第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學年河北省滄州市任丘市九年級（上）期中化學試卷一、選擇題1.《天工開物》是中國古代一部綜合性的科學技術(shù)著作，其中記載了許多古代工藝。下列工藝過程中，涉及化學變化的是(

)A.雕刻玉石 B.紡紗織布 C.燒制陶瓷 D.粉碎礦石2.化學實驗是培養(yǎng)化學素養(yǎng)的重要途徑。如圖是某同學實驗完成后整理試驗臺的情況，其中規(guī)范的是(

)A. B.

C. D.3.中國是世界上第三個擁有空間站的國家，空間站中的空氣與我們身邊的空氣成分含量基本相同，其中氧氣含量約為(

)A.0.03% B.0.94% C.21% D.78%4.如圖甲所示為某小組使用數(shù)據(jù)采集器探究“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗裝置，集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分數(shù)隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示。下列說法正確的是(

)

A.集氣瓶中放少量水，用于吸收有毒物質(zhì) B.將鐵絲繞成螺旋狀的目的是促進燃燒

C.開始采集數(shù)據(jù)時，瓶內(nèi)是純凈的氧氣 D.鐵絲停止燃燒時，瓶內(nèi)氧氣已經(jīng)耗盡5.如圖是電解水的裝置示意圖，下列說法錯誤的是(

)A.c、d端分別是直流電源的負極、正極

B.點燃a試管中的氣體，產(chǎn)生淡藍色火焰

C.a、b試管中收集到氣體的質(zhì)量之比約為2：1

D.在水中加入少量氫氧化鈉溶液，可增強導電性

6.我國科學家首次發(fā)現(xiàn)月壤中含有釔元素的礦物鹽，該鹽被命名為“嫦娥石”。釔元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法錯誤的是(

)A.釔屬于非金屬元素

B.釔的原子序數(shù)為39

C.釔原子的核內(nèi)有39個質(zhì)子

D.釔的相對原子質(zhì)量為88.917.《神農(nóng)本草經(jīng)》記載，柳之根、皮、枝、葉均可入藥，其有效成分是水楊酸(C7H6A.水楊酸由16個原子構(gòu)成 B.1個水楊胞分子含有3個氧分子

C.水楊酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大 D.水楊酸由碳、氫、氧三種元素組成8.某實驗小組用圖甲裝置，通過紅熱的玻璃導管引燃紅磷來驗證質(zhì)量守恒定律。實驗過程中瓶內(nèi)物質(zhì)或元素質(zhì)量變化與圖乙相符的是(

)

A.氣體總質(zhì)量 B.氮氣的質(zhì)量 C.氧元素的質(zhì)量 D.固態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量9.化學研究物質(zhì)性質(zhì)的目的是更好地將物質(zhì)應(yīng)用于生活，性質(zhì)決定了用途。二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性質(zhì)的是(

)A.用作滅火器 B.用于人工降雨

C.用作氣體肥料 D.用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料10.化學小組的同學利用如圖所示裝置探究CO2的性質(zhì)：①向干燥的紫色石蕊紙花上噴水；②將潤濕后的紫色石蕊紙花放入盛有CO2的集氣瓶中。下列說法錯誤的是A.步驟①的作用是驗證水不能使紫色石蕊紙花變色

B.步驟②的現(xiàn)象是紙花由紫色變?yōu)榧t色

C.該實驗能夠得出“CO2與H2O發(fā)生化學反應(yīng)”的結(jié)論

11.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。請回答下列問題：

(1)向酒精燈內(nèi)添加酒精時，不能超過酒精燈容積的______。

(2)要量取47mL水，應(yīng)選用量筒的規(guī)格為______(選填“10mL”“50mL”或“100mL”)；某同學讀數(shù)時仰視刻度，則其所量水的體積______(選填“大于”“小于”或“等于”)47mL。

(3)下列儀器，既不能直接加熱，也不能間接加熱的是______(填序號)。

①燒杯②量筒③水槽④坩堝鉗⑤燃燒匙⑥集氣瓶12.天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾方法對水進行凈化，過濾裝置如圖所示。請回答下列問題。

(1)實驗過程中玻璃棒的作用是______，沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒液體時，液面要始終______(選填“低于”或“高于”)濾紙的邊緣。

(2)小明準備按圖所示裝置進行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是______。

(3)糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的______(選填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。

(4)有些村民往渾濁的天然水中加入明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是______。13.在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系，是學習化學的一種重要思維方式。

(1)圖甲是兩個微觀粒子的結(jié)構(gòu)模型示意圖，這兩個微觀粒子______(選填“屬于”或“不屬于”)同種元素，依據(jù)是______。

(2)圖乙是兩個微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，A原子在化學反應(yīng)中容易______(選填“得到”或“失去”)電子；若B表示帶一個單位正電荷的某離子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=______。14.我國是茶文化的發(fā)源地。唐代陸羽《茶經(jīng)》中記載：“風爐以銅鐵鑄之…底一窗以為通飆漏燼之所…風能興火，火能熟水。”

(1)“飚”(即風)提供燃燒所需的______。

(2)茶香四溢，從分子角度解釋其原因是______。

(3)“火能熟水”說明燃燒______(選填“吸收”或“放出”)熱量。

(4)茶葉含氟較高，對預防齲齒有一定的效果。這里的“氟”指的是______(選填“元素”“單質(zhì)”或“原子”)。

(5)風爐底窗可自由開合，控制進風量，需要提高煮茶溫度時，應(yīng)______(選填“擴大”或“縮小”)進風口。15.我國科學家在國際上首次實現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的人工合成，其中第一步二氧化碳制取甲醇(CH3OH)的微觀示意圖如圖所示(圖中的微觀粒子恰好完全反應(yīng))。

(1)物質(zhì)丁的化學式為______。

(2)甲醇(CH3OH)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為______。

(3)該反應(yīng)前后不發(fā)生改變的微觀粒子是______(選填“分子”“原子”或“離子”)16.根據(jù)圖所示實驗回答下列問題。

(1)甲是鎂條燃燒的實驗。實驗前用砂紙打磨鎂條的原因是______，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂條在空氣中完全燃燒后所得固體的總質(zhì)量______(選填“大于”“等于”或“小于”)鎂條的質(zhì)量。

(2)乙是探究可燃物燃燒條件的實驗。開始時白磷均不燃燒，向a中通入空氣，將熱水壓入到b中，使白磷均露出水面，觀察到白磷均燃燒。已知白磷的著火點是40℃，得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論依據(jù)的現(xiàn)象是______；熱水進入b前其中白磷不燃燒，進入b后白磷燃燒，說明可燃物燃燒需要______。通過該實驗，推測白磷在實驗室里的保存方法為______。17.某小組同學在實驗課上完成了二氧化碳的實驗室制取實驗，請你與他們一起完成以下實驗報告。

【選擇方案】按照表格中的方案進行實驗：向反應(yīng)容器中先加入等質(zhì)量的大理石(主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不與酸反應(yīng))，再加入等體積的足量酸，測得產(chǎn)生二氧化碳的體積隨時間變化曲線如圖所示。

方案試劑①大理石粉末、7%鹽酸溶液②塊狀大理石、7%鹽酸溶液③塊狀大理石、7%硫酸溶液據(jù)圖分析：最適合在實驗室制取二氧化碳的是方案______(選填“①”“②”或“③”)，寫出該反應(yīng)的化學方程式______。

【確定裝置】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(選填字母)，可用E裝置收集二氧化碳，原因是______。

【制取并檢驗】小明同學將燃著的木條伸入收集完二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條熄滅，于是小明認為可以用燃著的木條來檢驗二氧化碳。請評價小明同學的觀點并說明理由______。

【拓展延伸】菜窖中一般會含有較多的二氧化碳，人不能貿(mào)然進入。小明設(shè)計了如圖所示裝置，將針筒中的菜窖氣體推入到裝置中，可以粗略測定菜窖中二氧化碳的體積分數(shù)(提示：足量的氫氧化鈣溶液可以吸盡二氧化碳氣體)。

(1)連接裝置：裝置接口的連接順序為a→______→f。

(2)用于實驗的菜窖氣體為50mL，最終量筒中共收集到水為45mL，該菜窖氣體中二氧化碳的體積分數(shù)約為______。18.小明在實驗室用如圖甲所示的裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如圖乙所示。請回答：

(1)t2時，試管內(nèi)有______種固體。

(2)所取的高錳酸鉀的質(zhì)量。(要求有必要的化學方程式和計算步驟)

參考答案1.C

2.B

3.C

4.B

5.C

6.A

7.D

8.D

9.B

10.C

11.23或三分之二；

50mL；大于；

②③⑥12.引流;低于

漏斗末端的尖嘴部分沒有緊貼燒杯內(nèi)壁

不溶性

吸附水中懸浮雜質(zhì)，使其沉降

13.不屬于；兩種粒