/2025-2026學(xué)年高一生物上學(xué)期第三次月考卷（考試時間：75分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：人教版必修1第1章~第5章。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共15個小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求。．1．〖科技前沿〗科學(xué)家Zehr等發(fā)現(xiàn)了一種名為貝氏布拉藻的海藻可通過“硝基質(zhì)體”這種新型細(xì)胞器來固定氮?dú)?，并認(rèn)為該細(xì)胞器是古海藻吞噬了一種名為UCYN-A的固氮細(xì)菌進(jìn)化而來，顛覆了以往真核生物無法直接從大氣中固定氮?dú)獾恼J(rèn)知。下列敘述正確的是（）A．UCYN-A和藍(lán)細(xì)菌都屬于自養(yǎng)型原核生物B．UCYN-A的DNA位于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中C．推測硝基質(zhì)體可能和葉綠體一樣，都具有雙層膜結(jié)構(gòu)D．可用放射性同位素15N追蹤硝基質(zhì)體的固氮過程2.德國科學(xué)家施萊登和施旺建立的“細(xì)胞學(xué)說”，被恩格斯列入19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一，是生物學(xué)大廈的基石。下列關(guān)于“細(xì)胞學(xué)說”建立過程中的成果，錯誤的是（

）A．比利時的維薩里揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)，法國的比夏指出器官由低一層次的結(jié)構(gòu)—組織構(gòu)成B．英國科學(xué)家羅伯特·胡克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，給木栓組織許多規(guī)則小室命名為CellC．荷蘭著名磨鏡技師列文虎克用自制顯微鏡，觀察動植物的微細(xì)結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)D．施萊登和施旺認(rèn)為細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成3．〖新考向〗“面色蒼白、身體消瘦、撕心裂肺的咳嗽”，這是魯迅的小說《藥》中提及的“癆病”，它是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染病。下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中，結(jié)核桿菌不具有的是（）①細(xì)胞核②DNA③染色質(zhì)④核糖體⑤細(xì)胞膜⑥線粒體⑦細(xì)胞壁⑧RNAA．①③⑦⑧ B．①③⑥ C．③⑥⑧ D．⑥⑦⑧4．下圖1表示某細(xì)胞干重中3種化學(xué)元素的含量柱形圖，圖2是細(xì)胞中幾種化合物的含量扇形圖，下列說法錯誤的是（

）A．圖1中A、B、C表示的元素依次為O、C、NB．若圖2表示活細(xì)胞中各化合物含量，則a表示的物質(zhì)是水C．若圖2表示細(xì)胞干重中各化合物的含量，則a表示的物質(zhì)最可能是蛋白質(zhì)D．細(xì)胞干重中碳元素含量高，可能是因?yàn)闃?gòu)成細(xì)胞的有機(jī)物都含碳元素5．〖新素養(yǎng)〗酪蛋白含有人體的8種必需氨基酸。牛奶中大約80%的蛋白質(zhì)為酪蛋白，其中最為常見的是A1和A2兩種類型的β-酪蛋白。下圖為兩種酪蛋白的結(jié)構(gòu)及酶解位點(diǎn)。下列敘述正確的是（

）A．Val（纈氨酸）在人體細(xì)胞內(nèi)不能合成，屬于非必需氨基酸B．兩種酪蛋白鏈的主要區(qū)別是氨基酸種類和排列順序不同C．兩種酪蛋白鏈各含有一個游離的氨基和一個游離的羧基D．蛋白酶的酶解位點(diǎn)包括肽鍵和氫鍵6．核酸甲和乙是某生物體內(nèi)的兩種核酸，這兩種核酸的基本組成單位如圖所示，下列敘述正確的是（

）A．核酸甲和乙的基本組成單位都有4種，二者都是以碳鏈為基本骨架的多聚體B．核酸甲只分布在細(xì)胞核中，核酸乙只分布在細(xì)胞質(zhì)中C．M與N相比，M的2'位置的碳原子上多一個氧D．豌豆葉肉細(xì)胞含有2種核酸，5種核苷酸7．〖新情境〗研究人員在流動鑲嵌模型基礎(chǔ)上提出了脂筏模型，脂筏就像一個蛋白質(zhì)停泊的平臺，與膜的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、跨膜物質(zhì)運(yùn)輸?shù)染忻芮械年P(guān)系，其中的膽固醇就像膠水一樣，對鞘磷脂親和力很高。細(xì)菌及其毒素等可利用細(xì)胞表面的錨定蛋白等受體進(jìn)入宿主細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．細(xì)菌與該細(xì)胞受體的結(jié)合會發(fā)生在B側(cè)B．脂筏在生物膜上是固定不動的C．脂筏的存在會降低細(xì)胞膜的流動性D．脂筏的存在有利于細(xì)胞間的信息交流8．用同一打孔器在一白蘿卜上打出若干蘿卜條，切成相同長度，均分為三組、分別置于等體積的I、Ⅱ、Ⅲ三種溶液中一段時間，b時刻將三組實(shí)驗(yàn)的蘿卜條同時放到相應(yīng)溶液的低濃度溶液中一段時間。實(shí)驗(yàn)期間持續(xù)觀察蘿卜條體積的變化，并計算相對體積、實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（

）A．原生質(zhì)層指的是細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)B．I溶液的溶質(zhì)能進(jìn)入細(xì)胞，I溶液和Ⅱ溶液的初始濃度相等C．b時刻I溶液的濃度可能小于蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度D．只有一種溶液中的蘿卜細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離后自動復(fù)原9．?dāng)M南芥細(xì)胞中液泡膜上相關(guān)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的種類及作用如圖所示，下列相關(guān)說法正確的是（）A．H2O與水通道蛋白結(jié)合后才能被轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)出液泡B．水進(jìn)出液泡和Cl-進(jìn)液泡的跨膜運(yùn)輸都不消耗ATPC．Na+進(jìn)液泡不消耗ATP供能，運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散D．H+進(jìn)出液泡的跨膜運(yùn)輸方式完全相同10．切開的蘋果一會兒就變黃甚至變褐色是因?yàn)樘O果白色果肉中的酚類物質(zhì)在空氣中被酚氧化酶加速氧化成黃褐色的醌類物質(zhì)。為探究不同溫度對兩種酚氧化酶的活性的影響，某研究小組設(shè)計了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是（）A．本實(shí)驗(yàn)的自變量只有溫度，因變量是酚剩余量B．據(jù)圖分析，相同溫度條件下酶A的活性更高C．由圖可知，切開的蘋果放在冰箱冷藏條件下可減緩變色D．若要探究酶B的最適溫度，可在20℃～30℃之間設(shè)置多個溫度梯度11．下圖為植物細(xì)胞呼吸的部分反應(yīng)過程示意圖，圖中NADH可儲存能量，①、②和③表示不同反應(yīng)階段。下列敘述正確的是（）A．①和②發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，③發(fā)生在線粒體B．③中NADH通過一系列的化學(xué)反應(yīng)參與了水的形成C．無氧條件下，③不能進(jìn)行，①和②能正常進(jìn)行D．無氧條件下，①產(chǎn)生的NADH中的部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中12．用酵母菌作為實(shí)驗(yàn)材料探究細(xì)胞呼吸時，某同學(xué)將完整酵母菌細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體提取液分別加入甲、乙、丙3支試管中，并向試管中加入等量相同濃度的葡萄糖溶液，均供氧充足，一段時間后檢測葡萄糖和CO2的相對含量變化，結(jié)果如圖所示。不考慮營養(yǎng)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化，下列敘述正確的是（）A．甲試管中ATP的產(chǎn)生量等于另兩支試管的總和B．2支試管的葡萄糖消耗速率相同，反應(yīng)釋放的能量相等C．反應(yīng)至M時刻，乙試管溶液用酸性重鉻酸鉀可檢測到灰綠色D．可用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測是否產(chǎn)生CO2來判斷酵母菌的呼吸方式13．某植物在低溫環(huán)境下凈光合速率（凈光合速率=實(shí)際光合速率-呼吸速率）的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述，錯誤的是（

）A．當(dāng)CO?濃度為a時，高光強(qiáng)下，該植物光合作用速率等于呼吸作用速率B．當(dāng)環(huán)境中CO?濃度小于a時，圖示3種光強(qiáng)下，該植物葉肉細(xì)胞中CO?的運(yùn)動方向是由葉綠體到線粒體C．CO?濃度大于c時，要進(jìn)一步提高B和C的光合速率，除圖中涉及的因素外還可以適當(dāng)提高溫度D．當(dāng)CO?濃度為c時，光強(qiáng)由A變?yōu)锽此時葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)C?化合物生成速率降低14．某興趣小組設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組，室溫25℃下進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，對實(shí)驗(yàn)過程中裝置條件及結(jié)果的敘述，錯誤的是（）A．若X溶液為清水并遮光處理，消耗的底物為脂肪時，液滴左移B．若X溶液為清水并給予光照，光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度時，液滴右移C．若X溶液為CO2緩沖液并給予適度光照，液滴移動距離可表示凈光合作用強(qiáng)度D．若要測真正光合作用強(qiáng)度，需另加設(shè)一裝置遮光處理，X溶液為NaOH溶液15．以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下植物的代謝情況，繪制了如圖所示的甲、乙、丙三幅圖，其中乙表示夏季晴天，玉米放在密閉玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度變化。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．圖甲中光照下CO2的吸收量（虛線）代表凈光合速率B．圖乙中，玉米在一天24小時內(nèi)有機(jī)物的積累量為負(fù)值，植物不生長C．圖丙中，m點(diǎn)時葉綠體中ATP的移動方向是從類囊體膜移向基質(zhì)D．光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)有圖乙中D、H點(diǎn)和圖丙中的m點(diǎn)二、多選題：本題共5個小題，每小題3分，共15分。每小題有兩個或兩個以上選項(xiàng)符合題目要求，漏選得1分，錯選不得分。．16．一條肽鏈的分子式為C22H37O13N6，其水解后共產(chǎn)生了圖中的3種氨基酸。據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．1個C22H37O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸B．合成1個C22H37O13N6分子的同時將產(chǎn)生5個水分子C．1個C22H37O13N6分子中存在1個游離的氨基和1個游離的羧基D．3種氨基酸合成一分子C22H37O13N6后，相對分子質(zhì)量減少了9017．如圖所示，圖甲所示物質(zhì)b是組成乙或丙（一種RNA）的基本單位（單體），下列相關(guān)敘述中正確的是（）A．如果圖甲中的a是核糖，則b是丙的基本單位B．在人體細(xì)胞中m有5種，a有2種，b有8種C．在多個b縮合成乙或丙的過程中，都要產(chǎn)生水D．乙或丙徹底水解的產(chǎn)物是甲18．如圖表示物質(zhì)濃度與氧氣濃度對幾種物質(zhì)運(yùn)輸方式的影響，下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．①只能代表自由擴(kuò)散，②只能代表協(xié)助擴(kuò)散B．溫度對圖示物質(zhì)運(yùn)輸方式均會產(chǎn)生影響C．隨橫坐標(biāo)數(shù)值的增大，②和④兩種運(yùn)輸方式不再升高的原因完全不同D．曲線④表示的運(yùn)輸方式需要消耗能量，抑制有氧呼吸會完全抑制該運(yùn)輸過程19．下列是利用某種酶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)繪制的曲線，相關(guān)敘述正確的是（

）A．圖①中與本實(shí)驗(yàn)無關(guān)的因素為pH、底物的量等，因此稱為無關(guān)變量B．圖②虛線可表示其他條件不變而增加酶濃度時，底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系C．圖③曲線對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)可說明無機(jī)鹽可通過影響酶的活性進(jìn)而影響細(xì)胞代謝D．圖④曲線可以用同一試管通過改變?nèi)芤旱膒H進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得20．下表為萌發(fā)的小麥種子在不同的氧濃度下，相同時間內(nèi)O2吸收量和CO2釋放量的變化，假設(shè)呼吸底物為葡萄糖。下列敘述正確的是（）O2濃度abcdefO2吸收量/mol00.40.50.650.81CO2釋放量/mol10.80.60.70.81A．O2濃度為c時比O2濃度為a時更有利于小麥種子的儲存B．O2濃度為f時，小麥細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)C．從萌發(fā)到進(jìn)行光合作用前，種子內(nèi)的有機(jī)物有消耗，也有合成D．O2濃度為b時，有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖量之比為3：1三、非選擇題：5個小題，共55分。21．（11分）圖甲表示某動物細(xì)胞中部分有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。圖乙是某種大分子物質(zhì)的兩種單體?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖甲中的Ⅰ能否是幾丁質(zhì)？，原因是。(2)A代表的元素是。人體細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是圖甲中的（填數(shù)字），HIV的遺傳物質(zhì)是（填數(shù)字）。(3)圖甲中的Z對應(yīng)的是圖乙中的（填數(shù)字），如果圖乙②中的堿基是G，則②的名稱是。將SARS病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解可以得到種產(chǎn)物。(4)圖甲中的P有的人體自身可以合成，有的必須來自食物，如果某種P人體自身可以合成，則其種類屬于。高溫處理Ⅳ會使其失去特有的生理功能，原因是。(5)圖甲中的Ⅴ除了具有儲存能量的功能外，在動物體內(nèi)還具有（答出2種）等功能。22．（11分）圖1為細(xì)胞膜流動鑲嵌模型示意圖，圖2為細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的顯微圖像。請結(jié)合圖示回答下列問題：(1)圖1中，（填序號）構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架；②位于細(xì)胞膜外側(cè)，與細(xì)胞識別等功能密切相關(guān)。(2)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子在磷脂雙分子層中的分布形式多樣，有的在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部磷脂雙分子層，有的貫穿整個磷脂雙分子層。細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要與的種類和數(shù)量有關(guān)。(3)圖2中，A是，需要通過的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)B；C是，能使植物細(xì)胞相互連接，也具有信息交流的作用。(4)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有，這依賴于磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動；細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是。23．（11分）廢食用油是造成環(huán)境破壞的廢物之一，除了可將廢食用油轉(zhuǎn)化為生物柴油再利用外，脂肪酶催化廢食用油水解也是廢物再利用的重要舉措之一。下圖是脂肪酶的作用機(jī)理。(1)圖1的模型中表示脂肪酶的是（填小寫字母）。e與f分別表示，該模型是否能作為麥芽糖分解過程的酶促反應(yīng)模型？說明原因。(2)圖2顯示了在酶和無機(jī)催化劑作用下的脂肪水解反應(yīng)的能量變化，①②對照能夠體現(xiàn)的。AB段的含義是。(3)脂肪酶也是人體內(nèi)重要的消化酶，由胰腺分泌，在小腸中催化脂肪水解。根據(jù)酶的特性分析，其不能在胃中起作用的原因是。24．（12分，每空1分）甲圖是綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)某些生理過程的物質(zhì)變化，其中a、b、c表示物質(zhì)，①~⑤表示生理過程。乙圖是某科研小組在黃瓜幼苗光合作用的最適溫度條件下，探究環(huán)境因素對其光合作用影響時所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答：(1)甲圖中物質(zhì)a是，①過程發(fā)生的場所是。物質(zhì)c是，⑤過程發(fā)生的場所是。(2)光照強(qiáng)度直接影響光合作用的（用甲圖中數(shù)字回答）階段，若將在陽光下正常生長的綠色植物移入暗室，短時間內(nèi)細(xì)胞中C3的含量。(3)乙圖中a點(diǎn)時CO2產(chǎn)生的場所是，黃瓜幼苗從點(diǎn)之后開始進(jìn)行光合作用。(4)乙圖中，若植物呼吸作用的強(qiáng)度不變，則d點(diǎn)CO2的固定速率為mg·h-1.(5)據(jù)乙圖分析，p點(diǎn)之前限制黃瓜幼苗光合作用速率的因