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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.建立健全多級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)B.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)C.培訓(xùn)思想政治教育基本能力D.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面【答案】：C2.21世紀(jì)成為人才的首要條件是（）。A.人際關(guān)系良好B.心理健康C.身體健康D.社會適應(yīng)良好【答案】：B3.許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到（）。A.情感挫折B.人生發(fā)展挫折C.學(xué)業(yè)挫折D.人際交往挫折【答案】：D4.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請獎學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.權(quán)力B.待遇C.義務(wù)D.權(quán)利【答案】：D5.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是（）A.思想政治工作B.研究生教學(xué)C.本科教育D.實踐教學(xué)【答案】：C6.大學(xué)生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠(yuǎn)的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.強(qiáng)烈性B.狹隘性C.波動性D.敏感性【答案】：B7.高校最基本的一項職能是（）。A.社會服務(wù)B.教學(xué)C.知識創(chuàng)新D.科研【答案】：B8.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”B.“兒女情長，英雄氣短”C.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上D.“愛人只有一個，情人可以多個”【答案】：A9.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)B.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感C.以德修身，率先垂范D.樹立法制觀念，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益【答案】：A10.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.身體素質(zhì)良B.學(xué)科知識豐富C.教學(xué)水平超高D.職業(yè)心理健康【答案】：D11.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.文化對高等教育的影響B(tài).高等教育對文化的影響C.高等教育的文化功能D.高等教育對文化的傳承功能【答案】：A12.大學(xué)生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.敏感性B.外顯性C.豐富性D.波動性【答案】：B13.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動模式不包括（）。A.社會許可模式B.派出培訓(xùn)模式C.校本培訓(xùn)模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：D14.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.進(jìn)修培訓(xùn)B.同伴互助C.師徒結(jié)對D.自我研修【答案】：B15.下列選項中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.團(tuán)隊合作B.職中訓(xùn)練C.崗前培訓(xùn)D.微格教學(xué)【答案】：D16.高校培養(yǎng)目標(biāo)的定向作用是指（）A.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用B.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評價教師教學(xué)質(zhì)量的價值標(biāo)準(zhǔn)【答案】：B17.對道德本質(zhì)起決定作用的是（）。A.上層建筑B.社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.社會政治關(guān)系D.社會階級關(guān)系【答案】：A18.不符合傾聽必須注意的細(xì)節(jié)的是（）A.補(bǔ)充、糾正對方的話B.專心致志C.翻報紙、看手表D.保持目光接觸【答案】：C19.以來訪者為中心的心理咨詢理論是（）A.認(rèn)知理論B.行為學(xué)習(xí)理論C.人本主義理論D.精神分析理論【答案】：C20.（）是指個人對別人的意識，包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。A.社會干擾B.社會惰化C.社會助長D.社會消退【答案】：C21.以下哪點不屬于心理過程范疇（）。A.意志過程B.情感過程C.個性特征D.認(rèn)識過程【答案】：C22.大學(xué)要把知識傳播給民眾并使其能運(yùn)用知識解決經(jīng)濟(jì)、社會、政治等方面的問題看作是大學(xué)的重要任務(wù)之一，這體現(xiàn)了大學(xué)的（）A.培養(yǎng)人才職能B.終身學(xué)習(xí)職能C.社會服務(wù)職能D.科學(xué)研究職能【答案】：C23.以下教育家中，提出了符合無產(chǎn)階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.蔡元培B.梁啟超C.楊昌濟(jì)D.陶行知【答案】：D24.（）為高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。A.文化繼承B.文化創(chuàng)新C.社會實踐D.經(jīng)濟(jì)增長【答案】：D25.國家根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和教育普及程度,協(xié)調(diào)發(fā)展職業(yè)教育體系,實施以（）以后為重點的不同階段的教育分流,建立健全各類職業(yè)教育學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。A.小學(xué)B.高中C.大專D.初中【答案】：D26.下列不屬于學(xué)校法律關(guān)系內(nèi)容的是（D）A.學(xué)校與教師B.學(xué)校與政府C.學(xué)校與家長D.學(xué)校與社會【答案】：C27.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)造精神和實踐能力的（）。A.高級專門人才B.學(xué)者C.研究型人才D.高級技術(shù)型人才【答案】：A28.下列哪一種教學(xué)方法更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識?（）A.討論法B.案例教學(xué)法C.講授法D.多媒體教學(xué)法【答案】：C29.某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又不想耽誤學(xué)習(xí)，這屬于動機(jī)沖突中的（）。A.雙重趨避沖突B.雙趨沖突C.趨避沖突D.雙避沖突【答案】：B30.下列不屬于自我擴(kuò)張型的自我意識是（）。A.忘記了客觀社會現(xiàn)實對自己的約束B.自我認(rèn)識、自我體驗、自我調(diào)控缺乏穩(wěn)定性、確定性C.悅納自我過分，盲目自信、妄自尊大D.對現(xiàn)實自我的評價過高，虛假的理想自我占優(yōu)勢【答案】：B31.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點,下列表述錯誤的是（）A.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神B.增強(qiáng)教學(xué)的計劃性C.因材施教D.提高教學(xué)效率【答案】：C32.對非義務(wù)教育階段受退學(xué)處理、開除學(xué)籍處分的學(xué)生的處理方法，錯誤的是（）A.受處分的學(xué)生存在潛在危險的，經(jīng)申訴受理機(jī)關(guān)同意，學(xué)?？梢砸笃鋾簳r離校。B.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分，同時告知學(xué)生可以向教育行政主管部門申述。C.在提起申訴期間，學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，其修課、成績考核按照在校生對待。D.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分后，要求該生在48小時內(nèi)離開學(xué)校?！敬鸢浮浚篋33.符合聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的核心精神是A.對家庭困難學(xué)生不予關(guān)注B.教學(xué)中以幼兒為主體C.將班級幼兒分出三六九等D.禁止幼兒發(fā)表自己觀點【答案】：B34.心理學(xué)史上的第二次思潮是（）。A.認(rèn)知主義B.人本主義C.精神分析D.行為主義【答案】：C35.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。A.媒體B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)材料特性D.教師指導(dǎo)【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.陳述研究目的和意義B.形成研究的基本假設(shè)C.敘述研究過程D.指出研究基本思路【答案】：ACD37.社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德認(rèn)識修養(yǎng)B.職業(yè)道德意志修養(yǎng)C.職業(yè)道德情感修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：ABCD38.高校教師威信形成的主觀條件有（）。A.具有高尚的思想、良好的道德品質(zhì)B.具有正確的學(xué)生觀并給學(xué)生以良好的第一印象C.具有淵博的知識、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神D.具有端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣【答案】：ABCD39.市場經(jīng)濟(jì)對道德的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.市場經(jīng)濟(jì)的價值規(guī)律增強(qiáng)了挖掘潛能的主動精神B.市場經(jīng)濟(jì)等價交換原則促使人的主體意識增強(qiáng)C.市場經(jīng)濟(jì)造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)D.市場經(jīng)濟(jì)的競爭促進(jìn)了人們自主意識和獨立人格的形成【答案】：ABCD40.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對關(guān)系（）。A.寓思想教育于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中B.寓思想教育于傳授知識中C.寓思想教育于教學(xué)反思中D.寓思想教育于師生的交往中【答案】：ABD41.高等教育的內(nèi)涵是指（）。A.培養(yǎng)實用型人才B.建立在中等教育基礎(chǔ)上C.由大學(xué)和其他各類高等院校提供D.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標(biāo)【答案】：BCD42.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有（）。A.道德意志B.道德行為C.道德認(rèn)識D.道德情感【答案】：ABCD43.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德活動B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德意識D.職業(yè)道德準(zhǔn)則【答案】：ABC44.高校教師職業(yè)理想實現(xiàn)的基本要求（）。A.需要堅持個人職業(yè)理想與教育實際相統(tǒng)一B.需要堅持個人職業(yè)理想的實現(xiàn)與社會需要相統(tǒng)一C.需要堅持個人理想與社會價值相統(tǒng)一D.需要堅持教師職業(yè)理想與教育規(guī)律相統(tǒng)一【答案】：ABD45.完善大學(xué)生的自我意識，我們可以采取的措施有（）A.引導(dǎo)大學(xué)生參加實踐活動B.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制，完善自我C.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識和評價自我D.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗【答案】：ABCD46.根據(jù)教學(xué)水平的不同，可以將教學(xué)工作崗位上的高校教師，分為（）幾種類型。A.專家型B.熟手型C.科研型D.新手型【答案】：ABD47.說服教育在實踐層面需要做到的是（）。A.深度理解說服信息B.合理運(yùn)用說服方式.C.自覺遵循說服原則D.有效把握說服環(huán)節(jié)【答案】：ABCD48.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.學(xué)習(xí)材料B.興趣C.想象力D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：AD49.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.階級性B.時代性C.差異性D.層次性E.同一性【答案】：BCDE50.教師勞動的社會價值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動與社會物質(zhì)文明的發(fā)展B.教師勞動與社會精神文明的發(fā)展C.教師勞動與社會制度文明的發(fā)展D.教師勞動與人的素質(zhì)的發(fā)展【答案】：ABCD51.大學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特征主要體現(xiàn)在（）。A.思維特征B.感知覺特征C.記憶特征D.人格發(fā)展特征【答案】：ABC52.與學(xué)術(shù)道德規(guī)范相關(guān)的政策文件有（）。A.《高校人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》B.《教育部關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》C.《涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究倫理審查辦法（試行）》D.《關(guān)于善待實驗動物的指導(dǎo)性意見》【答案】：BCD53.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是（）。A.道德認(rèn)同B.內(nèi)心信念C.同事、同學(xué)D.教學(xué)紀(jì)律、制度【答案】：CD54.對教師要“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求是（）。A.