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文檔簡介
2024年東莞市特崗教師招聘考試真題匯編第一部分單選題(30題)1、首創(chuàng)交響詩體裁的音樂家是()。
A.穆索爾斯基
B.李斯特
C.門德爾松
D.舒曼
【答案】:B2、市場營銷計劃執(zhí)行過程的步驟是()。
A.制定詳細的行動方案
B.建立組織結構
C.設計決策和報酬制度
D.開發(fā)并合理調(diào)配人力資源
E.建立適當?shù)钠髽I(yè)文化和管理風格
【答案】:A3、在我國,對教師概念進行全面科學的界定的法律是()。
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國教師法》
D.《中華人民共和國義務教育法》
【答案】:C4、下列反射中,()
A.吸允反射,
B.屈肌反射,
C.動態(tài)牽張反射,
D.靜態(tài)牽張反射
【答案】:B5、班級管理的主要對象是()。
A.班級公共財產(chǎn)
B.班級信息
C.學生
D.班級資料
【答案】:C6、將小七和弦的三音升高變化半音成為()。
A.大小七和弦
B.減小七和弦
C.減大七和弦
D.大三和弦
【答案】:A7、心理咨詢與輔導的基本方法是()。
A.會談
B.傾聽
C.鼓勵
D.詢問
【答案】:A8、教育法律關系的主體是()。
A.權利
B.義務
C.自然人
D.物
【答案】:C9、現(xiàn)有競爭對手分析包括()。
A.現(xiàn)有競爭對手的數(shù)目
B.現(xiàn)有競爭對手的經(jīng)營戰(zhàn)略
C.競爭對手的產(chǎn)品差異化
D.固定成本的高低
E.行業(yè)成長過剩
【答案】:A10、下列過程中,不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是()。
A.胰島B細胞分泌胰島素
B.mRNA與游離核糖體的結合
C.吞噬細胞對抗原的攝取
D.植物體細胞雜交中原生質(zhì)體融合
【答案】:B11、“畫為心跡,境由心生”,藝術創(chuàng)作是一種心靈歷程,是藝術家內(nèi)心對自然與社會的真實體驗,它最接近自然而又最超越自然。這說明()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:C12、我國的主要教學組織形式是()。
A.個別教學
B.班級授課制
C.現(xiàn)場教學
D.啟發(fā)式教學
【答案】:B13、終身教育的提出者是()。
A.保羅·朗格朗
B.康德
C.杜威
D.裴斯泰洛齊
【答案】:A14、柳宗元論及秦漢史事與制度時,用“有叛人而無叛吏”“有叛國而無叛郡”相評。其所肯定的制度是()。
A.分封制
B.宗法制
C.郡縣制
D.世官制
【答案】:C15、“孟母三遷”的故事反映了()對人的重要影響。
A.教育
B.環(huán)境
C.遺傳
D.家庭教育
【答案】:B16、在歐洲奴隸社會中,斯巴達教育特別重視()。
A.文化知識教育
B.藝術教育
C.讀寫算的教育
D.軍事體操教育
【答案】:D17、BOD有助于確定()。
A.廢水的污染程度
B.土壤的過濾能力
C.100mL水樣中的細菌數(shù)
D.生態(tài)系統(tǒng)中生物群類型
【答案】:A18、下列作品屬于亨德爾創(chuàng)作的清唱曲是()。
A.以色列人在埃及
B.里那爾多
C.水上音樂
D.祝壽頌歌
【答案】:A19、“每逢佳節(jié)倍思親?!弊犯菰矗@種珍惜親情、渴望相聚的情結源于宗法制。下列對宗法制的理解不正確的是()。
A.最大的特點是嫡長子繼承制
B.大、小宗的身份是一成不變的
C.有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的團結
D.等級森嚴,大宗對小宗有統(tǒng)轄權
【答案】:B20、關于學習適應問題,表述不正確的是()。
A.要明確高中的學習任務、學習特點
B.要確定自己的奮斗目標,樹立自信心
C.要提高自己的學習期望,減少落差感。
D.要講究學習方法,努力提高學習效率
【答案】:C21、遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了()。
A.現(xiàn)實性
B.必然性
C.可能性
D.方向性
【答案】:C22、成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為避免失敗者的目的是避免失敗,減少失敗感,所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務。當一項任務的成功率為50%時,他們會()。
A.可能選擇
B.猶豫不決
C.回避這項任務
D.堅決選擇
【答案】:C23、以下被稱為梆子戲的,代表劇目有《穆桂英掛帥》《花木蘭》《朝陽溝》的是哪個戲種?()
A.河北梆子
B.豫劇
C.評劇
D.戲劇
【答案】:B24、下列歌曲片段的曲作是()。
A.韋伯
B.舒爾曼
C.德爾松
D.西貝柳斯
【答案】:A25、數(shù)學模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學形式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種一年生植物(當年播種、當年開花結果)的種群中存在下列情形:①因某種原因?qū)е略撝参镏写蠹s只有80%的種子能夠發(fā)育成成熟植株;②該植物平均每株可產(chǎn)生400粒種子;③該植物為自花傳粉植物。目前種子數(shù)量為a,則m年后該植物的種子數(shù)量N可以表示為()。
A.a·320m
B.0.8a·400m
C.400a·0.8m
D.320am
【答案】:A26、近代中國歷史最悠久的報紙是()。
A.《申報》
B.《新青年》
C.《每周評論》
D.《青年雜志》
【答案】:A27、“人的生命是有限的,但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這里“有限”和“無限”體現(xiàn)了()。
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
【答案】:A28、下列屬于慢性閉合軟組織損傷的是()
A.刺傷
B.擦傷
C.腰肌勞損
D.挫傷
【答案】:C29、“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強調(diào)的是()。
A.環(huán)境決定論
B.遺傳決定論
C.教育萬能論
D.二因素論
【答案】:B30、下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是()。
A.斑馬在草原上成群活動
B.每毫升河水中有9個大腸桿菌
C.稗草在稻田中隨機分布
D.木棉樹在路旁每隔5米種植
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、以下屬于品德心理結構特征的是()。
A.統(tǒng)一性與差異性
B.各成分具有層次性
C.各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性
D.穩(wěn)定性與可變性
【答案】:ABC2、數(shù)學學習中形成的認真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學、物理等學科的審題活動。這種遷移類型是()
A.一般遷移
B.具體遷移
C.正遷移
D.負遷移
【答案】:AC3、智力技能形成的階段分為()。
A.原型操作
B.原型內(nèi)化
C.原型定向
D.原型整合
【答案】:ABC4、元認知的訓練可以提高學生的智力發(fā)展水平,其訓練的方法主要有()。
A.自我提問法
B.暗示教育法
C.相互提問法
D.知識傳授法
【答案】:ACD5、運用馬斯洛的需要層次理論,下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是()。
A.關心愛護學生
B.加強與家長的溝通
C.恰當?shù)谋頁P和批評
D.發(fā)現(xiàn)問題及時處罰
E.教師不僅要關心學生的學習,也應該關心學生的生活,以排除影響學習的一切干擾因素
【答案】:ABC6、學校中的表揚制度及晨會之類的儀式性活動的本來目的只在于幫助學生區(qū)分正誤,但也可能會產(chǎn)生增強學生對學校的歸屬意識、促進群體整合等預料之外的副產(chǎn)品。這些副產(chǎn)品表明了教育的()。
A.隱性功能
B.顯性功能
C.正向功能
D.負向功能
【答案】:AC7、學生的心理發(fā)展主要包括()方面。
A.認知
B.情感
C.人格
D.社會性
【答案】:ABD8、教育的文化功能包括()。
A.教育是文化保存和傳遞的主要手段
B.教育有利于文化傳播和交流
C.教育有利于文化選擇與整理
D.教育有利于文化更新與創(chuàng)造
【答案】:ABCD9、孩子是腳,教育是鞋,做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學的角度來說,就是要認識到()
A.孩子是有個體差異的
B.教育要尊重個體差異
C.教育要完全適應學生
D.教育要注重因材施教
【答案】:ABD10、學校管理改革的趨勢有()
A.學校管理自主化
B.學校管理現(xiàn)代化
C.學校管理民主化
D.學校管理技術手段現(xiàn)代化
【答案】:ACD11、道德與法律的區(qū)別是()。
A.道德與法律作為上層建筑的重要組成部分,相輔相成,共同服務于經(jīng)濟社會健康有序的發(fā)展
B.道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內(nèi)心信念來起作用,法律靠國家強制力保證實施
C.道德屬于社會意識形式,法律不是社會意識,而是物質(zhì)手段
D.道德與法律在調(diào)節(jié)領域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標等方面發(fā)揮作用和方式不同
【答案】:BD12、學校應該怎樣“依法治?!保ǎ?/p>
A.依照我國法律建立完善的管理與運行機制
B.增強學生與教師的法律觀念
C.加強民主監(jiān)督
D.依法保障師生的合法權益
E.依法制定具有自身特色的學校章程
【答案】:ABCD13、下列動作屬于籃球接球教學重點的是()
A.伸手臂
B.壓腕
C.撥指
D.迎球
【答案】:AD14、按評價所運用的方法和標準的不同,教學評價可以分為()。
A.正式評價
B.非正式評價
C.相對性評價
D.絕對性評價
【答案】:CD15、問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有()
A.手段—目的分析法
B.逆推法
C.算法
D.一一檢驗法
E.爬山法
【答案】:AB16、下列屬于劉天華作品的有()。
A.《昭君出塞》
B.《病中吟》
C.《聽松》
D.《光明行》
【答案】:BD17、據(jù)報載,北京市××區(qū)開展以文化育文明的活動,通過文化資源孕育文明、群眾文化哺育文明、文化興區(qū)培育文明等三種途徑,營造文明城區(qū)。這是因為()。
A.文化和文明是沒有區(qū)別的
B.文化中的積極成分構成文明
C.文化和文明都是人類活動的結果
D.文化進步程度與文明發(fā)展水平是同步的
【答案】:BCD18、在社會主義國家,守法的主體有()
A.國家
B.社會組織
C.公民個人
D.行政機關
【答案】:BCD19、為什么呢()
A.德育的過程就是教師有目的、有計劃的教導下,學生主動、積極地進行道德認識和道德實踐
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