2本題考查教師專業(yè)發(fā)展的階段。美國(guó)學(xué)者斯德菲以自我實(shí)現(xiàn)預(yù)備生涯階段、專家生涯階段、退縮生涯階段、更新生涯階段、退出生涯階段。專家生涯階段教師具4本題考查教師角色。新課程背景下的教師觀倡導(dǎo)教師的教學(xué)行A項(xiàng)：教學(xué)過程的管理者指的是對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行管理、監(jiān)控以及調(diào)節(jié)，比如在課堂上管理課堂紀(jì)律、把條件以及可利用和開發(fā)的資源，由學(xué)校教育人員與校外團(tuán)體或個(gè)人合作開展的課程開發(fā)活動(dòng)。題干5本題考查《中華人民共和國(guó)教師法》第二章第七條的規(guī)定：制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生C項(xiàng)：學(xué)校應(yīng)當(dāng)最大限度地為教師提供條件保障，如為教師提供進(jìn)修培訓(xùn)的保障等，6本題考查《中華人民共和國(guó)；（關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；（三）在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書；（四）對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；（五）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。題干中，學(xué)校將操場(chǎng)出租，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法上體育課，侵犯了學(xué)生參與教育教學(xué)活動(dòng)，使用設(shè)施設(shè)D項(xiàng)：財(cái)產(chǎn)權(quán)是指具有物質(zhì)財(cái)富內(nèi)容，直接和經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利7本題考查《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（2012年修正本）》?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（2012年修正本）》中第五章第五十六條第一款規(guī)定：訊問、審判未成年犯罪嫌疑人、被告人，詢問B項(xiàng)：人格尊嚴(yán)權(quán)是指學(xué)生享有受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)特殊說明：本題考查的是《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（2012年修正本）》的規(guī)定。關(guān)于“涉及未成年人案件的辦理中訊問、詢問未成年人”，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（2020年修訂本）》第一百一十條第一款規(guī)定，公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院訊問未成年犯罪嫌疑人、被告人，詢問未成年被害人、證人，應(yīng)當(dāng)依法通知其法定代理人或者其成年親屬、所在學(xué)校的代表等合適成年人到8本題考查《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（2012年修正本）》?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（2012年修正本）》中規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境；依法履行對(duì)未成A.B、D三項(xiàng)：《中華人民共和國(guó)民法典》第一千零八十四條第一、第二款規(guī)定，父母與子女間的關(guān)系，不因父母離婚而消除。離婚后，子女無(wú)論由父或者母直接撫養(yǎng)，仍是父母雙方的子女。離婚后，父母對(duì)于子女仍有撫養(yǎng)、教育、保護(hù)的權(quán)利和義務(wù)。因此，小剛的父母離婚后對(duì)小剛均要承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)特殊說明：本題考查的是《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（2012年修正本）》的規(guī)定。關(guān)于“為未成年人創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境”，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（2020年修訂本）》第十五條規(guī)9本題考查學(xué)生的權(quán)利保護(hù)。隱私權(quán)是指學(xué)生享有的私人生活與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人C項(xiàng)：財(cái)產(chǎn)權(quán)是指具有物質(zhì)財(cái)富內(nèi)容，直接和經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利。一般而言10本題考查《中華人民共和國(guó)憲法》?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》第三章第六十條規(guī)定，全國(guó)人民會(huì)每屆任期五年。全國(guó)人民代表大會(huì)任期屆滿的兩個(gè)月以前，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)必須完成下屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表的選舉。如果遇到不能進(jìn)行選舉的非常情況，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)以全體組成人員的三分之二以上的多數(shù)通過，可以推遲選舉，延長(zhǎng)本屆全國(guó)人民代表大會(huì)的任11本題考查《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（2012年修正本）》和《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所例》?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（2012年修正本）》第六十六條第二款規(guī)定：“營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所允許未成年人進(jìn)入，或者沒有在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標(biāo)志的，由主管部門責(zé)令改正，依法給予行政處罰?！薄痘ヂ?lián)網(wǎng)上所管理?xiàng)l例》第三十條規(guī)定：“互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位違反本條例的規(guī)定，有下列行為之一的，由文化行政部門給予警告，可以并處15000元以下的罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停業(yè)整頓，直至吊銷《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營(yíng)許可證》：（一）在規(guī)定的營(yíng)業(yè)時(shí)間以外營(yíng)業(yè)的；（二）接納未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的；（三）經(jīng)營(yíng)非網(wǎng)絡(luò)游戲的；（四）擅自停止實(shí)施經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)措施的；（五）未懸掛《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營(yíng)許可證》或者未成年人禁入標(biāo)志的?！鳖}干中，李某開設(shè)的營(yíng)業(yè)性電子游戲廳，沒有在顯著位置設(shè)A項(xiàng)：檢察機(jī)關(guān)是代表國(guó)家依法行使檢察權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)，其主要職責(zé)是追究刑事責(zé)任，提起公訴和實(shí)施B項(xiàng)：公安機(jī)關(guān)是政府的一個(gè)職能部門，依法管理社會(huì)治安，行使國(guó)家的行D項(xiàng)：教育行政部門是指一個(gè)國(guó)家的各級(jí)政府對(duì)教育事業(yè)進(jìn)行組織領(lǐng)導(dǎo)和特殊說明：本題考查的是《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（2012年修正本）》的規(guī)定。關(guān)于“未成年人活動(dòng)場(chǎng)所限制及相應(yīng)法律責(zé)任”，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（2020年修訂本）》第五十八條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)者，不得允許未成年人進(jìn)入；游藝娛樂場(chǎng)所設(shè)置的電子游戲設(shè)備，除國(guó)家法定節(jié)假日外，不得向未成年人提供。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入、限入標(biāo)志；對(duì)難以判明是否是未成年人，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。第一百二十三條規(guī)定，相關(guān)經(jīng)營(yíng)者違反本法第五第一款、第六十條規(guī)定的，由文化和旅游、市場(chǎng)監(jiān)督管理、煙草專賣、公安等部門按照職責(zé)分工責(zé)令限期改正，給予警告，沒收違法所得，可以并處五萬(wàn)元以下罰款；拒不改正或者情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停本題考查《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（2012年修正本）》?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（2012年修正本）》第四章第三十七條規(guī)定，禁止向未成年人出售煙酒，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志；對(duì)難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場(chǎng)所吸煙、飲酒。C項(xiàng)正特殊說明：本題考查的是《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（2012年修正本）》的規(guī)定。關(guān)于“禁止向未成年人銷售煙、酒”，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（2020年修訂本）》第五十九條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置煙、酒、彩票銷售網(wǎng)點(diǎn)。禁止向未成年人銷售煙、酒、彩票或者兌付彩票獎(jiǎng)金。煙、酒和彩票經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人銷售煙、酒或者彩票的標(biāo)志；對(duì)難以判明是否是未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。任何人不得在學(xué)校、幼兒園和其他未成年人集中活動(dòng)13本題考查教師職業(yè)行為。教師的教育行為是教師素質(zhì)的外化形式，題干中姜老師資助家庭生，并有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生，是基于從個(gè)人內(nèi)心關(guān)B項(xiàng)：基于直覺，直覺是指直觀感覺，不經(jīng)過分析推理，不以人類意志控制C項(xiàng)：基于原則，原則是指行事所依據(jù)的準(zhǔn)則。題干中姜老師資助貧困學(xué)生，對(duì)于不D項(xiàng)：基于關(guān)注，關(guān)注是指教師能夠時(shí)常留意學(xué)生的言談舉止、一舉一動(dòng)學(xué)生的身體、心理狀況，更是從內(nèi)心去牽掛解決學(xué)生們的難題，要超越關(guān)注的范疇，與題干不符14本題考查教師職業(yè)道德?！蛾P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》鮮明指出必須堅(jiān)持科糾正存在的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，要堅(jiān)持真學(xué)真懂、真信真用，深刻把握好中國(guó)特色社會(huì)主義的根本性、原則性、方向性問題，不斷增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)）、堅(jiān)定“制度自信、文化自信）、做到“兩個(gè)維護(hù)”（指堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地15本題考查教師職業(yè)道德。教師職業(yè)道德要求教師在日常教育教學(xué)活動(dòng)中做到愛國(guó)守法，愛崗敬注學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。題干中，王老師雖然臨近退休，但卻要求和年輕老師一起B(yǎng)項(xiàng)：教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的終身學(xué)習(xí)，既是教師的權(quán)利，更是作為一C項(xiàng)：王老師臨近退休卻主動(dòng)要求和年輕教師一起參與培訓(xùn)，這是王老師自己個(gè)人的教育資源的公平分配有利于我國(guó)教育實(shí)現(xiàn)各地區(qū)間、各學(xué)校間均衡發(fā)展，題干中并沒有提到資源分16本題考查教師儀表行為規(guī)范。教師的儀表行為要求教師的儀表行為要符合自己的年齡特點(diǎn)，教業(yè)特點(diǎn)決定了教師在學(xué)生面前既要有純真無(wú)邪的赤誠(chéng)童心，又要有沉穩(wěn)持重的師長(zhǎng)成熟，教師的儀表行為要與課堂教學(xué)的情調(diào)相適應(yīng)，教師儀表行為的總體要求是要持重、安謐、沉穩(wěn)、協(xié)調(diào)，不分散學(xué)A項(xiàng)：教師著裝可以具有自己的個(gè)性，但要以教師的著裝能與自己的性格特點(diǎn)相得益彰，能夠以學(xué)生的B項(xiàng)：教師行為的規(guī)范包括了教師思想行為規(guī)范，教師教學(xué)行為規(guī)范，教師為規(guī)范，教師語(yǔ)言行為規(guī)范，題干中明顯指向教師儀表行為規(guī)范，B選項(xiàng)太寬泛不夠精準(zhǔn)D項(xiàng)：教師舉止文明規(guī)范要求教師行為舉止端莊，不急不躁，使用普通話17本題考查中國(guó)古代文學(xué)。法顯是后秦、東晉的高僧。他是中國(guó)佛教史上的一位名僧，一位佛教物，第一位到海外取經(jīng)求法的大師，杰出的旅行家和翻譯家。他的代表作是《佛國(guó)游》，又稱為《法顯傳》《歷游天竺記》《昔道人法顯從長(zhǎng)安行西至天竺傳》《釋法顯行傳》《歷游天竺記傳》等，全文13980字，全部記述作者公元399至413年的旅行經(jīng)歷，體裁是一部典型的游記，也屬佛教地志類著祎、洛陽(yáng)緱氏（今河南偃師緱氏鎮(zhèn)）人。13歲出C項(xiàng)：朱士行，三國(guó)魏高僧。法號(hào)八戒，祖居潁川（今河南禹州）。魏嘉平二），魏景元元年（260），從雍州（今長(zhǎng)安縣西北）出發(fā)，越過流沙到于闐國(guó)（今新疆和田一帶），得到《大品經(jīng)》梵本。就在那里抄寫，共抄寫九十章，六十多萬(wàn)字。晉太康三年（282），派弟子弗如檀D項(xiàng)：竺法護(hù)是譯經(jīng)家的稱謂。鳩摩羅什尚未來到中國(guó)以前，中國(guó)佛教護(hù)。大乘佛教最重要的經(jīng)典《法華經(jīng)》，即竺法護(hù)以《正法華經(jīng)》為題譯出，而流布于世。羅什以18本題考查中國(guó)古代科技成就。指南針古代叫司南，主要組成部分是一根裝在軸上的磁針，磁針地磁場(chǎng)的作用下可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)并保持在磁子午線的切線方向上，磁針的南極指向地理南極（磁場(chǎng)北極），利用這一性能可以辨別方向。常用于航海、大地測(cè)量、旅行及軍事等方面。指南針發(fā)明于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。北宋時(shí)，指南針開始用于航海事業(yè)。世界上最早記載指南針應(yīng)用于航海導(dǎo)航的文獻(xiàn)是北宋宣和19本題考查信息處理能力。個(gè)人信息泄露實(shí)質(zhì)上是一些IT技術(shù)人員利用技術(shù)手段和工具進(jìn)行的技：（；（；（；（；（方支付帳號(hào)、社交賬號(hào)和重要郵箱賬號(hào)等。因此，在電子郵件客戶端直接打開附件文件查看，會(huì)泄露A項(xiàng)：黑客在公共場(chǎng)所搭建一個(gè)免費(fèi)的Wi-Fi也很容易實(shí)現(xiàn)，只需要一部帶無(wú)線熱點(diǎn)發(fā)射的筆記本，或者是筆記本電腦和路由器，配合3G/4G上網(wǎng)卡就可以輕松實(shí)現(xiàn)。黑客可以通過搭建免費(fèi)Wi-Fi，通過將SSID標(biāo)識(shí)偽裝成和知名餐廳、咖啡廳類似的名稱，并且不設(shè)密碼來騙取用戶連接。用這種Wi-Fi時(shí)，會(huì)被監(jiān)聽和分析。黑客還能通過DNS欺騙，讓用戶在訪問網(wǎng)銀、支付寶時(shí)，跳轉(zhuǎn)到虛假的釣魚網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)釣魚竊取用戶的支付賬號(hào)和密碼。黑客還可能利用手機(jī)系統(tǒng)漏洞、應(yīng)用程序漏洞等直接獲取用戶的賬號(hào)密碼信息。這也意味著公共場(chǎng)所的Wi-Fi接入存在一定的安全隱患。因此在公B項(xiàng)：黑客攻擊各網(wǎng)站系統(tǒng)漏洞，非法獲取公民個(gè)人信息，也可以開發(fā)有病D項(xiàng)：輕易更改防火墻的入站規(guī)則和出站規(guī)則會(huì)導(dǎo)致不明入侵者的非法訪20本題考查文化常識(shí)。比利時(shí)人不但擅長(zhǎng)制作糖果，糖果的外面裹著高質(zhì)量的黑巧克力，或者白巧克力，而且更是一個(gè)巧克力的生產(chǎn)王國(guó)，很多世界最好的巧克力品牌都出自這個(gè)不大的國(guó)家。而無(wú)論從制作工藝，還是其優(yōu)越的地理、氣候條件，法國(guó)葡萄酒久負(fù)盛名，特別是北部香檳區(qū)產(chǎn)的香檳名氣經(jīng)久不衰（其他地方或國(guó)家產(chǎn)的均不能稱作香檳）。因此，香檳酒是法國(guó)最具有代表性也是最成功的地B項(xiàng)：帕爾瑪火腿是意大利地區(qū)帕爾瑪省特產(chǎn)。帕爾瑪火腿原產(chǎn)地是意大利火腿是全世界最著名的生火腿，因此正宗的意大利餐廳，都有供應(yīng)。能否提供優(yōu)質(zhì)的帕瑪火腿，幾乎C項(xiàng)：葡萄牙最古老的葡萄酒產(chǎn)區(qū)之一，杜奧產(chǎn)區(qū)也是葡萄牙重要產(chǎn)區(qū)。杜D項(xiàng)：蒙切哥乳酪是西班牙著名的產(chǎn)品，也是中歐地理標(biāo)志協(xié)定中首批受21本題考查文學(xué)作品及其內(nèi)容?！都t與黑》是法國(guó)作家司湯達(dá)創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，緊緊圍繞主人公于連個(gè)人奮斗與最終失敗的經(jīng)歷這一主線，反映了19世這部小說展示了法國(guó)王朝復(fù)辟時(shí)期的全貌，既揭露復(fù)辟封建貴族的覆滅命運(yùn)，也宣言拿破侖領(lǐng)導(dǎo)的法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)大革命的偉大，鞭撻復(fù)辟王朝的黑暗。因此，《紅與黑》中塑造的這個(gè)野心勃勃的人物C項(xiàng)：古斯塔夫·莫羅是法國(guó)象征主義畫家。作品有《雅歌一景》《幽靈》《22本題考查的是文化修養(yǎng)中的古代文化常識(shí)。年齡稱謂是古代指代年齡的稱呼，古人年齡有時(shí)候不用數(shù)字表示，而是用其他稱謂來表示。桃李年華指女子成年待嫁，也稱為雙十年華。因此，B項(xiàng)表述錯(cuò)A項(xiàng)：豆蔻特指女子十三四歲至十五六歲（豆蔻是一種初夏開花的植物，初夏還不是盛夏，比喻人還未C項(xiàng)：知天命是古人形容人到了五十的事情，大雅的敘述方法?！爸烀辈皇锹犔煊墒侵\事在人，成事在天，努力作為但不企求結(jié)果。所以，“五十而知天命”，是說五十歲之后，知道了理23本題考查文化素養(yǎng)中的藝術(shù)常識(shí)。盛唐時(shí)期是中國(guó)彩塑藝術(shù)的巔峰時(shí)代，也是藝術(shù)與技術(shù)融合最完美的時(shí)代，它所展現(xiàn)的藝術(shù)氣息和精神氣度是后世無(wú)法企及的。敦煌莫高窟第194窟建造于盛唐晚期，西壁龕內(nèi)塑一身倚坐佛，二弟子二菩薩二天王，龕外兩側(cè)設(shè)像臺(tái)，各塑力士一身，全部九身塑像完整無(wú)B項(xiàng)：山西晉祠創(chuàng)建于西周，位于山西太原市西南懸甕山麓，祠廟素以雄偉聞名于世，自古就有“不到晉祠，枉到太原”之說。晉祠最大亮點(diǎn)是圣母殿內(nèi)43尊宋代彩塑侍女壁畫1300多平方米。麥積山石窟與莫高窟、云岡石窟24本題考查文化素養(yǎng)中的文化常識(shí)。第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，簡(jiǎn)稱“北京張家口冬奧會(huì)”，將在2022年2月4日至2022年2月20日在中華人民共和國(guó)北京市和河北省張家口市聯(lián)合舉行。北京張家口奧運(yùn)會(huì)設(shè)7個(gè)大項(xiàng)，102個(gè)小項(xiàng)。7個(gè)大項(xiàng)分別為滑冰、山滑雪又稱“阿爾卑斯滑雪”或“山地滑雪”。是冬奧會(huì)喜愛。高山滑雪是使用固定后腳跟裝置的滑雪板，順著白雪覆蓋的斜坡向下滑行的運(yùn)動(dòng)。C項(xiàng)中，圖中A項(xiàng)：此圖是跳臺(tái)滑雪的標(biāo)識(shí)。跳臺(tái)滑雪是以滑雪板為工具，在專設(shè)的跳臺(tái)上以自身的體重通過助滑坡B項(xiàng)：此圖是冬季兩項(xiàng)的標(biāo)識(shí)。冬季兩項(xiàng)是雪上雪和射擊兩種特點(diǎn)不同的相結(jié)合的競(jìng)賽項(xiàng)目結(jié)合在一起進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)，要求運(yùn)動(dòng)員既要有由動(dòng)轉(zhuǎn)靜25本題考查對(duì)區(qū)分度的認(rèn)識(shí)。區(qū)分度是衡量題目質(zhì)量的主要指標(biāo)之一，是在編制測(cè)驗(yàn)時(shí)篩選題目的依據(jù)。區(qū)分度的計(jì)算公式為：D=PH-PL，其中，PH、PL分別為試題高分組和低分組考生的難度值。題干中，高分組通過某試題的百分比為85%，低分組通過該試題的百分比是25%，所以區(qū)分度是0.85-26本題考查的是對(duì)標(biāo)準(zhǔn)差的了解。標(biāo)準(zhǔn)差是指離均差平方的算術(shù)平均數(shù)的算術(shù)平方根。英文名字是StandardDeviation，在Excel中的縮寫為STDEVP27本題考查的是對(duì)域名后綴的了解。域名后綴亦被稱為頂級(jí)域名，是指代表一個(gè)域名類型的符號(hào)。不同后綴的域名有不同的含義。其中，com是Commercialorganizations的縮寫，一般用于商業(yè)組織、公28本題考查的是詞項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系。一般我們常見的詞項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系有以下幾個(gè)方面1關(guān)系2）真包含關(guān)系3）真包含于關(guān)系4）交叉關(guān)系5）全異關(guān)系。其中，交叉關(guān)系是指對(duì)于任意兩個(gè)概念A(yù)、B，如果A的部分外延與B的部分外延相同，A的部分外延與B的外延不相同，B也有的學(xué)生不是志愿者，有的志愿者是大學(xué)生，也有的志愿者不是大學(xué)生。因此，“大學(xué)生－志愿者”的邏輯關(guān)系是交叉關(guān)系。全異關(guān)系是指對(duì)于任意兩個(gè)概念A(yù)、B，如果A的外延與B的外延完全不相同。即A項(xiàng)：有的“英文書”是“教材”，有的“英文書”不是“教材”，有的“教材”是“英文書”，有的“教材”不是“英文B項(xiàng)：有的“鉛筆”是“畫筆”，有的“鉛筆”不是“C項(xiàng)：有的“老年人”是“科學(xué)家”，有的“老年人”不是“科學(xué)家”，有的“科學(xué)家”是“老年人”，29本題考查的是圖形間的關(guān)系。通過觀察題干所給圖形可知，前三幅圖正方體的數(shù)量分別為2、4、6。都首先，“以人為本”的學(xué)生觀認(rèn)為學(xué)生是發(fā)展的人，學(xué)生有巨大的發(fā)展?jié)撃?。材料中，老師把跟不其次，“以人為本”的學(xué)生觀認(rèn)為學(xué)生是獨(dú)特的人，每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性。材料中，李老師沒有深入了解每個(gè)人的不同之處，就把跟不上學(xué)生的統(tǒng)稱為“差生”，并且也不接受給“后進(jìn)生”布置適合他們的最后，“以人為本”的學(xué)生觀認(rèn)為學(xué)生是獨(dú)立意義的人，是不以教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在，是學(xué)習(xí)的主體。材料中，學(xué)生無(wú)精打采是因?yàn)闆]有興趣，而李老師只顧自己講課，而不調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，這第一，相信學(xué)生的潛力，通過教育手段促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，讓“差生”變?yōu)椤皟?yōu)等生”，而非棄之二，應(yīng)該了解后進(jìn)生跟不上課程的原因，做到因材施教，并且注重布置任務(wù)的難易程度，使之適合不同層次的同學(xué)。第三，教師應(yīng)該引發(fā)學(xué)生的興趣，讓每個(gè)人都參與到課堂中，培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，最終才首先，鄒老師的行為符合愛崗敬業(yè)的要求。愛崗敬業(yè)要求教師忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。材料中，鄒老師不厭其煩地幫學(xué)生解決難題，利用課余時(shí)間跟我們聊生其次，鄒老師的行為符合關(guān)愛學(xué)生