2025年西安市臨潼區(qū)招聘教師考試筆試試題《綜合知識》(滿分100分時(shí)間120分鐘)1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱A.頭腦風(fēng)暴法B.假設(shè)法C.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練D.談話法2.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)B.努力做到慎獨(dú)C.堅(jiān)持知行統(tǒng)一D.開展批評與自我批評3.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是()。A.師教關(guān)系B.師長關(guān)系C.師生關(guān)系D.同事關(guān)系4.學(xué)生在教師有計(jì)劃、有步驟的引導(dǎo)下，積極主動(dòng)地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展智力、體力，陶冶品德，養(yǎng)成全面發(fā)展的個(gè)性。這一由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的教育活動(dòng)叫做()。A.上課B.教學(xué)C.教育D.智育5.()是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.人格完整C.情緒穩(wěn)定D.心理健康6.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”,是說在教學(xué)中要貫徹()。A.循序漸進(jìn)原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則7.西方國家最早出現(xiàn)的教育論著是()。A.《論演說家的教育》B.《普通教育學(xué)》C.《理想國》D.《大教學(xué)論》8.當(dāng)客觀事物的個(gè)別屬性作用于人的感官時(shí)，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個(gè)整體，這是知覺特征的什么屬性()。A.知覺理解性B.知覺整體性C.知覺恒常性D.知覺選擇性9.教育的基本著眼點(diǎn)是()。A.社會(huì)發(fā)展B.發(fā)展智力C.人的發(fā)展D.傳授知識10.第一個(gè)提出教育心理學(xué)化的人是()。A.赫爾巴特B.斯賓塞C.裴斯泰洛齊D.福祿貝爾11.提出“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”教育主張的教育家是()。A.凱洛夫B.杜威C.陶行知D.陳鶴琴12.赫爾巴特認(rèn)為，不同的教學(xué)階段與學(xué)生不同的心理活動(dòng)相對應(yīng)，下列對應(yīng)關(guān)系中正確A.方法—行動(dòng)B.系統(tǒng)—注意C.明了一思考D.聯(lián)想—探究13.教育的本質(zhì)特征是()。A.人類自發(fā)的活動(dòng)B.人類社會(huì)活動(dòng)C.培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)D.社會(huì)活動(dòng)14.有關(guān)道德行為的論述錯(cuò)誤的是().A.是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)B.是一種內(nèi)在心理因素C.是心理的外顯D.是知、情、意的歸宿15.陶行知為了改變農(nóng)村教育面貌，探索了鄉(xiāng)村教育的新模式，他倡導(dǎo)的教學(xué)模式是()。A.小先生制B.學(xué)友制C.學(xué)徒制D.實(shí)習(xí)制16.麗麗總是覺得自己的手不干凈，因此常常要反復(fù)地洗手，這屬于()。A.強(qiáng)迫恐懼B.強(qiáng)迫觀念C.強(qiáng)迫行為D.焦慮17.行政監(jiān)督是指行政系統(tǒng)內(nèi)外監(jiān)督主體對行政組織及其工作人員的()。A.非職務(wù)行為所進(jìn)行的監(jiān)察B.非行政行為所進(jìn)行的監(jiān)察C.所有行為所進(jìn)行的監(jiān)察D.行政行為所進(jìn)行的監(jiān)察18.下列公文的標(biāo)題及使用文種對應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖?)。A.《中華人民共和國財(cái)政部公告》B.《關(guān)于司機(jī)李某開車去蕪湖市區(qū)的通報(bào)決定》C.《南陵縣農(nóng)村工作會(huì)議紀(jì)要》D.《南陵縣政府關(guān)于表彰2017年先進(jìn)工作單位的通知》19.兩個(gè)以上機(jī)關(guān)的聯(lián)合發(fā)文，其公文成文日期以()為準(zhǔn)。A.最后一個(gè)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)時(shí)間B.施行時(shí)間C.會(huì)議討論通過時(shí)間D.印發(fā)時(shí)間20.稅收是國家收入的重要來源，其特征是()A.強(qiáng)制性，普遍性，合理性B.強(qiáng)制性，無償性，公平性C.強(qiáng)制性，公平性，合理性D.強(qiáng)制性，無償性，固定性21.下列有關(guān)“決議”表述不正確的是：A.決議的人稱只能有一個(gè)，即“會(huì)議”B.決議的成文日期，其位置在正文之后C.決議的正文是對決議對象的評價(jià)和表態(tài)D.決議適用于會(huì)議討論通過的重大決策事項(xiàng)22.市場經(jīng)濟(jì)中，起主要經(jīng)濟(jì)杠桿作用的是價(jià)值規(guī)律，而價(jià)值規(guī)律的作用是()。①通過競爭來實(shí)現(xiàn)的②通過價(jià)格的波動(dòng)表現(xiàn)出來的③通過優(yōu)勝劣汰來實(shí)現(xiàn)的④通過商品交換來實(shí)現(xiàn)的23.通知的正文包括通知緣由、通知事項(xiàng)和()三大部分。A.執(zhí)行要求B.結(jié)尾C.實(shí)施時(shí)間D.處理方法24.在用來發(fā)射衛(wèi)星的火箭頭部涂了一層特殊的物質(zhì)。這種物質(zhì)可以避免火箭因高速運(yùn)動(dòng)與空氣作用產(chǎn)生高溫而被毀壞的危險(xiǎn)。這種材料能起這種作用的主要原因是()。A.材料受熱熔化并汽化時(shí)吸收了與空氣作用產(chǎn)生的熱B.材料堅(jiān)硬，不怕熱C.材料非常光滑，不易與空氣作用生熱D.材料不傳熱25.最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有機(jī)物，之后，這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)提供支架和生產(chǎn)能量，DNA和RNA則保存和實(shí)施群體的“復(fù)制圖紙”,磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細(xì)胞膜。正是這層神奇的膜，將有機(jī)物集群包裹在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中。生命的單元——細(xì)胞就這樣誕生了。這段文字主要描述的是：A.生命單元的形成條件B.生命演化的合理猜想C.細(xì)胞初始的變化過程D.細(xì)胞誕生的科學(xué)假說26.有些年輕父母，急于為出生不久的嬰兒拍照。但專家研究發(fā)現(xiàn)，過早用強(qiáng)烈的閃光燈給嬰兒拍照，會(huì)對孩子的眼睛產(chǎn)生傷害，特別是在一米范圍內(nèi)更為嚴(yán)重。許多眼科專家認(rèn)為，眼球里的視網(wǎng)膜是對光反應(yīng)最敏感的部位，即使像閃光燈這么迅速的一閃，也是經(jīng)受不了的。一般說來，嬰兒最少要到幾個(gè)月后，才可以經(jīng)受閃光燈一類的強(qiáng)光照射，因?yàn)橐暰W(wǎng)膜需要一定時(shí)間才能具有抗強(qiáng)光的能力。這篇文章最可能選自哪個(gè)方面的刊物?A.兒童教育B.大眾醫(yī)學(xué)C.攝影藝術(shù)D.科技博覽27.在當(dāng)前保護(hù)主義上升、世界經(jīng)濟(jì)低迷、全球市場萎縮的外部環(huán)境下，我們必須充分發(fā)揮國內(nèi)超大規(guī)模市場優(yōu)勢，通過繁榮國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、暢通國內(nèi)大循環(huán)為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添動(dòng)力，帶動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。這是因?yàn)椋篈.外因?qū)κ挛锇l(fā)展起決定作用B.改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力C.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)D.事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一28.水土流失是指在水力、重力、風(fēng)力等外力作用下，水土資源和土地生產(chǎn)力的破壞和損失，包括土地表層侵蝕和水土損失，亦稱水土損失。水土保持，是指對自然因素和人為活動(dòng)造成水土流失所采取的預(yù)防和治理措施的總稱。下列不屬于水土保持措施的是()。A.某采礦工程閉礦后，建設(shè)方采取了恢復(fù)表土層和植被的措施B.某地修建水利工程時(shí)，盡量減少破壞植被，且將廢棄的砂、石、土運(yùn)至規(guī)定的專門存放地堆放C.某大橋建設(shè)方為防止危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車輛發(fā)生交通事故時(shí)所產(chǎn)生的危險(xiǎn)化學(xué)品廢液對下游水體的污染，在大橋上設(shè)置事故池用于儲(chǔ)存事故廢液D.在鐵路、公路兩側(cè)地界以內(nèi)的山坡地，除修建護(hù)城外，還采取了其他土地整治措施29.下列語句沒有歧義的是：()A.李老師送他去北京深造。B.老張有一個(gè)侄子很出色。C.我遇到你那年才4歲。D.好幾個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人都來了。30.利群偏差指的是人們對自己的群體成員的行為總是傾向于給予善意的理解，而在解釋其他群體成員的類似行為時(shí)，更容易從壞的角度去設(shè)想。根據(jù)上述定義，下列存在利群偏差的是()。A.某公司經(jīng)理認(rèn)為去年公司業(yè)績不盡如人意的主要原因是低估了競爭對手的實(shí)力，讓對方搶走了絕大多數(shù)的客戶B.某班主任看到自己班學(xué)生的打鬧行為時(shí)會(huì)認(rèn)為只是“玩笑胡鬧”,在看到其他班學(xué)生的類似行為時(shí)會(huì)認(rèn)為“品質(zhì)惡劣”C.我們隊(duì)員比賽失利的主要原因是訓(xùn)練過度勞累，沒有很好地保存實(shí)力進(jìn)行比賽，讓對方球員撿了個(gè)大便宜D.東道主球隊(duì)的勝利得益于天時(shí)地利人和，我們客場作戰(zhàn)失利，是因?yàn)榍騿T在異國他鄉(xiāng)水土不服31.武漢淪陷后，許孟雄到重慶中央大學(xué)等學(xué)校任英語老師，深受當(dāng)?shù)貙W(xué)子歡迎，()。1949秋回到北京后，他先后任北京外國語學(xué)院(今北京外國語大學(xué))和中國人民大學(xué)英語教授，一面教書，一面翻譯。許孟雄是國內(nèi)為數(shù)不多真正精通英語的學(xué)者之一，他能不假思索地寫下流暢純正的英文，一揮而就，(),達(dá)到()的地步。填入括號部分最恰A.顯赫一時(shí)B.聲名鵲起C.蜚聲中外D.名噪一時(shí)32.真正的藝術(shù)不可能。有責(zé)任的畫家一定會(huì)將藝術(shù)置于最高的地位，此外，還會(huì)尊重個(gè)人的藝術(shù)感受，擁有堅(jiān)定的藝術(shù),不會(huì)被名利、金錢所左右。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.厚此薄彼觀念B.面面俱到立場C.瞻前顧后品味二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.廣義的課程評價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?()。A.對課程方案實(shí)施過程的評價(jià)B.對課程方案制訂結(jié)果的評價(jià)C.對課程方案制定過程的評價(jià)D.對課程方案實(shí)施結(jié)果的評價(jià)34.課程現(xiàn)代化的代表人物有()。A.贊可夫B.杜威C.布魯納D.克伯屈35.符合永恒主義課程理論的有()。A.課程的核心在于改造社會(huì)B.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”C.是對學(xué)校課程功利主義的批判D.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃36.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有()。A.教師個(gè)人的世界觀B.教師個(gè)人的人生觀C.教師個(gè)體能力素質(zhì)D.教師個(gè)體道德素質(zhì)37.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是()。A.心理健康的狀態(tài)具有可逆性B.心理健康的狀態(tài)具有相對性C.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過程D.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面38.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的主要范疇()。A.職業(yè)道德B.公民道德基本道德規(guī)范C.家庭美德D.社會(huì)公德39.教育學(xué)對教育活動(dòng)現(xiàn)象及其問題的關(guān)注與研究和對教育本質(zhì)的揭示，主要表現(xiàn)在()。A.注重探討教育的價(jià)值B.注重揭示教育的規(guī)律C.重視探討教育的藝術(shù)D.注重指導(dǎo)教育的政策40.以下哪些因素會(huì)影響問題解決?()A.思維定勢B.問題表征C.原型啟發(fā)D.功能固著41.教育是人類特有的一種社會(huì)現(xiàn)象，是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)。教育的社會(huì)屬性是()。A.階段性B.永恒性C.歷史性D.相對獨(dú)立性42.19世紀(jì)末20世紀(jì)初以來，伴隨現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展和研究手段的逐步現(xiàn)代化，教育學(xué)的發(fā)展進(jìn)入多樣化階段，形成了不同的教育學(xué)流派，包括()。A.規(guī)范教育學(xué)B.實(shí)用主義教育學(xué)C.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)D.文化教育學(xué)43.唐朝時(shí)期，是我國封建社會(huì)的繁榮時(shí)期，出現(xiàn)了社會(huì)長期安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的()A.開元盛世B.貞觀之治C.光武中興D.文景之治44.下列屬于商業(yè)銀行的有()。A.中國銀行B.中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行C.招商銀行D.中國工商銀行45.調(diào)查報(bào)告的主要作用包括()。A.交流工作經(jīng)驗(yàn)B.提供決策依據(jù)C.開發(fā)深層信息D.規(guī)范管理制度46.“詩詞歌賦”是人們對我國古代文學(xué)的概稱，下列有關(guān)表述中正確的有()A.詩歌分為抒情詩、敘事詩和說理詩，《木蘭詩》是一首敘事詩B.《陋室銘》中，“銘”原指古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體C.古文中常有“子曰詩云”的字樣，“子曰”即孔子說：“詩云”即《詩經(jīng)》上說D.《沁園春·雪》中“沁園春”是詞牌名，“雪”是這首詞的題目，詞的內(nèi)容與“沁園春”聯(lián)系密切47.2024年中央一號文件中有關(guān)于“壯大鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍”內(nèi)容的表述，下列說法錯(cuò)誤的A.加快培養(yǎng)種植、畜養(yǎng)類緊缺專業(yè)人才B.加強(qiáng)高等教育新工科建設(shè)C.實(shí)施教師“縣管校聘”改革D.推廣醫(yī)療衛(wèi)生人員“縣管鄉(xiāng)用、鄉(xiāng)聘村用”48.以下關(guān)于城鄉(xiāng)醫(yī)療救助說法恰當(dāng)?shù)氖?)。A.我國于2005年頒布了《關(guān)于建立城市醫(yī)療救助制度試點(diǎn)工作的意見》B.城鄉(xiāng)醫(yī)療救助是我國專項(xiàng)救助的重要內(nèi)容之一C.我國于2000年提出了《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村醫(yī)療救助的意見》D.所謂醫(yī)療救助是指政府和社會(huì)對城市低保戶或農(nóng)村五保戶患病而無經(jīng)濟(jì)能力進(jìn)行治療的人實(shí)施專項(xiàng)幫助和支持的行為49.村(居)民委員會(huì)選舉采取()的方式。A.秘密寫票B.公開寫票C.記名投票D.無記名投票50.以下哪些屬于上報(bào)無意義的網(wǎng)格事件()。A.走訪B.會(huì)議C.宣傳D.培訓(xùn)51.實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責(zé)任追究，應(yīng)當(dāng)依法依規(guī)、實(shí)事求是、客觀公正，按照權(quán)責(zé)一致、盡職免責(zé)、失職追責(zé)的原則，根據(jù)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的()等因素合理確定相應(yīng)責(zé)A.工作內(nèi)容B.履職條件C.崗位職責(zé)D.履職情況52.消防行政案件聽證參加人包括()等。A.消防救援機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人B.當(dāng)事人及其代理人C.證人、鑒定人、翻譯人員D.本案調(diào)查人員53.消防設(shè)施操作維護(hù)人員職責(zé)()。A.按照管理制度和操作規(guī)程等對消防設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng)，保證消防設(shè)施和消防電源處于正常運(yùn)行狀態(tài)，確保有關(guān)閥門處于正確位置B.做好運(yùn)行、操作和故障記錄C.熟悉和掌握消防設(shè)施的功能和操作規(guī)程D.發(fā)現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)排除，不能排除的應(yīng)及時(shí)向上級主管人員報(bào)告54.下列事項(xiàng)可以設(shè)定行政許可：(