阜陽(yáng)中專升大專試卷及答案語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（每題3分，共15分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.狡黠（xiá）慰藉（jí）戛然而止（jiá）B.荒謬（miù）棧橋（zhàn）強(qiáng)聒不舍（guō）C.汲取（xī）拮據(jù)（jū）恪盡職守（kè）D.喑?。▂īn）佇立（chù）味同嚼蠟（jiáo）2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無(wú)張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊3.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常早退，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集，這些詩(shī)以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。C.《社戲》出自魯迅的小說(shuō)集《彷徨》，文章通過(guò)描寫“我”和小伙伴夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國(guó)作家契訶夫，他與法國(guó)作家莫泊桑和美國(guó)作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。二、閱讀理解（共25分）（一）閱讀下面的文言文，完成69題。（13分）《醉翁亭記》（節(jié)選）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂(lè)也。然而禽鳥知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。6.解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）（1）云歸而巖穴暝暝：（2）野芳發(fā)而幽香芳：（3）傴僂提攜傴僂：（4）觥籌交錯(cuò)?。?.下列句子中“而”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.日出而林霏開B.野芳發(fā)而幽香C.泉香而酒洌D.太守歸而賓客從也8.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。（2）人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。9.這段文字寫了山水之樂(lè)、宴酣之樂(lè)和游人之樂(lè)，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成1012題。（12分）《母親的詩(shī)》①母親不是詩(shī)人，母親不會(huì)寫詩(shī)，但是今天，當(dāng)我坐在寬敞明亮的寫字樓里，打開電腦寫這篇文章時(shí)，竟忽然覺(jué)得，母親似乎寫過(guò)一首詩(shī)——②十多年前，我上小學(xué)。冬天，家鄉(xiāng)鋪天蓋地下了一場(chǎng)雪。風(fēng)卷著雪花，狂暴地掃蕩著田野村莊，搖撼著古樹的軀干，把我家的門窗撞得嘩啦啦地響。吃罷早飯，我背上書包上學(xué)去。打開房門，一股襲人的寒氣迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓我打個(gè)寒噤。我趕緊把門關(guān)上，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“哎呀，好嚇人的風(fēng)雪喲！”母親從里屋出來(lái)，見我縮頭縮尾的樣子，瞥我一眼，深情地說(shuō)：“孩子，風(fēng)雪嚇人嗎？不，冬天的門就是風(fēng)雪推開的呢。”說(shuō)著她快步上前，嘩地一聲，房門大開，“走，我們上學(xué)去！”③踏著灑滿積雪的小路，母親給我講了許多有關(guān)季節(jié)的故事，而且全部和門有關(guān)。走到學(xué)校的時(shí)候，母親有關(guān)季節(jié)的故事也講完了。連綴起母親說(shuō)的話，我忽然想：母親，她不就是一位絕好的詩(shī)人嗎？母親的話，竟是一首美妙的詩(shī)：冬天的門就是風(fēng)雪推開的呢?、軓哪且院螅乙惶焯扉L(zhǎng)大了。經(jīng)歷的世事多了，遭受的挫折多了，我開始明白，母親的話更有著深刻的含義。⑤有一次，我因考試失利，心情灰暗地回到家。母親見我垂頭喪氣的樣子，沒(méi)有像往常一樣問(wèn)我考得怎么樣。她只是輕撫我的頭，深情地說(shuō)：“孩子，別灰心，冬天的門就是風(fēng)雪推開的呢。只要你心頭不怯弱，冬天就不會(huì)在你身邊呆得太久?！雹尬衣犃四赣H的話，如飲醍醐，頓時(shí)渾身充滿了暖意。我沖出家門，像一頭小牛犢一樣在田野上奔跑，如一只鷹在天空中盤旋。那種勇往直前的豪氣簡(jiǎn)直無(wú)法形容。⑦許多年后，我大學(xué)畢業(yè)了。由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)有效的市場(chǎng)調(diào)查，我的生意徹底失敗了。當(dāng)我拖著疲憊的身子，沮喪地回到家時(shí)，母親已經(jīng)兩鬢斑白。她像過(guò)去一樣，輕撫我的頭，深情地說(shuō)：“孩子，失敗了別灰心，冬天的門就是風(fēng)雪推開的呢。只要你心頭不怯弱，冬天就不會(huì)在你身邊呆得太久。”⑧是啊，當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞嫌龅诫y關(guān)時(shí)，只要心頭不怯弱，勇敢地推開它，冬天就會(huì)過(guò)去，春天就會(huì)來(lái)臨。⑨我坐在電腦前，敲擊著鍵盤，深情地回憶著母親的每一句話。忽然想，母親不就是詩(shī)人嗎？那首冬天的詩(shī)至今仍在我心中燃燒。10.文章寫了母親給“我”講的兩件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（4分）11.文中的母親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）12.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“冬天的門就是風(fēng)雪推開的呢”這句話的理解。（4分）三、作文（60分）請(qǐng)以“溫暖的陪伴”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：（1）感情真摯，不得抄襲；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。語(yǔ)文答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1.B解析：A項(xiàng)“慰藉”的“藉”應(yīng)讀“jiè”；C項(xiàng)“汲取”的“汲”應(yīng)讀“jí”；D項(xiàng)“佇立”的“佇”應(yīng)讀“zhù”。2.A解析：B項(xiàng)“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；C項(xiàng)“雜亂無(wú)張”應(yīng)為“雜亂無(wú)章”；D項(xiàng)“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。3.C解析：A項(xiàng)“不可救藥”指病已重到無(wú)法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無(wú)法挽救的地步，用在此處程度過(guò)重；B項(xiàng)“隨聲附和”指自己沒(méi)有主見，別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)，含貶義，用在此處感情色彩不當(dāng)；D項(xiàng)“高談闊論”指漫無(wú)邊際地大發(fā)議論，多含貶義，用在此處感情色彩不當(dāng)。4.D解析：A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”；C項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。5.C解析：《社戲》出自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》。二、閱讀理解（一）文言文閱讀6.（1）昏暗（2）花（3）彎腰曲背，這里指老人（4）酒杯7.C解析：A、B、D項(xiàng)中的“而”表示順承關(guān)系，C項(xiàng)中的“而”表示并列關(guān)系。8.（1）醉了能夠同大家一起歡樂(lè)，醒來(lái)能夠用文章記述這樂(lè)事的人，是太守啊。（2）人們只知道跟隨太守游玩的快樂(lè)，卻不知道太守以游人的快樂(lè)為快樂(lè)啊。9.表達(dá)了作者與民同樂(lè)的政治理想和對(duì)滁州山水的喜愛之情。（二）現(xiàn)代文閱讀10.（1）小學(xué)時(shí)，下雪天母親鼓勵(lì)“我”迎著風(fēng)雪上學(xué)，并給“我”講有關(guān)季節(jié)和門的故事；（2）“我”考試失利和生意失敗時(shí)，母親用同樣的話鼓勵(lì)“我”不要灰心。11.母親是一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、善解人意、充滿智慧的人。從她在風(fēng)雪天鼓勵(lì)“我”上學(xué)，以及在“我”遇到挫折時(shí)用溫暖的話語(yǔ)安慰和鼓勵(lì)“我”，可以看出她樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、善解人意；從她用“冬天的門就是風(fēng)雪推開的”這樣富有哲理的話激勵(lì)“我”，可以看出她充滿智慧。12.這句話表面的意思是冬天的到來(lái)是由風(fēng)雪推動(dòng)的，實(shí)際上蘊(yùn)含著深刻的人生哲理：在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種困難和挫折，就像冬天的風(fēng)雪一樣，但只要我們不怯弱，勇敢地去面對(duì)，就能戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)美好的未來(lái)。三、作文（略）數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（每題3分，共30分）1.下列實(shí)數(shù)中，無(wú)理數(shù)是（）A.B.C.D.2.不等式2x1>3的解集是（）A.x>1B.x>2C.x<1D.x<23.函數(shù)y=中，自變量x的取值范圍是（）A.x≠0B.x>2C.x≥2D.x≤24.已知點(diǎn)A（2，y?），B（1，y?），C（2，y?）都在反比例函數(shù)y=（k<0）的圖象上，則y?，y?，y?的大小關(guān)系是（）A.y?<y?<y?B.y?<y?<y?C.y?<y?<y?D.y?<y?<y?5.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍，則這個(gè)多邊形是（）A.四邊形B.五邊形C.六邊形D.八邊形6.如圖，在△ABC中，DE∥BC，AD=2，DB=3，則的值為（）A.B.C.D.7.已知一元二次方程x22x1=0的兩根分別為x?，x?，則的值為（）A.2B.2C.D.8.二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，下列結(jié)論：①a>0；②b>0；③c>0；④b24ac>0.其中正確的個(gè)數(shù)是（）A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)9.如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB于點(diǎn)E，若AB=8，CD=6，則BE的長(zhǎng)為（）A.1B.2C.3D.410.如圖，在正方形ABCD中，點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn)，連接AE、DE，分別交BD、AC于點(diǎn)P、Q，連接PQ，則下列結(jié)論：①△APD≌△CQB；②AP=PQ；③=；④S△APQ=S四邊形OPEQ.其中正確的個(gè)數(shù)是（）A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)二、填空題（每題3分，共15分）11.計(jì)算：=。12.分解因式：x34x=。13.若一個(gè)正多邊形的一個(gè)外角是40°，則這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是。14.已知圓錐的底面半徑為3cm，母線長(zhǎng)為5cm，則圓錐的側(cè)面積是cm2。15.如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線y=x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)，以AB為邊在第二象限內(nèi)作正方形ABCD，則點(diǎn)D的坐標(biāo)為。三、解答題（共55分）16.（6分）計(jì)算：（1）?+|2|（）?1+2sin30°.17.（8分）先化簡(jiǎn)，再求值：（1）÷，其中x=+1.18.（8分）如圖，在平行四邊形ABCD中，E、F分別是邊AD、BC的中點(diǎn)，連接BE、DF.（1）求證：△ABE≌△CDF；（2）若∠ADB=90°，求證：四邊形BFDE是菱形。19.（9分）某商場(chǎng)為了吸引顧客，設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，并規(guī)定：顧客每購(gòu)買100元的商品，就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì)。如果轉(zhuǎn)盤停止后，指針正好對(duì)準(zhǔn)紅、黃或綠色區(qū)域，顧客就可以分別獲得100元、50元、20元的購(gòu)物券（轉(zhuǎn)盤被等分成20個(gè)扇形）。（1）甲顧客購(gòu)物120元，他獲得購(gòu)物券的概率是多少？（2）乙顧客購(gòu)物240元，他獲得100元、50元、20元購(gòu)物券的概率分別是多少？他獲得購(gòu)物券的概率是多少？20.（12分）某公司生產(chǎn)的某種產(chǎn)品每件成本為40元，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查整理出如下信息：①該產(chǎn)品90天內(nèi)日銷售量（m件）與時(shí)間（第x天）滿足一次函數(shù)關(guān)系，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：|時(shí)間（第x天）|1|3|6|10|…|||||||||日銷售量（m件）|198|194|188|180|…|②該產(chǎn)品90天內(nèi)每天的銷售價(jià)格與時(shí)間（第x天）的關(guān)系如下表：|時(shí)間（第x天）|1≤x<50|50≤x≤90||||||銷售價(jià)格（元/件）|x+60|100|（1）求m關(guān)于x的一次函數(shù)表達(dá)式；（2）設(shè)銷售該產(chǎn)品每天利潤(rùn)為y元，請(qǐng)寫出y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式，并求出在90天內(nèi)該產(chǎn)品哪天的銷售利潤(rùn)最大？最大利潤(rùn)是多少？21.（12分）如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，以AC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線交BC于點(diǎn)E.（1）求證：BE=CE；（2）若AD=4，DB=，求⊙O的半徑。數(shù)學(xué)答案一、選擇題1.B2.B3.C4.C5.C6.A7.A8.B9.A10.C二、填空題11.212.x（x+2）（x2）13.914.15π15.（3，5）三、解答題16.原式=1+23+2×=1+23+1=1.17.原式=÷=×=，當(dāng)x=+1時(shí)，原式==。18.（1）證明：∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴AB=CD，AD=BC，∠A=∠C.∵E、F分別是邊AD、BC的中點(diǎn)，∴AE=AD，CF=BC，∴AE=CF.在△ABE和△CDF中，，∴△ABE≌△CDF（SAS）.（2）證明：∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴AD∥BC，AD=BC.∵E、F分別是邊AD、BC的中點(diǎn)，∴DE=AD，BF=BC，∴DE=BF，∴四邊形BFDE是平行四邊形.∵∠ADB=90°，E是AD的中點(diǎn)，∴BE=DE，∴四邊形BFDE是菱形.19.（1）甲顧客購(gòu)物120元，能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì)?！咿D(zhuǎn)盤被等分成20個(gè)扇形，其中紅、黃、綠區(qū)域共10個(gè)，∴他獲得購(gòu)物券的概率是=。（2）乙顧客購(gòu)物240元，能獲得兩次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì)。他獲得100元購(gòu)物券的概率是=；獲得50元購(gòu)物券的概率是=；獲得20元購(gòu)物券的概率是=。他獲得購(gòu)物券的概率是1（1）×（1）=。20.（1）設(shè)m=kx+b，將（1，198），（3，194）代入得：，解得，∴m=2x+200.（2）當(dāng)1≤x<50時(shí)，y=（x+6040）（2x+200）=2x2+160x+4000=2（x40）2+7200.∵2<0，∴當(dāng)x=40時(shí)，y有最大值7200.當(dāng)50≤x≤90時(shí)，y=（10040）（2x+200）=120x+12000.∵120<0，∴y隨x的增大而減小，∴當(dāng)x=50時(shí)，y有最大值6000.∵7200>6000，∴在90天內(nèi)該產(chǎn)品第40天的銷售利潤(rùn)最大，最大利潤(rùn)是7200元。21.（1）證明：連接OD，∵DE是⊙O的切線，∴∠ODE=90°，∴∠ODA+∠BDE=90°.∵OA=OD，∴∠A=∠ODA，∴∠A+∠BDE=90°.∵∠ACB=90°，∴∠A+∠B=90°，∴∠BDE=∠B，∴BE=DE.同理可得CE=DE，∴BE=CE.（2）連接CD，∵AC是⊙O的直徑，∴∠ADC=90°，即CD⊥AB.∵∠ACB=90°，∴△ACD∽△ABC，∴=，即AC2=AD·AB.∵AD=4，DB=，∴AB=4+=，∴AC2=4×=25，∴AC=5，∴⊙O的半徑為。英語(yǔ)試卷一、單項(xiàng)選擇（每題1分，共15分）1.—What'sthematterwithyou?—Ihave______headache.A.aB.anC.theD./2.—______isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.HowD.Where3.—______you______yourhomeworkyet?—Yes,I______itanhourago.A.Have;finished;finishedB.Did;finish;finishedC.Have;finished;havefinishedD.Did;finish;havefinished4.—I'msorryIbrokeyourglass.—______.Itwasn'tveryexpensive.A.You'rewelcomeB.That'srightC.NevermindD.Allright5.—______beautifulflowerstheyare!—Yes,Ithinkso.A.WhatB.HowC.WhataD.Howa6.—______willyoustayinBeijing?—Forabouttwoweeks.A.HowoftenB.HowlongC.HowsoonD.Howfar7.—Doyouknow______?—Yes,hecameherebybike.A.howhecamehereB.whenhecamehereC.wherehecamefromD.whyhecamehere8.Theteachertoldusthatlight______muchfasterthansound.A.travelsB.traveledC.wouldtravelD.istraveling9.—______you______freetomorrow?—No.I______freethedayaftertomorrow.A.Are;goingtobe;willbeB.Are;goingtobe;amgoingtobeC.Will;be;willbeD.Will;be;amgoingtobe10.—______isthepopulationofyourcity?—About1.5million.A.HowmanyB.HowmuchC.WhatD.Which11.—______isthewaytothenearesthospital?—Goalongthisroadandturnleftatthesecondcrossing.A.WhereB.WhichC.HowD.Why12.—______Iborrowyourdictionary?—Sure.Hereyouare.A.MustB.NeedC.CanD.Should13.—______youever______totheGreatWall?—Yes,I______therelastmonth.A.Have;been;wentB.Have;gone;wentC.Did;go;wentD.Did;go;havegone14.—______isitfromyourhometoschool?—It'sabout2kilometers.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howsoon15.—______isyourmother?—Sheisverywell.Thankyou.A.WhatB.WhoC.HowD.Where二、完形填空（每題1分，共10分）Onceuponatime,therewasapoorman.His16wasalsoverypoorasmallandemptyhouse,whichwas17withspiderwebs（蜘蛛網(wǎng)）.Peopletriedto18comingintohishouseastheydidn'twanttocometosucha19place.Andthepoormanthoughtthatpoverty（貧困）wasthe20forhisunluckylife.Then,thepoorman21awisemanandtoldhimabouthispoverty.Themanfeltsorryforthepoormanandgavehimavase（花瓶）.“Thiswillsaveyoufrom22,”thewiseman23.Thepoormanlookedatthevase24.Whywouldheneedavaseinhispoorhouse?However,hedidn'twantto25thegiftofthewiseman,sohebroughtthevasehomeandputitonthetable.“It'snotrightforsomethingsobeautifultobe26,”thepoormanthought.Sohepickedsomewildflowersandputthemintothevase.Itbecameeven27.“Notgoodthatsuchabeautifulthingstandsnexttoaspiderweb,”thepoorman28again.Sohestartedtocleanthehouseandpaintthewalls.Hishouseturnedintoa29placeimmediately.Thepoormansuddenlyrealizedthatinthepastitwashis30thatmadehimpoor.Fromthenon,heworkedhardandhislifegotbetterandbetter.16.A.childB.homeC.healthD.village17.A.treatedB.builtC.filledD.covered18.A.considerB.forgetC.enjoyD.avoid19.A.quietB.dirtyC.coldD.wet20.A.reasonB.resultC.problemD.change21.A.helpedB.metC.thankedD.protected22.A.dangerB.deathC.poornessD.trouble23.A.saidB.shoutedC.criedD.wrote24.A.sadlyB.nervouslyC.proudlyD.surprisedly25.A.turndownB.giveoutC.payforD.throwaway26.A.bigB.emptyC.oldD.safe27.A.morebeautifulB.strangerC.moreexpensiveD.stronger28.A.expectedB.thoughtC.believedD.doubted29.A.relaxingB.boringC.pleasantD.funny30.A.opinionB.spiritC.ideaD.attitude三、閱讀理解（每題2分，共30分）（一）Deareditor,I'mamiddleschoolstudent.I'mwritingtotellyousomethingaboutourschoolsportsmeeting.Itwasheldlastweek.Wehadgreatfunatthemeeting.Thereweremanyevents,suchasrunning,highjump,longjumpandshotput.Allthestudentstookanactivep