第50頁（共50頁）2025-2026學年上學期初中物理人教新版九年級期末必刷常考題之電功、電功率一．選擇題（共8小題）1．（2025秋?濟寧月考）小明洗完手直接使用干手器吹出的熱風把手吹干，下列說法正確的是（）A．干手器吹出的風可以使水的蒸發(fā)加快 B．小明感到手有些熱，是因為水蒸發(fā)時放出熱量 C．蒸發(fā)可以在液體的內(nèi)部和表面同時發(fā)生 D．干手器工作時不需要消耗電能2．（2025?西鄉(xiāng)塘區(qū)校級模擬）在國際單位制中，電能的單位是（）A．帕斯卡 B．牛頓 C．焦耳 D．伏特3．（2025?福建模擬）小福家的電能表表盤如圖所示，下列說法正確的是（）A．電能表是測量電功率的儀表 B．電能表的示數(shù)為45566kW?h C．脈沖燈閃爍頻率越快，說明消耗電量越多 D．消耗0.5kW?h電能，脈沖燈閃爍800次4．（2025秋?齊齊哈爾期中）如圖所示是某臺電飯鍋的工作原理示意圖。電飯鍋的加熱板內(nèi)有電阻為R0的電阻器，閉合開關后電飯鍋處于加熱狀態(tài)，斷開開關后電飯鍋處于保溫狀態(tài)。在加熱和保溫兩種狀態(tài)下，下列敘述正確的是（）A．加熱狀態(tài)時電路中的總電阻大 B．保溫狀態(tài)時電路中的總電阻大 C．加熱狀態(tài)時電阻為R0的電流小 D．保溫狀態(tài)時電阻為R0兩端的電壓大5．（2025?沙洋縣模擬）將標有“6V3W”和“6V2W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來，接在電壓為6V的電源兩端，接通電路后，以下說法正確的是（）A．兩只小燈泡都不能正常工作，甲燈比乙燈亮 B．兩只小燈泡都能正常發(fā)光 C．通過乙燈的電流較大，所以乙燈較亮 D．兩只小燈泡的總功率小于2W6．（2025秋?工業(yè)園區(qū)期中）關于生活中一些物理量的估測，下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A．汽車中的蓄電池電壓為30﹣50V B．電扇的電流為5﹣10A C．人騎自行車的功率約為10﹣20w D．日光燈正常工作時的電流約為0.15A7．（2025?鼓樓區(qū)校級一模）如圖所示電路中，電源為恒流源，能始終提供大小恒定的電流，R0為定值電阻，移動滑動變阻器R的滑片，則下列表示電壓表示數(shù)U、電路總功率P隨電流表示數(shù)I變化的關系圖線中，可能正確的是（）A． B． C． D．8．（2025?天津模擬）如圖所示，電源兩端電壓不變，R1：R2＝2：1。先閉合開關S1，再閉合開關S2，下列分析正確的是（）A．電路電阻之比為1：2 B．電流表示數(shù)之比為2：1 C．電路消耗的電功率之比為1：3 D．電路消耗的電功率之比為2：3二．填空題（共5小題）9．（2025秋?昌圖縣期中）2025年9月28日沈白高鐵開通，高鐵在極寒地區(qū)施工時，采用“混凝土精準加熱”技術保證施工質(zhì)量，這是通過的方式改變混凝土的內(nèi)能；鋼軌焊接時，電能轉(zhuǎn)化為能使鋼軌熔化。10．（2026?上海模擬）家庭電路中，電視機與電燈是的（選填A.串聯(lián)、B.并聯(lián)），電燈工作時，消耗的是能，一臺電視機的功率為110瓦特，其工作2小時，消耗的電能為度。11．（2025秋?海珠區(qū)校級期中）一只標有“6V3W”的小燈泡，電源電壓12V，若能使小燈泡正常發(fā)光，需將小燈泡和一只Ω的電阻聯(lián)。12．（2025秋?富錦市期中）某電熱水壺標有“220V1500W”，正常工作10分鐘消耗的電能為kW?h。13．（2024秋?西崗區(qū)期末）如圖所示是某用戶家的電能表，根據(jù)電能表上提供的信息可知，該用戶同時使用的用電器總功率不能超過W；單獨將一電烤箱接入電路，正常工作30min，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過300轉(zhuǎn)，則電烤箱的功率為W。三．實驗探究題（共1小題）14．（2025春?濱城區(qū)期末）在學校實驗室做“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V。（1）連接電路時應該將滑動變阻器滑片移動到阻值最大的位置，這樣做是為了；（2）將實物電路連接完整后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則出現(xiàn)這種情況的原因可能是；（3）先調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率為W；（4）分析實驗數(shù)據(jù)可知，要在測量完小燈泡的額定功率后繼續(xù)實驗得到表中的數(shù)據(jù)，應將滑動變阻器的滑片逐漸向（選填“左”或“右”）端滑動，在這個過程中，小燈泡的燈絲電阻逐漸（選填“變大”、“變小”或“不變”），小燈泡的亮度會（“越來越亮”或“越來越暗”）；實驗次數(shù)12345電壓U/V2.52.01.51.00.5電流I/A0.250.210.150.11（5）勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)可以分別計算出每一組小燈泡兩端的電壓與電流的比值，得到每組實驗中小燈泡的阻值，然后取平均值作為小燈泡正常發(fā)光時的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是（選填“合理”或“不合理”）的。四．計算題（共1小題）15．（2026?上海模擬）如圖甲是某品牌家用蛋糕機，該蛋糕機配有很多卡通模型，可以做出多種多樣的創(chuàng)意小蛋糕，圖乙是該蛋糕機的簡化電路圖，可以實現(xiàn)蛋糕機的低、中、高三擋加熱功能。單獨閉合開關S1時，蛋糕機處于440W的低溫擋加熱狀態(tài)；單獨閉合開關S2時，阻值為55Ω的電阻R2讓蛋糕機處于中溫擋加熱狀態(tài)。求蛋糕機正常工作時：（1）R1的電阻；（2）中溫擋加熱功率；（3）高溫擋加熱5min消耗的電能。

2025-2026學年上學期初中物理人教新版九年級期末必刷?？碱}之電功、電功率參考答案與試題解析一．選擇題（共8小題）題號12345678答案ACDBDDDC一．選擇題（共8小題）1．（2025秋?濟寧月考）小明洗完手直接使用干手器吹出的熱風把手吹干，下列說法正確的是（）A．干手器吹出的風可以使水的蒸發(fā)加快 B．小明感到手有些熱，是因為水蒸發(fā)時放出熱量 C．蒸發(fā)可以在液體的內(nèi)部和表面同時發(fā)生 D．干手器工作時不需要消耗電能【考點】電能的來源與利用；蒸發(fā)的概念及現(xiàn)象；液面上方的空氣流動越快，蒸發(fā)越快．【專題】汽化和液化、升華和凝華；電與熱、生活用電；應用能力．【答案】A【分析】（1）液體表面的空氣流速越快，溫度越高、表面積越大，液體的蒸發(fā)越快。（2）液體蒸發(fā)時會吸收熱量。（3）蒸發(fā)是只發(fā)生在液體的表面的緩慢平和的汽化現(xiàn)象；沸騰是在液體的表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。（4）干手器工作時需要消耗電能。【解答】解：A、干手器吹出的風流速快、溫度高、表面積大，可以加快水的蒸發(fā)，故A正確；B、小明感到手有些熱，是因為干手器吹出的是熱風，蒸發(fā)需要吸收熱量，故B錯誤；C、蒸發(fā)只發(fā)生在液體的表面，故C錯誤；D、干手器工作時需要消耗電能，故D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查的是影響蒸發(fā)快慢的因素；知道干手器需要消耗電能。2．（2025?西鄉(xiāng)塘區(qū)校級模擬）在國際單位制中，電能的單位是（）A．帕斯卡 B．牛頓 C．焦耳 D．伏特【考點】電能的單位及換算．【專題】應用題；電能和電功率；應用能力．【答案】C【分析】根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答?！窘獯稹拷猓航苟枪湍芰康闹鲉挝唬姽儆诠Φ囊环N，單位也是焦耳。故選：C?！军c評】此題考查的是我們對常見物理量及其單位的掌握情況，屬于識記性知識的考查，是一道基礎題。3．（2025?福建模擬）小福家的電能表表盤如圖所示，下列說法正確的是（）A．電能表是測量電功率的儀表 B．電能表的示數(shù)為45566kW?h C．脈沖燈閃爍頻率越快，說明消耗電量越多 D．消耗0.5kW?h電能，脈沖燈閃爍800次【考點】電能表的參數(shù)；電能表的讀數(shù)；電能表的計算；電功的測量．【專題】應用題；電能和電功率；應用能力．【答案】D【分析】（1）電能表是測量消耗電能（電功）的儀表；（2）電能表讀數(shù)時，注意：電能表的最后一位數(shù)是小數(shù)，單位是kW?h；（3）電能表脈沖燈閃爍的快慢反映了做功的快慢；（4）1600imp/（kW?h）表示電路中用電器每消耗1kW?h的電能，電能表的脈沖燈閃爍1600次，據(jù)此求消耗0.5kW?h電能，脈沖燈閃爍的次數(shù)?！窘獯稹拷猓篈、電能表是測量消耗電功的儀表，不是電功率，故A錯誤；B、電能表的最后一位數(shù)是小數(shù)，單位是kW?h，圖示電能表的示數(shù)為4556.6kW?h，故B錯誤；C、電能表脈沖燈閃爍的快慢反映了做功的快慢，不是消耗電量的多少，故C錯誤；D、1600imp/（kW?h）表示電路中用電器每消耗1kW?h的電能，電能表的脈沖燈閃爍1600次，消耗0.5kW?h電能，脈沖燈閃爍的次數(shù)為800，故D正確。故選：D。【點評】本題考查電能表的作用、讀數(shù)、對電能表相關參數(shù)的理解，屬于基礎題目。4．（2025秋?齊齊哈爾期中）如圖所示是某臺電飯鍋的工作原理示意圖。電飯鍋的加熱板內(nèi)有電阻為R0的電阻器，閉合開關后電飯鍋處于加熱狀態(tài)，斷開開關后電飯鍋處于保溫狀態(tài)。在加熱和保溫兩種狀態(tài)下，下列敘述正確的是（）A．加熱狀態(tài)時電路中的總電阻大 B．保溫狀態(tài)時電路中的總電阻大 C．加熱狀態(tài)時電阻為R0的電流小 D．保溫狀態(tài)時電阻為R0兩端的電壓大【考點】電功率多檔位問題．【專題】定性思想；電能和電功率；應用能力．【答案】B【分析】根據(jù)電路圖分別分析出加熱和保溫狀態(tài)時的電路連接，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點分析在加熱和保溫兩種狀態(tài)下，電阻為R0的電阻器兩端的電壓、電阻以及電流的關系?！窘獯稹拷猓篈BC．閉合開關后電飯鍋處于加熱狀態(tài)，此時R被短路，電路為R0的簡單電路；斷開開關后電飯鍋處于保溫狀態(tài)，此時兩電阻串聯(lián)，保溫狀態(tài)時電路中的總電阻大，電源電壓不變，根據(jù)I=UR可知加熱狀態(tài)時電阻為R0的電流大，故AC錯誤，D．加熱狀態(tài)時電路為R0的簡單電路，電阻R0兩端的電壓等于電源電壓；保溫狀態(tài)時兩電阻串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)分壓特點可知電阻R0兩端的電壓小于電源電壓，故保溫狀態(tài)時電阻R0兩端的電壓小，故D錯誤。故選：B。【點評】本題串聯(lián)電路的電壓特點，分清開關閉合、斷開時電路的連接方式是關鍵。5．（2025?沙洋縣模擬）將標有“6V3W”和“6V2W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來，接在電壓為6V的電源兩端，接通電路后，以下說法正確的是（）A．兩只小燈泡都不能正常工作，甲燈比乙燈亮 B．兩只小燈泡都能正常發(fā)光 C．通過乙燈的電流較大，所以乙燈較亮 D．兩只小燈泡的總功率小于2W【考點】實際功率；小燈泡實際功率的比較；串聯(lián)電路中的電流規(guī)律．【專題】應用題；電路和歐姆定律；電能和電功率．【答案】D【分析】（1）已知兩燈泡的額定電壓和額定功率，根據(jù)P＝UI求出兩燈泡的額定電流，利用歐姆定律求出兩燈泡的電阻；（2）根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點比較通過兩燈泡的電流關系，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流，然后與兩燈泡的額定電流相比較判斷兩燈泡是否正常工作，根據(jù)P＝I2R比較兩燈泡的實際功率關系判斷亮暗關系，根據(jù)P＝UI求出電路消耗的總功率。【解答】解：（1）由P＝UI可得，兩燈泡的額定電流：I甲=P甲U甲=3W由I=UR甲=U甲I甲=6V0.5A（2）甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來，接在電壓為6V的電源兩端時，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，通過兩燈泡的電流相等，故C不正確；因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電路中的電流：I=UR因I＜I乙＜I甲，所以，兩燈泡均不能正常發(fā)光，故B不正確；由P＝I2R可知，乙燈泡的電阻較大，實際功率較大，燈泡較亮，故A不正確；電路的總功率：P＝UI＝6V×0.2A＝1.2W＜2W，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，燈泡是否正常發(fā)光可以比較電流與額定電流之間的關系，可以比較兩端的電壓和額定電壓之間的關系。6．（2025秋?工業(yè)園區(qū)期中）關于生活中一些物理量的估測，下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A．汽車中的蓄電池電壓為30﹣50V B．電扇的電流為5﹣10A C．人騎自行車的功率約為10﹣20w D．日光燈正常工作時的電流約為0.15A【考點】常見電功率的大?。怀Ｒ婋娏鞯拇笮。怀Ｒ婋妷旱拇笮。緦ｎ}】估算綜合應用題；理解能力．【答案】D【分析】首先要對相關物理量有個初步的認識，不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要經(jīng)過簡單的計算，有的要進行單位換算，最后判斷符合要求的是哪一個。【解答】解：A、汽車中的蓄電池電壓為12或24V，故A不符合實際；B、電扇的電流為0.2～0.5A，故B不符合實際；C、人騎自行車的功率通常為50～100W，故C不符合實際；D、日光燈正常工作時的電流約為0.15A，故D符合實際。故選：D?！军c評】物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中常見物理量的數(shù)值可幫助我們更好地學好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務。7．（2025?鼓樓區(qū)校級一模）如圖所示電路中，電源為恒流源，能始終提供大小恒定的電流，R0為定值電阻，移動滑動變阻器R的滑片，則下列表示電壓表示數(shù)U、電路總功率P隨電流表示數(shù)I變化的關系圖線中，可能正確的是（）A． B． C． D．【考點】電功率的綜合計算；歐姆定律的應用．【專題】圖析法；電能和電功率；應用能力．【答案】D【分析】由圖R0與R并聯(lián)，電壓表測電源電壓，電流表測R支路的電流。電源提供電流一定，根據(jù)并聯(lián)電路特點分別表示出U與I和P與I的表達式，分析判斷即可。【解答】解：由圖R0與R并聯(lián)，電壓表測電源電壓，電流表測R支路的電流。若電源提供的電流恒定為I總，BC、根據(jù)并聯(lián)電路特點可知：U＝U0＝I0R0＝（I總﹣I）R0＝﹣IR0+I總R0，其中I總、R0為定值，由U＝﹣R0I+I總R0，可知U與I的圖象為一次函數(shù)，且﹣R0＜0，故BC錯誤；AD、由電功率的計算公式：電路消耗總功率：P＝UI總＝（I總﹣I）R0×I總＝﹣I總R0I+I總2R0，其中I總、R0為定值，由P＝﹣I總R0I+I總2R0，可知P與I的圖象為一次函數(shù)，﹣I總R0＜0，且I不能為0，P不會為0，故D正確，A錯誤。故選：D?！军c評】本題考查并聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，要抓住電源是恒流源，關鍵是得出U與I和P與I的表達式，利用數(shù)學知識分析判斷它們之間的關系。8．（2025?天津模擬）如圖所示，電源兩端電壓不變，R1：R2＝2：1。先閉合開關S1，再閉合開關S2，下列分析正確的是（）A．電路電阻之比為1：2 B．電流表示數(shù)之比為2：1 C．電路消耗的電功率之比為1：3 D．電路消耗的電功率之比為2：3【考點】電功率的比例計算；串并聯(lián)的比例計算．【專題】應用題；電流和電路；電能和電功率；應用能力．【答案】C【分析】（1）閉合開關S1，電路中只有R1接在電路中，電流為I，再閉合開關S2，電路中兩個電阻并聯(lián)，干路電流為I′，并聯(lián)電阻R并=R1R2R1+R2，據(jù)此可得先閉合開關S1、再閉合開關（2）利用P＝UI計算電路消耗的電功率之比。【解答】解：AB、閉合開關S1，電路中只有R1接在電路中，電流為I，再閉合開關S2，電路中兩個電阻并聯(lián)，干路電流為I′，并聯(lián)電阻：R并=R則先閉合開關S1，再閉合開關S2，電路電阻之比：R1先閉合開關S1，再閉合開關S2，電路電流之比：I：I'CD．電路消耗的電功率之比：P：P'＝UI：UI'＝I：I'＝1：3，故C正確，D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查了并聯(lián)電路的特點、電功率公式的應用，屬于基礎題目。二．填空題（共5小題）9．（2025秋?昌圖縣期中）2025年9月28日沈白高鐵開通，高鐵在極寒地區(qū)施工時，采用“混凝土精準加熱”技術保證施工質(zhì)量，這是通過熱傳遞的方式改變混凝土的內(nèi)能；鋼軌焊接時，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能使鋼軌熔化。【考點】電功的實質(zhì)；熱傳遞改變物體的內(nèi)能．【專題】分子熱運動、內(nèi)能；理解能力．【答案】熱傳遞；內(nèi)能。【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞。電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過程。【解答】解：改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞。“混凝土精準加熱”技術，是通過高溫物體向混凝土傳遞熱量，從而改變混凝土的內(nèi)能。鋼軌焊接時，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使鋼軌的溫度升高，達到熔化的程度。故答案為：熱傳遞；內(nèi)能?！军c評】本題考查的是改變物體內(nèi)能的兩種方式，屬于基礎題型。10．（2026?上海模擬）家庭電路中，電視機與電燈是B的（選填A.串聯(lián)、B.并聯(lián)），電燈工作時，消耗的是電能，一臺電視機的功率為110瓦特，其工作2小時，消耗的電能為0.22度。【考點】電功與電能的計算；電功的實質(zhì)；串聯(lián)和并聯(lián)的概念與辨析．【專題】電能和電功率；應用能力．【答案】B；電；0.22?！痉治觥浚?）串聯(lián)電路中各用電器之間相互影響，不能獨立工作；并聯(lián)電路中的各用電器之間互不影響，可以獨立；（2）用電器工作過程中，把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能；（3）根據(jù)W＝Pt求出電視機消耗的電能?！窘獯稹拷猓杭彝ル娐分?，電視機與電燈工作時，互不影響，可以單獨工作，所以它們是并聯(lián)的；電燈工作時，消耗電能，將電能轉(zhuǎn)化為光能；電視機消耗的電能：W＝Pt＝110×10﹣3kW×2h＝0.22kW?h＝0.22度。故答案為：B；電；0.22?！军c評】本題考查串并聯(lián)電路的特點、用電器工作過程中的能量轉(zhuǎn)化以及電能的計算，是一道基礎題。11．（2025秋?海珠區(qū)校級期中）一只標有“6V3W”的小燈泡，電源電壓12V，若能使小燈泡正常發(fā)光，需將小燈泡和一只12Ω的電阻串聯(lián)?！究键c】電功率P＝UI的簡單計算；歐姆定律的簡單計算．【專題】電壓和電阻；歐姆定律；電能和電功率；應用能力．【答案】12；串?！痉治觥肯雀鶕?jù)串聯(lián)電路分壓原理分析電阻連接情況，再根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點求出串聯(lián)的電阻兩端電壓，然后根據(jù)P＝UI求出電路中的電流，最后根據(jù)歐姆定律可得串聯(lián)電阻的阻值?！窘獯稹拷猓盒襞菡０l(fā)光時，其兩端電壓為6V，小于電源電壓，根據(jù)串聯(lián)電路分壓原理可知，需要串聯(lián)一個電阻來分擔多余的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點可得串聯(lián)的電阻兩端電壓為：U0＝U﹣UL＝12V﹣6V＝6V；根據(jù)P＝UI可得電路中的電流為：I=根據(jù)歐姆定律可得串聯(lián)電阻的阻值為：R=U0故答案為：12；串?！军c評】本題考查串聯(lián)電路規(guī)律、歐姆定律和電功率公式的應用，是基礎題。12．（2025秋?富錦市期中）某電熱水壺標有“220V1500W”，正常工作10分鐘消耗的電能為0.25kW?h。【考點】W＝Pt求電能的大?。緦ｎ}】應用題；電能和電功率；應用能力．【答案】0.25【分析】電熱水壺正常工作時的電功率等于其額定功率，利用W＝Pt計算消耗的電能?！窘獯稹拷猓弘姛崴畨卣９ぷ鲿r的電功率P＝P額＝1500W＝1.5kW，工作時間t＝10min=1060h=消耗的電能：W＝Pt＝1.5kW×16h＝0.25kW?故答案為：0.25?！军c評】本題考查了消耗電能的計算，屬于基礎題目。13．（2024秋?西崗區(qū)期末）如圖所示是某用戶家的電能表，根據(jù)電能表上提供的信息可知，該用戶同時使用的用電器總功率不能超過4400W；單獨將一電烤箱接入電路，正常工作30min，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過300轉(zhuǎn)，則電烤箱的功率為1000W?！究键c】電功率的綜合計算．【專題】應用題；應用能力．【答案】4400；1000?！痉治觥扛鶕?jù)電能表上提供的信息可知，家庭電路允許通過最大的電流為20A，電能表的轉(zhuǎn)盤每轉(zhuǎn)1r消耗電能1600kW.h根據(jù)P＝UI可計算該用戶電路允許的最大電功率；電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過300轉(zhuǎn)，可以計算出這300轉(zhuǎn)消耗的電能，由于工作30min，可以根據(jù)P=W【解答】解：根據(jù)電能表上提供的信息可知，家庭電路允許通過最大的電流為20A，所以該用戶同時使用的用電器總功率最大值為P最大＝UI最大＝220V×20A＝4400W；電能表的轉(zhuǎn)盤每轉(zhuǎn)1r消耗電能1600kW?h，那么轉(zhuǎn)300轉(zhuǎn)消耗的電能為W＝300×1600kW?h＝0.5kWt＝30min＝0.5h，電烤箱的功率P=Wt=0.5故答案是：4400；1000?！军c評】該題主要考查了電能表表盤信息的識別和電功率公式的實際應用。三．實驗探究題（共1小題）14．（2025春?濱城區(qū)期末）在學校實驗室做“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V。（1）連接電路時應該將滑動變阻器滑片移動到阻值最大的位置，這樣做是為了保護電路；（2）將實物電路連接完整后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則出現(xiàn)這種情況的原因可能是燈泡斷路；（3）先調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率為0.75W；（4）分析實驗數(shù)據(jù)可知，要在測量完小燈泡的額定功率后繼續(xù)實驗得到表中的數(shù)據(jù)，應將滑動變阻器的滑片逐漸向右（選填“左”或“右”）端滑動，在這個過程中，小燈泡的燈絲電阻逐漸變小（選填“變大”、“變小”或“不變”），小燈泡的亮度會越來越暗（“越來越亮”或“越來越暗”）；實驗次數(shù)12345電壓U/V2.52.01.51.00.5電流I/A0.250.210.150.11（5）勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)可以分別計算出每一組小燈泡兩端的電壓與電流的比值，得到每組實驗中小燈泡的阻值，然后取平均值作為小燈泡正常發(fā)光時的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是不合理（選填“合理”或“不合理”）的。【考點】伏安法測量小燈泡的電功率．【專題】電能和電功率；實驗基本能力．【答案】（1）保護電路；（2）燈泡斷路；（3）0.75；（4）右；變??；越來越暗；（5）不合理?！痉治觥浚?）為了保護電路，應該將滑動變阻器滑片移動到阻值最大的位置。（2）從小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，可以判斷出電路中出現(xiàn)了斷路，然后根據(jù)電壓表有示數(shù)確定出斷路的位置。（3）根據(jù)電流表選用小量程確定分度值讀出示數(shù)，根據(jù)P＝UI可求出燈泡的額定功率。（4）由表格數(shù)據(jù)可知，在測量完小燈泡的額定功率后，后面的幾組數(shù)據(jù)，小燈泡的電壓是逐漸減小的，根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點可知，滑動變阻器承擔的電壓逐漸變大，由串聯(lián)分壓原理可知，滑動變阻器接入電路的電阻值越來越大，據(jù)此確定滑片的移動方向。根據(jù)歐姆定律可知燈泡燈絲電阻的變化。根據(jù)表格數(shù)據(jù)利用P＝UI分析當小燈泡兩端的電壓降低時，燈泡的實際功率的變化，進而分析燈泡亮度的變化。（5）根據(jù)燈泡的電阻隨溫度的變化而變化，取平均值沒有意義，分析是否合理?！窘獯稹拷猓海?）連接電路時，為了保護電路，應該將滑動變阻器滑片移動到阻值最大的位置，此時電路中阻值最大，電流較小。（2）閉合開關，電流表沒有示數(shù)，說明電路存在斷路，電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源相通，因此故障是燈泡斷路。（3）由圖甲可知，電流表使用的小量程，分度值為0.02A，示數(shù)為0.3A，則燈泡的額定功率為P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W。（4）由表格數(shù)據(jù)可知，在測量完小燈泡的額定功率后，后面的幾組數(shù)據(jù)，小燈泡的電壓是逐漸減小的，根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點可知，滑動變阻器承擔的電壓逐漸變大，由串聯(lián)分壓原理可知，滑動變阻器接入電路的電阻值越來越大，因此應將滑片向右移動。由歐姆定律的變形式RUI可知，燈泡燈絲的電阻分別為8.3Ω、8Ω、7.1Ω、6.7Ω、4.5Ω由表格數(shù)據(jù)可知，當小燈泡兩端的電壓降低時，電流也降低，由P＝UI可知，燈泡的實際功率減小，燈泡的亮度會越來越暗。（5）因燈泡的電阻隨溫度的變化而變化，不是一個定值，故取平均值沒有意義，是不合理的。故答案為：（1）保護電路；（2）燈泡斷路；（3）0.75；（4）右；變小；越來越暗；（5）不合理?！军c評】本題測量小燈泡的電功率?？疾樽⒁馐马棥⒐收戏治?、電流表讀數(shù)、歐姆定律和電功率公式的應用。四．計算題（共1小題）15．（2026?上海模擬）如圖甲是某品牌家用蛋糕機，該蛋糕機配有很多卡通模型，可以做出多種多樣的創(chuàng)意小蛋糕，圖乙是該蛋糕機的簡化電路圖，可以實現(xiàn)蛋糕機的低、中、高三擋加熱功能。單獨閉合開關S1時，蛋糕機處于440W的低溫擋加熱狀態(tài)；單獨閉合開關S2時，阻值為55Ω的電阻R2讓蛋糕機處于中溫擋加熱狀態(tài)。求蛋糕機正常工作時：（1）R1的電阻；（2）中溫擋加熱功率；（3）高溫擋加熱5min消耗的電能?！究键c】電功與電能的計算；電功率多檔位問題；電功率的綜合計算．【專題】電能和電功率；應用能力．【答案】（1）R1阻值為110Ω；（2）中溫擋加熱功率為880W；（3）高溫擋加熱5min消耗的電能為3.96×105J。【分析】（1）知道低溫擋的加熱功率和額定電壓，根據(jù)R=U2P得到（2）由題知，中溫擋時只有電阻R2工作（R2＝55Ω），根據(jù)P=U2R（3）當開關S1和S2都閉合時處于高溫加熱擋，此時兩電阻并聯(lián)，其功率為低溫擋與中溫擋的功率之和，根據(jù)W＝Pt算出高溫擋加熱5min消耗的電能?！窘獯稹拷猓海?）蛋糕機正常工作時的電壓U額＝220V，根據(jù)P=U2R可得R1=U額2（2）由題知，中溫擋時只有電阻R2工作，中溫擋加熱功率為：P中=U額（3）當開關S1和S2都閉合時處于高溫加熱擋，此時兩電阻并聯(lián)，其功率為低溫擋與中溫擋的功率之和，即P高溫＝P低+P中＝440W+880W＝1320W，根據(jù)P=Wt可得，高溫擋加熱t(yī)＝5min＝W＝P高溫t＝1320W×300s＝3.96×105J。答：（1）R1阻值為110Ω；（2）中溫擋加熱功率為880W；（3）高溫擋加熱5min消耗的電能為3.96×105J。【點評】本題考查了電功率、電功基本公式和變形公式的綜合應用，判斷出蛋糕機處于不同狀態(tài)時電路的連接方式是關鍵。

考點卡片1．蒸發(fā)的概念及現(xiàn)象【知識點的認識】蒸發(fā)的概念：在任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)的特點：①在任何溫度下都能發(fā)生；②只發(fā)生在液體表面；③發(fā)生緩慢；④蒸發(fā)吸熱具有降溫的作用【命題方向】考查蒸發(fā)的生活現(xiàn)象，以及分析蒸發(fā)的現(xiàn)象。例：游泳的人上岸以后被風一吹會感覺身上很涼。這主要是因為（）A.水中的溫度比岸上的氣溫高B.人的皮膚產(chǎn)生了錯覺C.體表的水蒸發(fā)，會從人體吸熱D.風把身上的熱量帶走了分析：（1）蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象，汽化要吸熱；（2）加快蒸發(fā)的辦法有：升高液體的溫度，增大液體的表面積，加快液體表面上方空氣流動的速度。解析：解：游泳的人上岸后被風一吹，覺得特別冷，這是因為人從水中上岸后，身上有水，被風一吹，加快身體表面的空氣流動，加快了蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，所以被風一吹感覺身上很涼，故C正確，ABD錯誤。故選：C。點評：本題考查了學生對蒸發(fā)吸熱的了解，注重了和生活的聯(lián)系，是一道基礎題，比較簡單。【解題方法點撥】生活中常見蒸發(fā)現(xiàn)象①洗過的濕毛巾、濕衣服晾干了：水分蒸發(fā)掉了，②出汗后感覺皮膚涼爽：汗液蒸發(fā)時帶走了熱量，③面包放久了就硬了：水分蒸發(fā)，脫水變硬。④新鮮蔬菜葉子放段時間就萎縮了：葉子的水分蒸發(fā)，葉子結(jié)構(gòu)失去支撐。⑤夏天給地面灑水，很快就干了：水分蒸發(fā)掉了，2．液面上方的空氣流動越快，蒸發(fā)越快【知識點的認識】影響蒸發(fā)快慢的因素：（1）液體的溫度．液體的溫度越高蒸發(fā)越快；液體的溫度越低蒸發(fā)越慢．同樣濕的衣服在陽光下千得快，在樹陰下干得慢．（2）液體的表面積．液體的表面積越大蒸發(fā)越快；液體的表面積越小蒸發(fā)越慢．同樣多的水，裝在盤子里干得快，裝在瓶子里干得慢．（3）液面上的空氣流動．液體表面上的空氣流動越快蒸發(fā)越快；液體表面上的空氣流動越慢蒸發(fā)越慢．同樣濕的鞋子在通風的地方干得快，在沒風的地方干得慢．【命題方向】通過實驗現(xiàn)象或者生活現(xiàn)象判斷影響蒸發(fā)快慢的因素。例：人游泳后剛從水中出來，感覺冷是因為人身上的水汽化（填物態(tài)變化名稱）造成的，此過程要吸熱。有風吹來人會感到更冷，這是因為液體表面空氣流動速度越快，蒸發(fā)越快。分析：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，汽化是吸熱過程，包括蒸發(fā)和沸騰兩種方式；影響蒸發(fā)快慢的因素包括液體溫度的高低、液體表面積的大小、以及空氣流動速度的快慢。解析：解：人游泳后剛從水中出來，身體表面有較多的水，這些水會從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是蒸發(fā)現(xiàn)象，屬于汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)吸熱，所以人感覺特別冷；空氣流動速度越快，蒸發(fā)越快；如果此時有風吹來，體表水分蒸發(fā)更快，從身體帶走的熱量更多，人會感到更冷。故答案為：汽化；吸；空氣流動速度。點評：此題考查了汽化吸熱和影響蒸發(fā)快慢因素的應用，是一道聯(lián)系實際的應用題。【解題方法點撥】液面上方的空氣流動速度影響蒸發(fā)速度的生活現(xiàn)象：①衣服在通風處晾曬；②狗伸出舌頭喘氣；③空氣加濕器將水擊碎成水霧后噴出；④喝開水時為了不燙嘴，往往向水面吹氣3．熱傳遞改變物體的內(nèi)能【知識點的認識】（1）條件：兩個物體之間或同一個物體的不同部分存在溫度差（2）過程：高溫物體放出熱量，溫度降低，內(nèi)能減少，低溫物體吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增加；（3）結(jié)果：溫度相同（4）實質(zhì)：內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。能量的形式?jīng)]有改變【命題方向】考查熱傳遞改變物體內(nèi)能的概念，以及現(xiàn)象。例：下列實例中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A.用鋸條鋸木頭時鋸條的溫度升高B.兩手相互摩擦時手的溫度升高C.電鉆打孔時鉆頭溫度升高D.熱雞蛋放入冷水中溫度降低分析：改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程。解析：解：A、鋸木頭是克服摩擦做功，鋸條溫度升高，是通過做功改變物體的內(nèi)能；B、兩手相互摩擦時，克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過做功的方式改變物體的內(nèi)能；C、電鉆打孔是克服摩擦做功，鉆頭溫度升高，是通過做功改變物體內(nèi)能的；D、放入冷水中的熱雞蛋放出熱量，溫度降低，是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能，故D正確。故選：D。點評：此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，是中考熱點，屬于易錯題目?！窘忸}方法點撥】熱傳遞的實例：炒菜時，用火給炒勺加熱；冬天坐在爐子邊取暖；放在太陽光下曬被子；哈氣；熱水袋取暖。4．串聯(lián)和并聯(lián)的概念與辨析【知識點的認識】（1）串聯(lián)：電路元件逐個首尾順次連接的電路連接方式，只有一條電流路徑，無分叉；（2）并聯(lián)：電路元件并列連結(jié)在電路中的電路連接方式，至少有兩條電流路徑，有分叉?！久}方向】中考經(jīng)?？疾榈闹R點，多以選擇題和實驗題的形式出現(xiàn)，辨別電路是串聯(lián)還是并聯(lián)。例：若用一個開關同時控制兩盞電燈，下列說法正確的是（）A.兩燈一定是并聯(lián)B.兩燈一定是串聯(lián)C.兩燈既是并聯(lián)也是串聯(lián)D.兩燈可能并聯(lián)也可能串聯(lián)分析：在串聯(lián)電路中，開關控制整個電路；在并聯(lián)電路中，接在干路上的開關可以控制整個電路，接在支路上的開關只控制這個支路。解析：解：用一個開關同時控制兩盞電燈，情況有可能是：①燈泡串聯(lián)，開關可以同時控制兩盞燈泡；②燈泡并聯(lián)，但開關放在干路上，所以開關仍然可以控制兩盞燈泡；所以A、B、C不符合題意，只有D符合題意；故選：D。點評：開關在串聯(lián)電路中可以控制整個電路，開關在并聯(lián)電路中的作用主要看開關放在干路上還是支路上，作用不一樣?！窘忸}方法點撥】串并聯(lián)電路的判斷方法：（1）根據(jù)電路圖判斷：電流只有一條路徑的則是串聯(lián)電路；有兩條或兩條以上路徑的則是并聯(lián)電路。（2）根據(jù)電流關系判斷：如果通過兩個用電器的電流不相等，這兩個用電器一定是并聯(lián)的；如果通過兩個用電器的電流相等，則可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)；若是不同的用電器則是串聯(lián)；若是相同的用電器串聯(lián)，并聯(lián)都有可能。（3）根據(jù)電壓關系判斷：如果通過兩個用電器的電壓不相等，這兩個用電器一定是串聯(lián)的；如果通過兩個用電器的電壓相等，則可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)；若是不同的用電器則是并聯(lián)；若是相同的用電器串聯(lián)，并聯(lián)都有可能。（4）根據(jù)用電器的工作情況判斷：用電器只能同時工作的是串聯(lián)電路，可以獨立工作的是并聯(lián)電路。5．常見電流的大小【知識點的認識】（1）計算器中電源的電流：約100μA（2）半導體收音機電源的電流：約50mA（3）手電筒中的電流：約200mA（4）家庭節(jié)能燈中的電流：約0.1A（5）家用電視機的電流：約0.5A（6）家用電冰箱的電流：約1A（7）家用空調(diào)器的電流約：約5A（8）雷電電流：可達2×105A【命題方向】估算電流的大小，常結(jié)合其他單位的估測一起考查。例：下列對物理量的估計符合實際情況的是（）A.李老師將兩個雞蛋從地上拾起并舉過頭頂，則李老師對雞蛋做功約為1JB.中學生騎車的功率約為7WC.家用普通電飯鍋正常工作時的電流約為4AD.小明完成一次俯臥撐做的功約為2000J分析：首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。解析：解：A、將兩個雞蛋從地上拾起并舉過頭頂，則李老師對雞蛋做功約為：W＝Gh＝mgh＝0.1kg×10N/kg×2m＝2J，故A錯誤；B、中學生騎車的功率約為70W，故B錯誤；C、普通電飯鍋正常工作時的電流約為4A，符合實際，故C正確；D、小明完成一次俯臥撐做的功約為：W＝Gh＝mgh＝50kg×10N/kg×0.2m＝100J，故D錯誤。故選：C。點評：此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可。【解題方法點撥】解答估測與估算題的常用方法（1）直接判斷法：熟記生活中常見的物理量，直接確定答案.如：人正常步行的速度約1.1m/s、人體正常體溫約為37℃；中學生大拇指的長度可在考試時直接測量。（2）單位換算法：把不熟悉的單位換算成熟悉的單位，如：人正常步行的速度約為3.6km/h＝1m/s，一袋方便面的質(zhì)量約為0.1kg＝100g。（3）比較法：將考試中自己不太熟悉的物理量與自己熟悉的物理量進行對比，從而得出結(jié)論，如：中學生的正常身高約為1.6m，這一高度小于門的高度，可以判斷門的高度約為2m。（4）估算法：結(jié)果不是精確值而是一個大概的范圍，可以應用熟悉的估測量及相關公式進行估測.如：判斷中學生爬到三樓時所做的功，我們已知中學生的質(zhì)量約為50kg，爬到三樓的豎直距離約為6m（兩層樓的高度），根據(jù)W＝Fs＝mgh可計算出中學生爬到三樓所做的功。6．串聯(lián)電路中的電流規(guī)律【知識點的認識】從理論上分析，經(jīng)過電路中各個部分的電荷，不會消失，也不會憑空增加，所以單位時間內(nèi)經(jīng)過串聯(lián)電路各處的電荷一樣多，也就是說串聯(lián)電路中電流處處相等．表達式為I1＝I2＝…In【命題方向】判斷串聯(lián)電流中各電路中的電流大小是中考的熱點，常以選擇題，填空題出題，考查定性關系例：如圖AO和OB是兩段由同種材料制成的粗細不同的電阻線，這兩段電阻線的長度相等。當把它們串聯(lián)接入某一電路中時，電阻線AO和OB兩端電流之間的關系是（）A.IAO＜lOBB.IAO＞IOBC.IAO＝IOBD.無法確定分析：在串聯(lián)電路中，電流處處相等，據(jù)此分析判斷。解析：解：由題意知，導體AO與OB串聯(lián)接入電路，由串聯(lián)電路的電流特點知，流過串聯(lián)電路的電流處處相等，所以IAO＝IOB，故ABD錯誤；C正確。故選：C。點評：本題主要考查了串聯(lián)電路的特點，難度不大，屬于基礎知識?！窘忸}方法點撥】無論串聯(lián)電路中的用電器規(guī)格是否相同，只要串聯(lián)，通過電路的電流處處相等．串聯(lián)電路中電流相等不要理解為電流是不變的，一個用電器的電流改變，流過其他用電器的電流也改變，但兩者相等．7．常見電壓的大小【知識點的認識】（1）1節(jié)蓄電池的電壓：2V（2）1節(jié)干電池的電壓：1.5V（3）家庭電路的電壓：220V（4）對人體安全的電壓：不高于36V（5）手機電池：3.7～4.5V；【命題方向】估算電壓的大小，常結(jié)合其他單位的估測一起考查。例：下列物理量的估計中最接近事實的是（）A.人體的安全電壓是不高于220VB.一節(jié)新的1號干電池的電壓為1.5VC.一盞日光燈正常工作時功率約為400WD.家用空調(diào)正常工作時的電流約為0.2A分析：首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。解析：解：A、人體的安全電壓是不高于36V，故A錯誤；B、一節(jié)新的1號干電池的電壓為1.5V，故B正確；C、日光燈正常工作時功率約為40W，故C錯誤；D、家用空調(diào)正常工作時的電流約為5A，故D錯誤；故選：B。點評：此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可?！窘忸}方法點撥】解答估測與估算題的常用方法（1）直接判斷法：熟記生活中常見的物理量，直接確定答案.如：人正常步行的速度約1.1m/s、人體正常體溫約為37℃；中學生大拇指的長度可在考試時直接測量。（2）單位換算法：把不熟悉的單位換算成熟悉的單位，如：人正常步行的速度約為3.6km/h＝1m/s，一袋方便面的質(zhì)量約為0.1kg＝100g。（3）比較法：將考試中自己不太熟悉的物理量與自己熟悉的物理量進行對比，從而得出結(jié)論，如：中學生的正常身高約為1.6m，這一高度小于門的高度，可以判斷門的高度約為2m。（4）估算法：結(jié)果不是精確值而是一個大概的范圍，可以應用熟悉的估測量及相關公式進行估測.如：判斷中學生爬到三樓時所做的功，我們已知中學生的質(zhì)量約為50kg，爬到三樓的豎直距離約為6m（兩層樓的高度），根據(jù)W＝Fs＝mgh可計算出中學生爬到三樓所做的功。8．歐姆定律的簡單計算【知識點的認識】有關歐姆定律的分析計算：①求電流，公式：I=U②求電壓，公式：U＝IR；③求電阻，公式：R=只要知道I、U、R中的任意兩個量就可以利用歐姆定律計算出第三個量【命題方向】歐姆定律是電學部分的核心內(nèi)容，初中物理電學的一個難點，其綜合性強，包含了電流、電壓、電阻的知識及其聯(lián)系，是中考的命題重點和熱點，所占分值也較大．運用歐姆定律分析、計算、串并聯(lián)電路問題，特別是動態(tài)電路的分析、幾乎是中考必考．例：如圖所示，電源電壓保持不變，定值電阻R1的阻值為10Ω。當開關S1、S2均閉合時，電流表示數(shù)為0.5A。當只閉合開關S1閉合時，電流表的示數(shù)為0.1A。求：（1）電源電壓；（2）定值電阻R2的阻值。分析：（1）由圖可知，當開關S1、S2均閉合時，R2被短接，電路等效為R1接在電源兩極的簡單電路，電流表測量電路中的電流；由歐姆定律計算電源電壓；（2）當只閉合開關S1閉合時，R1、R2串聯(lián)，電流表測量電路中的電流，根據(jù)串聯(lián)電路規(guī)律和歐姆定律計算定值電阻R2的阻值。解析：解：（1）由圖可知，當開關S1、S2均閉合時，R2被短接，電路等效為R1接在電源兩極的簡單電路，電流表測量電路中的電流I＝0.5A，由歐姆定律可得，U＝U1＝IR1＝0.5A×10Ω＝5V；（2）當只閉合開關S1閉合時，R1、R2串聯(lián)，電流表測量電路中的電流I′＝0.1A，根據(jù)歐姆定律可得，R1兩端的電壓：U′1＝I′1R1＝I′R1＝0.1A×10Ω＝1V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律可得，R2兩端的電壓：U′2＝U﹣U′1＝5V﹣1V＝4V，由歐姆定律可得，定值電阻R2的阻值：R2=U'2答：（1）電源電壓是5V；（2）定值電阻R2的阻值是40Ω。點評：本題考查串聯(lián)電路規(guī)律和歐姆定律公式的應用，是基礎題。【解題方法點撥】利用歐姆定律解答計算題的“四步驟”：審題：畫電路圖，標已知量，待求量，明確各用電器之間的連接方式，各個電表測量的對象思考：明確解題思路，尋找解題依據(jù)，如歐姆定律以及串、并聯(lián)電路中的電流、電壓的特點求解：利用公式分布計算，列方程，用數(shù)學方法求解，要有必要的文字說明及依據(jù)的物理公式評價：討論結(jié)果的合理性，得出答案9．歐姆定律的應用【知識點的認識】（1）相關基礎知識鏈接：①電流規(guī)律：串聯(lián)：I＝I1＝I2．串聯(lián)電路電流處處相等。并聯(lián)：I＝I1+I2．并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和。②電壓規(guī)律：串聯(lián)：U＝U1+U2．串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。并聯(lián)：U＝U1＝U2．并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，等于總電壓。③電阻規(guī)律：串聯(lián)：R＝R1+R2．串聯(lián)電路總電阻等于分電阻之和。并聯(lián)：1R=1④比例規(guī)律：串聯(lián)：U1并聯(lián)：I1R1＝I2R2．并聯(lián)電路中電流與電阻成反比。⑤歐姆定律：I=U【命題方向】歐姆定律的綜合應用是電學部分的核心，也是最基礎的內(nèi)容，這一節(jié)知識是難點也是中考必考點。常結(jié)合日常生活生產(chǎn)中遇到的電路問題考查歐姆定律的應用，計算題多與后面的電功率計算結(jié)合在一起，作為中考的壓軸題出現(xiàn)。訓練時應足夠重視。例：如圖甲所示是電阻R和燈泡L的U﹣I圖象。由圖甲可知，電阻R的阻值為20Ω。若電源電壓不變，將電阻R和燈泡L接在圖乙電路中，S閉合，電流表示數(shù)為0.6A，則電源電壓為18V。分析：電阻R的U﹣I圖象是正比例函數(shù)，則R為定值電阻，根據(jù)圖象讀出任意一組電流和電壓值，根據(jù)歐姆定律求出R的阻值；將電阻R和小燈泡L串聯(lián)在圖乙所示的電路中時，通過它們的電流相等，根據(jù)歐姆定律求出R兩端的電壓，根據(jù)圖象讀出燈泡兩端的電壓，利用串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓。解析：解：由圖象可知，電阻R的I﹣U圖象是正比例函數(shù)，則R為定值電阻，當R兩端的電壓UR＝2V時，通過的電流IR＝0.1A，由歐姆定律可得R的阻值：R=URI由圖乙可知，燈泡L與電阻R串聯(lián)，電流表測電路中的電流，當電流表示數(shù)為0.6A時，R兩端的電壓：UR′＝IR＝0.6A×20Ω＝12V，由圖象可知，燈泡兩端的電壓UL＝6V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電源的電壓：U＝UR′+UL＝12V+6V＝18V。故答案為：20；18。點評：本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用，從圖象中獲取有用的信息是關鍵?！窘忸}方法點撥】（一）比例問題解決這類問題一要掌握規(guī)則，二要弄清是哪兩部分相比。①串聯(lián)電路電流處處相等，即電流之比為：I1：I2＝1：1；根據(jù)I=UR可知電壓與電阻成正比，②并聯(lián)電路各支路電壓相等，即電壓之比為U1：U2＝1：1；根據(jù)U＝IR可知電流與電阻成反比，I1R1＝I2R2。（二）電表示數(shù)變化問題（1）解決這類問題最重要的是弄清電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，不同的連接方式有不同的判斷規(guī)則。①串聯(lián)電路：電流與電阻的變化相反，即電阻變大時電流變小，電阻變小時電流變大；按電阻的正比例來分配電壓。②并聯(lián)電路：各支路的電壓都與電源電壓相等，所以電壓是不變的；阻值變化的支路電流隨之變化，阻值不變的支路電流也不變。③電壓表與電流表示數(shù)的比值：根據(jù)導出式R=U（2）解決這類電表示數(shù)變化的問題時，注意不要在第一步判斷串并聯(lián)時出錯。（3）滑動變阻器連入電路的是哪一部分，沒有判斷清楚，也是解決電表示數(shù)變化問題常出現(xiàn)的錯誤。10．串并聯(lián)的比例計算【知識點的認識】明確：電路的連接方式，即電路是并聯(lián)還是串聯(lián)運用：串聯(lián)電路的分壓關系、并聯(lián)電路的分流關系及歐姆定律進行分析注意：若題圖中有電流表或電壓表，則要明確電流表或電壓表各是測量哪部分電路中的電流或哪段電路兩端的電壓，防止比例搞錯【命題方向】考查對串聯(lián)分壓、并聯(lián)分流關系的應用例：如圖所示，閉合開關S，兩電流表示數(shù)之比為3：1，下列判斷正確的是（）A.R1、R2的電流之比為I1：I2＝3：1B.R1、R2的電流之比為I1：I2＝2：1C.R1、R2的電壓之比為U1：U2＝1：3D.R1、R2的電壓之比為U1：U2＝2：1分析：由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測R2支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出通過兩電阻的電流之比；根據(jù)并聯(lián)電路兩端的電壓關系確定電壓之比。解析：解：由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測R2支路的電流，AB、因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過兩電阻的電流之比：I1I2=ICD、因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，故兩電阻兩端的電壓之比為1：1，故CD錯誤。故選：B。點評：本題考查了并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用，是一道較為簡單的應用題?！窘忸}方法點撥】（1）判斷電路的連接方式（2）根據(jù)電路特點列關系式（3）聯(lián)立各關系式求解11．電能的來源與利用【知識點的認識】（1）電能是由其他形式的能量轉(zhuǎn)化來的。水力發(fā)電（機械能→電能）、火力發(fā)電（化學能→內(nèi)能→電能）、風力發(fā)電（太陽能→機械能→電能）、核電（核能→內(nèi)能→電能、磁流體發(fā)電（磁能→電能）、太陽能發(fā)電（太陽能，即熱輻射，可以算作“內(nèi)能”→電能）、潮汐能發(fā)電（引力能“勢能，含概于機械能→電能）、溫差發(fā)電（內(nèi)能→電能）（2）利用電能的過程就是消耗電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程，消耗了都少電能就得到了多少其他形式的能?！久}方向】考查電能的來源與利用，主要從電能的能量轉(zhuǎn)換的角度進行考查。例：下列有關電能的說法錯誤的是（）A.電風扇將電能主要轉(zhuǎn)化為機械能B.1J比1kW?h大得多C.千瓦時也叫“度”D.各種電氣設備、電子儀器的使用都離不開電能分析：本題的關鍵是明確太陽能熱水器、風力發(fā)電、電風扇以及蠟燭燃燒的原理。解析：解：A、電風扇工作時，扇葉轉(zhuǎn)動，同時電流通過電動機線圈時會產(chǎn)生熱量，主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能，還有少部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A正確；B、1kW?h＝3.6×106J，所以，1J比1kW?h小得多，故B錯誤；C、千瓦時也叫“度”，故C正確；D、各種電氣設備、電子儀器的使用，都需要消耗電能，所以都離不開電能，故D正確。故選：B。點評：物理與生活實際聯(lián)系密切，學會用物理規(guī)律解釋常用的生活用品的工作原理?！窘忸}方法點撥】概念性知識，牢記即可。12．電能的單位及換算【知識點的認識】電能的單位：國際單位是焦耳（J）；常用單位：度（kW?h）；1度＝1千瓦時＝1kW?h＝3.6×106J?！久}方向】方向：①電能單位的認識；②電能單位的換算。例：下列各組中都屬于電功單位的一組是（）A.J，V?AB.J，kW?hC.W，V?AD.W，J分析：根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答。解析：解：在物理學中，J是功和各種能量的基本單位，V是電壓的基本單位，A是電流的基本單位，kW是功率的常用單位，h是時間的常用單位，W是功率的基本單位。A、J是電功的基本單位，由P＝UI知，V?A是電功率的單位。故A不符合題意；B、J是電功的基本單位，由W＝Pt知，kW?h是電功的單位。故B符合題意；C、W是電功率的基本單位，由P＝UI知，V?A是電功率的單位。故C不符合題意；D、W是電功率的基本單位，J是電功的基本單位。故D不符合題意。故選：B。點評：此題考查了我們對物理量單位的掌握情況，利用物理公式記憶單位，有利于我們掌握單位的來龍去脈，深化對公式的理解?！窘忸}方法點撥】千瓦時表示一件功率為一千瓦的電器在使用一小時之后所消耗的能量，換算關系是1kW?h＝1×103W×3600s＝3.6×106J13．電能表的參數(shù)【知識點的認識】參數(shù)的理解：220V：表示電能表應該在220V的電路中使用；10（20）A：表示該電能表的標定電流是10A，額定最大電流是20A；50Hz：表示電能表在50Hz的交流電路中使用；600revs/kW?h：表示接在這個電能表上的用電器每消耗1kW?h的電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600圈．【命題方向】根據(jù)電能表的圖示，讀出對應的參數(shù)情況。例：如圖是小王家的電能表，下列說法正確的是（）A.電能表的讀數(shù)為56378kW?hB.這個電能表正常工作的電壓為380VC.通過這個電能表的電流為20A時，它才能正常工作D.小王家用電器每消耗1度電，電能表指示燈閃爍1600次分析：（1）電能表讀數(shù)時，注意：電能表的最后一位數(shù)是小數(shù)，單位是kW?h；（2）“220V20A”中，220V是指電能表的工作電壓，20A是指電能表平時工作允許通過的最大電流；（3）1600imp/（kW?h）表示電路中用電器每消耗1kW?h的電能，電能表的指示燈閃爍1600次。解析：解：A、電能表的最后一位數(shù)是小數(shù)，單位是kW?h；圖示電能表的讀數(shù)為5637.8kW?h，故A錯誤；BC、“220V20A”中，說明這個電能表正常工作的電壓為220V，電能表平時工作時允許通過的最大電流為20A，故BC錯誤；D、小王家用電器每消耗1度電＝1kW?h，電能表指示燈閃爍1600次，故D正確。故選：D。點評：本題考查了對電能表相關參數(shù)的理解，屬于基礎題目?！窘忸}方法點撥】要熟記電能表上各參數(shù)的詳細含義．14．電能表的讀數(shù)【知識點的認識】電能的求法：①測量較大電能時用刻度盤讀數(shù)：最后一位是小數(shù)位；兩次讀數(shù)之差就是這段時間內(nèi)消耗的電能，單位是度（千瓦時）；②測量較小電能時用轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)讀數(shù)：通過記錄某段時間內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)，結(jié)合電能表轉(zhuǎn)盤每轉(zhuǎn)表示的電能計算出該段時間內(nèi)消耗的電能．【命題方向】考查電能的求法，包括電能表的讀數(shù)，以及通過轉(zhuǎn)盤數(shù)測量電能的大小。例：如圖為家用電能表，此儀表可用在最大功率為2200W的家庭電路上，甲為上月抄表時的讀數(shù)，乙為本月抄表的讀數(shù)，這期間該用戶用電82.5度。分析：根據(jù)電能表的銘牌，利用P＝UI可得出最大功率；用電能表本月的示數(shù)減去上月的示數(shù)，可得出用電度數(shù)。解析：解：從電能表的銘牌“220V10A”可知，允許通過的最大電流為10A，則電能表的最大功率為：P＝UI＝220V×10A＝2200W。電能表本月與上月的讀數(shù)差即為該月所消耗的電能，電能表的末尾是小數(shù)位。這期間該用戶用電為：1356.8kW?h﹣1274.3kW?h＝82.5kW?h＝82.5度。故答案為：2200；82.5。點評：本題考查了對電能表銘牌的認識，對功率公式的應用，以及正確讀取電能表的示數(shù)，屬基礎題，難度不大?！窘忸}方法點撥】電能表測耗電能，用電等于示數(shù)差。600r/（kW?h），轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)n圈，耗電n60015．電能表的計算【知識點的認識】（1）表盤上標有Nr/（kW?h）字樣，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)n圈，耗電nN（2）最大功率＝電能表使用的電壓×最大電流（3）電能W＝Pt【命題方向】有關電能表的計算涉及到轉(zhuǎn)盤的圈數(shù)，電費的計算，最大功率的計算，消耗電能的計算等。例：高老師新家的電能表1月初讀數(shù)為111.6kW?h，2月初讀數(shù)如圖所示，則1月份高老師家用電120kW?h。某天，高老師關閉家里其它用電器，只接入額定功率為1800W的空氣炸鍋，正常工作5min，則這段時間內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過450圈。分析：（1）上月用電量的計算：本月初示數(shù)與上月初示數(shù)之差，注意：最后一位是小數(shù)，計量是單位kW?h；（2）3000r/（kW?h）表示的是電路中每消耗1kW?h的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000r，根據(jù)W＝Pt求出消耗的電能，再求出這段時間內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的圈數(shù)。解析：解：1月份高老師家用電231.6kW?h﹣111.6kW?h＝120kW?h；額定功率為1800W的空氣炸鍋，正常工作5min，消耗的電能為：W＝Pt＝1800W×5min＝1.8kW×112h＝0.15kW?這段時間內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的圈數(shù)為：3000r/（kW?h）×0.15kW?h＝450r。故答案為：120；450。點評：本題考查了電能表的讀數(shù)和有關電能表的計算、電能公式的應用，屬于基礎題?！窘忸}方法點撥】理解電能表的參數(shù)，熟練運用公式即可。16．電功與電能的計算【知識點的認識】流在某段電路上所做的功，等于這段電路兩端的電壓，電路中的電流和通電時間的乘積。計算公式：W＝UIt＝Pt（適用于所有電路）【命題方向】主要考察用電器的實際功率和額定功率的計算、利用電能表測用電器的實際功率和實際電壓等。例：為了保護孩子的視力，教室里日光燈更換成如圖所示額定功率為10W的LED（發(fā)光二極管）護眼燈。LED燈發(fā)光效率高，其發(fā)光部分主要由半導體材料制成。教室內(nèi)所有9盞LED亮一小時所消耗的電能為0.09kW?h。分析：家庭電路中的用電器是并聯(lián)的；LED燈是由半導體材料制成的；根據(jù)W＝Pt直接計算即可。解析：解：如圖所示的LED護眼燈，每個教室里的這9盞LED護眼燈是互不影響的，所以它們之間一定是并聯(lián)的。LED是發(fā)光二極管做成的，發(fā)光二極管是半導體材料；每個教室里的9盞LED護眼燈，每盞LED護眼燈的額定功率為10W，故教室內(nèi)所有日光燈亮一小時所消耗的電能W＝P總t＝9×10W×1h＝0.09kW×1h＝0.09kW?h。故答案為：半導體；0.09。點評：本題考查了半導體材料的應用、電功公式的應用，屬于基礎題?！窘忸}方法點撥】電流做功用W＝UIt進行計算。對于電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的用電器，也可以用W=U2Rt17．電功的測量【知識點的認識】（1）伏安法測量電功：伏安法是一種常用的電功測量方法，通過使用?電壓表和電流表分別測量電器兩端的電壓和通過的電流，然后利用公式P＝UI計算電功率。這種方法適用于直接測量用電器的電功率。?（2）伏阻法和安阻法測量電功：如果只有電壓表或電流表，可以使用伏阻法或安阻法進行測量。伏阻法需要使用一個已知阻值的電阻與待測電器串聯(lián)，通過測量電阻兩端的電壓和電流計算電功率。安阻法則需要使用一個已知阻值的電阻與待測電器并聯(lián)，通過測量電阻中的電流計算電功率?！久}方向】考查電功的測量的實驗，包括實驗原理，實驗器材，實驗步驟，實驗方法，數(shù)據(jù)分析，注意事項等內(nèi)容。例：在驗證“電功與電流、電壓的關系”活動中，同學們設計了如圖甲、乙、丙三個電路。（1）經(jīng)過討論，同學們一致認為不應該選擇圖甲（填“甲”“乙”或“丙”）電路，理由是該圖無法利用控制變量法進行探究。（2）為驗證電流做功與電壓的關系，應該選擇圖丙所示的電路。（3）小明發(fā)現(xiàn)，按圖乙電路實驗時L1比L2亮，同時觀察到A1示數(shù)比A2大，這說明相同時間內(nèi)L1（填“L1”或“L2”的電功大，由此可得出的結(jié)論是電壓和通電時間相等時，電流越大，電流做功越多。分析：（1）電流做功的大小與電壓、電流和通電時間三個因素有關，當研究與其中某一個因素的關系時，應控制其余的因素不變；（2）研究電流做功與電壓的關系，應控制電流的大小和通電時間相同，通過比較電壓的大小，得出電流做功與電壓的關系；（3）由圖乙根據(jù)W＝UIt分析相同時間電流做功大的燈泡；燈泡亮度由其實際功率決定，先比較兩燈電阻，再由P＝I2R比較兩燈亮度。解析：解：（1）甲電路中，滑動變阻器滑片移動時，燈泡兩端的電壓和電流都在變化，無法控制電流或者電壓不變，根據(jù)控制變量法的思想，不能研究電流做功與電壓和電流的關系，因為電路中電壓和電流同時改變，不能單獨控制其中一個不變；（2）研究電流與電壓的關系，就應該控制電路中的電流不變，通過比較電壓，研究電流做功與電壓的關系，圖丙中兩只燈泡串聯(lián)，控制了電流相同；（3）乙圖中兩燈并聯(lián)，由并聯(lián)電路的電壓特點可知U1＝U2，A1示數(shù)比A2大，即I1＞I2，根據(jù)W＝UIt可知W1＞W(wǎng)2；由此可得結(jié)論：電壓和通電時間相等時，電流越大，電流做功越多；故答案為：（1）甲；（2）丙；（3）L1；電壓和通電時間相等時，電流越大，電流做功越多。點評：本題是一道實驗探究題，側(cè)重考查了控制變量法應用，要知道燈泡的亮度由燈泡的實際功率決定?！窘忸}方法點撥】電能表（電度表）是一種常用的測量電功的工具。通過記錄電器在一定時間內(nèi)消耗的電能，即電能表的讀數(shù)變化，可以計算出電器的電功率。這種方法適用于家庭和工業(yè)用電的測量。?18．電功的實質(zhì)【知識點的認識】（1）實質(zhì)：電流做功的過程，實際就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能（消耗電能）的過程；電流做多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能．電功是一個過程量，電流做功的過程就是消耗電能的過程．（2）電流做功的形式：電流通過各種用電器使其轉(zhuǎn)動、發(fā)熱、發(fā)光、發(fā)聲等都是電流做功的表現(xiàn)．【命題方向】考查電流做功之間能的轉(zhuǎn)化。例：下列家用電器工作時，將電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）A.電水壺B.收音機C.電冰箱D.電腦分析：做功總是伴隨著能量的轉(zhuǎn)化，電功也不例外。用電器消耗了電能，獲得了其它形式的能量，就是一個電流做功的過程。分析每種用電器的能量轉(zhuǎn)化形式。解析：解：A、電熱水壺是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A正確；B、收音機是把電能轉(zhuǎn)化聲能和內(nèi)能，故B錯誤；C、電冰箱主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能，故C錯誤；D、電腦主要將電能轉(zhuǎn)化為聲能、光能和內(nèi)能，故D錯誤。故選：A。點評：本題主要考查學生對：電流做功的實質(zhì)的了解和掌握，是一道基礎題?！窘忸}方法點撥】電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程是電流做功的過程，有多少電能發(fā)生了轉(zhuǎn)化就說電流做了多少功．19．常見電功率的大小【知識點的認識】常見電功率的大?。海?）空調(diào)：約1000W。（2）微波爐：約1000W。（3）電爐：約1000W。（4）電熱水器：約1000W。（5）吸塵器：約800W。（6）電吹風機：約500W。（7）電熨斗：約500W。（8）洗衣：約500W。（9）電視機：約40w～200w。（10）電子計算機：約200W。（11）抽油煙機：約140W。（12）電冰箱：約100W。（13）電風扇：約100W。（14）手電筒：約0.5W。（15）計算器：約0.5mW?！久}方向】考查電功率的估測。例：估測是我們學好物理的一項基本能力，下列是幾個同學估測的幾個物理量的數(shù)值，其中最接近實際的是（）A.家用空調(diào)的電功率約為1000WB.一名初中生所受重力約為50NC.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃D.人正常步行的速度約為1.1km/h分析：估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法。解析：解：A、家用空調(diào)的工作電流在5A左右，其功率為P＝UI＝220V×5A＝1100W，接近1000W，故A符合實際；B、中學生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故B不符合實際；C、人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為25℃，故C不符合實際；D、人正常步行的速度在4km/h＝4×m/s≈1.1m/s左右，故D不符合實際。故選：A。點評：此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項?！窘忸}方法點撥】解答估測與估算題的常用方法（1）直接判斷法：熟記生活中常見的物理量，直接確定答案.如：人正常步行的速度約1.1m/s、人體正常體溫約為37℃；中學生大拇指的長度可在考試時直接測量。（2）單位換算法：把不熟悉的單位換算成熟悉的單位，如：人正常步行的速度約為3.6km/h＝1m/s，一袋方便面的質(zhì)量約為0.1kg＝100g。（3）比較法：將考試中自己不太熟悉的物理量與自己熟悉的物理量進行對比，從而得出結(jié)論，如：中學生的正常身高約為1.6m，這一高度小于門的高度，可以判斷門的高度約為2m。（4）估算法：結(jié)果不是精確值而是一個大概的范圍，可以應用熟悉的估測量及相關公式進行估測.如：判斷中學生爬到三樓時所做的功，我們已知中學生的質(zhì)量約為50kg，爬到三樓的豎直距離約為6m（兩層樓的高度），根據(jù)W＝Fs＝mgh可計算出中學生爬到三樓所做的功。20．實際功率【知識點的認識】實際功率：用電器在實際電壓下工作時的電功率，可能與額定功率相等，也可能不相等，常用P實表示【命題方向】考查電路中實際功率的計算以及實際功率與用電器工作狀態(tài)的關系。例：現(xiàn)有兩只燈泡，燈泡L1標有“6V3W”，L2標有“12V6W”，不考慮燈絲電阻隨溫度的變化，下列說法正確的是（）A.兩燈串聯(lián)在電路中時能同時正常發(fā)光B.兩燈串聯(lián)在電路中時，電源電壓最大值為15VC.兩燈串聯(lián)在電源電壓為15V的電路中時，燈泡L1更亮D.兩燈并聯(lián)在電源電壓為6V的電路中時，燈泡L2的實際功率為1.5W分析：（1）串聯(lián)電路中各處的電流都相等，根據(jù)I＝PU（2）根據(jù)R=U2P分別求出兩燈的電阻，結(jié)合歐姆定律的變形U（3）燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率，根據(jù)P＝I2R進行分析；（4）結(jié)合并聯(lián)電路的電壓規(guī)律，根據(jù)P=U2R求出燈泡解析：解：A、兩燈的額定電流分別為：I1=P1U1=3W兩燈串聯(lián)在電路中，串聯(lián)電路中各處的電流都相等，當電路電流為0.5A時，兩燈能同時正常發(fā)光，故A正確；B、兩燈的電阻分別為：R1=U12P1=(6V)兩燈串聯(lián)在電路中時，電源電壓最大值為U＝IR＝I（R1+R2）＝0.5A×（12Ω+24Ω）＝18V，故B錯誤；C、兩燈串聯(lián)在電源電壓為15V的電路中時，根據(jù)P＝I2R可知，燈泡L2的實際功率更大，而燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率，因此燈泡L2更亮，故C錯誤；D、兩燈并聯(lián)在電源電壓為6V的電路中時，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知，兩燈泡兩端的電壓均為6V，因此燈泡L2的實際功率為P2實際=U2實際2故選：AD。點評：此題考查了額定功率與實際功率、歐姆定律、電功率公式的應用、串并聯(lián)電路的規(guī)律，關鍵要知道燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率?！窘忸}方法點撥】燈泡的亮度取決于實際功率，如果實際功率相等，則亮度相同．21．電功率P＝UI的簡單計算【知識點的認識】計算式：P＝UI。推導：將W＝UIt代入公式P＝W/t中，可得P＝UI。I：表示電流，單位是AU：表示電壓，單位是VP：表示電功率，單位是W【命題方向】考查公式P＝UI的運用，也?？即斯降淖冃?，求電壓或電流。例：如圖所示，電源電壓恒為6V，小燈泡L上標“3V1.5W”字樣（燈絲電阻不隨溫度變化），小燈泡L正常發(fā)光時的電流為0.5A。閉合開關S，移動滑動變阻器R的滑片P，使小燈泡L正常發(fā)光，此時滑動變阻器的阻值為6Ω，滑動變阻器R的電功率為1.5W。分析：（1）由P＝UI計算小燈泡L正常發(fā)光時的電流；（2）閉合開關S，燈泡L與變阻器R串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路規(guī)律和歐姆定律計算小燈泡L正常發(fā)光時變阻器的接入電阻；由P＝UI計算滑動變阻器R的電功率。解析：解：小燈泡L上標“3V1.5W”字樣，燈泡的額定電壓為UL＝3V，額定功率為PL＝1.5W，由P＝UI可得，燈泡正常發(fā)光時的電流：IL=PL由歐姆定律可得，燈泡正常發(fā)光時的電阻：RL=ULI閉合開關S，燈泡正常發(fā)光時，變阻器兩端的電壓：U滑＝U﹣UL＝6V﹣3V＝3V，柑橘串聯(lián)電路電流規(guī)律可得，變阻器中通過的電流：I滑＝IL＝0.5A，由歐姆定律可得，變阻器的接入電阻：R=U滑I滑動變阻器R的電功率：P滑＝I滑U滑＝0.5A×3V＝1.5W。故答案為：0.5；6；1.5。點評：本題考查串聯(lián)電路規(guī)律和歐姆定律＝電功率公式的應用，是基礎題?！窘忸}方法點撥】了解電功率基本公式及其變形公式的應用以及電流單位的換算，熟練利用公式是解題的關鍵．22．W＝Pt求電能的大小【知識點的認識】公式：W＝Pt。P表示電流做功的功率，單位是W；W表示電流做的功，單位是J；t表示電流做功所用的時間，單位是s。注意：電能單位用千瓦時（kW?h度）時，電功率用千瓦（kW），時間用小時（h）【命題方向】考查公式W＝Pt的運用，計算電能的大小。例：某燈泡接在220V的電路中時，消耗的電功率是40W．求：（1）通過燈絲的電流是多大？（2）燈絲的電阻是多少？（3）工作10min，消耗電能多少J？分析：（1）由電功率公式P＝UI計算電流；（2）由P=U（3）由W＝Pt計算消耗電能；解析：解：（1）由P＝UI變形得I=P答：通過燈絲的電流是0.18A（2）由P=U2R得R答：燈絲的電阻是1210Ω（3）W＝Pt＝40W×10min＝40×10×60s＝2.4×104J答：工作10min，消耗電能為2.4×104。點評：本題考查了電功率的計算以及電阻的求法。【解題方法點撥】了解電功率與電能、時間的關系，能熟練運用公式W＝Pt求解．23．電功率的比例計算【知識點的認識】根據(jù)P=Wt【命題方向】考查電功率的比例計算。例：在圖示的測量電路中，閉合開關后電壓表V1的示數(shù)為2.5V，V的示數(shù)為6.0V。小燈泡L1發(fā)光比L2暗，通過小燈泡L1的電流等于（填“大于”、“等于”或“小于”）L2的電流，L1、L2消耗的電功率之比為5：7。分析：由圖可知，兩燈串聯(lián)，電壓表V1測L1的電壓，電壓表V2測L2的電壓，電壓表V測電源電壓。根據(jù)串聯(lián)電路電流規(guī)律可知通過兩燈的電流關系；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律求得L2的電壓，根據(jù)P＝UI求兩燈消耗的電功率之比。解析：解：由圖可知，兩燈串聯(lián)，電壓表V1測L1的電壓，電壓表V2測L2的電壓，電壓表V測電源電壓。由于串聯(lián)電路中的電流處處相等，所以通過小燈泡L1的電流等于L2的電流；已知電壓表V1的示數(shù)為2.5V，即L1的電壓U1＝2.5V，電壓表V的示數(shù)為6.0V，即電源電壓U＝6.0V，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得，L2的電壓U2＝U﹣U1＝6.0V﹣2.5V＝3.5V，串聯(lián)電路中的電流處處相等，根據(jù)P＝UI可得，兩燈消耗的電功率之比P1：P2＝U1：U2＝2.5V：3.5V＝5：7。故答案為：等于；5：7。點評：本題考查串聯(lián)電路的特點和電功率公式P＝UI的應用，難度適中。【解題方法點撥】計算過程要注意各量之間的關系時要仔細，容易上下顛倒。24．小燈泡實際功率的比較【知識點的認識】燈泡的亮度取決于其實際功率，與其他因素無關。比較燈泡的亮度，就是比較燈泡的實際功率，實際功率大的燈泡亮?！久}方向】考查小燈泡實際功率的大小比較，以及動態(tài)電路中的小燈泡亮度的變化。例：燈L1、L2的額定電壓均為3V，兩燈中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示。在確保電路安全的情況下，下列說法正確的是（）A.兩燈正常發(fā)光時，L1較暗B.兩燈正常發(fā)光時，L2