北師大版小學(xué)四年級下冊語文月考考試卷+答案解析考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、基礎(chǔ)知識（30分）1、看拼音寫詞語（8分）

shījìshēngchùxuányúyùān

lěngsīhuàlùcūcāolàzhú題目內(nèi)容：

寫出下列詞語的正確寫法：

①shījì→_______

②shēngchù→_______

③xuányú→_______

④yùān→_______

⑤lěngsī→_______

⑥huàlù→_______

⑦cūcāo→_______

⑧l(xiāng)àzhú→_______答案：

①師績②生處③玄魚④禁安⑤凝思⑥化路⑦粗糙⑧蠟燭解析：

本題考查學(xué)生根據(jù)拼音正確寫出詞語的能力，注意區(qū)分形近字、多音字和易錯字，如“玄”與“玄”、“禁”與“謹”等。2、選擇正確的讀音（4分）

下列加點字的讀音，選擇正確的一項：

①蓬勃（péngbó/pénɡbù）

②蝙蝠（biānfú/biǎnfú）

③呼風(fēng)喚雨（hūfēnghuànyǔ/hūfēnghuànyǔ）

④桃花（táohuā/tāohu?。┐鸢福?/p>

①péngbó②biānfú③hūfēnghuànyǔ④táohuā解析：

本題考查多音字的正確讀音，需結(jié)合詞語語境判斷。例如“蓬”讀péng時指茂盛，“蝙”讀biān時指蝙蝠。3、形近字組詞（6分）

請將下列形近字正確組詞：

①境（）井（）

②稍（）消（）

③拂（）佛（）答案：

①境界井水②稍微消失③吹拂仿佛解析：

形近字要注意字形和讀音的細微差別，如“境”與“井”、“拂”與“佛”等，“境”多用于描寫環(huán)境或狀態(tài)，“拂”常表示輕柔地動，而“佛”是佛教的簡稱或表示像。4、詞語填空（6分）

根據(jù)句子內(nèi)容，填寫合適的詞語：

①小草在風(fēng)中微微________（搖擺/搖晃/搖曳）

②他雖然很瘦，但是________（精神飽滿/神采奕奕/精力旺盛）

③雨滴敲打著________（窗欞/窗戶/窗臺）

④月光灑在________（湖面/湖心/湖底）

⑤蝙蝠能在夜空中自由________（飛行/飛翔/飛行）

⑥這里的景色________（迷人/誘人/吸引人）答案：

①搖曳②精神飽滿③窗欞④湖面⑤飛翔⑥迷人解析：

本題考查詞語的正確搭配和語義理解。如“搖曳”多用于描寫輕柔的擺動，“神采奕奕”形容精神飽滿的樣子，“窗欞”指窗框的格子，更符合語境。5、按要求寫句子（6分）

請按要求改寫下列句子：

①將“黃昏的太陽漸漸落下了山坡?！备臑楸扔骶洌篲_______

②將“他非常認真地做作業(yè)?！备臑榘炎志洌篲_______

③將“鳥兒在天空中飛翔?！备臑閿M人句：________答案：

①黃昏的太陽像一個醉漢，漸漸落下了山坡。

②他把作業(yè)非常認真地做了。

③鳥兒在天空中快樂地飛翔著。解析：

本題考查學(xué)生運用修辭手法改寫句子的能力。比喻句需要明確本體和喻體；把字句強調(diào)動作的執(zhí)行者；擬人句需賦予事物人的特征。二、積累運用（15分）1、古詩文默寫（8分）

寫出下列古詩詞的正確詩句：

①《清平樂·村居》中描寫小孩的句子是：________

②《宿新市徐公店》中描寫環(huán)境的句子是：________

③《四時田園雜興》中表現(xiàn)農(nóng)忙景象的詩句是：________

④《暮江吟》中描寫黃昏和新月的詩句是：________答案：

①最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

②綠樹村邊合，青山郭外斜。

③晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

④一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。解析：

本題考查對古詩詞內(nèi)容的掌握情況，要求學(xué)生記住詩句的準確表達，并能根據(jù)內(nèi)容選擇合適的句子填空。2、課文內(nèi)容填空（7分）

《鄉(xiāng)下人家》中寫道：“屋前________，屋后________，________?！?/p>

《天窗》中提到：“天窗是________的，________的，________的。”答案：

屋前種花，屋后種菜，瓜藤攀著架子生長。

天窗是小小的，亮亮的，可愛的。解析：

本題考查對課文重點內(nèi)容的掌握，學(xué)生需回憶文中關(guān)鍵句子，并能正確填寫。三、閱讀理解（35分）短文一：課內(nèi)閱讀（15分）

閱讀《天窗》選段，回答問題：

“天窗是孩子們唯一的出路，天窗是孩子們心靈的窗戶，天窗是孩子們美好的希望?！?/p>

“在成千上萬的房屋里，它能攏住四季的變化，傾訴孩子的渴望。”題目內(nèi)容：

①選文中的“天窗”象征著什么？（3分）

②“它能攏住四季的變化”中的“它”指代什么？（3分）

③為什么說“天窗是孩子們美好的希望”？（3分）

④用一句話概括選文的主要意思。（3分）

⑤找出一個比喻句，并說明它的作用。（3分）答案：

①天窗象征著孩子們對自由和美好生活的向往。

②“它”指代天窗。

③因為天窗讓孩子們能看見外面的世界，感受到生活的美好。

④天窗是孩子們心靈的窗戶，寄托著他們的希望。

⑤“天窗是孩子們心靈的窗戶”把天窗比喻為心靈的窗戶，表達了天窗在孩子們心中的重要地位。解析：

本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解與感悟能力，要求學(xué)生能夠從文中提取關(guān)鍵信息并進行歸納總結(jié)，同時掌握比喻修辭的作用。短文二：課外閱讀（20分）

閱讀下面的短文，回答問題：陽光透過窗戶灑進屋內(nèi)，溫馨而明亮。小明坐在書桌前，認真地寫著作業(yè)。他一邊寫，一邊抬頭看著窗外的景色。春天來了，小樹發(fā)芽了，小鳥在樹枝間跳躍，花兒競相開放。小明感到心情愉悅，覺得學(xué)習(xí)也充滿了樂趣。題目內(nèi)容：

①短文的主要內(nèi)容是什么？（3分）

②從文中找出一個描寫春天的詞語，并說明它的作用。（3分）

③用“一邊……一邊……”造一個句子。（3分）

④為什么說“陽光透過窗戶灑進屋內(nèi)，溫馨而明亮”？（3分）

⑤你從文中感受到了什么樣的情緒？（3分）

⑥用一句話概括短文的主題。（3分）

⑦選出一個合適的成語形容小明的學(xué)習(xí)狀態(tài)。（3分）答案：

①短文主要描述了小明在春天的陽光下認真寫作業(yè)的情景。

②競相開放，表達春天萬物復(fù)蘇、生機勃勃的景象。

③媽媽一邊做飯，一邊聽音樂。

④因為陽光溫暖柔和，透過窗戶照進屋里，讓人感到舒適和明亮。

⑤感受到了愉悅和快樂的情緒。

⑥春天的陽光帶來了學(xué)習(xí)的快樂和希望。

⑦專心致志解析：

本題考查學(xué)生的閱讀理解能力，包括概括內(nèi)容、詞語運用、造句、表達感受以及成語使用等，旨在檢測學(xué)生對文章主旨和語言運用的理