2025年高職特殊教育（特殊教育技術(shù)）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填在括號內(nèi)）1.以下哪種技術(shù)常用于幫助視力障礙學(xué)生更好地感知環(huán)境？（）A.聽覺訓(xùn)練技術(shù)B.觸覺替代技術(shù)C.言語治療技術(shù)D.行為矯正技術(shù)2.特殊教育技術(shù)中，用于改善學(xué)生注意力的方法是（）。A.音樂療法B.結(jié)構(gòu)化教學(xué)法C.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練D.手語教學(xué)3.針對智力障礙學(xué)生，以下哪種技術(shù)有助于提高他們的生活自理能力？（）A.認(rèn)知行為療法B.職業(yè)技能培訓(xùn)技術(shù)C.藝術(shù)治療技術(shù)D.心理輔導(dǎo)技術(shù)4.利用電子設(shè)備輔助特殊教育，主要是為了（）。A.增加教學(xué)趣味性B.提高教學(xué)效率C.替代教師教學(xué)D.方便學(xué)校管理5.特殊教育技術(shù)中的溝通輔助技術(shù)不包括（）。A.圖片交換溝通系統(tǒng)B.輔助溝通設(shè)備C.手勢語訓(xùn)練D.語音識別軟件6.為了幫助自閉癥學(xué)生融入集體，常采用的技術(shù)是（）。A.社交技能訓(xùn)練技術(shù)B.運(yùn)動療法技術(shù)C.物理治療技術(shù)D.化學(xué)治療技術(shù)7.以下屬于特殊教育中的適應(yīng)性技術(shù)的是（）。A.多媒體教學(xué)軟件B.特殊座椅C.在線學(xué)習(xí)平臺D.電子詞典8.特殊教育技術(shù)中，用于改善學(xué)生書寫能力的是（）。A.書法練習(xí)技術(shù)B.言語治療技術(shù)C.音樂治療技術(shù)D.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練9.對于情緒行為障礙學(xué)生，常用的干預(yù)技術(shù)是（）。A.行為矯正技術(shù)B.藝術(shù)治療技術(shù)C.職業(yè)技能培訓(xùn)技術(shù)D.認(rèn)知行為療法10.特殊教育技術(shù)中，旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法是（）。A.虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)技術(shù)B.傳統(tǒng)板書教學(xué)C.一對一輔導(dǎo)教學(xué)D.小組合作教學(xué)二、多項選擇題（總共5題，每題5分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填在括號內(nèi)）1.特殊教育技術(shù)中的輔助技術(shù)包括（）。A.助聽器B.輪椅C.盲杖D.電子助視器E.特殊教材2.以下哪些技術(shù)可用于改善聽力障礙學(xué)生的學(xué)習(xí)（）。A.手語教學(xué)技術(shù)B.口語訓(xùn)練技術(shù)C.聽覺訓(xùn)練技術(shù)D.字幕輔助技術(shù)E.音樂療法技術(shù)3.特殊教育中常用的行為干預(yù)技術(shù)有（）。。A.正強(qiáng)化技術(shù)B.負(fù)強(qiáng)化技術(shù)C.消退技術(shù)D.懲罰技術(shù)E.系統(tǒng)脫敏技術(shù)4.為促進(jìn)特殊學(xué)生的社交技能，可采用的技術(shù)有（）。。A.角色扮演技術(shù)B.社交故事技術(shù)C.小組活動技術(shù)D.藝術(shù)治療技術(shù)E.認(rèn)知行為療法5.特殊教育技術(shù)中，有助于提高學(xué)生認(rèn)知能力的方法有（）。。A.認(rèn)知訓(xùn)練技術(shù)B.問題解決訓(xùn)練技術(shù)C.記憶訓(xùn)練技術(shù)D.注意力訓(xùn)練技術(shù)E.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練技術(shù)三、判斷題（總共10題，每題2分，請判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”）1.特殊教育技術(shù)只是針對殘疾學(xué)生，與普通教育無關(guān)。（）2.電子設(shè)備在特殊教育中只能起到輔助娛樂的作用。（）3.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練主要針對智力障礙學(xué)生。（）4.行為矯正技術(shù)在特殊教育中可有效改善學(xué)生的不良行為。（）5.音樂療法不能用于特殊教育。（）6.特殊教育技術(shù)中的溝通輔助技術(shù)僅適用于言語障礙學(xué)生。（）7.職業(yè)技能培訓(xùn)技術(shù)對所有特殊學(xué)生都適用。（）8.多媒體教學(xué)軟件能滿足所有特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。（）9.特殊教育技術(shù)的應(yīng)用需要根據(jù)學(xué)生個體差異進(jìn)行調(diào)整。（）10.藝術(shù)治療技術(shù)只能幫助學(xué)生放松，對學(xué)習(xí)沒有幫助。（）四、簡答題（總共3題，每題10分，請簡要回答問題）1.請簡述特殊教育技術(shù)中感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容及作用。2.舉例說明如何運(yùn)用行為矯正技術(shù)改善特殊學(xué)生的課堂行為。3.闡述特殊教育中輔助技術(shù)的重要性及常見類型。五、案例分析題（總共1題，每題20分，請根據(jù)案例回答問題）案例：小明是一名自閉癥學(xué)生，在課堂上經(jīng)常注意力不集中，喜歡自己玩東西，很少與老師和同學(xué)互動。老師嘗試了多種方法，但效果不佳。后來老師了解到小明對數(shù)字比較敏感，于是采用了以數(shù)字為主題的教學(xué)活動。在活動中設(shè)置了數(shù)字游戲、數(shù)字拼圖等環(huán)節(jié)，還利用數(shù)字卡片幫助小明理解數(shù)量關(guān)系。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，小明的注意力有了明顯提高，開始主動參與課堂互動，與同學(xué)和老師的交流也逐漸增多。問題：1.請分析老師采用的教學(xué)方法體現(xiàn)了哪些特殊教育技術(shù)？2.從這個案例中，你能得到關(guān)于特殊教育技術(shù)應(yīng)用的哪些啟示？答案：一、單項選擇題1.B2.B3.B4.B5.D6.A7.B8.A9.A10.A二、多項選擇題1.ABCDE2.ACD3.ABCD4.ABC5.ABCD三、判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×四、簡答題1.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練主要內(nèi)容包括對視覺、聽覺、觸覺、前庭覺、本體覺等多種感覺通道的刺激與訓(xùn)練。作用是幫助特殊學(xué)生提高身體協(xié)調(diào)能力、注意力、學(xué)習(xí)能力，改善情緒行為，促進(jìn)大腦功能發(fā)展，使他們更好地適應(yīng)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活。2.比如對于特殊學(xué)生課堂上隨意講話的行為，可采用消退技術(shù)。當(dāng)他講話時，老師不予回應(yīng)，減少其講話獲得關(guān)注的機(jī)會。同時，當(dāng)他安靜一段時間后，給予正強(qiáng)化，如表揚(yáng)、獎勵小貼紙等，逐漸改善其課堂行為。3.重要性：輔助特殊學(xué)生克服身體或認(rèn)知障礙，更好地參與學(xué)習(xí)和生活，提高他們的獨(dú)立性和生活質(zhì)量。常見類型：如助聽器、輪椅、盲杖、特殊座椅、溝通輔助設(shè)備、電子助視器、特殊教材等。五、案例分析題1.體現(xiàn)了以下特殊教育技術(shù)：一是根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計個性化教學(xué)活動，利用小明對數(shù)字敏感的特點(diǎn)開展數(shù)字主題教學(xué)，屬于個別化教育技術(shù)；二是運(yùn)用游戲、拼圖等形式進(jìn)行教學(xué)，屬于情境