初中英語(yǔ)研修計(jì)劃?一、研修目標(biāo)?學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)新理論與新課標(biāo)，更新教學(xué)理念。?掌握實(shí)用教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。?通過(guò)實(shí)踐與反思，解決英語(yǔ)教學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題。?二、研修內(nèi)容與安排?（一）基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)（第1-2周）?線上學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)法基礎(chǔ)課程，如情景教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法等，每周學(xué)習(xí)2課時(shí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。?課標(biāo)研讀：研讀《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，重點(diǎn)標(biāo)注初中階段教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容要求，與同事交流分享學(xué)習(xí)心得。?（二）教學(xué)實(shí)踐提升（第3-8周）?課堂實(shí)踐：每月開(kāi)展1次公開(kāi)課，邀請(qǐng)同事聽(tīng)課，課后共同討論教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、學(xué)生互動(dòng)情況等，提出改進(jìn)建議。?集體備課：每?jī)芍苓M(jìn)行1次集體備課，針對(duì)教材單元內(nèi)容，共同設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，如詞匯游戲、小組對(duì)話練習(xí)等，形成教案共享。?技術(shù)應(yīng)用：學(xué)習(xí)使用PPT、英語(yǔ)學(xué)習(xí)類(lèi)APP輔助教學(xué)，在課堂中嘗試用APP進(jìn)行單詞聽(tīng)寫(xiě)、口語(yǔ)練習(xí)等，每月至少使用2次。?（三）教學(xué)反思與問(wèn)題解決（第9-10周）?反思總結(jié)：回顧教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思日記，分析課堂中存在的問(wèn)題，如學(xué)生參與度不高、知識(shí)點(diǎn)講解不清晰等。?研討改進(jìn)：與同事組成研討小組，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，共同探討解決方案，并在下階段教學(xué)中嘗試改進(jìn)。?（四）成果總結(jié)（第11-12周）?整理公開(kāi)課教案、教學(xué)反思、研討記錄等資料，形成個(gè)人研修成果文檔。?開(kāi)展研修成果分享會(huì)，展示教學(xué)改進(jìn)后的課堂案例，交流研修收獲。?三、保障措施?學(xué)校提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源