第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE滋味半命題作文初三(8篇)滋味半命題作文初三篇1初秋的陽(yáng)光斜斜地灑在校園的小徑上，金黃的落葉隨風(fēng)飄舞，空氣中彌漫著淡淡的桂花香。我踏著落葉，沿著小徑走向教室，心情格外輕松。教室里，同學(xué)們正聚精會(huì)神地寫(xiě)著試卷。我坐在窗邊，望著窗外的景色，心中卻思緒萬(wàn)千。突然，一陣急促的鈴聲打破教室的寧?kù)o，老師走進(jìn)來(lái)，手中的試卷在陽(yáng)光下熠熠生輝?！斑@次考試，成績(jī)不理想?！崩蠋煹脑捯魟偮?，教室里頓時(shí)響起一片嘆息聲。我低下頭，看著手中的試卷，成績(jī)確實(shí)不盡如人意。沒(méi)想到，這次考試我竟然失利。放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，心情格外沉重。突然，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打個(gè)寒顫。路邊的梧桐樹(shù)葉子在風(fēng)中瑟瑟作響，仿佛在訴說(shuō)著什么。我加快腳步，想盡快逃離這個(gè)令人壓抑的環(huán)境?；氐郊?，母親正在廚房忙碌著。我走進(jìn)廚房，聞到一股濃郁的飯菜香。母親轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到我垂頭喪氣的樣子，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么啦？考試沒(méi)考好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將試卷遞給母親。母親接過(guò)試卷，仔細(xì)地看起來(lái)。她眉頭緊鎖，沉默片刻，然后說(shuō)：“孩子，成績(jī)只暫時(shí)的，關(guān)鍵要找出原因，努力改進(jìn)。”母親的話讓我豁然開(kāi)朗。啊，成績(jī)只檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的一種方式，不能代表一切。我突然意識(shí)到，我應(yīng)該放下心中的包袱，勇敢面對(duì)困難。一天，放學(xué)后，我走在回家的路上，突然看到一位老人在路邊摔倒。我立刻跑過(guò)去，扶起老人。老人感激地看著我，微笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”那一刻，我明白，人生的道路上，挫折和困難在所難免。勇敢面對(duì)，才能收獲成長(zhǎng)。而我，也要像那位老人一樣，心懷感激，傳遞溫暖。滋味半命題作文初三篇2在這個(gè)繁華的世界里，有一種滋味，它不似咖啡的苦澀，也不似茶水的清香，它生活中最真實(shí)、最樸素的情感。這種滋味，我們稱之為“滋味”。人生百態(tài)，滋味萬(wàn)千。有人說(shuō)，滋味母親手中的一碗熱湯，那家的味道；有人說(shuō)，滋味朋友間的一句鼓勵(lì)，那友情的味道。在我看來(lái)，滋味成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些我們銘記一生的瞬間。記得那一個(gè)初秋的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在操場(chǎng)上，我獨(dú)自坐在長(zhǎng)椅上，看著同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地打鬧。那一刻，我突然感到一種孤獨(dú)的滋味。我意識(shí)到，成長(zhǎng)的道路上，我們都會(huì)遇到孤獨(dú)，但正這種滋味，我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在我國(guó)，每年有數(shù)百萬(wàn)人參加中考，這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。那些日夜奮戰(zhàn)在書(shū)桌前的初三學(xué)子，他們的滋味又什么呢？熬夜時(shí)的疲憊，考試時(shí)的緊張，更對(duì)未來(lái)的憧憬。他們用自己的努力，書(shū)寫(xiě)著青春的滋味。滋味，有時(shí)候甜蜜的。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)，得到認(rèn)可時(shí)，那種喜悅的滋味會(huì)我們銘記一生。滋味，有時(shí)候苦澀的。當(dāng)我們?cè)庥龃煺郏?jīng)歷失敗時(shí)，那種痛苦的味道會(huì)我們更加珍惜成功的滋味。在這個(gè)充滿滋味的世界上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)品味生活，珍惜每一個(gè)瞬間。無(wú)論甜蜜還苦澀，都我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。我們?cè)谌松牡缆飞?，勇敢地追求自己的?mèng)想，品味屬于自己的滋味。滋味生活的一部分，它伴我們的成長(zhǎng)，我們更加懂得珍惜。我們用心去品味生活中的每一個(gè)滋味，讓它們成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞?。滋味半命題作文初三篇3在成長(zhǎng)的歲月里，滋味如同人生百味，酸甜苦辣咸，每一種都承載著不同的故事和情感。而初三，這個(gè)特殊的階段，滋味更豐富多彩。記憶中，初三的早晨總伴鬧鐘的急促鈴聲。鬧鐘“滴答滴答”的聲音在寂靜的房間中回蕩，像在催促著新的一天。起床，洗漱，匆忙吃早餐，然后背上書(shū)包，趕往學(xué)校。這個(gè)過(guò)程雖然簡(jiǎn)單，但卻充滿緊張和期待。早餐的滋味，媽媽親手做的，溫暖而熟悉，仿佛能給我一天的勇氣和力量。課堂上，老師們總激情四溢地講解著各種知識(shí)。有時(shí)候，我會(huì)被老師精彩的講解所吸引，仿佛置身于知識(shí)的海洋。而有時(shí)候，我也會(huì)因?yàn)樽约旱牟粚Ｐ亩e(cuò)過(guò)重要的知識(shí)點(diǎn)。這種滋味，既有收獲的喜悅，也有錯(cuò)過(guò)的遺憾。課間，同學(xué)們圍在一起，談?wù)撝髯缘娜な隆Ｓ袝r(shí)候，我們還會(huì)一起分享零食，那種快樂(lè)和溫馨的感覺(jué)，讓我感受到友誼的珍貴。而有時(shí)候，因?yàn)橐恍┬∧Σ?，我們也?huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。這種滋味，既有友情的甜蜜，也有沖突的苦澀。放學(xué)后，我總和同學(xué)們一起回家。走在回家的路上，我們談笑風(fēng)生，分享著彼此的喜怒哀樂(lè)。這種滋味，青春的活力，友情的陪伴。初三的夜晚，總充滿忙碌和疲憊?；氐郊依?，我會(huì)迅速投入到學(xué)習(xí)中。燈光下，我?jiàn)^筆疾書(shū)，為自己的未來(lái)努力著。這種滋味，奮斗的辛苦，也收獲的喜悅。初三，這個(gè)充滿滋味的階段，讓我體會(huì)到生活的酸甜苦辣咸。這段經(jīng)歷，將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。滋味半命題作文初三篇4那天，陽(yáng)光明媚，我站在老家的葡萄架下，看著那串串紫得發(fā)亮的葡萄，心里別提有多高興。小時(shí)候，每當(dāng)夏天來(lái)臨，我就會(huì)跟著爺爺在葡萄架下度過(guò)整個(gè)下午。爺爺總笑瞇瞇地給我講葡萄的故事，那時(shí)候的葡萄，不僅僅一種水果，更一種陪伴，一種滋味。記得有一次，我跟著爺爺在葡萄園里摘葡萄，那時(shí)候的我，小小的，捧著一個(gè)個(gè)飽滿的葡萄，開(kāi)心得像只小鳥(niǎo)。爺爺看到我這么開(kāi)心，也笑。他輕輕地拍拍我的頭，說(shuō)：“這葡萄，就像我們的生活，甜中帶點(diǎn)苦，但只要用心去品味，就會(huì)覺(jué)得特別有滋味?！蹦菚r(shí)候，我還不懂爺爺?shù)脑?，只覺(jué)得葡萄最好吃的。后來(lái)，長(zhǎng)大，離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)爺爺，我開(kāi)始學(xué)會(huì)去品味生活中的各種滋味。有時(shí)候，成功帶來(lái)的喜悅，就像那甜美的葡萄，讓人回味無(wú)窮；有時(shí)候，失敗帶來(lái)的苦澀，又像那未熟的葡萄，讓人忍不住皺眉。如今，每當(dāng)我想起爺爺?shù)脑?，想起那個(gè)在葡萄架下的午后，心中總會(huì)涌起一股暖流。我知道，那不僅僅一串葡萄的滋味，更生活的滋味，陪伴的滋味。這滋味，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)讓我感到溫暖和力量。滋味半命題作文初三篇5那一個(gè)炎熱的午后，太陽(yáng)像一顆火球懸掛在天際，將大地烤得滾燙。我獨(dú)自坐在窗邊，手中的茶杯散發(fā)著淡淡的香氣?；貞浫绯彼阌縼?lái)，我仿佛回到那個(gè)滋味濃厚的日子。那初三的那一年，我們面臨著人生中的一次重要轉(zhuǎn)折。每一天，我們都在努力學(xué)習(xí)，為中考這座大山而拼搏。那時(shí)的日子雖然辛苦，但卻充滿滋味。早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，灑在臉上，提醒我新的一天又開(kāi)始。我迅速起床，洗漱完畢，拿起課本，投入到學(xué)習(xí)中。那時(shí)的我，總懷揣著夢(mèng)想，希望在未來(lái)的某一天，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。中午，我們?cè)趯W(xué)校食堂吃飯，那味道雖然普通，但卻我們共同的記憶。大家圍在一起，談笑風(fēng)生，分享彼此的學(xué)習(xí)心得。每當(dāng)這時(shí)，我總覺(jué)得，那些滋味，才最珍貴的。傍晚，我們回到家中，父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好豐盛的晚餐。那一刻，我感受到家的溫暖，感受到那份來(lái)自家人的關(guān)愛(ài)。飯桌上，我們互相鼓勵(lì)，互相支持，為明天的夢(mèng)想而努力。夜幕降臨，我坐在書(shū)桌前，翻看著課本，等待著黎明的到來(lái)。那時(shí)的我，總懷揣著希望，堅(jiān)信自己一定能夠考上心儀的高中。如今，那段日子已經(jīng)過(guò)去，但那些滋味卻依然清晰地刻在我的記憶中。它們像一串串珍珠，串聯(lián)起我的青春歲月。我相信，這些滋味，將永遠(yuǎn)陪伴著我，指引我走向更加美好的未來(lái)。滋味半命題作文初三篇6陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，斑駁地灑在木質(zhì)書(shū)桌上。初三的生活，就像這窗外的陽(yáng)光，有溫暖，也有刺眼。書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，仿佛在訴說(shuō)著成長(zhǎng)的煩惱。那一個(gè)普通的下午，教室里彌漫著緊張的氣氛。我坐在座位上，手里緊緊握著那張?jiān)嚲?，心中的焦慮如潮水般涌來(lái)。成績(jī)單上的紅字，像刺眼的烙印，讓我無(wú)法直視。“哎，這次考試又沒(méi)考好。”我低聲自語(yǔ)，聲音里滿無(wú)奈。同桌輕聲安慰我：“別太在意，一次考試并不能說(shuō)明什么?！蔽姨痤^，看著她，眼神里充滿疑惑：“那怎么辦？我真的很害怕，害怕自己不能考上理想的高中?！彼⑽⒁恍?，拍拍我的肩膀：“別怕，只要你努力，就一定能行?！边@句話如同一縷清風(fēng)，吹散我心中的陰霾。我開(kāi)始重新審視自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，找到自己的不足，并制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每一個(gè)夜晚，我都會(huì)坐在書(shū)桌前，認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。那些曾經(jīng)讓我頭疼的公式、定理，現(xiàn)在在我眼中變得清晰易懂。每當(dāng)遇到難題，我都會(huì)查閱資料，請(qǐng)教老師和同學(xué)，直到完全掌握。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，初三的生活也在忙碌中漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)我再次拿到那張?jiān)嚲頃r(shí)，我看到滿滿的成就感。紅字不再烙印，而我努力的見(jiàn)證。那個(gè)曾經(jīng)焦慮的我，已經(jīng)蛻變成一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)、自信的人。我知道，這僅僅人生的一個(gè)起點(diǎn)，未來(lái)還有更多的挑戰(zhàn)等待著我?；赝^(guò)去，那段初三的日子，我成長(zhǎng)中最寶貴的財(cái)富。它教會(huì)我堅(jiān)持，教會(huì)我勇敢，也讓我明白，只要努力，就一定能迎來(lái)屬于自己的光明。滋味半命題作文初三篇7滋味半命題作文初三初三人生中一個(gè)特別的階段，對(duì)我來(lái)說(shuō)，滋味就像那碗熱騰騰的豆腐腦，既有苦澀，也有甜蜜。記得那時(shí)候，每天早上起床，媽媽都會(huì)給我做一碗豆腐腦。熱氣騰騰的，上面撒著蔥花、香菜，還撒點(diǎn)醬油。一口下去，豆腐的嫩滑、醬油的咸鮮、蔥花的清香，混合在一起，那滋味，真美妙極。但那時(shí)候的我，總抱怨，覺(jué)得媽媽做的豆腐腦不夠辣，不夠香。初三那年，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。有一次，模擬考試結(jié)束后，我拿著成績(jī)單，看著那一個(gè)個(gè)紅勾，心里五味雜陳。我想到媽媽每天早上做的豆腐腦，心里突然覺(jué)得特別溫暖。我明白，那豆腐腦不僅僅早餐，更媽媽對(duì)我的愛(ài)。那天晚上，我給媽媽做碗豆腐腦。我小心翼翼地煮，撒上蔥花、香菜，再澆上醬油。當(dāng)我端上桌時(shí)，媽媽看著我，眼里充滿驚喜。她嘗一口，露出滿意的笑容。那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)感恩。從那以后，我更加珍惜媽媽做的每一頓飯，每一碗豆腐腦。我知道，那滋味，既生活的味道，也愛(ài)的味道。初三的滋味，就像那碗豆腐腦，既有苦澀，也有甜蜜。滋味半命題作文初三篇8小伙伴們，你們有沒(méi)有覺(jué)得，初中生活就像一盒五彩繽紛的巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆會(huì)什么味道？今天，我就來(lái)給你們講講我的初三生活，保證讓你笑出聲來(lái)。記得那次數(shù)學(xué)考試，我竟然把“三角形”寫(xiě)成“三角褲”，結(jié)果成全班笑料。老師看到我那無(wú)辜又尷尬的表情，也忍不住笑。不過(guò)，這笑得挺解壓的，對(duì)吧？還有那次體育課，我跑得像只小鹿，結(jié)果摔個(gè)狗啃泥，全班都笑得前俯后仰。雖然疼得我齜牙咧嘴，但想到大家