如皋教師面試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種教學方法更注重學生的自主探究？（）A.講授法B.演示法C.探究法D.練習法答案：C2.教師在課堂上對學生的積極表現(xiàn)給予表揚，這屬于（）。A.正強化B.負強化C.懲罰D.消退答案：A3.課程標準是（）的基本綱領(lǐng)性文件。A.教材編寫、教學、評估和考試命題B.教學、評估、考試命題C.教材編寫、評估、考試命題D.教材編寫、教學、考試命題答案：A4.在教育心理學中，“最近發(fā)展區(qū)”理論的提出者是（）。A.皮亞杰B.維果斯基C.布魯納D.奧蘇貝爾答案：B5.班級授課制的首倡者是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.盧梭答案：A6.教師備課的最主要依據(jù)是（）。A.教學大綱B.教科書C.參考資料D.教學方法答案：B7.我國現(xiàn)行的義務教育階段的課程計劃的特點是（）。A.強制性、基礎(chǔ)性、科學性B.強制性、普遍性、科學性C.強制性、普遍性、基礎(chǔ)性D.科學性、普遍性、基礎(chǔ)性答案：C8.在學校教育中，起關(guān)鍵作用的是（）。A.教學環(huán)境B.教師C.教材D.學生答案：B9.以下不屬于教學過程基本規(guī)律的是（）。A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.教師主導與學生主體相統(tǒng)一D.知識傳授與思想品德教育相分離答案：D10.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.備課B.上課C.課外輔導D.學業(yè)成績的檢查與評定答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教師的職業(yè)角色的有（）。A.傳道者角色B.授業(yè)解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色E.朋友角色答案：ABCDE2.教學的基本任務包括（）。A.使學生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能B.發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造才能C.培養(yǎng)學生的社會主義品德和審美情趣，奠定學生的科學世界觀基礎(chǔ)D.關(guān)注學生個性發(fā)展E.教會學生學習答案：ABCDE3.良好的師生關(guān)系的特征包括（）。A.民主平等B.尊師愛生C.教學相長D.心理相容E.教師主導答案：ABCD4.以下屬于教育的文化功能的有（）。A.傳遞與保存文化B.選擇與提升文化C.傳播與交流文化D.創(chuàng)造與更新文化E.規(guī)范與約束文化答案：ABCD5.直觀教學的類型包括（）。A.實物直觀B.模象直觀C.言語直觀D.動作直觀E.感知直觀答案：ABC6.以下屬于班級管理的功能的有（）。A.提高學習效率，實現(xiàn)教學目標B.維持班級秩序，形成良好班風C.鍛煉學生能力，提高自治水平D.規(guī)范學生行為，便于教師管理E.促進學生全面發(fā)展答案：ABCE7.教育目的的功能包括（）。A.導向功能B.激勵功能C.選擇功能D.控制功能E.評價功能答案：ABCE8.課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)形式包括（）。A.課程計劃B.課程標準C.教材D.課程資源E.教學大綱答案：ABC9.以下屬于影響個體身心發(fā)展的因素的有（）。A.遺傳B.環(huán)境C.學校教育D.個體主觀能動性E.家庭背景答案：ABCD10.以下屬于德育方法的有（）。A.說服教育法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.情感陶冶法E.品德評價法答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）答案：正確2.學校教育在人的身心發(fā)展中起決定作用。（）答案：錯誤3.教學過程是一種特殊的認識過程。（）答案：正確4.課程就是指學科。（）答案：錯誤5.德育過程就是品德形成的過程。（）答案：錯誤6.班級就是班集體。（）答案：錯誤7.教師的勞動具有創(chuàng)造性，這主要是由教育對象的特殊性和教育情境的復雜性決定的。（）答案：正確8.素質(zhì)教育就是不要考試。（）答案：錯誤9.終身教育是一種全新的教育制度。（）答案：錯誤10.教育心理學是研究教育情境中學與教的基本心理規(guī)律的科學。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師上好一堂課的基本要求。答案：目的明確、內(nèi)容正確、方法得當、結(jié)構(gòu)合理、語言藝術(shù)、氣氛熱烈、板書有序、態(tài)度從容。2.簡述啟發(fā)性教學原則的含義及貫徹要求。答案：含義：在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調(diào)動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。貫徹要求：①加強學習的目的性教育，調(diào)動學生學習的主動性。②啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)展學生的邏輯思維能力。③讓學生動手實踐，培養(yǎng)獨立解決問題的能力。④發(fā)揚教學民主。3.簡述班主任工作的內(nèi)容。答案：了解和研究學生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學生成長檔案、組織班會活動和課外活動、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評定、寫好班主任工作計劃與總結(jié)等。4.簡述現(xiàn)代學生觀的內(nèi)涵。答案：學生是發(fā)展中的人，具有巨大的發(fā)展?jié)撃?；學生是獨特的人，具有自身的獨特性；學生是具有獨立意義的人，是學習的主體。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維？答案：鼓勵學生質(zhì)疑，營造寬松氛圍；提供開放性問題，激發(fā)探索欲望；采用探究式教學，讓學生自主發(fā)現(xiàn)；引導學生多角度思考，突破思維定式。2.結(jié)合實際談談如何建立良好的師生關(guān)系。答案：尊重學生人格，平等對待；關(guān)心學生生活學習，真誠關(guān)愛；教師提升自身素質(zhì)，贏得尊重；采用民主管理方式，共同決策。3.論述如何提高課堂教學的有效性。答案：