考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年三明市教育局直屬學(xué)校

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.敬業(yè)愛(ài)生B.愛(ài)國(guó)守法C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.為人師表【答案】：A2.創(chuàng)造一個(gè)故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.精細(xì)加工策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.元認(rèn)知策略【答案】：A3.常常用電吹風(fēng)來(lái)吹頭發(fā)，卻沒(méi)想過(guò)用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.原型啟發(fā)B.思維定勢(shì)C.醞釀效應(yīng)D.功能固著【答案】：D4.教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.受教育權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：D5.教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：D6.班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力，二是（）。A.性別影響力B.年齡影響力C.個(gè)性影響力D.學(xué)術(shù)影響力【答案】：C7.中等程度的愉快情緒，有利于提高認(rèn)知活動(dòng)的效果，而消極情緒的激活水平越高，操作效果越差，這體現(xiàn)了情緒的（）功能。A.信號(hào)功能B.組織功能C.動(dòng)機(jī)功能D.適應(yīng)功能【答案】：B8.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”教學(xué)的兩個(gè)階段依次是（）。A.詰問(wèn)一助產(chǎn)B.推理一演繹C.歸納一總結(jié)D.孕育一生產(chǎn)【答案】：A9.心理科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成就最大的一種方法是（）。A.談話法B.實(shí)驗(yàn)法C.問(wèn)卷法D.觀察法【答案】：B10.教育的心理起源論認(rèn)為，教育起源于（）。A.語(yǔ)言B.生產(chǎn)勞動(dòng)C.動(dòng)物本能D.模仿【答案】：D11.教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)，明確教育活動(dòng)的（）可以將教育活動(dòng)同生產(chǎn)活動(dòng)、社會(huì)生活、休閑娛樂(lè)等活動(dòng)區(qū)分開(kāi)。A.多功能性B.目的性C.實(shí)踐性D.靈活性【答案】：B12.（）也稱為“實(shí)地研究法”或“參與觀察法”，它是基于經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)的研究方法，以研究者本人作為研究工具,憑借研究者自身的洞察力，在與研究對(duì)象的互動(dòng)中理解和解釋其行為和意義建構(gòu)。A.敘事研究法B.質(zhì)的研究法C.行動(dòng)研究法D.個(gè)案研究法【答案】：B13.趙老師為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。嘗試通過(guò)競(jìng)賽的方式調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，一段時(shí)間后，很多學(xué)生的成績(jī)都有了明顯的提高，但在競(jìng)賽的過(guò)程中，惡性競(jìng)爭(zhēng)、偷藏資料等行為也逐漸增多。這表明教育（）。A.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能B.既有正向隱性功能，又有負(fù)向顯性功能C.既有正向顯性功能，又有負(fù)向顯性功能D.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能【答案】：D14.馬卡連柯教育思想的基礎(chǔ)和核心是（）。A.紀(jì)律教育B.勞動(dòng)教育C.集體主義教育D.自然主義教育【答案】：C15.小文上學(xué)后，通過(guò)思想品德課程的學(xué)習(xí)和“尊老愛(ài)幼”的社會(huì)活動(dòng)學(xué)習(xí)，形成了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的價(jià)值觀念。這主要屬于教育（）的體現(xiàn)。A.個(gè)體享用功能B.個(gè)體社會(huì)化功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.個(gè)體個(gè)性化功能【答案】：B16.韓愈在《師說(shuō)》中指出，“無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。”這句話與（）教學(xué)理念相同。A.因材施教B.啟發(fā)引導(dǎo)C.循序漸進(jìn)D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】：D17.黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市的決定是在（）上作出的。A.中共七屆三中全會(huì)B.中共七大C.中共七屆二中全會(huì)D.中共七屆四中全會(huì)【答案】：C18.下列各項(xiàng)中，被稱為準(zhǔn)貨幣的是（）。A.銀行定期存款,儲(chǔ)蓄存款,外匯存款B.現(xiàn)金C.銀行活期存款D.非存款性金融資產(chǎn)【答案】：A19.下面詩(shī)句中的哪一句，選自曾被稱為唐絕句“壓卷之作”的詩(shī)中：（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；B.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。C.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)；D.欲窮千里目，更上一層樓；【答案】：C20.總結(jié)寫作中一般使用的稱謂是（）。A.本B.均可C.貴D.該【答案】：A21.我國(guó)公民道德建設(shè)之所以要以集體主義為原則，這是因?yàn)椋ǎ?。①它是我?guó)社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的必然要求；②它是我國(guó)調(diào)節(jié)人與人，個(gè)人與集體道德關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；③它是解決我國(guó)現(xiàn)實(shí)道德領(lǐng)域存在問(wèn)題的迫切要求；④它是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】：B22.八榮八恥體現(xiàn)了社會(huì)主義初級(jí)階段的特征。社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)含著社會(huì)主義思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想，方針原則和公民的基本道德規(guī)范，堅(jiān)持以（）為原則，以愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)社會(huì)主義為基本要求。A.私利主義B.個(gè)人主義C.集體主義D.共產(chǎn)主義【答案】：C23.下列關(guān)于人類航海史的說(shuō)法，正確的是（）。A.早在公元前2500年，腓尼基人就能夠駕駛海船來(lái)往于東地中海與愛(ài)琴海之間，發(fā)展海上貿(mào)易與海上擴(kuò)張B.形成于隋唐的海上絲綢之路以福建泉州為起點(diǎn)，是古代海路交通的大動(dòng)脈C.15世紀(jì)時(shí)，東西方曾出現(xiàn)了兩次航海大事件，即中國(guó)的鄭和下西洋和葡萄牙人麥哲倫的環(huán)球航行D.17世紀(jì)，西班牙是世界上最強(qiáng)大的海上霸主，被稱為“海上馬車夫”【答案】：A24.“眾芳搖曳獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽?！边@首詩(shī)描寫的花是（）。A.桂花B.牡丹C.玫瑰D.梅花【答案】：D25.有著36億年歷史的細(xì)菌是整個(gè)生命史中的耐力冠軍，是地球上最大的“適者”。在很多學(xué)者看來(lái)，無(wú)論將來(lái)人類將如何統(tǒng)治地球，細(xì)菌地位的改變?nèi)匀粺o(wú)法想象。它們的數(shù)量居于壓倒性地位，種類之繁無(wú)可匹敵；它們的生活環(huán)境極為廣泛，代謝模式又無(wú)可比擬。人類對(duì)于環(huán)境的破壞性行為可能招致自身的毀滅，但對(duì)于種類繁多的細(xì)菌來(lái)說(shuō)卻毫無(wú)影響。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.地球的自然環(huán)境最適宜于細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖B.微小的細(xì)菌相對(duì)于人類來(lái)說(shuō)生命力更強(qiáng)C.細(xì)菌的生存繁殖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象D.遵循自然規(guī)律才是人類的生存發(fā)展之道【答案】：B26.外匯是指以外國(guó)貨幣表示的，用于國(guó)際結(jié)算的支付手段。一切存在國(guó)外銀行的外幣存款，在國(guó)外能得到償付的外幣、外幣票據(jù)、外幣支付憑證、股票和債券以及可以用于清償國(guó)際間債務(wù)的其他外幣資產(chǎn)，統(tǒng)稱為外匯。根據(jù)上述定義，下列不屬于外匯范疇的是（）。A.將1000萬(wàn)日元兌換成人民幣后取得的存款憑證B.美國(guó)政府發(fā)行的國(guó)債C.1000萬(wàn)歐元D.瑞士銀行的存款憑證【答案】：A27.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①演化性適應(yīng)的重要秘訣之一就是多樣性②維持世界秩序并保存文化多元化的問(wèn)題，這是一個(gè)我們面臨、但想象不出解決辦法的問(wèn)題③一旦去除了文化的差異，出現(xiàn)了一個(gè)一致的世界文化，雖然若干政治整合的問(wèn)題得以解決④去除了人類的多樣性可能到最后會(huì)付出持續(xù)的意想不到的代價(jià)⑤文化的歧異多端是一項(xiàng)極其重要的人類資源⑥但可能會(huì)使人類一切智慧和理想的源泉枯竭排列組合最連貫的是（）。A.②⑤③⑥①④B.⑤④③①②⑥C.⑤⑥②③①④D.②④①⑤⑥③【答案】：A28.“不可能所有深圳人都很有錢”

以下哪項(xiàng)斷定的含義，與上述斷定最為接近？（）A.必然有的深圳人不是很有錢B.可能有的深圳人很有錢C.必然大部分深圳人都很有錢D.可能有的深圳人不是很有錢【答案】：A29.以色列科學(xué)家在幾年前就提出：空氣中的微小顆粒（稱之為浮質(zhì)）對(duì)氣候變化的影響甚至超過(guò)了溫室氣體，可能是引起氣候變化的主要原因。這一理論在氣象學(xué)界引起了巨大反響。但是，在進(jìn)一步了解這些微粒是如何影響云層的形成以及氣候變化時(shí)，卻產(chǎn)生了很多疑問(wèn)。以色列魏茲曼研究院環(huán)境和能源研究系的科倫博士和美國(guó)同行一道，在最新完成的研究中，對(duì)大氣中浮質(zhì)對(duì)氣候影坰的兩種截然相反的效果進(jìn)行了綜合調(diào)査和分析，終于描繪出浮質(zhì)對(duì)環(huán)境影響的整體面貌。

下列說(shuō)法與原文相符的是（）。A.科學(xué)家對(duì)微粒影響云層的形成以及氣候變化有疑問(wèn)B.大氣中的浮質(zhì)對(duì)氣候的影響有兩種截然相反的效果C.空氣中的微小顆粒是引起氣候變化的主要原因D.浮質(zhì)對(duì)氣候變化的影響甚至超過(guò)了溫室氣體【答案】：A30.辯證法的否定即“揚(yáng)棄”。它的含義是指：A.既克服又保留B.純粹的否定C.拋棄D.事物中好的方面和壞的方面相結(jié)合【答案】：A31.一天，在晚餐桌上，女兒跟家人敘述當(dāng)天運(yùn)動(dòng)會(huì)的種種。她說(shuō)今天，我們的實(shí)習(xí)老師哭了！因?yàn)槲覀儼魏颖荣愝斄耍　蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，漫不經(jīng)心地對(duì)一旁的丈夫說(shuō)這個(gè)老師未免太情緒化了！比賽本來(lái)就有輸有贏，為何得失心那么重！……畢竟是太年輕了，缺少經(jīng)驗(yàn)?！迸畠郝冻霾灰詾槿坏谋砬椋Z(yǔ)還休，卻似乎因?yàn)檎也坏竭m當(dāng)?shù)姆瘩g說(shuō)辭而作罷。臨睡前，女兒忽然跑到我的書房，鄭重地朝著我說(shuō)現(xiàn)在我想起來(lái)了！其實(shí)，我們老師哭了，不是因?yàn)榘魏颖荣愝斄?，他是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)才哭的！”

下列說(shuō)法與上文故事情節(jié)不相符的是（）。A.母親的說(shuō)法符合很多成年人的直觀判斷B.女兒的行為說(shuō)明她認(rèn)同老師的做法C.母親因?yàn)橐患∈戮蛯?duì)老師做出負(fù)面評(píng)價(jià)的做法損害了老師在女兒心目中的形象D.老師或許缺少經(jīng)驗(yàn)，但絕不缺少對(duì)學(xué)生的熱情【答案】：C32.民族的文化傳統(tǒng)和歷史的文化信息被大量地記載于歷史經(jīng)典文獻(xiàn)中。除了經(jīng)典文獻(xiàn),還有各種各樣的歷史文物,作為歷史文化的載體被代代相傳地保存下來(lái)。傳統(tǒng)村落就是這樣一個(gè)歷史文化載體,相對(duì)于經(jīng)典文獻(xiàn)和文物,它所承載的有關(guān)中華民族文化的歷史信息更具鮮活性,是中華民族文明發(fā)展史的“實(shí)證”。它比文字、文物更能真實(shí)地反映中華民族不同地域、不同族群的生產(chǎn)生活方式、道德倫理觀念以及民族習(xí)俗風(fēng)情。因此,我們有充分的理由重視傳統(tǒng)村落,保護(hù)傳統(tǒng)村落。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.傳統(tǒng)村落是中華歷史文化的重要載體和現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)B.保護(hù)傳統(tǒng)村落對(duì)保護(hù)民族歷史文化有著重要意義C.應(yīng)采取多種方式和途徑傳承、保護(hù)民族歷史文化D.傳統(tǒng)村落文化較之經(jīng)典文獻(xiàn)更能鮮活地展現(xiàn)歷史【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.個(gè)人品德涵蓋（）等各個(gè)方面。A.道德情感B.道德認(rèn)知C.道德意志D.道德行為【答案】：ABCD34.社會(huì)知覺(jué)印象形成的效應(yīng)有哪些（）A.近因效應(yīng)B.低球效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】：ACD35.問(wèn)題解決的主要特征包括（）。A.目的指向性B.認(rèn)知性C.包括一系列心理運(yùn)算D.個(gè)體性【答案】：ABC36.告訴學(xué)生，考試取得好的成績(jī)是由于個(gè)人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.可控歸因B.努力歸因C.不可控歸因D.外在歸因【答案】：AB37.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)B.受一定的社會(huì)環(huán)境的制約C.離不開(kāi)一定的社會(huì)的教師的道德規(guī)范體系的確立D.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響【答案】：ABCD38.嫉妒會(huì)毀滅人的上進(jìn)心，使人際關(guān)系緊張，有損身心健康?？朔@一心理狀態(tài)的措施有（）。A.采取適當(dāng)?shù)膶?duì)策B.提高自己的能力C.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)D.發(fā)掘自身的潛能【答案】：ACD39.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)包括（）。A.自由、平等、博愛(ài)B.知識(shí)淵博C.忠黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)生D.謙虛、正直、愛(ài)國(guó)、愛(ài)生【答案】：ABD40.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件B.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是主動(dòng)地獲取知識(shí)。D.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：ACD41.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.觸類旁通B.聞一知十C.舉一反三D.一目十行【答案】：ABC42.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.教育功能B.發(fā)展功能C.矯正功能D.預(yù)防功能【答案】：ABCD43.我國(guó)橫斷山脈是具有國(guó)際意義生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū)，橫亙（）。A.黔B.藏C.滇D.川【答案】：BCD44.趙樹理是現(xiàn)代小說(shuō)家。他的小說(shuō)多以華北農(nóng)村為背景，反映農(nóng)村社會(huì)的變遷和存在其間的矛盾斗爭(zhēng)，塑造農(nóng)村各式人物的形象，開(kāi)創(chuàng)的“山藥蛋派”成為新中國(guó)文學(xué)史上最重要，最有影響的文學(xué)流派之一。下列屬于趙樹理作品的有（）。A.《李家莊的變遷》B.《小二黑結(jié)婚》C.《暴風(fēng)驟雨》D.《太陽(yáng)照在桑干河上》【答案】：AB45.20世紀(jì)90年代初出現(xiàn)的“新經(jīng)濟(jì)”是相對(duì)于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)而言的一種經(jīng)濟(jì)模式。下列表述屬于“新經(jīng)濟(jì)”基本特征的是（）。A.市場(chǎng)化B.信息化C.全球化D.專業(yè)化【答案】：BC46.三大戰(zhàn)役的勝利奠定了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)勝利的基礎(chǔ)。三大戰(zhàn)役是指（）。A.平津戰(zhàn)役B.濟(jì)南戰(zhàn)役C.淮海戰(zhàn)役D.遼沈戰(zhàn)役【答案】：ACD47.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)，隨著國(guó)家壟斷資本主義的形成和發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的干預(yù)明顯加強(qiáng)，從而使得資本主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)機(jī)制發(fā)生了顯著變化。與這種變化相適應(yīng)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)形態(tài)也發(fā)生了很大變化，其主要表現(xiàn)是（）。A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的破壞作用只局限于發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)更多地表現(xiàn)為金融危機(jī)的頻繁發(fā)生C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)通常由國(guó)家間的貿(mào)易失衡直接引發(fā)D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)各階段的交替過(guò)程已不十分明顯【答案】：BD48.廈人社[2013]126號(hào)文?件規(guī)定，就業(yè)困難人?員是指具有?我市戶籍，在勞動(dòng)年齡?段內(nèi)，有勞動(dòng)能力?、就業(yè)愿望，并在我市各?級(jí)公共就業(yè)?服務(wù)機(jī)構(gòu)登?記失業(yè)的8?種對(duì)象。其中包括：（）。A.解除或終止?勞動(dòng)關(guān)系且?辦理失業(yè)登?記手續(xù)超過(guò)?一年以上的?城鎮(zhèn)居民B.享受本市城?鄉(xiāng)最低生活?保障的人員?C.持《殘疾人證》的居民D.男性年滿5?0周歲以上?、女性年滿4?0周歲以上?的城鎮(zhèn)居民?【答案】：ABCD49.以下哪些工?作機(jī)制是我?市《關(guān)于加強(qiáng)就?業(yè)再就業(yè)工?作的實(shí)施意?見(jiàn)》中提出要建?立健全的工?作機(jī)制？（）.A.齊抓共管機(jī)?制B.工作目標(biāo)責(zé)?任制C.考核獎(jiǎng)懲機(jī)?制D.經(jīng)費(fèi)保障機(jī)?制【答案】：ABCD50.社會(huì)工作者在