浙江省溫州市瑞安市2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷(學(xué)生卷)_第1頁(yè)
浙江省溫州市瑞安市2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷(學(xué)生卷)_第2頁(yè)
浙江省溫州市瑞安市2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷(學(xué)生卷)_第3頁(yè)
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浙江省溫州市瑞安市2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷一、“萬(wàn)物可愛(ài)”自然觀察。(26分)根據(jù)提示,完成“校園觀察日志”。景物特點(diǎn)觀察記錄天空真藍(lán)①窗外的天空真藍(lán),好像把終年zhù▲蓄的藍(lán)色全拿出來(lái)了?;ǘ滹枬M(mǎn)②丁香的花bāo▲圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤(pán)花扣。鳥(niǎo)兒▲③鳥(niǎo)兒躲在繁花嫩葉中,賣(mài)nòng▲著清脆的喉嚨,應(yīng)和著樹(shù)上風(fēng)鈴的脆響。云朵多變④……1.(3分)結(jié)合①②③句語(yǔ)境,根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。2.(2分)參考下面提示,結(jié)合第③句語(yǔ)境,給劃線字“和”選擇正確的讀音。和與;平和、和緩。讀音:hé和諧地跟著唱。讀音:hè在粉狀物中加液體攪拌或揉。讀音:huóA.hé B.hè C.huó3.(1分)讀第③句,想象畫(huà)面,提煉鳥(niǎo)兒特點(diǎn)。4.(4分)天空中的云朵變化萬(wàn)千。參照示例,發(fā)揮想象,在下面觀察到的云朵上用筆畫(huà)一畫(huà),讓它變成有趣的事物,并介紹自己的創(chuàng)想。[示例]這朵云仿佛輕枕著綠葉枕頭,閉目含笑,沉醉于寧?kù)o悠然的時(shí)光。[我的創(chuàng)想]同學(xué)們要制作自然系列書(shū)簽,請(qǐng)你參與。5.(7分)根據(jù)書(shū)簽圖文提示,完成①-⑦處填空。6.(2分)詩(shī)中的“月”往往承載了詩(shī)人不同的情感。前三張書(shū)簽摘錄的詩(shī)句中“月”所蘊(yùn)含的情感與以下這句詩(shī)中蘊(yùn)含的情感最不接近的一句是()(填序號(hào))明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶(hù)。(晏殊《蝶戀花》)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)草木的命名很有趣。請(qǐng)借助資料包,完成“萬(wàn)物有名”系列任務(wù)。資料包①·龜背竹(葉片似龜背)、紫羅蘭(花色紫)·迎春花(早春開(kāi)花)、千日紅(花期長(zhǎng))·合歡花(有“安五臟,利心志,令人歡樂(lè)無(wú)憂(yōu)”的功效,寄寓“合心即歡”)·獨(dú)活(“一莖直上,得風(fēng)不搖曳”,寄寓堅(jiān)韌不屈、獨(dú)立自守的品質(zhì))資料包②名字:?·花色初開(kāi)為白,后漸為黃。新花舊花間雜時(shí)黃白相半,如金銀交映?!せǘ涑蓪?duì)生長(zhǎng),形似鴛鴦?!ち瓒坏颍瑯O能忍耐寒冬。7.(2分)【取名】閱讀資料包②,參考資料包①中的草木命名方法,給圖片中的草木取名,并簡(jiǎn)述理由。8.(3分)【制卡】依據(jù)圖片中花朵的特點(diǎn),完成“草木寄情卡”,選擇最適合的人相贈(zèng)。A.史鐵生B.海倫·凱勒C.莫懷戚一家9.(2分)以下同學(xué)們擬寫(xiě)的“自然觀察成果展”邀請(qǐng)卡中存在幾處語(yǔ)言不得體之處,請(qǐng)找出并加以修改。邀請(qǐng)函敬愛(ài)的老師:您好!為了展示同學(xué)們對(duì)自然之美的探索和感悟,我班將于10月29號(hào)下午3點(diǎn)在本班教室舉行“自然觀察成果展”。屆時(shí)將展出同學(xué)們校園觀察筆記、自然系列書(shū)簽等大作。誠(chéng)邀您惠顧我班參觀指導(dǎo)。期待您的到來(lái)。七年級(jí)1班2025年10月30日二、“萬(wàn)物相親”主題閱讀。(21分)閱讀理解幼犢[美國(guó)]克萊奧爾①他記得很小的時(shí)候,爸爸常常俯下高大的身子,把他拎起來(lái),舉向空中。他揮著兩只小手亂抓,快活得咯咯直笑,媽媽瞧著父子倆,也樂(lè)得合不攏嘴。他在爸爸的頭頂上,可以低頭看爸爸的白牙齒和蓬亂、厚密的棕色頭發(fā)。接著,他就會(huì)高興地尖叫,要爸爸把他放下來(lái)。其實(shí),在爸爸強(qiáng)壯有力的手臂里,他感到安全極了。這個(gè)世界上,最棒、最了不起的人就是爸爸。②后來(lái)他上學(xué)了。他在操場(chǎng)上學(xué)會(huì)了忍住眼淚,還學(xué)會(huì)了摔倒搶他足球的同學(xué)?;氐郊依铮驮诎职稚砩涎萘?xí)白天所學(xué)的摔跤功夫??墒牵螒{他喘著粗氣,使勁拖拉,爸爸坐在安樂(lè)椅里看報(bào),紋絲不動(dòng),只是偶爾瞟他幾眼,故作吃驚地柔聲問(wèn):“孩子,干啥呀?”③他又長(zhǎng)了——長(zhǎng)高了,瘦瘦的身材倒十分結(jié)實(shí)。他像頭剛剛長(zhǎng)出角的小公牛,躍躍欲試,想與同伴們爭(zhēng)斗,試試自己的鋒芒。他鼓起手臂上的二頭肌,用媽媽的軟尺量一量臂圍,得意地伸到爸爸面前:“摸摸看,結(jié)實(shí)不?”爸爸用大拇指按按他隆起的肌肉,稍一使力,他就抽回手臂,大叫:“哎喲!”④有時(shí),他和爸爸在地板上摔跤。媽媽一邊把椅子往后拖,一邊叮囑:“查爾伏斯,當(dāng)心呀。不要把他弄傷了!”⑤一會(huì)兒工夫,爸爸就會(huì)把他摔倒,自己坐在椅子里,朝他伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的兩條腿。他爬到爸爸身上,拼命擂著兩只小拳頭,怪爸爸太拿他不當(dāng)一回事了。⑥“哼,爸爸,總有一天……”他這樣說(shuō)。⑦進(jìn)了中學(xué),踢球、跑步,他樣樣都練。他的變化之快,連他自己也感到吃驚。他現(xiàn)在可以俯視媽媽了。⑧他還是經(jīng)常和爸爸摔跤。但每次都使媽媽擔(dān)驚受怕,她圍著父子倆團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),干著急,不明白這樣爭(zhēng)斗有什么必要。不過(guò)回回摔跤都是他輸——四腳朝天躺在地板上,直喘粗氣。爸爸低頭瞧著他,咧嘴直笑?!巴督祮??”“投降!”他點(diǎn)點(diǎn)頭,爬起來(lái)。⑨“我真希望你們不要再斗了,”媽媽不安地說(shuō),“何必呢?會(huì)把自己弄傷的?!雹獯撕?,他有一年多沒(méi)和爸爸摔跤。一天晚上,他突然想起這事,便仔細(xì)地瞧了瞧爸爸。真奇怪,爸爸竟不像以前那樣高大,那樣雙肩寬闊。他現(xiàn)在甚至可以平視爸爸的眼睛了。?過(guò)了一會(huì)兒,他又走到爸爸跟前。爸爸正在看報(bào),他一把奪過(guò)報(bào)紙。爸爸詫異地抬起頭,不解地看著他。碰到兒子挑戰(zhàn)的目光,爸爸瞇縫起眼睛,柔聲問(wèn):“想試試嗎?”“是的,爸爸,來(lái)吧?!?爸爸脫下外套,解著襯衫扣子,說(shuō):“是你自找的啊。”?媽媽從廚房里出來(lái),驚叫著:“天哪!查爾斯,比爾,別——會(huì)弄傷自己的!”?但父子倆全不理會(huì)。他們光著膀子,擺好架勢(shì),眼睛牢牢盯著對(duì)方,伺機(jī)動(dòng)手。他們轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,同時(shí)抓住對(duì)方的膀子。然后,用力推拉著,扭著,轉(zhuǎn)著,默默地尋找對(duì)方的破綻,以便摔倒對(duì)方。室內(nèi)只有他們的腳在地毯上的摩擦聲和他們的喘息聲。比爾不時(shí)咧開(kāi)嘴,顯出一副痛苦的樣子。?比爾終于把爸爸壓在身下。“投降!”他命令道。?“沒(méi)那事!”爸爸說(shuō)著,猛一使勁推開(kāi)比爾,爭(zhēng)斗又開(kāi)始了。?但是,爸爸最終還是精疲力竭了。他躺在地板上,眼里閃著狼狽的光。兒子那雙冷酷的手,牢牢地鉗住了他,他絕望地掙扎了幾下,停止了反抗,胸脯一起一伏,喘著粗氣。?比爾問(wèn):“投降?”?爸爸皺皺眉,搖了搖頭。?比爾的膝頭仍壓在爸爸身上。“投降!”他說(shuō)著,又加了點(diǎn)勁。?突然爸爸大笑起來(lái)。比爾感到媽媽的手指頭瘋狂地拉扯著他的肩膀?!白尠职制饋?lái),快!”?比爾俯視著爸爸,問(wèn):“投降嗎?”?爸爸止住了笑,濕潤(rùn)著眼,說(shuō):“好吧,我輸了?!?比爾站起身,朝爸爸伸出一只手。但媽媽已搶先雙手摟住爸爸的膀子,把他扶了起來(lái),爸爸咧咧嘴,對(duì)比爾一笑。比爾想笑,可又止住了,問(wèn):“爸,沒(méi)弄傷吧?”?“沒(méi)事,孩子。下次——”?“是的,也許,下次——”?媽媽這次什么也沒(méi)說(shuō)。她知道不會(huì)再有下一次了。?比爾看著媽媽?zhuān)挚纯窗职郑蝗晦D(zhuǎn)身就跑。?外面黑黑的。他站在臺(tái)階上,仰頭望著夜空。滿(mǎn)天星斗,他看不見(jiàn),因?yàn)闇I水充滿(mǎn)了眼眶,流下了臉頰。10.(4分)默讀課文,梳理父親與比爾在不同階段的表現(xiàn),完成下圖。11.(6分)文章多處運(yùn)用對(duì)比手法。請(qǐng)自選角度,摘錄相關(guān)句子,賞析其表達(dá)效果?!騾⒖冀嵌龋骸趿α康膶?duì)比□情感的對(duì)比□角色的對(duì)比□父親態(tài)度的對(duì)比□……對(duì)比角度:力量的對(duì)比句子摘錄:可是,任憑他喘著粗氣,使勁拖拉,爸爸坐在安樂(lè)椅里看報(bào),紋絲不動(dòng),只是偶爾瞟他幾眼,故作吃驚地柔聲問(wèn):“孩子,干啥呀?”我的賞析:對(duì)比角度:句子摘錄:我的賞析:12.(6分)對(duì)畫(huà)波浪線處的父子對(duì)話(huà)進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì),并說(shuō)明理由。父親:“沒(méi)事,孩子。下次——”兒子:“是的,也許,下次——”13.(5分)聯(lián)系全文,推測(cè)本文適合放在以下哪個(gè)欄目,并寫(xiě)出推斷理由。A.成長(zhǎng)與告別B.父輩的“王座”C.無(wú)聲的較量D.(自己填寫(xiě))三、“萬(wàn)事可樂(lè)”素材匯編。(20分)閱讀理解◎素材一【甲】快事(節(jié)選)[明]金圣嘆其一,十年別友,抵慕忽至。開(kāi)門(mén)一揖畢,不及問(wèn)其船來(lái)陸來(lái),并不及命其坐床坐榻,便自疾趨入內(nèi),卑辭叩內(nèi)子①;“君豈有斗酒,如東坡婦乎?”②內(nèi)子欣然拔金簪相付。計(jì)之可作三日供也。不亦快哉!其一,重陰匝月,如醉如病,朝眠不起,忽聞眾鳥(niǎo)畢作弄晴之聲,急引手搴?、?,推窗視之,日光晶熒,林木如洗,不亦快哉!其一,冬夜飲酒,轉(zhuǎn)復(fù)寒甚,推窗試看,雪大如____,已積三四寸矣。不亦快哉!其一,子弟背誦書(shū)爛熟,如瓶中____。不亦快哉?。ㄟx自《給孩子的古文》)[注釋]①內(nèi)子:對(duì)妻子的稱(chēng)呼。②“君豈有斗酒”二句:典出蘇軾《后赤壁賦》:“婦曰:‘我有斗酒,藏之久矣,以待子不時(shí)之需?!雹廴。豪_(kāi)帷幕?!蛩夭亩疽摇繂?wèn)劉十九[唐]白居易綠蟻新酷酒,紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?【批注】室內(nèi)的紅泥火爐、綠色新酒營(yíng)造了的氛圍。[注釋]①綠蟻:指新釀未過(guò)濾的米酒上的浮沫,色微綠,細(xì)如蟻。14.(3分)【理“快事”字詞】閱讀材料,解釋下列加點(diǎn)詞。語(yǔ)句方法釋義①便自疾趨入內(nèi)查閱詞典:A.??;B.快,急速;C.厭惡(《古代漢語(yǔ)詞典》)(填序號(hào))②欣然拔金簪相付聯(lián)系課內(nèi):公欣然曰(《詠雪》)③眾鳥(niǎo)畢作弄晴之聲參考成語(yǔ):原形畢露15.(2分)【品“快事”妙處】完成【乙】詩(shī)批注。16.(2分)根據(jù)語(yǔ)境,選擇合適的比喻。①雪大如,已積三四寸矣。A.撒鹽

B.柳絮

C.手②背誦書(shū)爛熟,如。A.瓶中瀉水

B.斷珠碎玉

C.枯井抽泉17.(4分)從以上快事中任選一則,結(jié)合加點(diǎn)字,品味作者之“快”。18.(4分)【編“快事”匯本】請(qǐng)綜合閱讀感受和詩(shī)文積累,完成以下“快事”素材導(dǎo)讀。金圣嘆的“快事”速寫(xiě),凝駐生活詩(shī)意。細(xì)細(xì)品味,又讓我們重溫了詩(shī)文中的許多經(jīng)典時(shí)刻,如《論語(yǔ)》中“①,不亦樂(lè)乎”的朋友相聚之歡;如《春》“水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”的初見(jiàn)春色之喜;又如《問(wèn)劉十九》中“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)”的②;……此間樂(lè)趣,與金圣嘆筆下之“快”一一呼應(yīng),讀之暢然,不亦快哉!19.(3分)《朝花夕拾》中魯迅也記錄了不少富有生活情趣的事件。請(qǐng)用魯迅的口吻,以“不亦快哉!”為尾句,寫(xiě)一件快事。20.(3分)【讀“快事”識(shí)人悟理】讀《快事》選文,你覺(jué)得金圣嘆是個(gè)怎樣的人?他對(duì)你的寫(xiě)作或生活有什么啟示?結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕南敕?。四、“萬(wàn)事可樂(lè)”創(chuàng)作活動(dòng)。(30分)21.(30分)習(xí)作快事·素材庫(kù)◎打籃球,不亦快哉!◎秋夜散步,不亦快哉!◎讀書(shū)溫故知新,不亦快哉!◎得遇良師益友,不亦快哉!◎幫人答疑解惑,不亦快哉!

眺望江水滾滾,不亦樂(lè)乎!

……示例:生活的的快樂(lè)無(wú)處不在,你可曾發(fā)現(xiàn)?學(xué)會(huì)觀察、用心體會(huì),用文字記錄,不亦快哉!請(qǐng)以“▲,不亦快哉!”為題目,寫(xiě)一篇不少于500字的文章。寫(xiě)作要求:①將標(biāo)題補(bǔ)充完整;②不少于500字;③不得套寫(xiě)、抄襲,不得透露個(gè)人信息。

參考答案1.貯;苞;弄2.B3.活潑/聲音清脆等。4.示例:這朵云像一只展翅飛翔的天鵝,優(yōu)雅地掠過(guò)湖面,留下一串漣漪般的云痕。5.若出其中;隨君直到夜郎西;回樂(lè)烽前沙似雪;鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá);小橋流水人家;遙憐故園菊;應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)6.A7.金銀花、雙花、鴛鴦藤、二色花、忍冬等8.示例一:贈(zèng)史鐵生。此花凌冬不凋,具有堅(jiān)韌不拔的品格。你面對(duì)身體殘疾、母親去世等多重打擊,沒(méi)有沉淪放棄,而是以一種積極的態(tài)度去面對(duì)生活。此花與你都是生活的強(qiáng)者。(示例二:贈(zèng)莫懷戚一家。此花新花舊花間雜時(shí)黃白相半,如金銀交映/花朵成對(duì)生長(zhǎng),有和諧美好之意,恰似你一家散步時(shí)父母、孩子相攜相伴、和諧溫馨。)9.“大作”改成“拙作”,“惠顧”改“蒞臨”10.喘著粗氣,使勁拖拉;擂著小拳頭,不服氣;筋疲力盡/喘著粗氣,最終投降;想證明自己/想超越父親11.兒子“喘著粗氣,使勁拖拉”的奮力掙扎,與父親安坐安樂(lè)椅“紋絲不動(dòng)”的從容姿態(tài)形成鮮明對(duì)比,形象地寫(xiě)出了兒子試圖挑戰(zhàn)時(shí)的費(fèi)力與父親的輕松,凸顯出父子力量的天壤之別。;角色對(duì)比。;媽媽從廚房里出來(lái),驚叫著:“天哪!查爾斯,比爾,別——會(huì)弄傷自己的!”但父子倆全不理會(huì)。他們光著膀子,擺好架勢(shì),眼睛牢牢盯著對(duì)方,伺機(jī)動(dòng)手。;母親“驚叫著制止”,體現(xiàn)了母性關(guān)懷的“柔”。父子的“光著膀子,擺好架勢(shì)”認(rèn)真較量,展現(xiàn)了男性世界中“剛”的互動(dòng)方式。一“柔”一“剛”對(duì)比,還原了真實(shí)的家庭關(guān)系樣貌,也凸顯父子間特有的“對(duì)抗式親情”。12.父親:“孩子”重音,微揚(yáng)語(yǔ)調(diào),通過(guò)稱(chēng)呼直接傳遞父愛(ài),安撫兒子的緊張?!皼](méi)事”輕讀,語(yǔ)調(diào)平穩(wěn),是為消除兒子的歉疚,“下次”語(yǔ)調(diào)逐漸下沉,也是對(duì)“父子摔跤時(shí)光落幕”的溫和告別,又不讓兒子察覺(jué)自己的失落?!耙苍S”重音、稍停頓、語(yǔ)調(diào)微降,以猶豫維護(hù)父親體面;“是的”輕讀、語(yǔ)調(diào)急促,下意識(shí)附和避父親尷尬,體現(xiàn)從“挑戰(zhàn)者”到“體諒者”的轉(zhuǎn)變;“下次——”輕讀,暗含摔跤時(shí)光結(jié)束的傷感,呼應(yīng)后文淚水。13.示例一:A.成長(zhǎng)與告別:文章描繪了比爾與父親“摔跤”從無(wú)力挑戰(zhàn)到最終獲勝的轉(zhuǎn)變,呈現(xiàn)從童年到青年的成長(zhǎng)歷程。這不僅是力量的超越,背后也是男孩的心路成長(zhǎng):超越父輩、證明自己長(zhǎng)。結(jié)尾比爾贏了比賽卻流下眼淚,因?yàn)橐庾R(shí)到自己的成長(zhǎng)也意味著父親的“老去”,其中包含勝利的喜悅、對(duì)父親的心疼以及與童年時(shí)光告別的復(fù)雜心緒。(示例二:B父輩的“王座”:文中的一場(chǎng)場(chǎng)“摔跤”是對(duì)“父輩王座”的挑戰(zhàn)和守護(hù)。父親最初安坐椅中“紋絲不動(dòng)”“把他摔倒,自己坐在椅子里”,絕對(duì)權(quán)威,兒子發(fā)起一次次挑戰(zhàn)從而證明自己的成長(zhǎng)和獨(dú)立,父親接受挑戰(zhàn),最終被壓制在地,體現(xiàn)“王座”的易主。這背后兩代人的生命的消長(zhǎng)。示例三:C無(wú)聲的較量:全文圍繞父子間一場(chǎng)場(chǎng)“較量”展開(kāi),較量背后是男孩成長(zhǎng)過(guò)程中試圖通過(guò)挑戰(zhàn)、超越父輩來(lái)證明自己的心理,最終正視、憐惜父親的衰老;父親在較量中“紋絲不動(dòng)、故作吃驚”到“精疲力竭”,從以陪孩子玩練到正視兒子的成長(zhǎng)強(qiáng)大、自己漸老的欣慰、落寞的心態(tài)變化。較量不僅是父子力量的消長(zhǎng)、心理的迭變,也是父子情感間獨(dú)特而深沉的情感交流方式。)14.快;高興的樣子;全、都15.溫馨,溫暖16.C;A17.示例1:兩個(gè)“不及”和“自疾趨”寫(xiě)出久別老友忽至的欣喜快意,來(lái)不及招呼,自己快走入內(nèi)室向妻子索酒(錢(qián)),想盡快與友把酒暢飲。(示例2:“弄晴”寫(xiě)眾鳥(niǎo)在初晴時(shí)鳴囀,“晶熒”“如洗”描繪陽(yáng)光明亮,樹(shù)林清亮,寫(xiě)出作者經(jīng)歷重陰許久后,突見(jiàn)天晴,精神振奮,煩擾頓消的喜悅。示例3:“雪大如手”用夸張的手法寫(xiě)出雪大,“三四寸”寫(xiě)積雪之厚”,表現(xiàn)冬夜飲酒,推窗突見(jiàn)大雪飄飛,積雪覆地的驚喜暢快。)18.有朋自遠(yuǎn)方來(lái);等老友來(lái)飲酒敘舊的熾熱情誼/雪夜邀友同飲的期待19.示例1:百草園中動(dòng)物可愛(ài),看黃蜂肥胖,叫天子輕捷,聽(tīng)油蛉低唱、蟋蟀彈琴。不亦快哉?。ㄊ纠?:與范愛(ài)農(nóng)喝酒、閑談,醉后常談些愚不可及的瘋話(huà),不亦快哉?。?0.示例1:有生活情趣的人,他總能在平凡細(xì)微的生活細(xì)節(jié)中獲得美/快樂(lè)/幸福,比如久雨放晴的清晨美景/背書(shū)熟爛的暢快。我們也要善于發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意美好。(示例2:善于在平凡細(xì)微的生活細(xì)節(jié)中獲得美/快樂(lè)/幸福的人,比如久雨放晴的清晨美景/背書(shū)熟爛的暢快,并把它們記錄下來(lái)。我們也要可以發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意美好,作為寫(xiě)作素材。)

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