勞動(dòng)課折扇子課件演講人：日期:目錄CATALOGUE課程概述材料準(zhǔn)備折扇子步驟詳解操作技巧要點(diǎn)實(shí)踐環(huán)節(jié)安排總結(jié)與評(píng)估01課程概述折扇子技能介紹工具與材料認(rèn)知課程涵蓋折扇制作所需的基礎(chǔ)工具（如裁紙刀、膠水、尺子）和材料（如宣紙、竹片、顏料）的選用標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)環(huán)保材料與安全操作規(guī)范的重要性。技法分類與難度分級(jí)從基礎(chǔ)的單層折疊到復(fù)雜的多層立體扇面，系統(tǒng)介紹不同技法（如扇形折疊、鏤空雕刻）的特點(diǎn)及適用場(chǎng)景，幫助學(xué)員循序漸進(jìn)提升技能。傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代應(yīng)用折扇子作為一項(xiàng)傳統(tǒng)手工藝，融合了美學(xué)與實(shí)用性，通過(guò)學(xué)習(xí)可掌握紙張折疊、圖案設(shè)計(jì)及結(jié)構(gòu)平衡等核心技巧，同時(shí)了解其在現(xiàn)代裝飾、禮品制作等領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用。030201課程目標(biāo)設(shè)定技能掌握目標(biāo)學(xué)員能夠獨(dú)立完成至少3種不同結(jié)構(gòu)的折扇制作，包括扇骨固定、扇面裝飾及開合測(cè)試，確保成品兼具美觀性與功能性。創(chuàng)造力培養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)自由設(shè)計(jì)扇面圖案或結(jié)合其他手工技法（如剪紙、繪畫），激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)意表達(dá)，鼓勵(lì)個(gè)性化作品產(chǎn)出。文化理解目標(biāo)深入講解折扇在藝術(shù)史上的象征意義及地域特色（如中國(guó)團(tuán)扇、日本折扇），增強(qiáng)學(xué)員對(duì)傳統(tǒng)工藝的文化認(rèn)同感。適用人群說(shuō)明學(xué)生群體適合中小學(xué)勞動(dòng)課教學(xué)，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐培養(yǎng)耐心、專注力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)適配不同年齡段的手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展水平。特殊教育需求折扇制作可作為康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目，幫助特殊群體（如自閉癥兒童）提升手眼協(xié)調(diào)能力與社交互動(dòng)意愿，需配備個(gè)性化指導(dǎo)方案。手工愛(ài)好者為業(yè)余手工愛(ài)好者提供系統(tǒng)化學(xué)習(xí)路徑，滿足其興趣拓展或減壓需求，課程內(nèi)容可根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)靈活調(diào)整難度。02材料準(zhǔn)備所需工具清單選擇鋒利且刀尖圓鈍的安全剪刀，確保裁剪紙張時(shí)流暢且不易傷手，適合學(xué)生操作。剪刀用于精確測(cè)量和標(biāo)記折痕位置，確保扇面折疊對(duì)稱，提升成品美觀度。直尺與鉛筆建議使用速干型膠水或高粘性雙面膠，便于固定扇骨與扇面，避免因粘合不牢導(dǎo)致扇子松散。膠水或雙面膠010302如彩筆、貼紙、絲帶等，供學(xué)生個(gè)性化創(chuàng)作，增強(qiáng)課程趣味性。裝飾材料04材料選擇標(biāo)準(zhǔn)扇面紙張推薦使用韌性較強(qiáng)的宣紙或卡紙，厚度適中（120-200克），既易于折疊又能支撐扇骨結(jié)構(gòu)。01扇骨材質(zhì)優(yōu)先選用輕質(zhì)竹條或塑料條，需表面光滑無(wú)毛刺，長(zhǎng)度一致（通常20-30厘米），保證開合順暢。環(huán)保性所有材料應(yīng)符合安全無(wú)毒標(biāo)準(zhǔn)，避免含甲醛或重金屬成分，確保學(xué)生接觸無(wú)健康風(fēng)險(xiǎn)。成本控制在滿足質(zhì)量要求的前提下，選擇性價(jià)比高的材料，適合批量采購(gòu)用于課堂實(shí)踐。020304工具使用規(guī)范強(qiáng)調(diào)剪刀必須握柄朝外傳遞，使用時(shí)刀口遠(yuǎn)離身體，禁止揮舞或奔跑攜帶。膠水管理提醒學(xué)生少量蘸取膠水，避免弄臟桌面或衣物，使用后立即蓋緊瓶蓋防止干燥。尖銳物品保管扇骨竹條需提前打磨圓滑，課后統(tǒng)一回收剩余材料，防止誤傷或丟失。操作環(huán)境要求保持桌面整潔無(wú)雜物，分組活動(dòng)時(shí)確保每人有足夠操作空間，避免擁擠碰撞。安全注意事項(xiàng)03折扇子步驟詳解基礎(chǔ)折疊方法扇面材料選擇與預(yù)處理選用韌性適中的紙張（如宣紙或卡紙），裁剪為長(zhǎng)方形后浸泡清水軟化纖維，晾至半干狀態(tài)以增強(qiáng)可塑性。需注意紙張紋理方向應(yīng)與折疊線平行，避免開裂。等距折疊與壓痕技巧扇形展開定型處理使用骨刀或尺子輔助，將扇面按1.5-2厘米間距反復(fù)正反折疊，每次折疊后需用力壓平折痕，確保線條銳利且對(duì)稱?？山柚奂埌骞潭A段性成果，防止移位。完成基礎(chǔ)折疊后，將扇面兩端向中心輕推形成自然弧度，用重物壓制定型數(shù)小時(shí)，必要時(shí)可噴涂稀釋膠水加固結(jié)構(gòu)。123扇骨材質(zhì)與開槽工藝在扇面末端涂布環(huán)氧樹脂膠，嵌入扇骨凹槽后立即用棉線纏繞捆扎，待膠體半干時(shí)調(diào)整扇骨角度至完全平行，最后切除多余線頭。膠粘與線綁雙重固定動(dòng)態(tài)平衡測(cè)試固定完成后需多次開合扇子，檢查是否存在單側(cè)阻力過(guò)大或扇面歪斜現(xiàn)象，必要時(shí)通過(guò)微調(diào)扇骨間距或補(bǔ)膠修復(fù)。優(yōu)選竹制或檀木扇骨，通過(guò)微型電磨工具在扇骨內(nèi)側(cè)開出等距凹槽，槽深需與扇面厚度匹配，避免過(guò)淺導(dǎo)致脫落或過(guò)深影響開合流暢度。扇骨固定技巧使用狼毫筆蘸取礦物顏料，以“皴擦點(diǎn)染”技法繪制山水或花鳥圖案，需注意顏料濃度控制以防滲透暈染。完成后用生宣紙覆蓋吸除多余水分。扇面裝飾操作傳統(tǒng)水墨繪制技法采用金箔、剪紙或蕾絲等材料進(jìn)行立體裝飾，使用UV膠粘貼并照射紫外燈固化，確保裝飾物邊緣無(wú)翹起且耐摩擦。現(xiàn)代拼貼裝飾方案為扇面噴涂納米級(jí)防水涂層或添加香薰微膠囊，提升實(shí)用性與感官體驗(yàn)。需測(cè)試涂層與顏料的相容性，避免化學(xué)反應(yīng)導(dǎo)致變色。功能性涂層處理04操作技巧要點(diǎn)常見(jiàn)問(wèn)題避免紙張折疊不對(duì)稱需確保每次折疊時(shí)對(duì)齊邊緣，可使用直尺輔助測(cè)量，避免因誤差累積導(dǎo)致扇面歪斜或松散。01折痕力度不均過(guò)輕會(huì)導(dǎo)致折痕不清晰，過(guò)重可能撕裂紙張，建議用骨刀或指甲勻速壓痕，保持力度一致。02扇骨固定不牢膠水涂抹需適量且均勻，避免溢出或不足，可選用速干膠或雙面膠增強(qiáng)粘合穩(wěn)定性。03扇面展開卡頓折疊前需預(yù)留足夠縫隙，避免層間粘連，可撒少量滑石粉減少摩擦阻力。04用細(xì)布條或透明膠帶包邊，既可防止紙張毛邊磨損，又能提升整體耐用性和美觀度。邊緣加固技巧根據(jù)使用者手型調(diào)整扇柄粗細(xì)，可纏繞絲線或包裹軟木片，增強(qiáng)舒適度與防滑性。扇柄握感優(yōu)化01020304在扇面繪制圖案或粘貼裝飾物時(shí)，需考慮折疊后的視覺(jué)效果，建議先模擬展開狀態(tài)設(shè)計(jì)，確保圖案連貫性。裝飾元素布局完成折疊后輕甩扇子，觀察開合流暢度，必要時(shí)微調(diào)折痕角度或扇骨間距。動(dòng)態(tài)平衡測(cè)試精細(xì)化處理建議材質(zhì)混搭實(shí)驗(yàn)主題化設(shè)計(jì)嘗試結(jié)合宣紙、絹布、竹片等不同材料，利用透光性或紋理差異制作層次感扇面。圍繞節(jié)氣、民俗等主題設(shè)計(jì)圖案，如繪制水墨山水、剪紙拼貼等，賦予扇子文化內(nèi)涵。創(chuàng)意發(fā)揮指導(dǎo)功能性擴(kuò)展嵌入磁吸結(jié)構(gòu)或可拆卸部件，實(shí)現(xiàn)扇子與支架、書簽等多用途轉(zhuǎn)換?；?dòng)式改造在扇面隱藏機(jī)關(guān)或可滑動(dòng)元素，增加把玩趣味性，如展開后呈現(xiàn)立體圖案或文字漸變效果。05實(shí)踐環(huán)節(jié)安排學(xué)生動(dòng)手練習(xí)設(shè)計(jì)從基礎(chǔ)折疊技巧開始，逐步過(guò)渡到復(fù)雜圖案設(shè)計(jì)，確保學(xué)生掌握折扇的核心步驟。分階段練習(xí)分組完成大型折扇作品，通過(guò)分工合作提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)交流折扇技巧。小組協(xié)作任務(wù)鼓勵(lì)學(xué)生在掌握基本技法后，自主設(shè)計(jì)扇面圖案或嘗試不同折疊方式，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。創(chuàng)意發(fā)揮環(huán)節(jié)010302指導(dǎo)學(xué)生合理選擇紙張材質(zhì)（如宣紙、卡紙）及輔助工具（剪刀、膠水），強(qiáng)調(diào)安全操作規(guī)范。材料選擇與工具使用04教師輔導(dǎo)要點(diǎn)技法示范教師需逐步演示折扇的折疊、固定和裝飾流程，重點(diǎn)講解易錯(cuò)步驟（如對(duì)稱折疊、扇骨粘貼）。個(gè)性化指導(dǎo)針對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力差異，提供一對(duì)一輔導(dǎo)，如幫助協(xié)調(diào)力較弱的學(xué)生完成精細(xì)折疊。文化內(nèi)涵滲透結(jié)合折扇的歷史背景與藝術(shù)價(jià)值，講解其在傳統(tǒng)文化中的應(yīng)用，增強(qiáng)課程深度。進(jìn)度把控與反饋實(shí)時(shí)觀察學(xué)生操作進(jìn)度，及時(shí)糾正錯(cuò)誤手法，并通過(guò)階段性點(diǎn)評(píng)提升作品質(zhì)量。問(wèn)題解決方案紙張易破損問(wèn)題建議使用加厚紙張或雙層折疊，并在練習(xí)階段提供廉價(jià)練習(xí)用紙以降低損耗。02040301粘合不牢固現(xiàn)象演示膠水適量涂抹技巧，推薦使用雙面膠或白膠增強(qiáng)粘性，避免扇骨脫落。扇面不對(duì)稱處理教授“中心線標(biāo)記法”，指導(dǎo)學(xué)生先折出中線再向兩側(cè)對(duì)稱折疊，確保造型規(guī)整。興趣維持策略引入競(jìng)賽機(jī)制（如“最美折扇評(píng)選”），或結(jié)合節(jié)日主題設(shè)計(jì)實(shí)用折扇作品，激發(fā)參與熱情。06總結(jié)與評(píng)估扇骨固定技巧掌握扇骨與扇面的黏合方法，確保扇骨間距均勻且牢固，避免因受力不均導(dǎo)致扇面變形或脫落。扇面折疊精度裝飾設(shè)計(jì)創(chuàng)新關(guān)鍵技能回顧通過(guò)反復(fù)練習(xí)提升折疊線條的平直度與對(duì)稱性，注意折痕深度需一致，以保證扇子展開時(shí)的美觀性和功能性。學(xué)習(xí)在扇面繪制圖案或粘貼裝飾物的技巧，需兼顧藝術(shù)性與實(shí)用性，避免裝飾過(guò)重影響扇子開合流暢度。學(xué)習(xí)效果檢查方法成品功能測(cè)試要求學(xué)生演示扇子的開合動(dòng)作，評(píng)估其流暢度與結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，檢查扇骨是否對(duì)齊、扇面是否平整無(wú)褶皺。小組互評(píng)反饋組織學(xué)生交換作品并填寫評(píng)價(jià)表，從折疊工藝、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、耐用性等維度進(jìn)行評(píng)分，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)與改進(jìn)。教師綜合點(diǎn)評(píng)結(jié)合課堂觀察與作品完成度，分析學(xué)生在工具使用、步驟規(guī)范性及問(wèn)題解決能力方面的表現(xiàn)，提出針對(duì)性建議。