財(cái)務(wù)課程班級(jí)介紹演講人：日期:01.課程基本信息02.教學(xué)內(nèi)容安排03.教師團(tuán)隊(duì)介紹04.學(xué)生學(xué)習(xí)概況05.學(xué)習(xí)資源支持06.聯(lián)系與互動(dòng)方式目錄CONTENTS課程基本信息01班級(jí)名稱與定位財(cái)務(wù)精英實(shí)戰(zhàn)班專注于培養(yǎng)具備財(cái)務(wù)分析、預(yù)算編制及投資決策能力的專業(yè)人才，課程內(nèi)容涵蓋企業(yè)財(cái)務(wù)全流程管理，適合有志于從事財(cái)務(wù)管理的中高級(jí)從業(yè)者。財(cái)務(wù)基礎(chǔ)入門班面向零基礎(chǔ)學(xué)員的系統(tǒng)性財(cái)務(wù)課程，從會(huì)計(jì)原理到財(cái)務(wù)報(bào)表解讀，幫助學(xué)員快速掌握財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，適合轉(zhuǎn)行或初入職場(chǎng)的新人。財(cái)務(wù)總監(jiān)研修班針對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)高管的進(jìn)階課程，聚焦戰(zhàn)略財(cái)務(wù)規(guī)劃、資本運(yùn)作及風(fēng)險(xiǎn)管理，提升高層管理者的決策能力與全局視野。開(kāi)課時(shí)間與周期周末班每周六、日全天授課，總周期為三個(gè)月，適合在職人員利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)，課程包含理論講解與案例分析。全日制速成班連續(xù)四周集中授課，每日六小時(shí)高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，適合時(shí)間充裕且希望快速掌握核心技能的學(xué)員，包含模擬實(shí)戰(zhàn)與導(dǎo)師一對(duì)一輔導(dǎo)。彈性學(xué)習(xí)班線上錄播課程結(jié)合每月兩次直播答疑，學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，總周期為六個(gè)月，適合異地或需要靈活學(xué)習(xí)時(shí)間的群體。課程目標(biāo)與受眾群體財(cái)務(wù)分析能力提升通過(guò)案例拆解與工具實(shí)操，使學(xué)員掌握財(cái)務(wù)比率分析、現(xiàn)金流預(yù)測(cè)等技能，目標(biāo)受眾為財(cái)務(wù)分析師、審計(jì)人員及投資顧問(wèn)。企業(yè)財(cái)務(wù)管理進(jìn)階針對(duì)銀行、證券等金融機(jī)構(gòu)定制課程，涵蓋風(fēng)險(xiǎn)管理模型與金融產(chǎn)品估值，目標(biāo)群體為金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員及金融專業(yè)學(xué)生。系統(tǒng)講解預(yù)算編制、成本控制及稅務(wù)籌劃，幫助學(xué)員勝任財(cái)務(wù)經(jīng)理崗位，適合中小企業(yè)財(cái)務(wù)主管及創(chuàng)業(yè)公司聯(lián)合創(chuàng)始人。金融行業(yè)專項(xiàng)培養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容安排02核心模塊劃分財(cái)務(wù)基礎(chǔ)理論模塊涵蓋會(huì)計(jì)原理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析及財(cái)務(wù)指標(biāo)計(jì)算，幫助學(xué)員建立系統(tǒng)的財(cái)務(wù)認(rèn)知框架。深入講解資本預(yù)算、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及投資組合優(yōu)化，結(jié)合現(xiàn)代投資理論提升實(shí)戰(zhàn)決策能力。分析股權(quán)融資、債務(wù)融資及混合融資工具，探討企業(yè)資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化與成本控制方法。解析企業(yè)所得稅、增值稅等核心稅種，通過(guò)案例演示合法節(jié)稅與稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避技巧。投資決策模塊融資策略模塊稅務(wù)籌劃模塊詳細(xì)拆解經(jīng)營(yíng)性、投資性及籌資性現(xiàn)金流分類，強(qiáng)調(diào)企業(yè)現(xiàn)金流健康度評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)教授流動(dòng)比率、資產(chǎn)負(fù)債率、ROE等核心指標(biāo)的計(jì)算邏輯及行業(yè)對(duì)比應(yīng)用場(chǎng)景。推導(dǎo)Black-Scholes模型與二叉樹(shù)模型，結(jié)合金融市場(chǎng)數(shù)據(jù)演示衍生品定價(jià)實(shí)務(wù)。對(duì)比IFRS與GAAP在收入確認(rèn)、資產(chǎn)減值等關(guān)鍵條款的差異，培養(yǎng)全球化財(cái)務(wù)視野。關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)覆蓋現(xiàn)金流量表編制財(cái)務(wù)比率分析期權(quán)定價(jià)模型國(guó)際財(cái)務(wù)準(zhǔn)則選取典型企業(yè)年報(bào)數(shù)據(jù)，指導(dǎo)學(xué)員識(shí)別財(cái)務(wù)粉飾信號(hào)并撰寫分析報(bào)告。上市公司財(cái)報(bào)診斷分組完成目標(biāo)公司盡職調(diào)查，運(yùn)用DCF與可比公司法輸出估值方案及談判策略。并購(gòu)估值模擬模擬稅務(wù)機(jī)關(guān)稽查場(chǎng)景，訓(xùn)練學(xué)員運(yùn)用稅收政策進(jìn)行申訴材料準(zhǔn)備與答辯。稅務(wù)稽查對(duì)抗演練通過(guò)ERP系統(tǒng)模擬企業(yè)全周期運(yùn)營(yíng)，整合預(yù)算編制、成本控制與績(jī)效評(píng)價(jià)全流程。財(cái)務(wù)數(shù)字化沙盤實(shí)踐案例設(shè)計(jì)教師團(tuán)隊(duì)介紹03主講教師背景學(xué)術(shù)背景與專業(yè)資質(zhì)主講教師均擁有國(guó)內(nèi)外頂尖商學(xué)院金融或會(huì)計(jì)學(xué)博士學(xué)位，并持有CFA、CPA等國(guó)際權(quán)威認(rèn)證，具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和行業(yè)認(rèn)可的專業(yè)資質(zhì)。行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教師團(tuán)隊(duì)曾在跨國(guó)投行、四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所及上市公司擔(dān)任高管職務(wù)，主導(dǎo)過(guò)數(shù)十億元規(guī)模的并購(gòu)案與財(cái)務(wù)重組項(xiàng)目，能將實(shí)戰(zhàn)案例融入教學(xué)。教學(xué)研究成果在《金融研究》《會(huì)計(jì)評(píng)論》等核心期刊發(fā)表論文20余篇，出版《企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略》《高級(jí)財(cái)務(wù)管理》等教材，擅長(zhǎng)將前沿學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容。多元化專業(yè)背景助教團(tuán)隊(duì)由金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)跨學(xué)科人才組成，部分成員具備Python財(cái)務(wù)建模與大數(shù)據(jù)分析能力，可輔助學(xué)員完成復(fù)雜案例分析。助教團(tuán)隊(duì)構(gòu)成精細(xì)化輔導(dǎo)體系每位助教負(fù)責(zé)不超過(guò)15名學(xué)員，提供作業(yè)批改、一對(duì)一答疑及模擬實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)，確保個(gè)性化學(xué)習(xí)需求得到滿足。行業(yè)資源銜接助教團(tuán)隊(duì)與多家金融機(jī)構(gòu)保持合作，定期組織企業(yè)參訪與崗位內(nèi)推，幫助學(xué)員搭建職業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)。累計(jì)開(kāi)發(fā)300+真實(shí)企業(yè)財(cái)務(wù)案例，覆蓋初創(chuàng)公司估值、跨國(guó)稅務(wù)籌劃等場(chǎng)景，案例更新頻率保持每季度迭代一次。案例庫(kù)建設(shè)采用“翻轉(zhuǎn)課堂+沙盤模擬”形式，學(xué)員需分組完成上市公司財(cái)報(bào)分析、投資組合優(yōu)化等任務(wù)，教師全程參與復(fù)盤點(diǎn)評(píng)?；?dòng)教學(xué)模式課程集成財(cái)務(wù)機(jī)器人（RPA）與可視化分析工具教學(xué)，學(xué)員可掌握智能財(cái)務(wù)系統(tǒng)操作技能，提升數(shù)字化競(jìng)爭(zhēng)力。教學(xué)技術(shù)應(yīng)用教學(xué)經(jīng)驗(yàn)亮點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)概況04班級(jí)規(guī)模與結(jié)構(gòu)根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)水平分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)班，課程內(nèi)容與難度逐級(jí)遞進(jìn)，滿足不同學(xué)習(xí)需求。班級(jí)總?cè)藬?shù)控制在合理范圍內(nèi)，確保每位學(xué)生獲得充分關(guān)注，通常分為若干小組，每組配備助教協(xié)助學(xué)習(xí)與討論。保持較低的師生比例，確保教師能夠針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異提供個(gè)性化指導(dǎo)與反饋。結(jié)合線上與線下教學(xué)，靈活安排直播課、錄播課及線下研討，適應(yīng)多樣化學(xué)習(xí)場(chǎng)景。班級(jí)人數(shù)與分組課程層級(jí)劃分師生比例優(yōu)化混合學(xué)習(xí)模式學(xué)生背景分布學(xué)生來(lái)自金融、經(jīng)濟(jì)、管理、工程等不同專業(yè)，多元化的學(xué)科背景促進(jìn)跨領(lǐng)域思維碰撞。學(xué)科背景多樣性涵蓋在校學(xué)生、職場(chǎng)新人及中層管理者，課程設(shè)計(jì)兼顧理論與實(shí)踐，滿足各階段職業(yè)發(fā)展需求。部分學(xué)生以考證為目標(biāo)，另部分側(cè)重技能提升，課程設(shè)置平衡應(yīng)試需求與能力培養(yǎng)。職業(yè)發(fā)展階段差異學(xué)生來(lái)自不同地區(qū)，課程內(nèi)容兼顧通用財(cái)務(wù)知識(shí)與區(qū)域化案例分析，提升實(shí)際應(yīng)用能力。地域分布特點(diǎn)01020403學(xué)習(xí)目標(biāo)分類學(xué)習(xí)進(jìn)度安排彈性時(shí)間管理提供固定課表與自主復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人節(jié)奏選擇集中學(xué)習(xí)或分段完成課程任務(wù)。動(dòng)態(tài)進(jìn)度跟蹤通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生進(jìn)度，對(duì)落后學(xué)生自動(dòng)觸發(fā)提醒機(jī)制并提供額外輔導(dǎo)資源。模塊化課程設(shè)計(jì)將課程分為財(cái)務(wù)基礎(chǔ)、報(bào)表分析、投資決策等模塊，每模塊設(shè)置明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與階段性考核。實(shí)踐項(xiàng)目周期穿插企業(yè)財(cái)務(wù)模擬、案例分析等實(shí)踐項(xiàng)目，與理論課程同步推進(jìn)，強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)資源支持05推薦《公司財(cái)務(wù)原理》《投資學(xué)》等經(jīng)典著作，附專業(yè)注釋版引導(dǎo)閱讀重點(diǎn)難點(diǎn)。經(jīng)典參考書目提供最新上市公司財(cái)報(bào)分析模板及行業(yè)白皮書，培養(yǎng)實(shí)務(wù)數(shù)據(jù)分析能力。行業(yè)研究報(bào)告01020304采用國(guó)際權(quán)威財(cái)務(wù)理論教材，涵蓋財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、公司金融等模塊，配套案例分析手冊(cè)與習(xí)題集。核心教材體系整理企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則(IFRS)等法規(guī)文件，配備條文解讀指南。法規(guī)政策匯編教材與參考書目在線平臺(tái)使用虛擬仿真系統(tǒng)接入企業(yè)級(jí)財(cái)務(wù)模擬平臺(tái)，支持現(xiàn)金流量預(yù)測(cè)、財(cái)務(wù)比率分析等實(shí)戰(zhàn)操作演練。學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)(LMS)集成課程視頻、在線測(cè)試與討論區(qū)功能，實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度并生成能力圖譜。數(shù)據(jù)庫(kù)權(quán)限開(kāi)放開(kāi)通Wind、CSMAR等專業(yè)金融數(shù)據(jù)庫(kù)查詢權(quán)限，支持實(shí)證研究數(shù)據(jù)抓取與分析。移動(dòng)端知識(shí)庫(kù)提供碎片化學(xué)習(xí)APP，內(nèi)含術(shù)語(yǔ)詞典、公式速查及微課視頻資源包。輔學(xué)工具推薦財(cái)務(wù)建模工具系統(tǒng)培訓(xùn)Excel高級(jí)函數(shù)應(yīng)用，配套PowerBI可視化分析插件安裝包。計(jì)算器專項(xiàng)配置推薦使用HP12C或TIBAIIPlus專業(yè)財(cái)務(wù)計(jì)算器，附操作視頻教程。思維導(dǎo)圖軟件指導(dǎo)使用XMind構(gòu)建財(cái)務(wù)知識(shí)框架，分享經(jīng)典課程筆記模板庫(kù)。文獻(xiàn)管理工具EndNote引用管理教學(xué)，實(shí)現(xiàn)參考文獻(xiàn)自動(dòng)格式化與中外文文獻(xiàn)分類。聯(lián)系與互動(dòng)方式06課堂溝通渠道線上教學(xué)平臺(tái)互動(dòng)即時(shí)通訊工具群組課程專屬討論區(qū)通過(guò)專業(yè)財(cái)務(wù)教學(xué)平臺(tái)（如Zoom、騰訊會(huì)議等）實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)音視頻互動(dòng)，支持屏幕共享、分組討論、隨堂測(cè)驗(yàn)等功能，確保師生高效溝通。在班級(jí)管理系統(tǒng)中設(shè)立財(cái)務(wù)專題討論板塊，學(xué)員可隨時(shí)提問(wèn)或分享案例分析，教師定期回復(fù)并引導(dǎo)深度探討。建立班級(jí)微信群或Slack頻道，用于發(fā)布課程通知、作業(yè)提醒及碎片化知識(shí)補(bǔ)充，增強(qiáng)日常交流便捷性。課后答疑機(jī)制固定答疑時(shí)間安排每周設(shè)置兩次集中在線答疑時(shí)段，由主講教師或助教針對(duì)財(cái)務(wù)模型搭建、報(bào)表分析等難點(diǎn)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。整理高頻問(wèn)題及解決方案形成電子手冊(cè)，按“基礎(chǔ)概念”“實(shí)務(wù)操作”“高階技巧”分類歸檔，供學(xué)員自主查閱學(xué)習(xí)。針對(duì)復(fù)雜財(cái)務(wù)案例（如企業(yè)估值、現(xiàn)金流預(yù)測(cè)），學(xué)員可預(yù)約教師進(jìn)行30分鐘專項(xiàng)輔導(dǎo)，需提前提交問(wèn)題提綱以提高效率。分層答疑資源庫(kù)預(yù)約制深度輔導(dǎo)班級(jí)