成都市金牛實驗中學(北區(qū))人教版五年級下學期期末數(shù)學試題_第1頁
成都市金牛實驗中學(北區(qū))人教版五年級下學期期末數(shù)學試題_第2頁
成都市金牛實驗中學(北區(qū))人教版五年級下學期期末數(shù)學試題_第3頁
成都市金牛實驗中學(北區(qū))人教版五年級下學期期末數(shù)學試題_第4頁
成都市金牛實驗中學(北區(qū))人教版五年級下學期期末數(shù)學試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

成都市金牛實驗中學(北區(qū))人教版五年級下學期期末數(shù)學試題一、選擇題1.從8個小正方體組成的大正方體中拿去一個小正方體,那么體積(),表面積()。A.變小了,不變 B.變大了,不變 C.不變,變大了 D.無法確定,不變2.下面使用單位名稱合適的是()。A.酸奶盒的容積約是240mL B.教室的地面面積約是70m3C.墨水瓶的容積約是60L D.文具盒的體積約是200dm33.一個兩位數(shù),十位上的數(shù)有3個因數(shù),個位上的數(shù)有4個因數(shù),那么這樣的兩位數(shù)共有()個。A.1 B.2 C.3 D.44.小林和小紅都去參加游泳訓練。小林每6天去一次,小紅每8天去一次。7月31日兩人同時參加游泳訓練后,(),他們又再次相遇。A.8月23日 B.8月24日 C.8月25日 D.9月17日5.下面分數(shù)中,比小的是()。A. B. C. D.6.比較“1公頃的”與“一塊地的”的大小。()A.1公頃的大 B.一塊地的大 C.一樣大 D.無法確定7.悟空西天取經(jīng)路上又遇到了妖精,他每次拔一根毫毛就能變成一個悟空,變出的悟空也有這樣的本領(lǐng),每次變化需要2秒.如果要變出31個悟空,最短需()秒.A.8 B.10 C.12 D.148.如圖,甲、乙兩條彩帶都被遮住了一部分,兩條彩帶的長度相比()。A.甲比乙長 B.乙比甲長 C.一樣長 D.無法比較二、填空題9.(1)1.5立方米=(________)立方分米(2)立方米=(________)立方分米(3)9.08升=(________)升(________)毫升10.分子是10的最小假分數(shù)與分母是8的最小真分數(shù)的差是(______);3、4、5組成的最小帶分數(shù)是(______)。11.25□,要使這個數(shù)既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù),□里可以填(______),(有幾個填幾個),5□□,要使這個數(shù)是2、3、5的倍數(shù),這個數(shù)是(______),(有幾個填幾個)。12.兩個連續(xù)偶數(shù)的和是18,這兩個數(shù)分別是(________)和(________),它們的最小公倍數(shù)是(________),最大公因數(shù)是(________)。13.花店有40朵康乃馨和32朵月季,把它們扎成花束不能有剩余,要求每束花里康乃馨的朵數(shù)相同,月季的朵數(shù)也相同。最多能扎(________)束,每束花里康乃馨有(________)朵。14.用同樣大小的正方體擺一個立體圖形,從上面看到的是,從左面看到的是,這個立體圖形至少需要(________)個小正方體才能擺成。15.下圖的木塊分成兩塊后,木塊的表面積增加(__________)平方厘米.16.商店里面有26瓶牛奶,其中有一瓶較輕,用天平找,至少需要(________)次才能找到這瓶較輕的牛奶。三、解答題17.直接寫出得數(shù)。18.合理、靈活地計算。19.解方程。20.甲、乙、丙三輛車行駛的時間和路程如下表,哪輛車速度最快?時間(分)路程(千米)甲5040乙2519丙10921.人民廣場車站是2路車和7路車的起點站,從早上6:00同時各發(fā)出第一輛車后,2路車每12分鐘發(fā)一輛車,7路車每15分鐘發(fā)一輛車。(1)經(jīng)過多長時間后兩路車又同時發(fā)車?發(fā)車時間是幾點鐘?(2)從早上6:00發(fā)第一輛車,到晚上8:00發(fā)最后一輛車,兩路車同時發(fā)出的共有多少輛車?22.有兩根彩帶,紅彩帶長米,比藍彩帶短米,藍彩帶長多少米?23.一個蓄水池,長12米,寬5米,深2米。(1)建造這樣一個蓄水池需要挖土多少立方米?(2)在蓄水池的底面和四周都抹上水泥,抹水泥的面積是多少平方米?24.把一個底面積是64m2,高是5m的長方體鐵塊,熔鑄成橫截面是正方形的長方體,橫截面的邊長是4m,鑄成的長方體的高是多少厘米?(損耗忽略不計)25.按要求畫圖。(1)以虛線為對稱軸,畫出圖形A的軸對稱圖形B。(2)畫出把圖形A向下平移4格后的圖形C。(3)把原圖形A向下平移_________格,再向右平移__________格,可到圖形D的位置。26.小明學習了體積這個單元,他想做這樣一個實驗一個長方體的玻璃缸,長5分米,寬3分米,高3分米,水深2分米,如果投入一塊棱長為3分米的正方體鐵塊(如下圖)他在想:缸里的水會溢出來嗎?請你幫他找到答案。(1)鐵塊的體積是多少?(2)缸里的水會溢出來嗎?請你說明理由(可列式說明)。【參考答案】一、選擇題1.A解析:A【分析】從8個小正方體組成的大正方體中拿去一個小正方體,減少了1個小正方體,則體積變小了,表面積減少了3個面,同時又增加了3個面,表面積不變,據(jù)此選擇?!驹斀狻坑煞治隹芍瑥?個小正方體組成的大正方體中拿去一個小正方體,那么體積變小了,表面積不變。故選擇:A【點睛】此題考查了立體圖形的切拼,注意面的增減變化。2.A解析:A【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗和對計量單位大小的認識,直接選擇?!驹斀狻緼.酸奶盒的容積約是240mL,是正確的;B.教室的地面面積約是70m3,面積不能用立方米;C.墨水瓶的容積約是60L,普通的礦泉水瓶約為500-600毫升,因此墨水瓶的容積應(yīng)是60毫升;D.文具盒的體積約是200dm3,顯然文具盒不可能有這么大的容積,因此錯誤。故選:A【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際和計量單位的大小,靈活的選擇。3.D解析:D【分析】4的因數(shù)有:1、2、4;9的因數(shù)有:1、3、9;有3個因數(shù)的數(shù)是4和9。6的因數(shù)有:1、2、3、6;8的因數(shù)有:1、2、4、8;有4個因數(shù)的數(shù)是6和8。據(jù)此解答。【詳解】一個兩位數(shù),十位上的數(shù)有3個因數(shù),個位上的數(shù)有4個因數(shù),那么這樣的兩位數(shù)有46、48、96、98共有4個。故選:D【點睛】掌握求一個數(shù)的因數(shù)的方法是解題的關(guān)鍵。4.B解析:B【分析】小林每6天去一次,小紅每8天去一次,6和8的最小公倍數(shù)就是他們相遇兩次之間間隔的時間,從7月31日向后推算這個天數(shù)即可?!驹斀狻?=2×3,8=2×2×2,6和8的最小公倍數(shù)是:2×2×2×3=24,所以他們每相隔24天見一次面,7月31日再過24天是8月24日。故答案為:B【點睛】考查了日期和時間的推算,求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。本題關(guān)鍵是找出他們每兩次相遇之間相隔的天數(shù),進而根據(jù)開始的天數(shù)推算求解。5.A解析:A【分析】根據(jù)題意,分別和下列的分數(shù)進行通分,然后按照同分母分數(shù)比較的大小的方法進行比較即可?!驹斀狻緼.=,=,因為<所以<;B.=,=,因為>所以>;C.=,=,因為>所以>;D.=,因為>所以>故答案為:A【點睛】解答此題的關(guān)鍵是將分別和下列的分數(shù)進行通分,即可進行比較。6.D解析:D【分析】1公頃的等于公頃,一塊地的面積大小無法確定,所以一塊地的也無法確定,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,一塊地面積大小無法確定,一塊地的也就無法確定,“1公頃的”與“一塊地的”的大小無法確定。故答案選:D【點睛】本題考查面積的大小,以及一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法。7.B解析:B【分析】22=4、23=8、24=16、25=32,即第五次變換時能夠符合題意,每次變化需要2秒,所以5×2=10(秒)【詳解】第2秒拔出一根毫毛,變出1個孫悟空,總數(shù)1+1=2(個)第4秒,2個孫悟空拔出2根毫毛,變出2個孫悟空,總數(shù)2+2=4(個)第6秒,4個孫悟空拔出4根毫毛,變出4個孫悟空,總數(shù)4+4=8(個)第8秒,8個孫悟空拔出8根毫毛,變出8個孫悟空,總數(shù)8+8=16(個)第10秒,16個孫悟空拔出16根毫毛,變出16個孫悟空,總數(shù)16+16=32(個)所以最短需10秒。故答案為B?!军c睛】每兩秒翻一番,即為以4為等比的等比數(shù)列,n秒就有2的(n-2)次方個孫悟空出現(xiàn)在妖怪面前.很耐人尋味的一道題。8.A解析:A【分析】根據(jù)分數(shù)的意義,分母表示平均分的份數(shù),分子表示有這樣的幾份,將甲補夠同樣的5份,乙補夠同樣的7份,畫一畫示意圖即可?!驹斀狻咳鐖D,甲比乙長。故答案為:A【點睛】關(guān)鍵是理解分數(shù)的意義,可以畫一畫示意圖。二、填空題9.375980【分析】1立方米=1000立方分米,1升=1000毫升;大單位變小單位乘進率,小單位變大單位除以進率,由此解答即可?!驹斀狻浚?)1.5立方米=1500立方分米;(2)立方米=375立方分米(3)9.08升=9升80毫升【點睛】熟練掌握體積單位、容積單位之間的進率是解答本題的關(guān)鍵。10.【分析】真分數(shù):分子比分母小的分數(shù);假分數(shù):分子和分母相等或分子比分母大的分數(shù);帶分數(shù)由整數(shù)和真分數(shù)兩部分組成。【詳解】-=-==分子是10的最小假分數(shù)與分母是8的最小真分數(shù)的差是;3、4、5組成的最小帶分數(shù)是?!军c睛】異分母分數(shù)相加減,先通分再計算。11.2;8510;540;570【分析】25□,既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的特征是:個位上是偶數(shù)且各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),據(jù)此填空;5□□,是2、3、5的倍數(shù),則末尾是0,且各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),據(jù)此填空?!驹斀狻?+5+2=92+5+8=15所以,25□,要使這個數(shù)既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù),□里可以填:2,85+1+0=65+4+0=95+7+0=12所以,5□□,要使這個數(shù)是2、3、5的倍數(shù),這個數(shù)是:510,540,570【點睛】此題考查的目的是理解掌握2、3、5的倍數(shù)的特征及應(yīng)用。12.10240【分析】根據(jù)偶數(shù)的意義,相鄰的偶數(shù)相差2,先求出這兩個數(shù)的平均數(shù),平均數(shù)減1和平均數(shù)加1,即可求出這兩個偶數(shù);再根據(jù)求兩個數(shù)最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法,求出最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。【詳解】18÷2=99-1=89+1=108=2×2×210=2×58和10的最大公因數(shù)是28和10的最小公倍數(shù)是:2×2×2×5=40【點睛】本題考查偶數(shù)的意義,以及最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法,兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最大公因數(shù);兩個數(shù)公有質(zhì)因數(shù)與每一個獨有質(zhì)因數(shù)連乘積是最小公倍數(shù)。13.5【分析】由題意可知:最多能扎的束數(shù)是40與32的最大公因數(shù),用康乃馨的數(shù)量÷花束的數(shù)量即可求得每束花里康乃馨的數(shù)量;據(jù)此解答?!驹斀狻?0=2×2×2×532=2×2×2×2×2所以40和32的最大公因數(shù)是:2×2×2=8,即最多能扎8束;40÷8=5(朵)每束花里康乃馨有5朵?!军c睛】本題主要考查最大公因數(shù)的實際應(yīng)用,熟練的對給定數(shù)進行分解質(zhì)因數(shù)是解題的關(guān)鍵。14.6【分析】根據(jù)上面看到的圖形可知,這個幾何體有兩排,第一排底層靠左有一個小正方形,第二排底層有三個小正方形;根據(jù)左面看到的圖形可知,這個幾何體有上下兩層,第一層和第二層左邊各有兩個小正方形,據(jù)此畫圖即可?!驹斀狻窟@個立體圖形至少需要6個小正方體才能擺成?!军c睛】本題考查了空間思維能力,從什么方位看,就假設(shè)自己站的什么位置。15.128【詳解】略解析:128【詳解】略16.3【分析】把26瓶牛奶分成9、9、8三組,稱量9、9兩組,若天平平衡,則較輕的在未拿的一組中;若天平不平衡,較輕的那瓶在天平較高的一端,再將含有較輕的那組分成3、3、3(3、3、2)三組,把其中解析:3【分析】把26瓶牛奶分成9、9、8三組,稱量9、9兩組,若天平平衡,則較輕的在未拿的一組中;若天平不平衡,較輕的那瓶在天平較高的一端,再將含有較輕的那組分成3、3、3(3、3、2)三組,把其中的兩份放入天平兩端,若天平平衡,則較輕在未拿的一組中,若天平不平衡,較輕的那瓶在天平較高的一端;進而再將較輕的那組稱量一次就可以了。【詳解】第一次:每邊放9瓶,若天平平衡,則較輕的在未拿的一組中,若天平不平衡,則較輕的那瓶在天平較高的一端;第二次:將含有較輕的那組分為3、3、3(或3、3、2)三組,把其中3,3兩組放入天平兩端,若天平平衡,則較輕的在未拿的一組中;若天平不平衡,則較輕的那瓶在天平較高的一端;第三次:將含有較輕的那組分為1、1、1(或1、1),把其中1、1兩組放入天平兩端,若天平平衡,則較輕的是未拿的那瓶,若天平不平衡,則較輕的那瓶在天平較高的一端;商店里面有26瓶牛奶,其中有一瓶較輕,用天平找,至少需要3次才能找到這瓶較輕的牛奶?!军c睛】依據(jù)天平平衡原理解決問題是解答本題的關(guān)鍵。分組時要盡量平均分,不能平均分的最多和最少只能相差1。三、解答題17.1;;;8;;;;16;;;;【詳解】略解析:1;;;8;;;;16;;;;【詳解】略18.;1;【分析】(1)先把帶分數(shù)轉(zhuǎn)化為假分數(shù),再按照分數(shù)加減混合運算的計算順序進行計算;(2)利用符號搬家、加法結(jié)合律進行簡便計算;(3)按照分數(shù)加減混合運算的計算順序進行計算;(4)利用解析:;1;【分析】(1)先把帶分數(shù)轉(zhuǎn)化為假分數(shù),再按照分數(shù)加減混合運算的計算順序進行計算;(2)利用符號搬家、加法結(jié)合律進行簡便計算;(3)按照分數(shù)加減混合運算的計算順序進行計算;(4)利用減法的性質(zhì)進行簡便計算。【詳解】19.;;【分析】第一題方程左右兩邊同時加上即可;第二題方程左右兩邊同時加上x,將其轉(zhuǎn)化為,再左右兩邊同時減去即可;第三題先計算,將其轉(zhuǎn)化為,再左右兩邊同時減去即可?!驹斀狻拷猓海唤馕觯?;;【分析】第一題方程左右兩邊同時加上即可;第二題方程左右兩邊同時加上x,將其轉(zhuǎn)化為,再左右兩邊同時減去即可;第三題先計算,將其轉(zhuǎn)化為,再左右兩邊同時減去即可?!驹斀狻拷猓?;解:;解:20.丙【分析】根據(jù)速度=路程÷時間,據(jù)此分別計算出三輛車的速度,比較即可?!驹斀狻考祝?0÷50=(千米/分)乙:19÷25=(千米/分)丙:9÷10=(千米/分)>>答:丙車速度最快解析:丙【分析】根據(jù)速度=路程÷時間,據(jù)此分別計算出三輛車的速度,比較即可?!驹斀狻考祝?0÷50=(千米/分)乙:19÷25=(千米/分)丙:9÷10=(千米/分)>>答:丙車速度最快【點睛】此題考查了分數(shù)與除法的關(guān)系以及分數(shù)的大小比較,掌握方法認真計算即可。21.(1)60分鐘;7:00(2)15輛【分析】(1)求出兩路車發(fā)車間隔時間的最小公倍數(shù),就是同時發(fā)車的間隔時間,用起點時間+間隔時間=下一次同時發(fā)車時間。(2)根據(jù)終點時間-起點時間=經(jīng)過時間解析:(1)60分鐘;7:00(2)15輛【分析】(1)求出兩路車發(fā)車間隔時間的最小公倍數(shù),就是同時發(fā)車的間隔時間,用起點時間+間隔時間=下一次同時發(fā)車時間。(2)根據(jù)終點時間-起點時間=經(jīng)過時間,求出運營時間,用運營時間÷同時發(fā)車的間隔時間+1即可?!驹斀狻浚?)12=2×2×315=3×52×2×3×5=60(分鐘)6:00+60分鐘=7:00答:經(jīng)過60分鐘后兩路車又同時發(fā)車,發(fā)車時間是7:00。(2)晚上8:00-早上6:00=14小時60分鐘=1小時14÷1+1=14+1=15(輛)答:兩路車同時發(fā)出的共有15輛車?!军c睛】全部公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨立的質(zhì)因數(shù),它們連乘的積就是這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。22.米【分析】根據(jù)題目可知,紅彩帶比藍彩帶短米,則紅彩帶的長度+=藍彩帶的長度,把數(shù)代入即可求解?!驹斀狻浚剑祝┐穑核{彩帶長米。【點睛】本題主要考查異分母分數(shù)加減法,要注意,分數(shù)后面加解析:米【分析】根據(jù)題目可知,紅彩帶比藍彩帶短米,則紅彩帶的長度+=藍彩帶的長度,把數(shù)代入即可求解?!驹斀狻浚剑祝┐穑核{彩帶長米。【點睛】本題主要考查異分母分數(shù)加減法,要注意,分數(shù)后面加單位表示具體的數(shù)。23.(1)120立方米(2)128平方米【分析】(1)利用長方體的體積公式即可求出要挖土的體積;(2)要在蓄水池的四周和底面抹水泥,是在這個長方體的5個面上涂上水泥,缺少上面,根據(jù)長方體的表面積解析:(1)120立方米(2)128平方米【分析】(1)利用長方體的體積公式即可求出要挖土的體積;(2)要在蓄水池的四周和底面抹水泥,是在這個長方體的5個面上涂上水泥,缺少上面,根據(jù)長方體的表面積的求法,求出這5個面的總面積即可?!驹斀狻浚?)12×5×2=60×2=120(立方米)答:建造這樣一個蓄水池需要挖土120立方米。(2)=60+2×34=60+68=128(平方米)答:抹水泥的面積是128平方米?!军c睛】解答有關(guān)長方體計算的實際問題,一定要搞清所求的是什么(體積、表面積還是幾個面的面積),再進一步選擇合理的計算方法進行計算解答問題。24.2000厘米【分析】熔鑄鐵塊,熔鑄前后體積不變,再結(jié)合V長方體=底面積×高,可列方程,解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)鑄成的長方體的高是x米,4×4×x=64×516x=320x=2020米解析:2000厘米【分析】熔鑄鐵塊,熔鑄前后體積不變,再結(jié)合V長方體=底面積×高,可列方程,解答即可。【詳解】解:設(shè)鑄成的長方體的高是x米,4×4×x=64×516x=320x=2020米=2000厘米答:鑄成的長方體的高是2000厘米?!军c睛】本題值得注意的地方:題目中條件部分單位都是米,而問題處卻是厘米,故不要忘了將米換算

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論