小學(xué)鐵路愛路護(hù)路宣傳教育演講人：日期:目錄CONTENTS01鐵路安全知識認(rèn)知03愛路護(hù)路行為規(guī)范02安全行為準(zhǔn)則04安全教育活動設(shè)計05家校協(xié)同教育機制06教育效果鞏固措施鐵路安全知識認(rèn)知01鐵路基本設(shè)施介紹軌道結(jié)構(gòu)組成鐵路軌道由鋼軌、軌枕、道砟、扣件等部件構(gòu)成，鋼軌負(fù)責(zé)承載列車重量，軌枕分散壓力至道床，道砟提供彈性和排水功能。01信號系統(tǒng)功能包括信號機、閉塞系統(tǒng)和列車自動控制系統(tǒng)（ATC），用于指揮列車運行、防止追尾和確保區(qū)間獨占，現(xiàn)代高鐵已普及CBTC（基于通信的列車控制）技術(shù)。接觸網(wǎng)供電原理電氣化鐵路通過架空接觸網(wǎng)（25kV交流或1.5/3kV直流）向電力機車輸送電能，接觸網(wǎng)高度、張力需定期檢測以保障受電弓正常取流。車站設(shè)施分類客運站配備站臺、雨棚、電子導(dǎo)向屏和屏蔽門；貨運站設(shè)有貨場、裝卸設(shè)備和倉儲區(qū)；編組站包含駝峰、調(diào)車場等列車解編設(shè)施。020304高壓電擊風(fēng)險接觸網(wǎng)2米范圍內(nèi)存在27.5kV高壓電，即使未直接觸碰，潮濕環(huán)境下空氣擊穿距離可能縮短至1米，嚴(yán)禁攀爬車頂或高舉物品。動車組緊急制動距離需800-1200米（視速度而定），行人侵入軌道時司機即使立即制動也難以避免事故，軌面摩擦系數(shù)極低導(dǎo)致滑行無法控制。列車制動盲區(qū)設(shè)備機械傷害道岔轉(zhuǎn)換時尖軌移動力量達(dá)4噸，軌道電路區(qū)段有鋼軌電位存在，檢修車輛移動可能產(chǎn)生擠軋風(fēng)險，非作業(yè)人員禁止進(jìn)入線路。軌道上5cm以上硬物可能導(dǎo)致列車脫軌，塑料袋等輕飄物可能纏繞受電弓引發(fā)短路，沿線禁止放飛無人機、風(fēng)箏或拋擲物品。異物侵限后果軌道區(qū)域危險禁區(qū)安全線作用與意義物理隔離功能站臺安全線（通常距站臺邊緣1.2米）配合屏蔽門系統(tǒng)形成雙重防護(hù)，防止旅客因列車風(fēng)壓（時速350km/h產(chǎn)生約90Pa負(fù)壓）被卷入車底。法律依據(jù)支撐《鐵路安全管理條例》第77條明確規(guī)定違法進(jìn)入安全線可處2000元以下罰款，造成事故的需承擔(dān)刑事責(zé)任，該條款納入小學(xué)生普法教育內(nèi)容。視覺警示設(shè)計采用黃色反光材料并標(biāo)注"禁止跨越"文字，部分車站設(shè)置激光探測報警裝置，當(dāng)人體越過時觸發(fā)聲光警報和站臺廣播提醒。應(yīng)急逃生通道特殊情況下安全線外側(cè)1.5米寬度可供消防、醫(yī)療救援車輛通行，隧道內(nèi)安全線間距需滿足《鐵路工程技術(shù)規(guī)范》的疏散要求。安全行為準(zhǔn)則02鐵路防護(hù)柵欄是保障行人安全的重要設(shè)施，翻越柵欄可能導(dǎo)致與列車發(fā)生碰撞或觸電危險，必須嚴(yán)格遵守禁止翻越的規(guī)定。防護(hù)柵欄的作用翻越鐵路防護(hù)柵欄屬于違法行為，可能面臨行政處罰或承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任，家長和學(xué)校應(yīng)加強教育引導(dǎo)。法律后果如需穿越鐵路，應(yīng)選擇人行天橋、地下通道或指定平交道口，確保安全通行。安全替代方案禁止翻越防護(hù)柵欄軌道區(qū)域危險性鐵路軌道是列車專用通道，行人行走或玩耍極易被高速行駛的列車撞擊，造成不可挽回的嚴(yán)重后果。設(shè)備風(fēng)險軌道周邊可能存在高壓電設(shè)備、信號裝置等危險設(shè)施，非專業(yè)人員接觸可能導(dǎo)致觸電或設(shè)備故障。安全教育重點學(xué)校應(yīng)通過案例講解、模擬演練等方式，讓學(xué)生深刻認(rèn)識軌道上活動的危險性，養(yǎng)成遠(yuǎn)離軌道的習(xí)慣。禁止軌道上行走玩耍若發(fā)現(xiàn)軌道上有障礙物或異常情況，應(yīng)立即遠(yuǎn)離并撥打鐵路應(yīng)急電話報告，切勿自行處理。緊急情況應(yīng)對措施發(fā)現(xiàn)障礙物處理聽到列車鳴笛或看到列車燈光時，應(yīng)迅速撤離至安全區(qū)域，避免在軌道附近逗留。列車接近時的行動遇到信號燈故障、欄桿異常等情況時，應(yīng)停止通行并通知鐵路工作人員，不得擅自穿越或觸碰設(shè)備。設(shè)備故障應(yīng)對愛路護(hù)路行為規(guī)范03愛護(hù)鐵路設(shè)施設(shè)備禁止破壞鐵路設(shè)施嚴(yán)禁攀爬、涂鴉或損毀鐵軌、信號燈、護(hù)欄等設(shè)備，這些設(shè)施是保障列車安全運行的關(guān)鍵組成部分。正確使用鐵路周邊資源不得擅自移動或拆卸鐵路標(biāo)志、警示牌，避免因誤操作導(dǎo)致列車運行信息傳達(dá)錯誤。保護(hù)鐵路電力設(shè)備遠(yuǎn)離接觸網(wǎng)、變電箱等高壓設(shè)施，避免觸電事故，同時禁止向電氣化設(shè)備投擲雜物。維護(hù)鐵路環(huán)境衛(wèi)生不在軌道沿線丟棄垃圾，防止雜物卷入軌道影響列車制動系統(tǒng)或引發(fā)火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)隱患及時報告識別常見安全隱患避免擅自處理隱患掌握緊急聯(lián)系方式配合隱患排查工作如軌道變形、信號燈故障、護(hù)欄破損等，需第一時間向車站工作人員或鐵路公安反映。熟記鐵路客服電話或報警渠道，確保能快速描述隱患位置和具體情況。發(fā)現(xiàn)異物侵入軌道或設(shè)備異常時，切勿自行處置，應(yīng)等待專業(yè)人員到場處理。若接到鐵路部門詢問，需如實提供所見信息，協(xié)助定位問題根源。勸阻他人危險行為制止翻越護(hù)欄行為遇到他人試圖橫穿鐵路時，應(yīng)明確告知其危險性，并引導(dǎo)至人行天橋或地下通道通過。糾正軌道娛樂活動勸阻在鐵軌上拍照、玩耍等行為，強調(diào)列車制動距離長、速度快的特點。警示投擲物品風(fēng)險向同伴解釋向列車扔石塊等行為可能導(dǎo)致玻璃碎裂、設(shè)備損壞甚至脫軌事故。普及鐵路安全法規(guī)通過案例說明破壞鐵路設(shè)施或干擾運行需承擔(dān)法律責(zé)任，強化群體守法意識。安全教育活動設(shè)計04動畫視頻警示教育生動直觀的案例展示通過制作高質(zhì)量的鐵路安全動畫視頻，模擬常見危險場景，如翻越護(hù)欄、軌道上玩耍等，以生動形象的方式向?qū)W生展示違規(guī)行為的嚴(yán)重后果，增強警示效果。多平臺推廣傳播將動畫視頻上傳至學(xué)校官網(wǎng)、家長群及社交媒體平臺，擴大宣傳覆蓋面，同時鼓勵家長陪同觀看，形成家校共育的安全教育氛圍?；訂柎瓠h(huán)節(jié)設(shè)計在視頻播放過程中穿插互動問答，引導(dǎo)學(xué)生思考安全行為的必要性，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升學(xué)生的參與感和記憶效果。組織學(xué)生在模擬鐵路場景中扮演乘客、工作人員等角色，通過實際操作學(xué)習(xí)如何安全通過道口、正確候車等，強化安全行為習(xí)慣。角色扮演與實景演練設(shè)置突發(fā)情況模擬，如異物侵入軌道、設(shè)備故障等，教導(dǎo)學(xué)生如何快速反應(yīng)并尋求幫助，培養(yǎng)應(yīng)急處理能力。危險情境應(yīng)對訓(xùn)練邀請鐵路工作人員參與活動，結(jié)合真實案例講解安全知識，提供專業(yè)指導(dǎo)，增強模擬活動的權(quán)威性和可信度。專家現(xiàn)場指導(dǎo)鐵路安全情景模擬護(hù)路主題手抄報制作010203創(chuàng)意設(shè)計與知識整合鼓勵學(xué)生圍繞鐵路安全主題，自主設(shè)計手抄報版面，整合文字、插畫等元素，系統(tǒng)梳理愛路護(hù)路知識，深化理解。班級評比與展示組織班級內(nèi)或年級間的手抄報評比活動，評選優(yōu)秀作品并在校園內(nèi)展示，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情和榮譽感。延伸家庭宣傳任務(wù)要求學(xué)生將手抄報帶回家中，向家人講解內(nèi)容，推動鐵路安全知識從學(xué)校向家庭和社會擴散，形成更廣泛的教育影響。家校協(xié)同教育機制05家長告知書發(fā)放明確告知內(nèi)容告知書需詳細(xì)說明鐵路安全的重要性、學(xué)生應(yīng)遵守的規(guī)則及違反后果，確保家長充分理解并配合學(xué)校教育工作。多渠道發(fā)放方式要求家長簽署回執(zhí)并提交，學(xué)校統(tǒng)計回收率，對未反饋家庭進(jìn)行二次溝通，確保信息傳達(dá)有效性。通過紙質(zhì)版、電子版（如班級群、學(xué)校公眾號）同步發(fā)放，確保信息覆蓋所有家庭，避免遺漏。反饋機制建立家庭安全責(zé)任承諾責(zé)任條款細(xì)化承諾書需列出具體安全行為規(guī)范，如“不翻越鐵路護(hù)欄”“不在軌道旁玩?！钡?，明確家長監(jiān)護(hù)責(zé)任和學(xué)生自律要求。定期復(fù)查與提醒每學(xué)期中期復(fù)查承諾履行情況，通過家長會或短信提醒，持續(xù)強化安全責(zé)任意識。組織集中簽署活動，邀請鐵路公安人員現(xiàn)場講解案例，增強家庭對承諾的重視程度。簽署儀式強化意識競賽內(nèi)容設(shè)計涵蓋鐵路標(biāo)識識別、應(yīng)急避險措施、法律法規(guī)等，題型包括選擇題、情景模擬題，兼顧趣味性與教育性。家庭協(xié)作參與以“家長+學(xué)生”組隊形式參賽，促進(jìn)親子互動學(xué)習(xí)，加深安全知識理解。獎勵機制激勵設(shè)置“安全衛(wèi)士家庭”獎項，頒發(fā)證書及鐵路主題文創(chuàng)獎品，激發(fā)參與積極性。親子安全知識競賽教育效果鞏固措施06綜合表現(xiàn)評估榜樣示范作用獎勵激勵機制通過日常行為觀察、課堂表現(xiàn)及實踐活動參與度等多維度考核，評選出在鐵路安全知識掌握和實踐行動中表現(xiàn)突出的學(xué)生，授予“校園安全小衛(wèi)士”稱號。定期組織小衛(wèi)士分享會，由獲獎學(xué)生向全校師生宣講鐵路安全注意事項，通過同齡人示范增強教育感染力。為小衛(wèi)士頒發(fā)榮譽證書及定制文具、安全手冊等實用獎品，激發(fā)全體學(xué)生參與愛路護(hù)路行動的積極性。校園安全小衛(wèi)士評選定期安全知識測試針對低、中、高年級學(xué)生認(rèn)知差異，設(shè)計圖文結(jié)合的判斷題、情景選擇題等多樣化題型，確保測試內(nèi)容與年齡適配。分層測試設(shè)計通過測試結(jié)果分析薄弱環(huán)節(jié)，調(diào)整教學(xué)重點，如針對“鐵路道口通行規(guī)則”等高頻錯誤知識點開展專題強化教育。動態(tài)反饋改進(jìn)將測試成績單附安全提示發(fā)送家長，鼓勵家庭共同學(xué)習(xí)，形成“學(xué)校-家庭”雙重教育閉環(huán)。家校聯(lián)動鞏固