下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
羽毛球?qū)m?xiàng)課教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù):(一)課程的性質(zhì)——羽毛球課程為選項(xiàng)課程。主要以身體練習(xí)為主要手段,通過合理、科學(xué)的體育鍛煉過程,讓學(xué)生了解羽毛球運(yùn)動(dòng)鍛煉價(jià)值及特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生第羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣與愛好,達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)的目標(biāo)。(二)課程的目的——羽毛球課程的設(shè)置本著由簡(jiǎn)到難、循序漸進(jìn)的原則,使學(xué)生能較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握羽毛球基本理論知識(shí)、裁判法、技術(shù)、技能及戰(zhàn)術(shù)。通過羽毛球技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí),使學(xué)生基本掌握鍛煉身體的方法和手段,并能持之以恒地加以鍛煉,為終身體育鍛煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(三)課程任務(wù)1、掌握羽毛球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)2、通過羽毛球?qū)m?xiàng)課練習(xí)和素質(zhì)練習(xí),使學(xué)生的身體素質(zhì)提高3、通過羽毛球?qū)m?xiàng)課培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼博,獨(dú)立思考能力4、了解羽毛球運(yùn)動(dòng)起源,發(fā)展、教授羽毛球基本理論知識(shí)5、培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)體育的熱愛,加強(qiáng)鍛煉意識(shí)二、課程內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配——羽毛球《1》羽毛球《2》總計(jì)理論448基本技術(shù)201232基本戰(zhàn)術(shù)41216素質(zhì)448考試224三、教學(xué)內(nèi)容羽毛球《1》(一)基本技術(shù)1、學(xué)習(xí)握拍,準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)步伐。2、學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)。3、學(xué)習(xí)正手擊打高遠(yuǎn)球的技術(shù)。4、學(xué)習(xí)挑球技術(shù)。5、學(xué)習(xí)前場(chǎng)技術(shù)。(搓、勾、推)6、學(xué)習(xí)后場(chǎng)技術(shù)。(高、吊、殺)(二)專項(xiàng)理論1、羽毛球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展史。(三)專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練羽毛球《2》(一)基本技術(shù)1、鞏固與提高單打基本技術(shù)(高、吊、殺、搓、勾、推)2、學(xué)習(xí)單打的比賽規(guī)則3、學(xué)習(xí)單打的基本戰(zhàn)術(shù)與打法(防守反擊、下壓上網(wǎng)、拉吊突擊)(二)專項(xiàng)理論1、羽毛球競(jìng)賽裁判法及規(guī)則。(三)專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練羽毛球《3》(一)基本技術(shù)1、學(xué)習(xí)具有雙打特點(diǎn)的基本技術(shù)(發(fā)接發(fā)、平抽平擋、封網(wǎng))2、學(xué)習(xí)雙打的比賽規(guī)則3、學(xué)習(xí)雙打的陣型輪轉(zhuǎn)換位和基本戰(zhàn)術(shù)打法(發(fā)球搶攻、攻防輪轉(zhuǎn)、防守反擊)(二)專項(xiàng)理論1、羽毛球的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及鍛煉價(jià)值(三)專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練四、羽毛球課程考試內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和方法羽毛球《1》(一)考試內(nèi)容——正手發(fā)高遠(yuǎn)球,正手擊直線高遠(yuǎn)球、身體素質(zhì)、課堂表現(xiàn)(二)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、正手發(fā)高遠(yuǎn)球評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):分值標(biāo)準(zhǔn)90—100握拍正確,轉(zhuǎn)體動(dòng)作連貫,出球有高度,動(dòng)作協(xié)調(diào)一致,落點(diǎn)好80—89握拍較正確,轉(zhuǎn)體動(dòng)作較連貫,出球有一定高度,動(dòng)作比較協(xié)調(diào),落點(diǎn)較好70—79握拍較正確,轉(zhuǎn)體動(dòng)作較連貫,出球有一般高度,動(dòng)作協(xié)調(diào)不好,落點(diǎn)較好60—69握拍較正確,轉(zhuǎn)體動(dòng)作不連貫,出球有一定高度,動(dòng)作協(xié)調(diào)不好,落點(diǎn)不穩(wěn)定60分以下握拍錯(cuò)誤,轉(zhuǎn)體動(dòng)作不連貫,出球過平,動(dòng)作協(xié)調(diào)不好,落點(diǎn)差2、正手擊直線高遠(yuǎn)球分值標(biāo)準(zhǔn)90—100揮拍擊球動(dòng)作連貫,一致,擊球點(diǎn)高,球飛行的路線高遠(yuǎn),能落在對(duì)方場(chǎng)區(qū)底線附近80—89揮拍擊球動(dòng)作連貫,一致,擊球點(diǎn)較高,球飛行的路線較高,較遠(yuǎn),能夠落在對(duì)方場(chǎng)區(qū)底線附近70—79揮拍擊球動(dòng)作較連貫,擊球點(diǎn)較高,球飛行的路線較高遠(yuǎn),并能夠落在對(duì)方場(chǎng)區(qū)底線附近60—69揮拍擊球動(dòng)作較差,擊球點(diǎn)較低,球飛行的路線較高遠(yuǎn),并能夠在對(duì)方后場(chǎng)區(qū)附近60分以下基本動(dòng)作不能連貫的將球擊出,球不能落在對(duì)方后場(chǎng)區(qū)(三)考試方法1、正手發(fā)高遠(yuǎn)球——每人獨(dú)立完成發(fā)球次數(shù),教師根據(jù)學(xué)生完成情況給予技術(shù)評(píng)定2、正手擊直線高遠(yuǎn)球——一人發(fā)高遠(yuǎn)球一人正手擊直線高遠(yuǎn)球,計(jì)擊高遠(yuǎn)球者次數(shù),教師根據(jù)學(xué)生完成情況給予技術(shù)評(píng)定3、身體素質(zhì)——按學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分4、課堂表現(xiàn)——對(duì)學(xué)生參與意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、進(jìn)取精神、提高幅度、考勤等方面進(jìn)行綜合評(píng)定羽毛球《2》(一)考試內(nèi)容——比賽、課堂表現(xiàn)、身體素質(zhì)(二)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):?jiǎn)未虮荣惙种禈?biāo)準(zhǔn)90—100獲勝場(chǎng)次多,技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用合理,動(dòng)作規(guī)范,身體素質(zhì)好,賽場(chǎng)上精神狀態(tài)好80—89獲勝場(chǎng)次較多,技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用較合理,動(dòng)作較規(guī)范,身體素質(zhì)較好,賽場(chǎng)上精神狀態(tài)好70—79獲勝場(chǎng)次一般,技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用一般,動(dòng)作規(guī)范一般,身體素質(zhì)一般,賽場(chǎng)上精神狀態(tài)較好60—69獲勝場(chǎng)次少,技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用不合理,動(dòng)作不規(guī)范,身體素質(zhì)較好,賽場(chǎng)上精神狀態(tài)較好60分以下獲勝場(chǎng)次少,技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用不合理,動(dòng)作不規(guī)范,身體素質(zhì)不好,賽場(chǎng)上精神狀態(tài)不好(三)考試方法1、比賽采取男、女分組單打比賽。2、身體素質(zhì):按學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。3、課堂表現(xiàn):對(duì)學(xué)生參與意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、進(jìn)取精神、提高幅度、考勤等方法進(jìn)行綜合評(píng)定。羽毛球《3》(一)考試內(nèi)容——比賽、課堂表現(xiàn)、身體素質(zhì)(二)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):雙打比賽分值標(biāo)準(zhǔn)90—100獲勝場(chǎng)次多,技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用合理,輪轉(zhuǎn)換位默契、合理,動(dòng)作規(guī)范,身體素質(zhì)好,賽場(chǎng)上精神狀態(tài)好80—89獲勝場(chǎng)次較多,技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用較合理,輪轉(zhuǎn)換位較默契、較合理,動(dòng)作較規(guī)范,身體素質(zhì)較好,賽場(chǎng)上精神狀態(tài)好70—79獲勝場(chǎng)次一般,技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用一般,輪轉(zhuǎn)換位默契一般、合理一般,動(dòng)作規(guī)范一般,身體素質(zhì)一般,賽場(chǎng)上精神狀態(tài)較好60—69獲勝場(chǎng)次少,技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用不合理,輪轉(zhuǎn)換位不默契、不合理,動(dòng)作不規(guī)范,身體素質(zhì)較好,賽場(chǎng)上精神狀態(tài)較好60分以下獲勝場(chǎng)次少,技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用不合理,輪轉(zhuǎn)換位不默契、不合
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 盛虹集團(tuán)招聘面試題目及答案
- 勝達(dá)集團(tuán)校招面試題及答案
- 神州數(shù)碼集團(tuán)校招筆試題目及答案
- 2025年云南現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試模擬測(cè)試卷附答案解析
- 2025年黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試題庫(kù)附答案解析
- 2025年南開大學(xué)濱海學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試模擬測(cè)試卷附答案解析
- 2023年黑龍江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)附答案解析
- 重慶西南醫(yī)院課件
- 重慶春山學(xué)課件
- 2025年化工監(jiān)管考試題及答案
- 車間醫(yī)藥箱管理制度
- 食葉草種植可行性報(bào)告
- 落葉清掃壓縮機(jī)設(shè)計(jì)答辯
- 珍愛生命活在當(dāng)下-高一上學(xué)期生命教育主題班會(huì)課件
- 湖北省武漢市洪山區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 應(yīng)用寫作-終結(jié)性考核-國(guó)開(SC)-參考資料
- 場(chǎng)地租憑轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書
- 口腔科科室建設(shè)規(guī)劃
- 動(dòng)物活體成像技術(shù)
- 新教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
- 雷達(dá)截面與隱身技術(shù)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論