2023蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)學(xué)問點(diǎn)整理第

一單元冷和熱

1.冷熱與溫度

1.冷和熱是人類最早觀看和生疏的自然現(xiàn)象之一,與冷和熱有關(guān)的現(xiàn)象稱為熱現(xiàn)象。

2.用手測(cè)量溫度是不準(zhǔn)確的。要想知道準(zhǔn)確的溫度，必需使用溫度計(jì)。!

3.溫度計(jì)主要由液泡、液柱構(gòu)成。（如右圖）

4.用溫度來表示物體冷熱的程度,攝氏度是溫度的一種計(jì)量單位。

5.國(guó)際上常用攝氏度作為溫度的計(jì)量單位來表示物體的冷熱程度。

6.溫度計(jì)的使用方法：

①用拇指、食指和中指捏住溫度計(jì)上端。

濾池

②將溫度計(jì)下端的液泡完全浸沒在液體中，溫度計(jì)不能遇到容器的底和側(cè)壁。

③待溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線與液柱的上外表保持水平。

7.溫度計(jì)是易碎品,使用時(shí)須輕拿輕放。

8.正確的讀取溫度計(jì)示數(shù)的姿勢(shì)：

9.熱水在變涼過程中，水溫是先快后慢地下降。

10.在試驗(yàn)中，假設(shè)覺察結(jié)論與自己的假設(shè)不全都，也不要緊。由于假設(shè)僅僅是我們的

主觀推斷，可能是正確的，也可能是錯(cuò)誤的，所以我們的試驗(yàn)結(jié)論與自己的假設(shè)不全都，這

也是很正常的。

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11.生疏生活中常見的溫度計(jì)：

電子水溫計(jì)：用來測(cè)量各種液體的溫度，精度高,讀數(shù)便利。

電子體溫計(jì)：用來測(cè)量體溫，讀數(shù)更便利。

干濕溫度計(jì)：用來測(cè)量空氣的溫度和濕度。

紅外線感應(yīng)溫度計(jì)：探測(cè)物體的溫度時(shí)不需要接觸被測(cè)物，更便利、快捷。

12.在“探究一杯熱水在變涼過程中水溫是怎樣變化的”試驗(yàn)中，假設(shè)連續(xù)觀測(cè)下去，水

溫會(huì)怎樣變化？

連續(xù)觀看下去，會(huì)覺察水溫下降速度越來越慢，到達(dá)某一個(gè)溫度（該溫度大多數(shù)狀況下

與室溫一樣），這個(gè)時(shí)候，溫度就會(huì)停頓下降，保持不變。

13.探究一杯熱水在變涼過程中溫度的變化規(guī)律。

試驗(yàn)報(bào)告記錄。

問題：熱水變涼過程中，溫度是先快后慢地下降，還是勻速下降，或是其他？

假設(shè)：熱水變涼過程中，溫度是先快后慢地下降。

試驗(yàn)設(shè)計(jì)：

①安裝好測(cè)溫裝置。

②每隔2分鐘記錄一次水溫，連續(xù)記錄6次。

③把測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄下來，在方格紙上描點(diǎn)并連成曲線。

試驗(yàn)記錄：

時(shí)間/分024681012

溫度/°C98322319171615

繪制水溫變化曲線圖。

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試驗(yàn)結(jié)論：熱水變涼過程中，溫度是先快后慢地下降。

2.熱脹冷縮

1.以下圖這兩支溫度計(jì)里的液柱上升或下降的緣由是什么？

溫度計(jì)中的液泡具有熱脹冷縮的特點(diǎn)，當(dāng)我們把溫度計(jì)放在熱水中，溫度計(jì)中的液泡受

熱膨脹，液柱就會(huì)上升，放在冷水中，溫度計(jì)中的液泡受冷收縮，液柱就會(huì)下降。

2.用酒精燈加熱時(shí),要按正確的方法操作！

3.酒精燈的使用方法：

^翻開燈帽,將燈帽豎放在燈旁。

-用點(diǎn)著的火柴從燈芯下端自下而上斜向點(diǎn)燃酒精燈。

把被加熱物體放在火焰的外焰卜加熱C

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④加熱完成后,用燈帽自燈芯右上方斜向蓋滅火焰,然后取下燈帽再蓋一次。

4.絕大多數(shù)物體在受熱時(shí),體積會(huì)膨脹；遇冷時(shí)，體積會(huì)收縮。這種現(xiàn)象叫作熱張冷縮。

5.絕大多數(shù)物體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，而水結(jié)冰時(shí)體積會(huì)膨脹。

6.用物體熱脹冷縮的性質(zhì)解釋以下現(xiàn)象：

輪胎在夏天簡(jiǎn)潔爆胎。

夏天溫度高，輪胎內(nèi)的氣體受熱膨脹，簡(jiǎn)潔爆胎。

癟了的乒乓球放到熱水里能夠復(fù)原。

把癟了的乒乓球放到熱水里，乒乓球內(nèi)氣體受熱膨脹，可使癟的乒乓球重鼓起來。夏

天架電線時(shí)，電線不能拉得太緊。

假設(shè)夏天架電線時(shí)拉得太緊，到了冬天電線遇冷收縮，就會(huì)繃斷。

7.生活中還有哪些現(xiàn)象與物體熱脹冷縮的性質(zhì)有關(guān)？

溫度計(jì)就是利用熱脹冷縮最簡(jiǎn)潔的例子。由于水銀的膨脹系數(shù)比較大，變化較明顯。人

們就把水銀或泗精，導(dǎo)入密封的玻璃管，用來測(cè)量溫度。

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鐵路專家爭(zhēng)論覺察，鋼軌溫度每升降1℃,每1米鋼軌就會(huì)伸縮0.0118毫米。所以，鋼

軌之間都預(yù)留了縫隙，中國(guó)鐵路的鐵軌接頭之間的縫隙在18亳米之內(nèi)。

人行道的地磚每塊之間還留有空縫。

有的門在夏天很緊，開關(guān)不便利。

8.爭(zhēng)論液體、氣體、固體受熱和遇冷時(shí)體積的變化。

問題一：水在受熱和遇冷時(shí)，體積會(huì)有什么變化？

試驗(yàn)現(xiàn)象：

放入熱水中放入冷水中

.

玻璃管內(nèi)液面上升玻璃管內(nèi)液面下降

試驗(yàn)結(jié)論：液體受熱時(shí)體積膨脹，遇冷時(shí)體積縮小。

問題二：空氣在受熱和遇冷時(shí)，體積會(huì)有什么變化？

試驗(yàn)現(xiàn)象*

*

放入熱水中放入冷水中

氣球鼓起來了氣球變癟了

試驗(yàn)結(jié)論:氣體受熱時(shí)體積膨脹，遇冷時(shí)體積縮小。

問題三：銅球在受熱和冷卻后，體積會(huì)有什么變化？

試驗(yàn)現(xiàn)象：

加熱銅球冷卻銅球

4銅球不能通過鐵圈銅球又能通過鐵圈了

試驗(yàn)結(jié)論：固體受熱時(shí)體積膨脹，遇冷時(shí)體積縮小。

3.水受熱以后

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L冰、水、水蒸氣是同一種物質(zhì)的不同狀態(tài)。冰是固態(tài)，水是液態(tài)，水蒸氣是氣態(tài)。

冰、水、水蒸氣的一樣之處：無色、無味、透亮...

冰、水、水蒸氣的不同之處：冰有固定外形，不會(huì)流淌，是固體；水沒有固定外形，會(huì)

流淌，是液體；水蒸氣沒有固定外形，會(huì)流淌，是氣體。

2.冰受熱后從固態(tài)變成液態(tài),這種現(xiàn)象叫作溶化。

3.冰溶化前，溫度持續(xù)上升。當(dāng)溫度到達(dá)0°C時(shí)，冰開頭溶化，并且在溶化的過程中，溫

度保持不變，始終是0°Co

4.冰是水的固體形態(tài)，我們稱之為固態(tài)，水是液體形態(tài)，我們稱之為液態(tài)。從固態(tài)冰變

成液態(tài)水，需要的條件就是加熱。

5.在一般狀況下,當(dāng)溫度上升到100°C時(shí)，水會(huì)沸騰，并產(chǎn)生大量氣泡。水沸騰時(shí)的溫度

叫作水的沸點(diǎn)。

6.滿壺的水燒開后會(huì)產(chǎn)生哪些現(xiàn)象?為什么？

現(xiàn)象：水壺里的水變少了，產(chǎn)生了大量氣泡；在壺蓋和壺把手上有水珠形成。

緣由：分別發(fā)生了沸騰和分散。

7.畫出冰溶化的溫度變化曲線圖，分析并答復(fù)以下問

51()15時(shí)間/分

①冰溶化前，溫度是否持續(xù)上升？

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冰溶化前，溫度持續(xù)上升°

②冰溶化時(shí)的溫度是多少°C?

冰溶化時(shí)的溫度是0°Co

③冰溶化的過程中，溫度的變化規(guī)律是怎樣的？

冰溶化的過程中，溫度保持不變。

8.畫出水沸騰前后的溫度變化曲線圖，分析并答復(fù)以下問題。

溫度/工

I2

*

1rt

1vl/l

()8(

6)A

a

2

}

時(shí)間/分

①水沸騰前，溫度是否持續(xù)上升？

水沸騰前，溫度持續(xù)上升C

②水沸騰時(shí)的溫度是多少。C?

水沸騰時(shí)的溫度是100°Co

③水沸騰以后，停頓加熱前，溫度是否連續(xù)上升？

水沸騰以后，停頓加熱前，溫度不再連續(xù)上升。

④停頓加熱后，燒杯中水面的位置會(huì)有什么變化？

停頓加熱后，燒杯中水面的位置下降了。

4.水遇冷以后

1.露水一般什么時(shí)候消滅？那時(shí)的氣溫在一天中是高還是低？

露水大多消滅在溫差較大的凌晨時(shí)分，這時(shí)候的氣溫在一天中比較低。

2.水蒸氣遇冷后從氣態(tài)變成液態(tài),這種現(xiàn)象叫作分散°

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3.分散的條件是遇冷。

4.水結(jié)冰時(shí)的溫度是0攝氏度。

5.在水結(jié)冰的過程中，溫度計(jì)的示數(shù)先是下降，然后不變，再下降。由于水的溫度降到

零攝氏度時(shí)開頭結(jié)冰，結(jié)冰的過程中，水的溫度始終保持在零攝氏度，始終到水完全結(jié)

冰后，溫度就會(huì)又開頭下降。

6.在一般狀況下，當(dāng)溫度降低到0°C時(shí)，水會(huì)結(jié)冰。水結(jié)冰時(shí),體積會(huì)膨脹。

7.觀看并描述一般狀況下,當(dāng)溫度上升到100°C,水會(huì)沸騰，而當(dāng)溫度降低到0。C時(shí)，

水會(huì)結(jié)冰。

8.運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解釋我們?cè)谌粘Ｉ钪谐３?huì)看到的現(xiàn)象。

盛冰的瓶子外壁有很多水珠。

盛冰的瓶子外壁有很多水珠，是由于空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的瓶子外壁時(shí)，分散

成水珠，這是一種分散現(xiàn)象。

屋檐下掛滿冰凌。

屋檐下掛滿冰凌，是由于溶化的雪水在往下流的過程中遇冷凝固成冰凌。

①水缸里的水結(jié)冰后，水缸裂開。②瓶子里的水結(jié)冰后，瓶子鼓脹。③冬天水管易爆裂。缸

里的水結(jié)冰后水缸裂開，是由于冬天室外溫度比較低，當(dāng)?shù)竭_(dá)零攝氏度時(shí)，水會(huì)結(jié)冰，體

積膨脹，缸就會(huì)被撐破。瓶里的水結(jié)冰后、冬天水管簡(jiǎn)潔爆裂，也是這樣的道理。冬

天進(jìn)入室內(nèi)，鏡片上消滅小水珠。

冬天進(jìn)入室內(nèi)，鏡片上消滅小水珠，這是由于空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的鏡片時(shí)，

會(huì)分散成水珠。

水是在自然界中能以液態(tài)、氣態(tài)、同態(tài)三種狀態(tài)存在的物質(zhì)。當(dāng)外界溫度發(fā)生變化且到

達(dá)肯定程度時(shí),水會(huì)從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)。

9.爭(zhēng)論水蒸氣遇冷試驗(yàn):

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①用鋁箔紙包住裝有溫水的燒杯口，在鋁箔紙上開個(gè)小洞。

②用酒精燈加熱燒杯中的水,直到水沸騰。

③在鋁箔紙洞口上方斜放一根溫度較低的玻璃棒。

試驗(yàn)現(xiàn)象：

試驗(yàn)中，在玻璃棒上消滅了流下來的水滴。

試驗(yàn)研討：

從玻璃棒上流下來的水滴是怎樣形成的呢？

水蒸氣遇到了溫度較低的玻璃棒的時(shí)候，就從氣態(tài)變成了液態(tài)，就在玻璃棒上分散成了

水滴。

10.畫出水結(jié)冰前后的溫度變化曲線圖，分析并答復(fù)以下問

1.水結(jié)冰時(shí)的溫度是多少cC?

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水結(jié)冰時(shí)的溫度是0°Co

2.水結(jié)冰的過程中，溫度的變化規(guī)律是怎樣的？

水結(jié)冰的過程中溫度是不會(huì)發(fā)生變化的，始終維持在零度，直到全部結(jié)成冰之后才會(huì)連

續(xù)隨著環(huán)境溫度降低而降低溫度。

1L冰、水、水蒸氣是如何相互變化的？在括號(hào)里填寫變化條件。

水

其次單元地球、月球與太陽

5.地球

1.人類對(duì)地球外形的生疏經(jīng)受了漫長(zhǎng)的過程。

蓋天說是中國(guó)古代人的一種直觀感受；

海面彎曲是古希臘人依據(jù)船只進(jìn)出港時(shí)的現(xiàn)象作出的猜測(cè)；

渾天說是張衡依據(jù)日月星辰的運(yùn)動(dòng)提出的一種抽象模型；

而古希臘學(xué)者亞里士多德依據(jù)月食變化提出的觀點(diǎn)見是一個(gè)推論。

2.海邊看到帆船回港，人們總是先觀察船帆，后觀察船身；而船離開岸邊時(shí)，都是船身

先消逝，桅桿后消逝。

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3.歷史上第一位進(jìn)展環(huán)球航行的是航海家麥哲倫。麥哲倫從西班牙動(dòng)身后始終朝著一個(gè)

方向一一西邊航行,最終又回到了起點(diǎn)。

4.1961年，人類放射了第一艘載人宇宙飛船，航天員從太空看到了地球----顆藍(lán)色的星

球。像地球這樣，自身不發(fā)光，圍繞太陽運(yùn)行，且質(zhì)量足夠大的天體,被稱為行星。地球外

表有液態(tài)的水,溫度適宜,是太陽系中目前唯一有生物,特別是有高級(jí)才智生物的行星。

地球在圍繞太陽公轉(zhuǎn)的同時(shí)，自身也在自轉(zhuǎn)。

地球是一個(gè)近似球形的星球，月球是地球的衛(wèi)星。

5.這是一幅地球的圖片，是從太空拍攝的。照片上白色局部可能是什么？藍(lán)色局部可能

是什么？咖啡色和綠色局部又可能是什么？請(qǐng)大家比較一下藍(lán)色、咖啡色、綠色局部的

面積哪個(gè)更大？

白色局部可能是云層或冰川；藍(lán)色局部可能是海洋；咖啡色局部可能是荒漠；綠色局部

能是森林或草原。其中,藍(lán)色局部面積最大，由于海洋占地球外表的絕大局部。

6.地球陸地分為亞歐大陸、非洲大陸、北美洲大陸、南美洲大陸、大洋洲大陸、南極洲

大陸等板塊，亞歐板塊的面積是最大的，最小的是大洋洲板塊的大陸面積。

7.模擬帆船進(jìn)港和出港的試驗(yàn)：

試驗(yàn)方法：

第1步，將試驗(yàn)演示儀的“海面”調(diào)整為平直狀態(tài)，在桅桿頂部、桅桿中部和船身分別

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做上記號(hào)。負(fù)責(zé)操作的學(xué)生由遠(yuǎn)及近或由近及遠(yuǎn)移動(dòng)模型小船，負(fù)責(zé)觀看的學(xué)生記錄三

個(gè)記號(hào)消滅的先后挨次。

第2步，將試驗(yàn)演示儀的“海面”調(diào)整為彎曲狀態(tài)，重復(fù)第一步。

試驗(yàn)現(xiàn)象：

模型小船在平面上航行，無論是進(jìn)港還是離港，都是同時(shí)觀察帆船的全身，而模型小船

在曲面上航行時(shí)，離港時(shí)是船身先消逝，桅桿后消逝，返港時(shí)，是先觀察桅桿，后觀察

船身。

試驗(yàn)結(jié)論：

由此可以證明，地球不是平面的，而是球形的。

閱讀麥哲倫環(huán)球航行的故事，在以下圖標(biāo)注出麥哲倫環(huán)球航行的主要?？奎c(diǎn)。

6.月球

1.人類對(duì)月球的爭(zhēng)論大致經(jīng)受了三個(gè)階段:神話階段、觀測(cè)階段和登陸階段。

從最初先民用神話故事描述對(duì)月球的奇特想象，到后來人類用望遠(yuǎn)鏡觀看月球,猜測(cè)環(huán)

形山的成因，再到1969年“阿波羅打算”登月，采集月球巖石和土壤，在月球外表進(jìn)展科

學(xué)試驗(yàn)。

2.400多年前,意大利天文學(xué)家伽利略用自制的望遠(yuǎn)鐐觀看月球,看到了月球外表眾多的

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環(huán)形山、高地和“月?！?。很多年來，科學(xué)家始終認(rèn)為環(huán)形山是由火山噴發(fā)而形成的，直

到大約50年前，科學(xué)家又得出了的結(jié)論:這些環(huán)形山大局部是由來自宇宙的流星撞擊而

形成的。

3.在宇宙中，圍繞行星運(yùn)行的天體被稱為衛(wèi)星。月球圍繞地球運(yùn)行，是地球的衛(wèi)星,也是

距地球最近的一個(gè)天體。它還是至今人類唯一登陸過的地外天體。月球上沒有空氣，沒

有水分,缺乏生命存在的必要條件。月球自己并不發(fā)光,但能夠反射太陽光。

4.月球繞地球的公轉(zhuǎn)周期是27.3天，月球在繞地球公轉(zhuǎn)的同時(shí)也在自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)周期也

是27.3天。由于月球自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期相等，所以我們?cè)诘厍蛏现荒苡^察月球的正

面，而看不見月球的反面c

5.生疏月相示意圖

上蛾眉月上弦月漸盈凸月滿月

漸虧凸月下弦月下蛾眉月

6.月相變化的挨次是：月一一娥眉月一一上弦月—一盈凸一一滿月一一虧凸一一下弦

月一一殘?jiān)乱灰辉拢孪嘧兓侵芷谛缘?，周期大約是一個(gè)月。

7.月亮升起的位置變化有什么規(guī)律呢？

每天固定時(shí)間觀看,6點(diǎn)或者9點(diǎn)都可以，這樣可以觀看到月亮消滅在天空的不同位置。

總體是上半夜上弦月消滅在西部天空，隨著時(shí)間的推移越來越圓，下弦月消滅在東部天

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空或者看不見（一天比一天消滅得晚）；下半夜則相反,上弦月根本上看不見,下弦月消滅

在東部天空。

8.月球外表和地球外表有什么不同？

①地球外表有大氣、土壤、巖石，還有液態(tài)水形成的海洋、河流、湖泊等自然水體；月

球外表沒有大氣（因而沒有風(fēng)），沒有液態(tài)水，有巖石，月壤因熱脹冷縮而呈粉末狀。

②地球外表有地殼構(gòu)造和地質(zhì)作用，所以有山地、平原、盆地等地形；月球外表沒有地

質(zhì)作用，月表雖也有凹凸不同的地形，但大局部是由隕星撞擊形成的。二者有完全不同

的成因。

③月球外表的重力加速度只有地球外表的1/6,人受到的重力要比在地球上小得多，走

起來很簡(jiǎn)潔，但簡(jiǎn)潔摔跤c

9.模擬環(huán)形山形成的試驗(yàn)

試驗(yàn)器材：托盤、細(xì)沙、石子、泡沫球、手電筒等等。

試驗(yàn)原理：

細(xì)沙模擬的是月球外表,大小不同的石子模擬的是大小不同的隕星。隕星落在月球上會(huì)

形成凹坑，這就是環(huán)形山。石子從不同高度落下，表示隕星撞擊月面的速度不同。較大的

隕星撞擊形成較大的環(huán)形山，較小的隕星撞擊形成較小的環(huán)形山。

試驗(yàn)方法：

①在一個(gè)盤子里鋪上約3厘米厚的細(xì)沙。

②從不同的高度和不同位置往沙盤里丟一樣大小的石子。

③再從同一高度、不同位置丟大小不同的石子。

試驗(yàn)現(xiàn)象：

從不同的高度、不同的位置往沙盤里丟一樣大小的石子，高度越高，沙坑越大，高度越

低，沙坑越小。

從同一高度、不同位置丟大小不同的石子，石子越大，沙坑越大，石子越小，沙坑越小。

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手電筒代表太陽，當(dāng)陽光從不同角度照耀月球上的環(huán)形山時(shí)，形成的陰影不同，太陽光

斜射月面，環(huán)形山最為明顯，而直射時(shí)環(huán)形山不太明顯。

試驗(yàn)結(jié)論：

月球上的環(huán)形山主要由隕石撞擊形成。10.

模擬月球的公轉(zhuǎn)，觀看“月相”的變化

試驗(yàn)材料，臺(tái)燈、排球等。

試驗(yàn)步驟：

①拉上窗簾,關(guān)上頂燈,翻開臺(tái)燈并放在教室中心。

②手臂伸直,雙手托住一只排球,球的位置比頭稍高。

③原地轉(zhuǎn)動(dòng)身體,讓球始終保持在身體的前方。

④觀看球面受光的情形。

試驗(yàn)原理：

在這個(gè)試驗(yàn)中，落地臺(tái)燈相當(dāng)于太陽，排球相當(dāng)于月球，人的頭部相當(dāng)于地球，地球轉(zhuǎn)

動(dòng)一周，相當(dāng)于月球繞地球公轉(zhuǎn)一周，地球上的人就可以看到臺(tái)燈的光照在排球上的反

光，由于照耀角度的不同，可以看到月相的變化。

試驗(yàn)結(jié)論：

月相之所以會(huì)產(chǎn)生，是由于日、地、月三者之間的位置關(guān)系發(fā)生變化，由于月球本身不透

亮，其?半的面積總會(huì)處了被太陽照亮的狀態(tài)。隨著口、士也、月三者位置關(guān)系的變化，我

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們從地球上會(huì)看到月球光明的區(qū)域大小發(fā)生轉(zhuǎn)變。實(shí)際上我們目睹的就是一個(gè)月時(shí)間里,

月球不同地區(qū)經(jīng)受白天和黑夜的變化過程。

7?太陽

1.太陽是一個(gè)自身能發(fā)光、發(fā)熱的氣體星球,外表溫度約為5500°C,內(nèi)部溫度可達(dá)1500

萬。Co它的體積相當(dāng)于130萬個(gè)地球那么大。天文學(xué)家把太陽這樣的星球稱為恒星。

太陽是銀河系中一顆一般的恒星,是離地球最近的一顆恒星。

發(fā)光發(fā)熱，太陽是一個(gè)自身能發(fā)光發(fā)熱的氣體星球。

溫度，太陽外表溫度約為5500攝氏度，內(nèi)部溫度可達(dá)1500萬攝氏度。

體積，它的體積相當(dāng)于13。萬個(gè)地球那么大。

恒星，太陽是銀河系中一顆一般的恒星，是離地球最近的一顆恒星。

2.太陽離地球約有1.5億「米，光每秒的傳播距離約為30萬千米，太陽光照耀到地球

上需要8分多鐘，也就是說，此刻照在我們身上的太陽光，是太陽8分20秒之前發(fā)出

來的。

3.1.5億千米到底有多遠(yuǎn)？

光每秒的傳播距離約為30萬千米，太陽光照耀到地球上需要8分20秒。

假設(shè)乘坐速度為1000千米/每小時(shí)的飛機(jī)，要連續(xù)飛行17年；

假設(shè)乘坐速度為4萬千米/每小時(shí)的火箭，要連續(xù)飛行5個(gè)多月。

4.與太陽運(yùn)動(dòng)有關(guān)的成語：東升西落日上三竿日出而作日落而息日落西山

5.太陽的東升西落是太陽在一天中運(yùn)動(dòng)變化的最直觀的描述。清楚地表述太陽在一天中

的位置變化需要用到一個(gè)量：太陽高度。太陽高度不是描述長(zhǎng)度，而是描述角度,因而不

能用尺子去量。太陽光線與地平面的夾角叫作太陽高度向，簡(jiǎn)稱太陽高度。

6.陽光照耀到地面上，陽光與地平面的夾角就是太陽高度角。用太陽高度角可以表示太

陽的高度。

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通過用量角器測(cè)量太陽高度角來描述太陽的位置。

7.不同時(shí)間，不同地點(diǎn)的太陽高度角是不一樣的。在同一時(shí)刻、同一地點(diǎn)的任何物體,

他們的太陽高度角是一樣的。

8.測(cè)量太陽高度角的方法

①一名同學(xué)背對(duì)太陽站定c

②在人影前端與頭頂之間拉直一根線，測(cè)出線與地平面的夾角角度。

9.上午9:00和下午3:00的太陽高度，有什么一樣和不同之處呢？

一日內(nèi)，太陽位于上中天時(shí)，其高度到達(dá)最大值，稱為“正午太陽高度”。以正午太陽高

度為對(duì)稱點(diǎn),上午和下午的太陽高度呈軸對(duì)稱。如上午9點(diǎn)和下午3點(diǎn)的太陽高度一樣,

只是方向不同。正午太陽高度的大小,隨緯度和季節(jié)變化而有規(guī)律地變化。

10.太陽高度的變化規(guī)律以正午為界，呈現(xiàn)出軸對(duì)稱性。上下午的太陽高度相等，只是

方向不同。

11.一天中什么時(shí)候太陽高度角最?。渴裁磿r(shí)候太陽高度角最大呢？

一天當(dāng)中，正午12:00太陽直射的時(shí)候，太陽高度角最大，接近于90度，而太陽升起

和太陽落下的那一瞬間，太陽高度角最小，接近于0度。

12.測(cè)量并畫出不同時(shí)間的太陽高度角。

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9：0015:00

8.太陽鐘

1.太陽的位置變化對(duì)物體影子有什么影響？

陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變，影子的方向總是和太陽的位置相

反；陽光下物體影子的長(zhǎng)短隨著太陽高度的變化而變化,太陽位置最高時(shí)影子最短,太陽

位置最低時(shí)影子最長(zhǎng)。

2.太陽在天空中的位置變化軌跡呈半圓形。

3.影子的方向和太陽的位置相反。

4.一天中，被太陽照耀到的物體投下的影子在不斷有規(guī)律地轉(zhuǎn)變著：

⑴影子的長(zhǎng)短有規(guī)律地變化。早晨的影子較長(zhǎng),隨著時(shí)間的推移,影子漸漸變短，一過正

午它又重變長(zhǎng)。

⑵影子的方向有規(guī)律地變化。在北回歸線以北的地方,早晨的影子在西方,正午的影子

在北方，黃昏的影子在東方。

5.古代人早就留意到太陽的移動(dòng)與陽光下物體影子的變化有關(guān)系,而且這種變化是有規(guī)

律的，于是制造出了計(jì)時(shí)工具。這一類計(jì)時(shí)工具皆面在西方被稱為“太陽鐘”，在中國(guó)被

稱為“口聚'。

6.日辱的工作原理是怎樣的?

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“陽光”下，懸針影子投于辱盤，影子隨著太陽在天空中的移動(dòng)而移動(dòng)，古人依據(jù)愚針

的影子落在侍盤上的刻度詢定當(dāng)時(shí)的時(shí)間——X時(shí)X刻。

7.SS

赤道日客

日釋是有林盤和拷針兩局部組成，赤道日林的群盤平行于赤道面,孱針指向北極星。

牛頓鐘立式日落地平日落

牛頓鐘屬于地平日軌依據(jù)直立在平坦地面的竿子在不同時(shí)刻的影子和線條的相對(duì)位置,

直接讀取時(shí)刻,是最原始的地平日

地平日唇的唇針始終指向北極星，也就是唇針與唇盤的夾角是當(dāng)?shù)氐木暥取?/p>

立式n唇的唇盤垂直于地平面，唇針的反向延長(zhǎng)線指向北極星。

8.記錄一天中陽光下小棒影子的長(zhǎng)短。

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后漸漸變長(zhǎng)，直至日落影子消逝。

9.做物體影子變化的模擬試驗(yàn)

試驗(yàn)方法：

①用手電筒照耀一支直立的鉛筆,觀看它的影子。

②轉(zhuǎn)變照耀的方向和高度,觀看鉛筆的影子有什么變化。

③試試在什么狀況下,影子會(huì)不見。

畫出手電筒從不同方向和角度照耀時(shí)小棒的影子。

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試驗(yàn)現(xiàn)象：

轉(zhuǎn)變照耀的方向，鉛筆的影子的方向也會(huì)隨之變化。

轉(zhuǎn)變照耀的高度，手電筒越高，影子越短；手電筒越低，影子越長(zhǎng)。

在什么狀況下，影子會(huì)不見呢？

當(dāng)手電筒垂直于鉛筆照耀的時(shí)候，桌子上就不會(huì)消滅鉛筆的影子。

影子的形成需要哪些條件？

影子的形成需要三個(gè)條件：光源、不透亮物體和承接影子的屏。

10.陽光下物體影子變化的觀看試驗(yàn)

試驗(yàn)方法：

①把小棒插在橡皮上，固定在記錄紙的觀看點(diǎn)上。選擇空曠處放置,不要移動(dòng)。

②利用指南針確定方位,并在記錄紙上標(biāo)出來。

③每隔1小時(shí)，在記錄紙上標(biāo)出小棒的影子,并登記時(shí)間。

試驗(yàn)問題：

問題1:最長(zhǎng)的影子會(huì)消滅在什么時(shí)候？最短的影子會(huì)消滅在什么時(shí)候？

一?般來講，最長(zhǎng)的影子會(huì)消滅在太陽升起和太陽落下的那一刻，最短的影子消滅在太陽

與小棒垂直的時(shí)候。

問題2：早晨和上午的影子為什么都在西邊？而下午和黃昏的影子為什么都在東邊？

由于影子與太陽的方向是正好相反的，早晨和上午太陽在東方，因此影子都在西邊，而

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下午和黃昏太陽在西方，因此影子是在東方。

問題3:影子長(zhǎng)短的變化是均勻的嗎？

影子長(zhǎng)短的變化不是均勻的，越接近正午，影子長(zhǎng)短變化越慢，越接近太陽升起和太陽

落下的時(shí)候，影子長(zhǎng)短變化越明顯。

問題4：小棒影子的長(zhǎng)短、方向與太陽的位置變化有什么關(guān)系呢？

一天中,被太陽照耀到的物體投下的影子在不斷有規(guī)律地轉(zhuǎn)變著：⑴影子的長(zhǎng)短有規(guī)律

地變化。早晨的影子較長(zhǎng)，隨著時(shí)間的推移,影子漸漸變短，一過正午它又重變長(zhǎng)。（2）影

子的方向有規(guī)律地變化。在北回歸線以北的地方,早晨的影子在西方,正午的影子在北方,

黃昏的影子在東方。

第三單元昆蟲

9.浩大的“家族”

1.昆蟲是地球上種類最多、數(shù)量最大的動(dòng)物群體，至今，科學(xué)家已經(jīng)覺察了約15。萬種動(dòng)

物，其中數(shù)量和種類最多的是昆蟲，約有100余萬利占動(dòng)物總數(shù)的61%o

昆蟲不但種類多，而且同種的個(gè)體數(shù)量也格外驚人，是一個(gè)名副其實(shí)的浩大“家族”。

這個(gè)“家族”的蹤跡幾乎普及世界的每一個(gè)角落，廣泛適應(yīng)各種環(huán)境條件,與人類生活密

不行分。

2.昆蟲的共同特點(diǎn)：

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昆蟲的身體分為頭、胸、腹三局部，昆蟲的頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，大多數(shù)昆

蟲都有?對(duì)或者兩對(duì)翅膀.

3.在浩大的昆蟲大家族中，甲蟲是數(shù)量最多的一種昆蟲。

4.甲蟲作為昆蟲家族中種類最多的成員，和其他昆蟲一樣具有昆蟲的共同特征，不過他

們也有自己的獨(dú)有的特征一一身體外部有硬殼，前翅變成硬的鞘翅掩蓋在能飛的后翅上。

5.常見的昆蟲主要有：蜜蜂、馬蜂、蜻蜓、蒼蠅、蚊子、牛虻、蝴蝶、步行蟲、蟬螂、

蟋站、地老虎、蟬的幼蟲、負(fù)子蜷、田鱉、龜靖、劃蠟、石蛾、蜉蟒、跳蚤、虱子等。

6.描述昆蟲的特征

蜻蜓一一眼睛很大，翅膀是透亮的，是飛行能手，不僅可以朝前、朝后、朝側(cè)面飛，還

會(huì)像直升機(jī)那樣懸停在空中。

蟬螂一一身體翠綠，常常扮成綠色植物來隱蔽自己。它的前足很興旺，上面長(zhǎng)滿銳利的

尖刺，捕獲獵物很便利。

7.把不是昆蟲的找出來，在“O”里打“X”。

8.描述一種你生疏的昆蟲，并畫一畫。

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1.昆蟲的一生在形態(tài)、生活習(xí)性方面會(huì)有很大的不同。

2.蠶的一生

蠶寶寶的一生可以分為哪幾個(gè)主要階段？

蠶的一生可以分為卵、蟻蠶、幼蟲、結(jié)繭（蛹）、蛾（成蟲）、雌雄交配幾個(gè)階段C

昆蟲的個(gè)體發(fā)育過程中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期的叫作完全變態(tài)，蠶是完全

變態(tài)昆蟲，以卵生殖。

蠶的生長(zhǎng)發(fā)育與溫度、濕度、食物等都有關(guān)系。

一般孵化期10-11天,幼蟲期25天左右（具體為1齡期4-5天2齡期3-4天3齡期4天4

齡期6天,5齡期7-9天），蛹期14-18天蛾期3-5天共約50天。

3.蠶卵和蟻蠶

春每天氣變暖以后,蠶卵開頭變化,蟻蠶孵出。

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蠶卵是淡灰色的橢圓形,快孵出蠶的卵會(huì)變大變白，卵殼接近透亮。剛誕生的小蠶,全身

烏黑,布滿細(xì)毛,形似螞蟻,因此叫蟻蠶。

蟻蠶很弱小，不能用手拿，可以用干毛筆輕輕掃。桑葉必需洗凈擦干再給蠶寶寶吃。每

天都要清理糞便、換桑葉,要像科學(xué)家一樣記觀看日記。

4.蛻皮

在蠶的一生中要蛻4次皮，蠶蛻皮前靜止不動(dòng),稱眠。眠是分齡的界限,每眠一次增加1

齡,常見的是四眠5齡蠶。

蠶每蛻一次皮,就長(zhǎng)大一些,顏色更淺。

5.吐絲結(jié)繭

蠶寶寶蛻了4次皮,身長(zhǎng)有6厘米了。排完最終一次糞便后，它不吃桑葉了，身體變得潔

白，還有些透亮，之后開頭吐絲。

蠶吐絲結(jié)出的繭子，我們稱之為蛹。

6.破繭而出

蠶破繭而出變成蠶蛾，這是蠶的成蟲。

蠶寶寶用繭絲把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。過了幾天，繭上破了一個(gè)洞，有只飛蛾鉆了出

來。它全身都是白的，身體胖乎乎的,頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角。樣子跟蠶寶寶不一樣C

外形像蝴蝶，雌蛾的體形很大,爬動(dòng)比較慢；雄蛾的體形很小,爬動(dòng)比較快,翅膀飛速地振

動(dòng)，查找配偶。一般交尾3-4小時(shí)后，雌蛾就可以產(chǎn)下受精卵，留下后代不久便會(huì)死去。7.

很多科學(xué)家都有記D記的習(xí)慣，他們?cè)谌辗e月累的日記中會(huì)獲得很多有價(jià)值的啟發(fā)。我

們通過給蠶寶寶記觀看日記,也會(huì)有很多覺察。

8.我們可以用文字、數(shù)據(jù)、圖畫、拍照片、錄視頻等方式來給蠶寶寶記觀看日記。

9.怎樣測(cè)量蠶寶寶身體的長(zhǎng)度。

第一步，將蠶寶寶放在方格紙上，在頭部、尾部的位置畫記號(hào)。

其次步，連接兩個(gè)記號(hào),這條線的長(zhǎng)度就是蠶寶寶的身體長(zhǎng)度。

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1L探究昆蟲的奇特

1.評(píng)價(jià)誰的試驗(yàn)設(shè)計(jì)更合理。

問題：葛筍葉能不能代替桑葉喂蠶?

(1)預(yù)備一個(gè)飼養(yǎng)盒，里面放10條蠶寶寶；(2)

軒軒的

前10天給蠶寶寶喂桑葉；

試驗(yàn)設(shè)計(jì)

⑶后10天給蠶寶寶喂黃筍葉。

(1)預(yù)備兩個(gè)飼養(yǎng)盒，里面各放1條蠶寶寶；

晨晨的

(2)給一個(gè)盒子里的蠶寶寶喂桑葉，給另一個(gè)盒子里的蠶寶寶喂其筍葉；

試驗(yàn)設(shè)計(jì)

(3)兩個(gè)飼養(yǎng)盒放在一樣的地方。

(1)預(yù)備兩個(gè)飼養(yǎng)盒，里面各放10條蠶寶寶：

陽陽的

(2)給一個(gè)盒子里的蠶寶寶喂桑葉，給另一個(gè)盒子里的蠶寶寶喂黃筍葉；

試驗(yàn)設(shè)計(jì)

(3)兩個(gè)飼養(yǎng)盒放在一樣的地方。

在這三名同學(xué)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)中，陽陽的試驗(yàn)設(shè)計(jì)更合理，緣由：這份試驗(yàn)設(shè)計(jì)考慮到了試

驗(yàn)的公正性，除了比照因素不同之外，其他因素保持全都。第一，兩個(gè)飼養(yǎng)盒；其次，

放在一樣的地方。另外，一條蠶寶寶的試驗(yàn)結(jié)果存在偶然性，而10條蠶寶寶的試驗(yàn)結(jié)

果則更具有說服力。

2.蠶對(duì)光線比較敏感，在有光的狀況下生長(zhǎng)發(fā)育較慢，養(yǎng)蠶時(shí)間線以昏暗為主，避開光明

光線。

3.選擇一個(gè)你想爭(zhēng)論的問題，寫出試驗(yàn)設(shè)計(jì)和你的覺察。

爭(zhēng)論的問題蠶寶寶寵愛生活在光明的地方還是黑喑的地方？

1.找一個(gè)長(zhǎng)方形的扁紙盒,在盒蓋的窄邊開一條1厘米寬的舞。

試驗(yàn)設(shè)計(jì)2.將五六條蠶寶寶放入盒內(nèi)，蓋上盒蓋。

3.半小時(shí)后,翻開盒蓋,觀看蠶寶寶在什么位置。

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我的覺察蠶寶寶寵愛生活在昏暗的地方，不寵愛光明的地方。

爭(zhēng)論的問題用紙包一些花椒放在盛米的容器內(nèi)，大米是不是就不簡(jiǎn)潔生蟲？

在兩個(gè)袋子中分別放入同樣多的大米，用紙包一些花椒放在一個(gè)袋

試驗(yàn)設(shè)計(jì)子中，另外一個(gè)袋子什么也不放，扎緊口袋口。過一個(gè)星期，觀看

兩個(gè)袋子中的大米有沒有生蟲子。

放有花椒的大米比另一個(gè)袋子中的蟲子少得多，說明花椒可以防止

我的覺察

大米生蟲子。

第四單元生殖

12.用種子生殖

1.種子是植物的生殖器官，它能萌發(fā)成的植株與種子的構(gòu)造是密不行分的。

2.種子是有生命的。一粒種子就是一個(gè)生命，只要落在適合的環(huán)境里,它就能生根、發(fā)芽,

長(zhǎng)成一株的植物。

3.一粒完整的種子，它的內(nèi)局部為子葉、胚芽和胚根三個(gè)局部。

’種子的內(nèi)部構(gòu)造

4.種子各局部的作用如下。

種皮：保護(hù)種子。

胚根：發(fā)育成植物的根。

胚芽：發(fā)育成植物的莖、葉。

子葉：供給或轉(zhuǎn)運(yùn)養(yǎng)分物質(zhì)。

5.探究種子的萌發(fā)狀況。

問題一：把蠶豆種子按不同的方向擺，根都會(huì)向下長(zhǎng)嗎?

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假設(shè)：根都會(huì)向下長(zhǎng)。

試驗(yàn)設(shè)計(jì)：

①選幾顆蠶豆種子放在水中浸泡幾小時(shí)。

②向瓶?jī)?nèi)倒水，使水位到達(dá)1厘米。將紗布弄濕后貼在瓶壁。

③將種子擺放在紗布和瓶壁之間，有正放的,有倒放的,有橫放的。把瓶子放在溫和的地

方。

④幾天以后,觀看種子的萌發(fā)狀況。

試驗(yàn)結(jié)論：

種子在萌發(fā)時(shí)，根向下生長(zhǎng),芽向上生長(zhǎng)。

思考：瓶中小苗的生長(zhǎng)有什么共同之處？

經(jīng)過試驗(yàn)，我們覺察瓶子中的蠶豆不管是橫著放，還是豎著放，他們的根都是向下生長(zhǎng)，

芽都是向上生長(zhǎng)。

問題二：葵花子埋在多深的土里可以出苗？

假設(shè)：葵花子埋在10厘米深的土里更簡(jiǎn)潔出苗。

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試驗(yàn)設(shè)計(jì)：

①選擇10多粒差不多大小的葵花子,放在水中浸泡半天。

②2?？ㄗ訛橐唤M,尖頭朝下分別插入不同深度的潮濕松軟的土里。

③把坑填平，做好深度標(biāo)記。

@10天后,觀看哪些深度的種子發(fā)芽了,哪些沒有發(fā)芽。

記錄葵花子在多深的土里可以出苗。（出苗的打“4‘）

埋種深度/厘米

編號(hào)

1234567

第1粒VV

第2粒VV

試驗(yàn)結(jié)論。

一般來講，葵花子出苗土深是由葵花子的長(zhǎng)度、土壤硬度等因素打算的，通常狀況下，

士深超過4座米，葵花子就很難出苗。

6.各種各樣的植物，它們傳播種子的方式是不一樣的。

鳳仙花是借助果皮的彈力傳播種子的；

蒲公英是借助風(fēng)傳播種子的；

椰子是借助水傳播種子的；

野櫻桃是借助動(dòng)物傳播種子的，由于野櫻桃的種子果皮肥厚多汁，小鳥比較寵愛吃，小

鳥吃進(jìn)野櫻桃的果實(shí)，會(huì)排出種子。

鬼針草是借助動(dòng)物傳播種子的，由于鬼針草種子的外面長(zhǎng)著尖刺，可以掛在動(dòng)物的身上，

利用這一點(diǎn)，鬼針草才得以傳播種子。

7.歸納植物傳播種子的方式

彈射傳播。一般在豆類、油菜植物中較為常見的一種傳播種子的方法是彈射傳播。

動(dòng)物傳播。像山楂、櫻桃、蘋果、葡萄等植物，借助經(jīng)過的飛鳥將其果實(shí)吞咽后攜帶種

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子飛往其他地區(qū)，或者是被其他動(dòng)物采摘果實(shí)搬移到別的地方貯藏使其種子被帶走。

水流傳播。例如生長(zhǎng)在水中的荷花、椰子等植物，其果實(shí)成熟以后，種子就會(huì)自然而然

的掉落在水中，隨后讓水流帶其到的地方落地生根。

風(fēng)力傳播。有些種子或果實(shí)會(huì)長(zhǎng)毛，風(fēng)一吹就會(huì)飄到較遠(yuǎn)的地方,例如蒲公英、昭和草等；有

些種子有如翅膀狀的薄膜,能隨風(fēng)力將種子飄送到其他地方，如青楓，大頭茶，桃花心木。

8.植物傳播種子的方式，主要有4種分別是彈射傳播、風(fēng)力傳播、水力傳播、利用動(dòng)物

傳播。

9.懸鈴木和蒼耳種子的特點(diǎn)及其傳播方式

懸鈴木蒼耳

懸鈴木種子外面長(zhǎng)有冠毛，簡(jiǎn)潔被風(fēng)吹走。懸鈴木依靠風(fēng)力傳播種子。

蒼耳種子外面長(zhǎng)有帶鉤的尖刺，簡(jiǎn)潔掛在動(dòng)物的皮毛上，到達(dá)遠(yuǎn)處。蒼耳依靠動(dòng)物傳播

種子。

10.種子傳播的方式與種子本身的特點(diǎn)存在著關(guān)系，種子本身的特點(diǎn)打算了種子傳播的

方式。

13.用根、莖、葉生殖

1.植物除了依靠種子生殖后代之外，還可以依靠養(yǎng)分器官來生殖后代。

2.植物的養(yǎng)分器官主要包括根、莖、葉。

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3.利用根、莖、葉來生殖的植物

紅薯的塊根可以長(zhǎng)出的紅薯苗；

薊的根鉆出地面，長(zhǎng)成一株的植物；生

姜塊莖上的小芽能連續(xù)萌發(fā)；

把水仙的球莖浸入水中，水仙就能生根、發(fā)芽、開花;

落地生根的幼芽，落到土里就能長(zhǎng)出苗；

長(zhǎng)壽花的葉子插在土里就能成活。

紅薯和薊是用根生殖后代，生姜和水仙是用莖生殖后代，植物幼芽、長(zhǎng)壽花是用葉生殖

后代。

4.還有哪些常見的植物也可以利用根、莖、葉生殖？

用根生殖的植物：黃薇、茶花、杜鵑、胡蘿卜、郁金香……

用莖生殖的植物：紫藤、桂花、夜來香、杜鵑、山茶花、吊蘭、草鞋、孽養(yǎng)、山藥……

用葉生殖的植物：燕子掌、石蓮花、長(zhǎng)生草、寶石花、神刀、玉扇、萬象……

5.利用紅薯的根生殖后代的方法：把紅薯浸在水中，當(dāng)長(zhǎng)出小牙之后，用小刀切下帶芽

的小塊，埋入土中。

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6.利用菊花的莖生殖后代的方法：從一棵安康的菊花主莖上剪下一根枝條，插入一盆松

軟的土中，細(xì)心照料，就可以長(zhǎng)出一盆的菊花了。

7.利用寶石花的葉子生殖后代的方法：從寶石花植株上摘下一片葉子，擺放在花盆的土

上，澆上水，過幾天寶石花的葉子上就會(huì)長(zhǎng)出小根，一顆的寶石花就長(zhǎng)出來了C

8.記錄一種植物的生殖過程。（任選一種用養(yǎng)分器官生殖的方式）

植物名稱：水仙，是莖用生殖的。

日期生長(zhǎng)狀況

我把水仙放在碗里，然后拿到我的窗戶旁邊，我瞪著兩個(gè)大眼看著

11月23日

它，覺得它越看越像一個(gè)洋蔥，頭上長(zhǎng)著3厘米的芽。

我夫給水仙換水，看了看它卜部的芽長(zhǎng)了些，我用尺一量，5厘米，

11月25日

增長(zhǎng)了2厘米，原來是3厘米。

我去給水仙換水，看到它的上部左邊的根上，原來才一個(gè)葉子，什

11月26日

么時(shí)候又多長(zhǎng)出了一個(gè)呢？我就想：水仙確定能長(zhǎng)很大。

早晨，我給小水仙換水，看到它左邊的里邊又多出了一棵小芽，我

12月1日

快活極了。

中午，我回來給小水仙澆水，小水仙不知道什么時(shí)候右邊的芽中又

12月4日

長(zhǎng)出了一棵小芽。

小水仙今日算是到了茂盛的時(shí)期，左芽、右芽、中邊里的芽全部長(zhǎng)

12月6日

高了，還不說，中間的芽里邊又長(zhǎng)了一棵小的。

14.動(dòng)物的生殖

1.在自然條件下,大多數(shù)動(dòng)物通過雌雄結(jié)合產(chǎn)生后代C動(dòng)物的生殖包括求偶、交配、生

產(chǎn)以及培育等一系列簡(jiǎn)單的行為，這些行為都是動(dòng)物與生俱來的本領(lǐng)。

2.動(dòng)物的求偶方式

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青蛙通過鳴叫來求偶的。鳴叫能夠表現(xiàn)出動(dòng)物個(gè)體的強(qiáng)健程度。

彈涂魚是通過“跳舞”來求偶的。由于跳舞能表現(xiàn)出動(dòng)物個(gè)體的運(yùn)動(dòng)避險(xiǎn)本領(lǐng),

孔雀是通過開屏來求偶的?？兹竿ㄟ^展現(xiàn)身體的尾部，能表現(xiàn)出自身的安康狀態(tài)。

角馬是通過搏斗來求偶的C由于搏斗能夠表現(xiàn)出動(dòng)物個(gè)體保護(hù)自己的力量。

燕鷗寵愛在求偶時(shí)送“彩禮”；

啄木鳥通過有節(jié)奏地敲打樹干，發(fā)出“愛情電報(bào)”；

蝴蝶、毒蛾分泌有氣味的物質(zhì)以吸引遠(yuǎn)處的雄性；

信天翁求愛時(shí)格外有禮貌,不斷彎腰向?qū)Ψ绞緪邸?/p>

3.動(dòng)物求偶成功之后，就會(huì)進(jìn)展交配，然后以不同的方式產(chǎn)生后代。

4.雞蛋黃上有明顯小白點(diǎn)的雞蛋才能夠孵出小雞。雞蛋黃上有小白點(diǎn)，說明這枚雞蛋已

經(jīng)受精，是受精雞蛋，因此，它可以孵出小雞，而沒有小白點(diǎn)表示這枚雞蛋不是受精雞

蛋，是孵不出小雞的。

5.在小雞孵化工廠，人們不需要翻開雞蛋，而承受光照的方法來區(qū)分出哪些雞蛋是受精

雞蛋，哪些雞蛋不是受精雞蛋。具體的方法是用強(qiáng)光照耀雞蛋，看其中是否有一個(gè)小黑

點(diǎn)，假設(shè)有小黑點(diǎn)，說明是受精雞蛋，反之，就不是受精雞蛋。

6.從雞蛋受精到小雞出殼的過程。

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8.像魚和鳥那樣產(chǎn)卵或下蛋的生殖方式叫卵生。常見的卵生動(dòng)物有鱷魚、青蛙、小鳥、

處魚、鴨、鵝、企鵝、蛇等。

9.像人、馬、貓等哺乳動(dòng)物那樣直接生出小動(dòng)物的生殖方式叫胎生。常見的胎生動(dòng)物有

小貓、狗、兔子、老虎、獅子、熊貓、刺猬等。

10.有些動(dòng)物產(chǎn)卵以后，卵會(huì)在適合的環(huán)境里自然孵化，而有些動(dòng)物產(chǎn)卵以后，要盡自

己的最大努力去保護(hù)卵、孵化卵。

舉例：在嚴(yán)寒的南極,生殖后代的帝企鵝爸爸把蛋放到腳背上,用厚實(shí)的羽毛蓋住,不吃

不喝,始終站立著,用自己的體溫孵化蛋。

11.動(dòng)物的培育行為包括保護(hù)、喂養(yǎng)、教育等方面。

12.很多動(dòng)物的父母不僅要擔(dān)當(dāng)繁重的培育任務(wù)，還要教會(huì)小動(dòng)物生存的本領(lǐng)。

舉例：

春天來了，小鳥們張大嘴巴等著覓食歸來的媽媽喂養(yǎng)。

小北極熊跟隨媽媽,要用約兩年的時(shí)間學(xué)習(xí)如何在北極嚴(yán)酷的環(huán)境中生存。

小沙丘鶴跟媽媽學(xué)習(xí)捕食的本領(lǐng)。

繪魚：繪魚爸爸用嘴孵化卵子

嬸螂：雄螳螂為了培育嗷嗷待哺的后代，會(huì)吃下鳥糞，僅為了給小螳螂提取氮這一養(yǎng)分

物質(zhì)。

絨猴：雌絨猴生下子女后，只在喂奶時(shí)抱上它們一小會(huì)兒，照料孩子的工作全落在雄絨

猴身上。雄絨猴會(huì)為小絨猴清洗身體，等到小絨猴不再吃奶時(shí)，它還會(huì)親自喂小家伙們

進(jìn)食。

13.下面動(dòng)物中，是胎生的在“O”里涂紅色，是卵生的涂綠色。

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14.查資料，了解好玩的動(dòng)物生殖和哺育后代的方式。

很多蛇蟲只在冬季將要降臨的時(shí)候才產(chǎn)生雄Zhi財(cái)，進(jìn)展雌雄交配，產(chǎn)受精卵越冬；而

從春季到秋季連續(xù)十余代都以孤雌生殖生殖后代，在這段時(shí)期幾乎完全沒有雄財(cái)。財(cái)蟲

在孤雌生殖時(shí)（產(chǎn)性財(cái)時(shí)除外），它的后代都是雌的，經(jīng)兩性交配后產(chǎn)的卵到其次年也都

發(fā)育成雌蠅，唯有產(chǎn)性螃時(shí)才消滅雄財(cái)。

雄海馬腹面有一個(gè)育兒囊，每當(dāng)生殖季節(jié)降臨的時(shí)候，我們會(huì)看到一幕驚奇的景象：剛

剛孵化出來的小海馬，隨著大海馬的身軀不停地做伸值與彎曲的搖搖擺作，然后，大海

馬便把這些小海馬一個(gè)個(gè)從腹部排放出來。其實(shí)，生出小海馬的并不是海馬媽媽，而是

海馬爸爸。原來，當(dāng)生殖期降臨的時(shí)候，雌海馬就把成熟的卵子靜靜地產(chǎn)到了雄海馬的

育兒囊內(nèi)；雄海馬在給卵受精后，便把育兒囊的口封閉，從今就擔(dān)當(dāng)起孵卵哺乳的重任，帶

著這個(gè)“包袱”辛苦度日。由于育兒囊內(nèi)的血管能供給充分的氧氣和養(yǎng)分，胚胎在這里

度過20天左右，便孕育出小海馬了。小海馬在剛開頭學(xué)游泳時(shí)，假設(shè)遇到危急信號(hào),

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還會(huì)再進(jìn)入囊中，而海馬媽媽一旦離開，就再也不叵來了。

第五單元生物與環(huán)境

15.生物與非生物

I.有生命的物體又稱為生物。全部的生物都會(huì)生長(zhǎng)變化,會(huì)生殖，會(huì)對(duì)環(huán)境變化做出反響,

幾乎都需要水、空氣、溫度、陽光……

2.植物的共同特點(diǎn)：能夠長(zhǎng)大，會(huì)生殖，不能運(yùn)動(dòng)，需要水、陽光、空氣等等0

動(dòng)物的共同特點(diǎn)：能夠長(zhǎng)大，會(huì)生殖，能運(yùn)動(dòng)，需要食物、空氣、溫度、陽光等等。

生物的共同特點(diǎn)：

有生命的物體的共同特點(diǎn)：①幾乎都需要陽光、空氣、水、適宜的溫度；②需要養(yǎng)分;

會(huì)生長(zhǎng)變化；④會(huì)生殖；⑤會(huì)對(duì)環(huán)境變化作出反響。

3.推斷石筍、青苔是不是生物？

石筍不是生物。石筍會(huì)“長(zhǎng)高”，但不是靠自身吸取養(yǎng)分長(zhǎng)高；會(huì)長(zhǎng)出小石筍，但不是

大石筍生出來的，也不是種子長(zhǎng)成的；對(duì)環(huán)境變化作出的“反響”，是石筍反射不同顏

色的光形成的，并不是它自身發(fā)生了變化。

青苔是生物。青苔需要陽光、空氣、水、適宜的溫度、養(yǎng)分，會(huì)生長(zhǎng)、生殖，會(huì)對(duì)環(huán)境變

化作出反響，具備生物的特征。

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這三種物體都是生物。

第一幅圖，地衣是真菌和藻類共生的植物，外形有枝狀、葉狀、殼狀，需要陽光、空氣、

水、養(yǎng)分才能生長(zhǎng)，會(huì)生殖，具備生物的特征。

其次幅圖，松蘿生于深山的老樹枝干或高山巖石上,呈懸垂條絲狀,適合陰暗潮濕的環(huán)境,

需要陽光、空氣、水、養(yǎng)分才能生長(zhǎng)，會(huì)生殖，具備生物的特征。

第三幅圖，水綿分布于池塘、溝渠、河流等地方，需要陽光、空氣、水、養(yǎng)分才能生長(zhǎng),

會(huì)生殖，具備生物的特征。

4.在大自然中，生物和非生物種類多樣，數(shù)量繁多，它們之間存在著密不行分的關(guān)系

5.依據(jù)植物、動(dòng)物的特點(diǎn)，歸納誕生物的共同特點(diǎn)。

生物的共同特點(diǎn)：

1.幾乎都需要陽光、空氣、水、適宜的溫度;

2.需要養(yǎng)分；

3.會(huì)牛長(zhǎng)變化:

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4.會(huì)生殖；

5.會(huì)對(duì)環(huán)境變化作出反響＜：

6.用紅筆寫誕生物的名稱，用藍(lán)筆寫出非生物的名稱，并用黑筆將有關(guān)系的生物與非生

物連線。

生物有松樹、山羊、青草、魚、烏龜、老鷹等等。

非生物有巖石、高山、白云、陽光、空氣、雪、溪流、土壤等等。

生物與非生物之間的關(guān)系:

與松樹有關(guān)系的有巖石、高山、白云、陽光、空氣、雪、溪流、土壤。

與山羊有關(guān)系的有白云、陽光、空氣、溪流、土壤。

與青草有關(guān)系的有陽光、空氣、溪流、土壤、白云。

與魚有關(guān)系的有陽光、空氣、溪流。

與烏龜有關(guān)系的有巖石、陽光、空氣、溪流、土壤。

與老鷹有關(guān)系的有高山、白云、陽光、空氣、溪流。

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16.動(dòng)物的庇護(hù)所

1.生物的生存離不開四周的非生物。

2.假設(shè)到校外尋訪小動(dòng)物的家,肯定要有大人伴隨，留意安全。

3.各種各樣的小動(dòng)物的家。

第一幅圖，松鼠在樹木主干的松軟處挖一個(gè)洞，主要用來儲(chǔ)存食物、躲避天敵、遮擋風(fēng)

雨。

其次幅圖，燕子在農(nóng)家屋檐卜營(yíng)巢，巢多是將銜來的泥和草莖用唾液黏結(jié)而成，內(nèi)鋪以細(xì)

軟雜草、羽毛、破布等，還有一些青蒿葉。

第三幅圖，黃鰭常在稻田、小溪、池塘等處的淤泥里自己打洞或在自然的泥洞、石洞中

穴居和冬眠。

第四幅圖，蜜蜂會(huì)用蜂蠟筑造成六角形的巢房，然后拼合成蜂巢，以便蜂王產(chǎn)卵、儲(chǔ)存蜂

蜜、哺育幼蟲等。

狗熊的家在山上的樹洞或石洞里；

蛇的家在泥土洞里；

野兔寵愛棲息在低矮枯燥的灌木叢中；

野鴨常在堤岸四周的地窖、大樹的樹杈間、倒木下的凹陷處筑巢；

麻雀一般在屋檐下、管道處、空調(diào)外機(jī)、外接線盒上筑巢；

螞蟻的家在土壤巢穴里。

4.大自然為植物供給了生存所需要的水、空氣、溫度、陽光利土壤，還為動(dòng)物供給安家

所需要的各種材料。生物的生存離不開這些非生物。

5.螞蟻和蚯蚓同樣是在上里生活，燕子和麻雀都生活在自己的巢里，但是螞蟻生活的上

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和蚯蚓生活的土不一樣，燕子的巢和麻雀的巢也不一樣。這是為什么呢？

動(dòng)物的生活習(xí)性不同，對(duì)庇護(hù)所的要求也不同，雖然螞蟻和蚯蚓同樣生活在土里，燕子

和麻雀同樣生活在自己的窩里，但是它們的生活習(xí)性是不一樣的，所以對(duì)家的要求也不

一樣。

6.動(dòng)物們?yōu)槭裁磿?huì)把家建在這些地方？他們會(huì)始終住在家里嗎？

動(dòng)物們之所以把家建在這些地方，是由于這些地方有適合動(dòng)物們生存的環(huán)境條件，比方

陽光、空氣、水、適宜的溫度等，還有充分的食物，有利于躲避天敵等等。

動(dòng)物們不會(huì)始終住在家里，他們總是忙勞碌碌，會(huì)出去查找食物，查找配偶，查找安家

的材料，季節(jié)變化時(shí)有些動(dòng)物還會(huì)遷徙到別的地方。

7.鳥兒的家有哪些共同的特點(diǎn)？

鳥兒的家一般安在屋檐下、庭院樹木的枝頭上、大樹的樹杈間等隱蔽的地方，這些地方

比較安全。

鳥兒的家一般用枝條、草莖以及毛、羽等材料搭建。

鳥兒的家都比較舒適，適合鳥兒自己的需要以及鳥兒生活的特點(diǎn)。

8.鳥兒的家的種類和特征

第一幅圖是用樹枝搭建的支架巢（如喜鵲的巢）；

其次幅圖是用羽毛、苔辭或海藻等混合唾液膠結(jié)而成的杯狀巢（如金絲燕的巢）；

第三幅圖是用草莖、纖維在樹杈或樹枝上編織成的吊巢（如織布鳥的巢）；

第四幅圖是用蘆葦和水草在水面上搭成的浮巢（如弼機(jī)3的巢）。

9.假設(shè)給鳥兒安家,需要考慮哪些因素？

需要考慮鳥巢的材料、尺寸，安放鳥巢的位置、時(shí)間，鳥巢的清潔，如何吸引鳥兒入住等

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因素。

10.填寫觀看、設(shè)計(jì)記錄單。

我觀看了螞蟻的家

位置筑巢于地下或樹上，有著良好的排水、通風(fēng)措施。

地下巢穴的規(guī)模格外大，包含一系列彼此du連通的地下小室，與地面

大小

經(jīng)通道連通。地下小室包含育兒室，食物貯藏室，交配室等。

材料野外螞蟻根本都是挖洞，還有用樹葉的。

螞蟻窩由工蟻們負(fù)責(zé)建筑和維護(hù)，由工蟻從地表開頭一粒粒地把泥土、

搭建方式沙搬開，漸漸挖出一下地底世界。尋常，工蟻們將窩里小顆粒狀的臟

東西叼到出口四周，形成常見的螞蟻窩“土堆”。

四周環(huán)境對(duì)螞蟻建巢是依據(jù)周邊環(huán)境進(jìn)展建筑的，只有四周的環(huán)境有利它們生存

動(dòng)物的影響才會(huì)進(jìn)展筑巢類

11.我設(shè)計(jì)的鳥兒的家

17.環(huán)境變化以后

1.非生物包括陽光、水、溫度、土壤、白云等等。

2.大自然中的非生物因素總是在不斷地變化，如溫度、降水量等。為應(yīng)對(duì)某些變化，生物

有自己適應(yīng)環(huán)境的方式。

3.動(dòng)物應(yīng)對(duì)季節(jié)更替的方式

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以卵或幼蟲過冬，如蠶卵、蚊子的幼蟲等；

儲(chǔ)存食物過冬，如松鼠、老鼠、星鴉等；

轉(zhuǎn)變體色、增加毛量、增厚脂肪過冬，如雷鳥、麻雀、北極狐等;

冬眠過冬，如青蛙、蛇等；

遷徙到南方過冬,如大雁等；

夏眠過夏,如蝶嫄、青蛙等；

遷徙度過旱季，如角馬等。4.

植物應(yīng)對(duì)季節(jié)更替的方式落

葉過冬，如楊樹、柳樹等；

樹干儲(chǔ)存水分度過旱季,如猴面包樹等。

5.災(zāi)難性大事及其對(duì)動(dòng)植物的影響

災(zāi)難性大事對(duì)動(dòng)植物的影響

旱災(zāi)使得生物缺水、脫水、生病甚至死亡C

使得氣溫極低,凍傷或凍死動(dòng)植物,動(dòng)物刨開雪層找食物時(shí)簡(jiǎn)潔受傷或找

雪災(zāi)

不到食物而餓死。

使得土壤水分、養(yǎng)分流失，植物的種子被風(fēng)吹走、幼苗連根拔起、禾苗被

土壤沙化

吹干,草場(chǎng)退化,動(dòng)物缺少水分和食物被