人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷

【提高卷01]

考試難度：★★★★★：考試分?jǐn)?shù)：100分；考試時(shí)間：90分鐘

題號(hào)?三四五六總分

得分

注意事項(xiàng)：

1.答題前，填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息，請(qǐng)寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置。

2.判斷題、選擇題必須使用2B鉛筆填涂答案，非判斷、選擇題必須使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題，請(qǐng)

將答案正確填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。

3.所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無(wú)效.

4.考試結(jié)束后將試卷和答題卡一并交同。

評(píng)卷人得分

--------------一、用心思考，正確填寫(xiě)。（每空1分，共39分）

1.（本題3分）85比34多（）；55比（）多13；（）比79少27。

2.（本題6分）在括號(hào)里填上或“V”。

6米（）6厘米1米（）100厘米80厘米（）8米

41（）18+3278-63（）155x5（）5+5

3.（本題1分）一塊正方形玻璃的邊長(zhǎng)比1米短20厘米，它的邊長(zhǎng)是（）厘米。

4.（本題2分）兩個(gè)乘數(shù)都是6的積是（）,再減去12,得（）0

5.（本題3分）數(shù)一數(shù)下面圖形中各有幾條線段。

6.（本題6分）在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或圖。

(1)☆+☆+☆+☆+☆=()x()

(2)7+74-7+14=()：＜()

(3)9+9+9+18+9+9=()x()

第1頁(yè)共18頁(yè)

7.（本題3分）o左圖用一副三角板拼成的角有（）個(gè)銳角，（）個(gè)直

O

角，（）個(gè)鈍角。

8.（本題2分）在鐘面上，3時(shí)整，時(shí)針和分針組成的角是（）角；5時(shí)整，時(shí)針和分

針組成的角是（）角。（填“銳”“直”或“鈍”）

9.（本題8分）將2,4,6,8分別填入下面的括號(hào)里，組成加法算式。耍使和最大，可以怎

么填？要使和最小，可以怎么填?

最大：（)()十()()

最?。?()+()()

10.（本題5分）找規(guī)律填數(shù)。

(1)1,2,3,5,8,13,21,(），（)°

(2)15,30,45,60,(），（)，(）。

評(píng)卷人得分

二、仔細(xì)推敲，判斷正誤。（對(duì)的畫(huà)山錯(cuò)的畫(huà)x,每題1分，共5分）

11.（本題1分）小桃紅圍著操場(chǎng)跑了一圈，跑了400米。（)

12.（本題1分）媽媽今年比我大25歲，過(guò)兩年后，媽媽比我大27歲。（)

13.（本題1分）媽媽為小麗買(mǎi)一件87元的外套，付給售貨員100元，應(yīng)找回23元。（)

14.（本題1分）媽媽編一個(gè)中國(guó)結(jié)需要5分米紅繩，編4個(gè)中國(guó)結(jié)需要9分米紅繩式)

15.（本題1分）把長(zhǎng)方形紙片剪去一個(gè)最大的正方形后，剩下的紙片四個(gè)角都是直角。

)

評(píng)卷人

三、反復(fù)比較，合理選擇。（將正確的選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)，每題1分，共5

分）

16.（木題1分）下面三個(gè)算式中，得數(shù)一定大于60的是（

A.42+2口B.90—3口C.3口+1口

17.（本題1分）能用2x5表示的圖形是（)°

?塊

每個(gè)2元

C.

一共？元一共5塊

第2頁(yè)共18頁(yè)

18.（本題1分）第一條線段比第二條線段長(zhǎng)3厘米，第一條線段長(zhǎng)7厘米，第二條線段長(zhǎng)

（）厘米。

A.13B.10C.4

19.（本題1分）公交車(chē)上有32人，到實(shí)驗(yàn)小學(xué)站點(diǎn)，下來(lái)12人，又上去8人。公交車(chē)上現(xiàn)

在有多少人？列式不正確的是（）o

A.32-12+8B.32-8+12C.32-（12-8）

20.（本題1分）把?張正方形紙對(duì)折次,再沿著不同方向?qū)φ鄣诙危归_(kāi)后，折痕及原

來(lái)的正方形一共最多組成（）個(gè)直角。

A.16B.8C.4

評(píng)卷人得分

四、一絲不茍，細(xì)心計(jì)算。（共14分）

21.（本題4分）直接寫(xiě)得數(shù)。

16+40=3x6=35-8=83-70+30=

5x5=84-20=46+9=8+53—20=

22.（本題6分）豎式計(jì)算。

56+32—19=100-51+34=25+51+18=

23.（本題4分）用自己的方法算一算。

362+279+138794—235—165

評(píng)卷人得分

--------------五、手腦并用，實(shí)踐操作。（共14分）

彳^2厘米的地方畫(huà)-面

24.（本題4分）在距離6厘米的地方畫(huà)-朵

第3頁(yè)共18頁(yè)

5人。

（1）二（3）班有多少名學(xué)生？

（2）二（3）班與二（2）班相比，哪個(gè)班人多？多幾人？

（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？

29.（本題5分）“一帶一路”提升了我國(guó)沿海和內(nèi)陸地區(qū)對(duì)外開(kāi)放水平，現(xiàn)在四川某地的水蜜

桃已成功出口至廣一帶一路”沿線國(guó)家。李大伯上午摘的水蜜桃重35千克，下午摘的比上午多

27千克。

（1）下午摘了多少千克？

（2）這一天一共摘了多少千克？

30.（本題5分）有兩種車(chē)，車(chē)輪的數(shù)量不同，每輛小汽車(chē)有4個(gè)車(chē)輪，每輛三輪車(chē)有3個(gè)車(chē)

輪。

（1）一輛小汽車(chē)和一輛三輪車(chē)共有多少個(gè)車(chē)輪？

（2）6輛三輪車(chē)和1輛小汽車(chē)一共有多少個(gè)車(chē)輪?

第5頁(yè)共18頁(yè)

31.（本題5分）周末去森林公園游玩，門(mén)票如圖。

成人票：6元

兒童票：3元

（1）買(mǎi)1張成人票和1張兒童票一共多少錢(qián)?

（2）買(mǎi)3張兒童票和1張成人票一共多少錢(qián)?

第6頁(yè)共18頁(yè)

答案解析

評(píng)卷人得分

--------------一、用心思考，正確填寫(xiě)。（每空1分，共39分）

1.（本題3分）85比34多（）；55比（）多13；（）比79少27。

【答案】514252

【分析】85比34多多少，用85—34求出結(jié)果即可；55比誰(shuí)多13,用55—13求出結(jié)果即可；誰(shuí)比79少

27.用79—27求出結(jié)果即可。

【詳解】85-34=51

55-13=42

79-27=52

85比34多51,55比42多13,52比79少27。

2.（本題6分）在括號(hào)里填上或“V”。

6米（）6厘米1米（）100厘米80厘米（）8米

41（）18+3278-63（）155x5（）5+5

【答案】>=<<=>

【分析】根據(jù)1米=100厘米，進(jìn)行單位換算，再進(jìn)行比較大小。

兩邊有算式的，先算出算式的得數(shù)，再進(jìn)行比較大小即可。

【詳解】因?yàn)?米=10（）厘米，6米>1米，6厘米V100厘米，所以6米>6厘米。

1米=100厘米

因?yàn)?米=100厘米，80厘米V100厘米，1米V8米，所以80厘米V8米。

18+32=50,4K50,所以41Vl8+32。

78-63=15

5x5=25,54-5=10,25>10,所以5乂5>5+5。

3.（本題1分）一塊正方形玻璃的邊長(zhǎng)比I米短20厘米，它的邊長(zhǎng)是（）厘米。

【答案】80

【分析】1米=100厘米，再用100厘米減去20厘米，求出差，就是正方形的邊長(zhǎng)。

【詳解】1米=100厘米

100-20=80（厘米）

即，一塊正方形玻璃的邊長(zhǎng)比1米短20厘米，它的邊長(zhǎng)是80厘米。

4.（本題2分）兩個(gè)乘數(shù)都是6的積是（），再減去12,得（）。

第7頁(yè)共18頁(yè)

【答案】3624

【分析】根據(jù)“乘數(shù)x乘數(shù)=積”求出兩個(gè)乘數(shù)都是6的積,再減去12,求出差,即可解決。

【詳解】6x6=36

36-12=24

即，兩個(gè)乘數(shù)都是6的積是36,再減去12,得24。

5.（本題3分）數(shù)一數(shù)下面圖形中各有幾條線段。

條（）條

【答案】3127

【分析】直線上兩點(diǎn)之間的部分就是一條線段，有2個(gè)端點(diǎn)，線段是直的，可以量出長(zhǎng)度。根據(jù)圖形按照

順序數(shù)出線段數(shù)，相加即可得知每個(gè)圖形各有幾條線段。

【詳解】

6.(本題6分)在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或圖。

(1)☆+☆+☆+☆+☆=()x()

(2)74-7+74-14=()x()

(3)94-94-9+18+9+9=()x()

【答案】(1)5☆

(2)57

⑶79

【分析】（1）根據(jù)乘法的意義，可知5個(gè)☆相加可以寫(xiě)成乘法算式或5x^；

（2）將14看作7+7,則原式轉(zhuǎn)化為7+7+7+7+7,可以寫(xiě)成乘法算式7x5或5'7；

（3）將18看作9+9,則原式轉(zhuǎn)化為9+9+9+9+9+9+9,可以寫(xiě)成乘法算式7乂9或9x7；

【詳解】（1）☆+'^+'5^+或'+仝=仝乂5或5乂仝；

（2）7+7+7+14=7x5或5x7

第8頁(yè)共18頁(yè)

(3)9+9+9+18+9+9=7乂9或9*7

O

7.(本題3分)左圖用一副三角板拼成的角有()個(gè)銳角，()個(gè)直角，()個(gè)

O

鈍角。

【答案】521

【分析】當(dāng)一條直線和另一條橫的直線交成的鄰角彼此相等時(shí)，這些角的每一個(gè)被叫做直角，大于直角的

是鈍角，小于直角的是銳角。

【詳解】圖中用一副三角板拼成的角有5個(gè)銳角，2個(gè)直角，1個(gè)鈍角。

8.(本題2分)在鐘面上，3時(shí)整，時(shí)針和分針組成的角是()角；5時(shí)整，時(shí)針和分針組成的角是

()角。(填“銳”“直”或“鈍”)

【答案】直鈍

【分析】銳角是指大于0。且小于90。的角，直角是指等于90。的角，鈍角是指大于90。且小于180。的角。據(jù)

此解答即可。

【詳解】在鐘面上，3時(shí)整，時(shí)針和分針組成的角是直角；5時(shí)整，時(shí)針和分針組成的角是鈍角。

9.(本題8分)將2,4,6,8分別填入下面的括號(hào)里，組成加法算式。要使和最大，可以怎么填？要使

和最小，可以怎么填？

最大：()()+()()最小()()+()()

【答案】82642648

【分析】將2,4,6,8組成兩個(gè)兩位數(shù)使和最大，因?yàn)?>6>4>2,那么這兩個(gè)數(shù)的十位上盡可能大，

分別放8和6,個(gè)位上放2和4,可以是82+64或84+62；兩人兩位數(shù)使和最小，那么這兩個(gè)數(shù)的H立上

盡可能小，分別放2和4,個(gè)位上放6和8,可以是26+48或28+46。

【詳解】由分析可知：將2,4,6,8分別填入下面的括號(hào)里，組成加法算式。要使和最大，可以是82+

64：和最小可以是26+48。

10.(本題5分)找規(guī)律填數(shù)。

(1)1,2,3,5,8,13,21,(),()o

(2)15,30,45,60,(),(),()。

【答案】(1)3455

(2)7590105

第9頁(yè)共18頁(yè)

【分析】（1）由1,2,3,5,8,13,21,發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)數(shù)相加的和等于后一個(gè)數(shù)，依此規(guī)律解答。

（2）由15,30,45,60,發(fā)現(xiàn)前一個(gè)數(shù)加上15等于后一個(gè)數(shù).依此規(guī)律解答。

【詳解】（1）1+2=3；2+3=5；3+5=8；5+8=13；8+13=21；

故13+21=34；21+34=55

這組數(shù)為：1,2,3,5,8,13,21,34,55。

（2）15+15=30；30+15=45；45+15=60；

故60+15=75；75+15=90；90+15=105；

這組.數(shù)為：15,30,45,60,75,90,105。

評(píng)卷人得分

二、仔細(xì)推敲，判斷正誤。（對(duì)的畫(huà)山錯(cuò)的畫(huà)x,每題1分，共5分）

11.（本題1分）小桃紅圍著操場(chǎng)跑了一圈，跑了400米。（）

【答案】T

【分析】量比較長(zhǎng)的物體，通常用“米”做單位；小學(xué)生張開(kāi)雙臂的長(zhǎng)度大約是1米，再結(jié)合數(shù)據(jù)400可確

定圍著操場(chǎng)跑了一圈，跑了400米是正確的。

【詳解】小桃紅圍著操場(chǎng)跑了一圈，跑了400米。正確。

故答案為：7

12.（本題1分）媽媽今年比我大25歲，過(guò)兩年后，媽媽比我天27歲。（）

【答案】x

【解析】略

13.（本題1分）媽媽為小麗買(mǎi)一件87元的外套，付給售貨員100元，應(yīng)找回23元。（）

【答案】x

【分析】用付給售貨員的錢(qián)數(shù)減去一件外套的錢(qián)數(shù)，求出差，就是找回的錢(qián)數(shù)，然后比較一下，即可解決

此題。

【詳解】100-87=13（元）

23>13

即，媽媽為小麗買(mǎi)一件87元的外套，付給售貨員100元，應(yīng)找回13元；原說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：x

14.（本題1分）媽媽編一個(gè)中國(guó)結(jié)需要5分米紅繩，編4個(gè)中國(guó)結(jié)需要9分米紅繩。（）

【答案】x

【分析】根據(jù)題意，求4個(gè)中國(guó)結(jié)需要多長(zhǎng)的紅繩，即4個(gè)5分米的和是多少，用乘法計(jì)算。

第10頁(yè)共18頁(yè)

【詳制】5*4=20（分米）

編4個(gè)中國(guó)結(jié)需要20分米紅繩。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：x

15.（本題I分）把長(zhǎng)方形紙片剪去一個(gè)最大的正方形后，剩下的紙片四個(gè)角都是直角。（）

【答案】7

【分析】長(zhǎng)方形和正方形都有四條邊，四個(gè)角都是直角，根據(jù)長(zhǎng)方形和正方形的圖形特征進(jìn)行解答即可。

【詳解】把K方形紙片剪去個(gè)最大的正方形后，即以這個(gè)K方形較短的邊為正方形的邊K畫(huà)的正方形最

大，剩下的紙片為長(zhǎng)方形，所以剩下的紙片四個(gè)角都是直角，原題說(shuō)法正確。

故答案為：7

評(píng)卷人得分三、反復(fù)比較，合理選擇。（將正確的選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)，每題1分，共5

16.（本題1分）下面三個(gè)算式中，得數(shù)一定大于60的是（

A.42+2口B.90—3口C.3口+1口

【答案】A

【分析】可以通過(guò)賦值法來(lái)估算每個(gè)算式的結(jié)果是否一定大于6（）o

【詳解】A.42+20,當(dāng)口=0時(shí)（取最小的數(shù)），42+20=62,62>60,42+2□的得數(shù)一定大于60；

B.90—3口，當(dāng)口=0時(shí)（取最小的數(shù)），90-30=60,60=60,90—3□的得數(shù)一定小于或等于60；

C.3D+1D,當(dāng)□都等于9時(shí)（取最大的數(shù)），39+19=58,58<60,30+1口的得數(shù)一定小于60；

即，三個(gè)算式中，得數(shù)一定大于60的是42+2口。

故答案為：A

17.（本題1分）能用2x5表示的圖形是（）。

B-■■每■個(gè)2■元■

一共？元一共？元一共5塊

【答案】B

【分析】2x5可以表示2個(gè)5的和是多少，也可以表示5個(gè)2的和是多少；據(jù)此解決。

，求一共多少錢(qián)，用2+5表示;

一共？元

第11頁(yè)共18頁(yè)

每個(gè)2元

B.一個(gè)，2元，求5個(gè)多少錢(qián)，用2x5表示；

一共？元

C.,求盒子里有幾塊，用5—2表示；

每個(gè)2元

故，能用2x5表示的圖形是o

故答案為：B

18.（本題1分）第一條線段比第二條線段長(zhǎng)3厘米，第一條線段長(zhǎng)7厘米，第二條線段長(zhǎng)（）厘米。

A.13B.10C.4

【答案】C

【分析1已知第一條線段比第二條線段長(zhǎng)3厘米，要求第二條線段長(zhǎng)多少厘米，根據(jù)減法的意義，用第一

條線段的長(zhǎng)度減去3,即可得出答案。

【詳解】7-3=4（厘米）

所以，第二條線段長(zhǎng)3厘米。

故答案為：C

19.（本題1分）公交車(chē)上有32人，到實(shí)驗(yàn)小學(xué)站點(diǎn)，下來(lái)12人，又上去8人。公交車(chē)上現(xiàn)在有多少人？

列式不正確的是（）。

A.32-12+8B.32-8+12C.32-（12-8）

【答案】B

【分析】根據(jù)題意，現(xiàn)在的人數(shù)=原來(lái)的人數(shù)一下車(chē)的人數(shù)+又上車(chē)的人數(shù)：或者先算出下去的人數(shù)比上

來(lái)的人數(shù)多多少，再用總?cè)藬?shù)減去差的人數(shù)，就是現(xiàn)在的人數(shù)。

【詳解】A.32-12+8表示原來(lái)有32人，下去了12人，又上來(lái)了8人，與題意相符；

B.32—8+12表示原來(lái)有32人，下去了8人，又上來(lái)了12人，與題意不符；

C.32-（12-8）表示先求出下車(chē)比上車(chē)多幾人，再用原來(lái)的人數(shù)減去它們的差，就是現(xiàn)在的人數(shù)，與題

意相符。

列式不正確的是32—8+12。

第12頁(yè)共18頁(yè)

故答案為：B

20.（本題1分）把一張正方形紙對(duì)折一次，再沿著不同方向?qū)φ鄣诙?，展開(kāi)后，折痕及原來(lái)的正方形

一共最多組成（）個(gè)直角。

A.16B.8C.4

【答案】A

【分析】和書(shū)本、黑板同樣大小的角是直角。如圖將正方形對(duì)折一次，形成一個(gè)折痕；再沿著不同方向?qū)?/p>

折次，形成笫二個(gè)折痕。數(shù)數(shù)可知，共有16個(gè)直角。

【詳解】由分析可知，把一張正方形紙對(duì)折一次，再沿著不同方向?qū)φ鄣诙?，展開(kāi)后，折痕及原來(lái)的正

方形一共最多組成16個(gè)直角。

故答案為：A

評(píng)卷人|得分

--------------四、一絲不茍，細(xì)心計(jì)算。（共14分）

21.（本題4分）直接寫(xiě)得數(shù)。

16+40=3x6=35-8=83-70+30=

5x5=84-20=46+9=8+53-20=

【答案】56;18;27：43：

25：64：55；41

【解析】略

22.（本題6分）豎式計(jì)算。

564-32-19=100-51+34=25+51+18=

【答案】69；83；94

【分析】整數(shù)加減法列豎式計(jì)算，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位算起，個(gè)位相加滿十要向十位進(jìn)一，個(gè)位不夠

減時(shí)，要向十位借一當(dāng)十再減。只有加減法的混合運(yùn)算，從左往右計(jì)算。

【詳解】56+32-19=69100-51+34=8325+51+18=94

第13頁(yè)共18頁(yè)

56i6025

+32?51+51

884976

?19+3M+1,8

698394

23.（本題4分）用自己的方法算一算。

362+279+138794-235-165

【答案】779；394

【分析】三個(gè)數(shù)連加，按順序從左往右進(jìn)行計(jì)算，先算362+279,再加上138。從個(gè)位加起，個(gè)位相加滿

十向十位進(jìn)1,十位相加滿十向百位進(jìn)1；三個(gè)數(shù)連減，按順序從左往右進(jìn)行計(jì)算，先算794—235,再減

165,從個(gè)位減起，個(gè)位不夠減向十位借1,十位不夠減向百位喑1。

【詳解】362+279+138

=641+138

=779

794-235-165

=559-165

=394

評(píng)卷人得分

五、手腦并用，實(shí)踐操作。（共14分）

24.（本題4分）在距離2厘米的地方畫(huà)一面,6厘米的地方畫(huà)一朵

【答案】見(jiàn)詳解

【分析】

用直尺的零刻線對(duì)齊大樹(shù)，讓直尺沿著線,然后在2厘米的地方上畫(huà)一面,6厘米的地方畫(huà)一朵

【詳解】根據(jù)分析作圖如下:

fflWWWWWWIWWWfflWWHWWffl

Cem123456789

第14頁(yè)共18頁(yè)

25.（本題4分）如第一個(gè)格，庠畫(huà)圓圈的方法，表示2'3的含義。

OOOOOO

4x3OOOOOO

2x3

【答案】見(jiàn)詳解

【分析】4x3用圖表示為每組有4個(gè)圓圈，共3組。2x3用圖表示為每組有2個(gè)圓圈，共3組，由此解答

即可。

【詳解】由分析得:

OOOOOO

4x3OOOOOO

2x3OOOOOO

26.（本題6分）按要求畫(huà)一條線段。

（1）增加2個(gè)直角。

第15頁(yè)共18頁(yè)

(2)

評(píng)卷人得分

六、走進(jìn)生活，解決問(wèn)題。（共23分）

27.（本題4分）一根木棒長(zhǎng)40厘米，另一-根木棒長(zhǎng)30厘米，照下面的樣子連接起來(lái)，總長(zhǎng)是多少厘米？

10厘米

【答案】60厘米

【解析】略

28.（本題4分）二（1）班有32名學(xué)生。二（2）班有29名學(xué)生，二（3）班比二（1）班少5人。

（I）二（3）班有多少名學(xué)生？

（2）二（3）班與二（2）班相比，哪個(gè)班人多？多幾人？

（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？

【答案】（1）27名

（2）二（2）班人多，多2人

（3）三個(gè)班一共有多少人？88A（此小題答案不唯一）

【分析】（I）用二（I）班的人數(shù)減去5,求出差，就是二（