2023年教師資格證北京市《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》

科目單項(xiàng)選擇題+材料分析題+寫(xiě)作題真題拔高卷3月

份A卷

一、【單選題】

1.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，o應(yīng)當(dāng)樹(shù)立關(guān)心、愛(ài)護(hù)未

成年人的良好風(fēng)尚。

A、全社會(huì)

B、學(xué)校

C、家庭

D、教師

2.在教學(xué)桂林山水一課時(shí)，教師制定的感受山水之美，體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之

情的教學(xué)目標(biāo)屬于（）。

A、結(jié)果性目標(biāo)

B、體驗(yàn)性目標(biāo)

C、表現(xiàn)性目標(biāo)

D、知識(shí)性目標(biāo)

正確答案：B

3.教師備課需要做好的工作不包括（）。

A、了解學(xué)生

B、鉆研教材

C、設(shè)計(jì)教法

D、布置作業(yè)

正確答案：D

4.學(xué)習(xí)成績(jī)一般的曉麗在縣舞蹈比賽中取得了良好的成績(jī)。班會(huì)上，班主任吳老

師表?yè)P(yáng)了她：“一花一世界，每個(gè)人都有自己的精彩。”這表明吳老師關(guān)注()

A、學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

R、學(xué)生的品行發(fā)展

C、學(xué)生的知識(shí)習(xí)得

D、學(xué)生的身心健康

5.張老師關(guān)心如何上好每一堂課，諸如關(guān)心班級(jí)的大小、時(shí)間的壓力等問(wèn)題。根

據(jù)富勒和布朗的理論，張老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展進(jìn)入了()

A、關(guān)注情境階段

B、關(guān)注自我階段

C、關(guān)注他人階段

I)、關(guān)注學(xué)生階段

6.()提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則，即高難度、高速度、理論知

識(shí)起指導(dǎo)作用、理解學(xué)習(xí)過(guò)程、使所有學(xué)生包括“差生”都得到一般發(fā)展的原則。

A、贊科夫

B、蘇霍姆林斯基

C、布盧姆

D.皮亞杰

7.作為意大利繼《木偶奇遇記》之后又一部流傳各國(guó)的兒童文學(xué)佳作，給意大利

和作者本人帶來(lái)了世界性聲譽(yù)的作品是()

A、《愛(ài)的教育》

B、《水孩子》

C、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》

D、《小熊維尼歷險(xiǎn)記》

8.大數(shù)學(xué)家華羅庚在初中時(shí)期數(shù)學(xué)成績(jī)非常差，他的數(shù)學(xué)老師跟全班同學(xué)說(shuō)：

“如果將來(lái)有一個(gè)人沒(méi)有出息，那個(gè)人一定是華羅庚。”之后華羅庚通過(guò)自己的努

力成為著名的數(shù)學(xué)家。數(shù)學(xué)老師違背了（）的學(xué)生觀。

A、學(xué)生是獨(dú)特的人

B、學(xué)生是發(fā)展的人

C、學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人

D、學(xué)生在教育教學(xué)中占主導(dǎo)地位

正確答案：B

9.依據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，下列不屬于嚴(yán)重不良行為的是（）o

A、偷竊、故意損壞財(cái)物

B、攜帶管制刀具，屢教不改

C、糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安

D、多次強(qiáng)行索要他人財(cái)物

10.惠更斯在對(duì)光的研究中，提出了光的波動(dòng)說(shuō)，發(fā)明了（

A、擺鐘

B、避雷針

C、發(fā)電機(jī)

D、留聲機(jī)

11.布置課外作業(yè)的目的是（）。

A、使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力

B、使學(xué)生對(duì)所學(xué)教材當(dāng)堂理解、當(dāng)堂消化

C、復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的教材，對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和加深

I）、使學(xué)生掌握新知識(shí)

12.金縷玉衣是漢代最高規(guī)格的喪葬殮服，下圖中的金縷玉衣出土于1973年河北

省定縣八角廊村的40號(hào)漢墓。該金縷玉衣的主人是（）

A、漢景帝劉啟

B、中山懷王劉修

C、漢武帝劉徹

D、中山靖王劉勝

正確答案：B

13.學(xué)生陳某逃課去網(wǎng)吧上網(wǎng)，學(xué)校在得知消息后，最恰當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)當(dāng)是（）

A、及時(shí)與陳某的監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系

B、及時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)報(bào)告情況

C、及時(shí)在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)發(fā)布尋人啟事

［）、及時(shí)向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)告情況

14.（）是基于教育管理相對(duì)人申請(qǐng)的行政行為。

A、教育行政復(fù)議

B、教育行政申訴

C、教育復(fù)議

D、教育申訴

15.下列朝代中，“義和團(tuán)”事件發(fā)生在（）

A、清代

B、元代

C、宋代

D、明代

16.識(shí)字教學(xué)中，教師將"辯”"辨""辮”"瓣’的不同部件標(biāo)成紅色，以幫助

學(xué)生更好區(qū)別。這一做法符合（）。

A、知覺(jué)的選擇性

B、知覺(jué)的理解性

C、知覺(jué)的恒常性

1）、知覺(jué)的整體性

17.“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂”這一詩(shī)句體現(xiàn)了百家

爭(zhēng)鳴時(shí)期（）。

A、尚力、尚賢，主張節(jié)儉的墨家思想

B、關(guān)注民生、注重和諧的儒家思想

C、以改革促發(fā)展的法家思想

D、“無(wú)為而治”的道家思想

正確答案：B

18.下列有關(guān)科學(xué)常識(shí)的表述中，不正確的是（）o

A、月亮對(duì)海水的吸引力比太陽(yáng)大，引起地球上潮汐現(xiàn)象的主要原因是月亮對(duì)海水

的吸引力

B、世界著名的“死海”位于西亞，盡管“死?！钡暮}量較高，但其中的營(yíng)養(yǎng)物

質(zhì)也很豐富，“死海”中有大量的水生動(dòng)植物

C、云和霧都是水蒸氣達(dá)到飽和并凝結(jié)成細(xì)小的水滴而形成的，它們?cè)诒举|(zhì)上是相

同的

I）、X射線是一種波長(zhǎng)比紫外線更短的光，它是由德國(guó)物理學(xué)家倫琴在1895年發(fā)

現(xiàn)的

19.下列選項(xiàng)中，不是前運(yùn)算階段的特征的是（）。

A、早期的符號(hào)功能思維

B、自我中心性

C、思維的片面性

D、“守恒”概念形成

正確答案：D

20.教育的最高理想通過(guò)（）體現(xiàn)出來(lái)。

A、課程目標(biāo)

B、教育目的

C、教學(xué)目標(biāo)

D、培養(yǎng)目標(biāo)

正確答案：B

21.教師上課提問(wèn)時(shí)，有的學(xué)生總是急于表現(xiàn)甚至沒(méi)有弄清題意便搶先回答，這類(lèi)

學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于（）。

A、沖動(dòng)型

B、沉思型

C、場(chǎng)獨(dú)立型

D、場(chǎng)依存型

22.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查主要分考查和考試兩種，考查不包括（）

A、口頭提問(wèn)

B、檢查書(shū)面作業(yè)

C、書(shū)面測(cè)驗(yàn)

D、實(shí)踐考試

正確答案：D

23.小學(xué)生李某，隨外出務(wù)工的父母到某市上學(xué)，為李某提供平等接受義務(wù)教育條

件的主體應(yīng)為（）。

A、其戶籍所在地人民政府

B、其父母或法定監(jiān)護(hù)人

C、其父母工作地人民政府

I）、以上三者

正確答案：C

24.馬斯洛需要層次理論中的最高層次是（）

A、安全需要

B、尊重需要

C、歸屬與愛(ài)的需要

D、自我實(shí)現(xiàn)的需要

正確答案：D

25.能源可以分為可再生能源和不可再生能源。下列屬于不可再生能源的是（）

A、核能

B、太陽(yáng)能

C、風(fēng)能

D、生物能

26.被歷代民間畫(huà)工和士大夫譽(yù)為“畫(huà)圣”的唐代畫(huà)家是（）

A、閻立本

B、張萱

C、吳道子

D、張擇端

27.京劇是我國(guó)國(guó)粹之一。京劇中的臉譜使人物的性格一目了然。紅色臉譜一般代

表（）

A、剛正威嚴(yán)

B、忠勇正直

C、鐵面無(wú)私

D、驍勇兇暴

正確答案：B

28.有些教師經(jīng)不起金錢(qián)物欲的誘惑，把教書(shū)作為向?qū)W生索取錢(qián)物的條件，以職謀

私，這違背了（）的要求。

A、關(guān)愛(ài)學(xué)生

B、教書(shū)育人

C、愛(ài)崗敬W

D、為人師表

正確答案：D

29.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言

是（

A、躬自厚而薄責(zé)于人

B、三人行必有我?guī)熝?/p>

C、學(xué)而時(shí)習(xí)之

I）、見(jiàn)賢思齊

30.西湖位于杭州城西，屬于湖泊型的國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，受到過(guò)古今中外無(wú)數(shù)詩(shī)

人的贊美。以下詩(shī)句不屬于贊頌杭州西湖美景的是（）

A、湖上春來(lái)似畫(huà)圖，亂峰圍繞水平鋪

B、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低

C、湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨

D..水光微能晴方好，山色空蒙雨亦奇

正確答案：C

31.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）。

A、多樣化

B、專(zhuān)業(yè)化

C、單一化

D、崇高化

32.春秋時(shí)期，周天子的地位一落千丈，諸侯王不再聽(tīng)命于周王，一些強(qiáng)大的諸侯

趁機(jī)發(fā)動(dòng)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫其他各國(guó)承認(rèn)其霸主地位。管仲輔佐（）打著“尊王

攘夷”的旗號(hào)，使其“九合諸侯，一匡天下“，成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。

A、晉文公

B、楚莊王

C、齊桓公

D、秦穆公

正確答案：C

33.匯集學(xué)生作品的樣本，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步狀況的教學(xué)評(píng)價(jià)方法叫

（）O

A、測(cè)驗(yàn)法

B、專(zhuān)題作業(yè)法

C、檔案袋評(píng)定法

D、實(shí)驗(yàn)法

正確答案：C

34.在電和磁關(guān)系的認(rèn)識(shí)上取得突破性成果，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（）

A、奧斯特

B、法拉第

C、愛(ài)迪生

D、愛(ài)因斯坦

正確答案：B

35.()是教師處理其與國(guó)家社會(huì)的關(guān)系時(shí)所應(yīng)遵循的原則要求。

A、愛(ài)崗敬業(yè)

B、教書(shū)育人

C、愛(ài)國(guó)守法

D、為人師表

正確答案：C

36.王阿姨收留夜不歸宿的12歲的小李。王阿姨的下列做法中，不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

()

A、征得小李父母的同意

B、24小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知小李的父母

C、小李愿意就留下來(lái)了

D、及時(shí)通知小李所在學(xué)校

正確答案：C

37.下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A、荊山之巔的大禹雕像頭戴櫛風(fēng)沐雨的斗笠，手握開(kāi)山挖河的神鋪，腳踏興風(fēng)

作浪的蛟龍，再現(xiàn)了他與洪水搏斗的雄姿。

B、京劇大師梅蘭芳先生不僅在舞臺(tái)上風(fēng)姿綽約，在日常生活中也氣度不凡，無(wú)

論何時(shí)何地，他總能讓人為之傾倒。

C、家庭條件的優(yōu)越和父母的溺愛(ài)，養(yǎng)成了他傲慢狂妄的個(gè)性，不管對(duì)誰(shuí)都側(cè)目

而視，一副天不怕地不咱的小霸王樣子。

D、最后幾年，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，小家電生產(chǎn)企業(yè)加速整合，目前只剩下五六

家分庭抗禮，占據(jù)了全省60%的市場(chǎng)份額。

正確答案：B

38.自由貿(mào)易區(qū)通常是指一國(guó)劃在國(guó)境以?xún)?nèi)、關(guān)境以外的部分，在該區(qū)內(nèi)進(jìn)出口商

品免征關(guān)稅，并準(zhǔn)許自由改裝、加工、長(zhǎng)期儲(chǔ)存或銷(xiāo)售等。2013年我國(guó)設(shè)立了首

個(gè)自由貿(mào)易區(qū)，該貿(mào)易區(qū)是（）。

A、中國(guó)（廣東）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)

B、中國(guó)（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)

C、中國(guó)（天津）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)

D、中國(guó)（福建）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)

正確答案：B

39.記憶過(guò)程包括（）°

A、識(shí)記、保持和遺忘

B、識(shí)記、再認(rèn)和回憶

C、識(shí)記、保持和聯(lián)想

I）、識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶

正確答案：D

40.人體中含50多種元素，其中含量占體重0.0%以上的被稱(chēng)為常量元素。含量

占體重的0.01%以下的被稱(chēng)為微量元素。下列元素在人體中含量最高的是（）。

A、鉀

B、鈣

C、鈉

D、碳

正確答案：D

41.某教師因?qū)W生未正確解答出自己講解過(guò)的題目，讓六七個(gè)學(xué)生站成一排，用木

棍輪流在每人手上抽打數(shù)十下。該教師的做法（）

A、正確，教師擁有適當(dāng)?shù)膽徒錂?quán)利

B、正確，教師的出發(fā)點(diǎn)是為了改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)

C、錯(cuò)誤，教師應(yīng)當(dāng)私下打?qū)W生

D、錯(cuò)誤，違背了我國(guó)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定

正確答案：D

42.學(xué)校管理工作的核心是（）。

A、教務(wù)行政管理

B、思想品德教育管理

C、教學(xué)工作管理

D、總務(wù)工作管理

正確答案：C

43.教師成長(zhǎng)公式“經(jīng)驗(yàn)+反思二成長(zhǎng)”是（）提出的。

A、布盧姆

B、加涅

C、波斯納

D、羅森塔爾

正確答案：C

44.王老師在上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生開(kāi)小差。王老師應(yīng)采取的措施是（）

A、點(diǎn)名批評(píng)，制止這種行為

B、繼續(xù)講課，完全視而不見(jiàn)

C、大發(fā)雷霆，把學(xué)生趕出教室

1）、輕拍學(xué)生，提醒學(xué)生集中注意力

正確答案：D

45.有一個(gè)島上住著兩種人，一種是說(shuō)真話的人，一種是說(shuō)假話的人。一天，一個(gè)

人去島上旅游，遇到甲、乙、丙三個(gè)島上居民，便問(wèn)起他們誰(shuí)是說(shuō)真話的人，誰(shuí)是

說(shuō)假話的人。甲說(shuō)：“乙和丙都是說(shuō)假話的人?！币艺f(shuō)：“我是說(shuō)真話的人?！北?/p>

說(shuō)：“乙是說(shuō)假話的人?！边@三個(gè)人中有（）是說(shuō)假話的人。

A、0

B、1

C、2

D、3

46.Word中，以下哪種操作可以使下層的圖片移置于上層？（）

A、“繪圖”菜單中的“旋轉(zhuǎn)與翻轉(zhuǎn)”

B、“繪圖”菜單中的“微移”

C、“繪圖”菜單中的“組合”

D、“繪圖”菜單中的“疊放次序”

47.孔子提出“君子和而不同”的思想，“和而不同”反映了中華文化具有的

（）特點(diǎn)。

A、階級(jí)性

B、民族性

C、妥協(xié)性

D、包容性

正確答案：D

48.孫老師給小華寫(xiě)了這樣的評(píng)語(yǔ)：“填空題錯(cuò)了一題，其他題型全部答對(duì)，能夠

非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法等知識(shí)，等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀?！标P(guān)于孫老師的做法,

下列選項(xiàng)中不正確的是（）。

A、孫老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

B、孫老師關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握

C、孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平

D、孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果

49.第一次工業(yè)革命中蒸汽機(jī)出現(xiàn)，帶動(dòng)了一系列的發(fā)明，人們利用蒸汽機(jī)在各領(lǐng)

域改進(jìn)生產(chǎn)，提高效率，下列（）設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)并制造了世界上第一臺(tái)蒸汽機(jī)車(chē)。

A、瓦特

B、富爾頓

C、惠特尼

D、斯蒂芬森

正確答案：D

50.任何學(xué)習(xí)都應(yīng)該在學(xué)生有準(zhǔn)備的狀態(tài)下進(jìn)行，而不能經(jīng)常搞突然襲擊。這符合

桑代克的學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。

A、準(zhǔn)備律

B、效果律

C、學(xué)習(xí)律

D、練習(xí)律

51.一般來(lái)說(shuō)，喜歡人云亦云，社會(huì)敏感性高，愛(ài)好社交的人屬于（）認(rèn)知

風(fēng)格。

A、場(chǎng)依存型

B、場(chǎng)獨(dú)立型

C、沉思型

D、沖動(dòng)型

52.素質(zhì)教育把（）作為重點(diǎn)，反映了新時(shí)代的要求。

A、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力

B、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

C、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

D、培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀

53.圖1中，該學(xué)校的做法（）。

A、合法，有利于家長(zhǎng)督促孩子學(xué)習(xí)

B、合法，學(xué)校有接受助學(xué)捐款的權(quán)利

C、不合法，學(xué)校不得收取任何保證金

D、不合法，學(xué)校不能只收差生的保證金

正確答案：C

54.被稱(chēng)為“立體的詩(shī)篇，凝固的畫(huà)卷”的歐洲宮殿建筑是（）o

A、盧浮宮

B、克里姆林宮

C、凡爾賽宮

1）、奎里納勒宮

正確答案：C

55.“以僧為師”“以吏為師”是古代（）教育的一大特征。

A、印度

B、中國(guó)

C、巴比倫

D、埃及

正確答案：D

56.《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》提出，應(yīng)充分發(fā)揮實(shí)踐的獨(dú)特育人功能，突

出學(xué)科思想方法和探究方式的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)知行合一、學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)（）。

A、“做中學(xué)”“思中學(xué)“創(chuàng)中學(xué)”

B、“做中學(xué)”“用中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”

C、“做中學(xué)”練中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”

D、“做中學(xué)”“用中學(xué)”“讀中學(xué)”

正確答案：B

57.朱老師是三⑵班的班主任，兼上兩個(gè)班的語(yǔ)文，還是教科室主任，負(fù)責(zé)全校

的科研工作。但是，不管工作壓力多大，事務(wù)有多繁雜，學(xué)生有多少問(wèn)題，朱老師

始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)同學(xué)。這體現(xiàn)了朱老師OO

A、職業(yè)心理健康

B、身體素質(zhì)良好

C、教學(xué)水平高超

D、學(xué)科知識(shí)豐富

58.下列戰(zhàn)役中，用來(lái)比喻慘痛失敗的是()o

A、馬恩河會(huì)戰(zhàn)

B、荷蘭戰(zhàn)役

C、馬來(lái)戰(zhàn)役

D、滑鐵盧之戰(zhàn)

59.學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式是()

A、群眾性活動(dòng)

B、個(gè)別活動(dòng)

C、小組活動(dòng)

D、社會(huì)活動(dòng)

正確答案：C

60.下列關(guān)于教師職業(yè)道德基本原則的說(shuō)法不正確的是（）

A、它是衡量和判斷教師善惡行為的最高道德標(biāo)準(zhǔn)

B、關(guān)愛(ài)學(xué)生是我國(guó)教師職業(yè)道德的基本原則

C、它決定著教師一切道德活動(dòng)的方向

D、它是教師踐行各種具體道德要求的基礎(chǔ)和前提

正確答案：B

61.盆地的主要特征是四周高（山地或高原）、中部低（平原或丘陵）。下列選項(xiàng)中,

海拔最高的盆地是（）

A、塔里木盆地

B、柴達(dá)木盆地

C、吐魯番盆地

D、四川盆地

正確答案：B

62.”開(kāi)辟荊榛，千秋功業(yè)；驅(qū)逐荷虜，一代英雄?！痹?shī)中的“一代英雄”是指

1662年從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣的（）

A、鄭成功

B、施瑯

C、康熙帝

D、林則徐

63.作為中國(guó)首個(gè)開(kāi)放畦濱海航天發(fā)射基地和世界上為數(shù)不多的低緯度發(fā)射場(chǎng)，

（）能借助近赤道的較大線速度，以及慣性帶來(lái)的離心現(xiàn)象，使火箭燃料消耗

大大減少。

A、太原衛(wèi)星發(fā)射中心

B、文昌衛(wèi)星發(fā)射中心

C、酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心

D、西昌衛(wèi)星發(fā)射中心

正確答案：B

64.下列關(guān)于作家的作品表述正確的一項(xiàng)是（）。

A、賀敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的時(shí)候》、《太陽(yáng)照在桑干

河上》屬于解放區(qū)文學(xué)

B、張?zhí)煲淼摹度A威先生》、路翎的《財(cái)主的兒女們》、胡風(fēng)的《大堰河一一我

的保姆》是國(guó)統(tǒng)區(qū)文學(xué)

C、孫犁的《荷花淀》是反映土地改革的長(zhǎng)篇小說(shuō)

D、《一代風(fēng)流》、《紅旗譜》、《閃閃的紅星》分別是歐陽(yáng)山、梁斌、姚雪垠

的作品

65.根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生（）o

A、不承擔(dān)安全教育職責(zé)

B、不承擔(dān)自救教育職責(zé)

C、不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)

1）、不承擔(dān)保護(hù)職責(zé)

正確答案：0

66.地球被一層很厚的大氣層包圍著，空氣密度隨高度增加而減小，大氣層通?？?/p>

分為對(duì)流層、平流層，電離層和散逸層等。下列選項(xiàng)中，能夠反射電磁短波，實(shí)現(xiàn)

地磁波遠(yuǎn)距離通訊的是()

A、對(duì)流層

B、平流層

C、電離層

D、散逸層

正確答案：C

67.《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》的作者是()

A、杜煥彰

B、金波

C、周銳

D、董宏猷

68.以下中國(guó)歷史上著名歷史事件按發(fā)生先后順序排序，完全正確的一項(xiàng)是()o

(歷史)

A、牧野之戰(zhàn)一一長(zhǎng)平之戰(zhàn)一一赤壁之戰(zhàn)一一溺水之戰(zhàn)

B、黃巾起義一一陳勝吳廣起義一一李自成起義一一太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)

C、諸葛亮七擒孟獲-----陳湯平定匈奴一一鄭成功收復(fù)臺(tái)灣一一鄭和下西洋

D、安史之亂一一八王之亂一一玄武門(mén)之變一一土木堡之變

69.小童和小剛都是年滿11周歲的小學(xué)生，上課期間老師出去接電話，二人爭(zhēng)吵

扭打起來(lái)。小童被擊中眼部，幾乎失明，在此事件中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的是()O

A、小剛

B、學(xué)校及小剛監(jiān)護(hù)人

C、小童和小剛

D、小剛及其監(jiān)護(hù)人

70.成語(yǔ)”終南捷徑"，出自《新唐書(shū)?盧藏用傳》。該書(shū)記載，盧藏用想入朝做官，

走了較近便的門(mén)路，最終達(dá)到了目的。盧藏用被人譏為"終南捷徑”的門(mén)路是

A、隱居

B、占卜

C、經(jīng)商

D、出家

71.在Excel中，為縮小單元格中的文字?jǐn)?shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)的寬度與列寬相同，應(yīng)選中

(

A、自動(dòng)換行

B、縮小字體填充

C、合并單元格

D、單元格匹配

72.自理能力很強(qiáng)的小王今年已經(jīng)12歲了，其父母放心地外出打工，留他自己在

家居住。下列說(shuō)法正確的是()O

A、小王具備自己生活的能力，可以單獨(dú)居住

B.小王是未成年人，不應(yīng)單獨(dú)居住

C、獨(dú)住有利于小王自理能力的發(fā)展

I)、父母應(yīng)經(jīng)常給小王打電話

73.我國(guó)倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)的第一人是古代教育家（）

A、孔子

B、墨翟

C、董仲舒

D、朱熹

74.在《金色的魚(yú)鉤》教學(xué)開(kāi)始時(shí)，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，前面我們通過(guò)學(xué)習(xí)《七律

長(zhǎng)征詩(shī)》，領(lǐng)略了紅軍長(zhǎng)征的非凡氣概，今天我們?cè)賮?lái)感受一下紅軍過(guò)草地的艱難困

苦”這種授課的導(dǎo)入方式屬于（）

A、設(shè)疑導(dǎo)入

B、溫故導(dǎo)入

C、情境導(dǎo)入

D、故事導(dǎo)入

正確答案：B

75.反映古希臘百科全書(shū)式的教育家的教育思想的著作是（）。

A、《理想國(guó)》

B、《政治學(xué)》

C、《民主主義與教育》

D、《大教學(xué)論》

正確答案：B

76.人們欣賞名畫(huà)《蒙娜麗莎》時(shí)，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悅。這

種情感屬于（）。

A、道德感

B、理智感

C、美感

D、自豪感

正確答案：C

77.教肓教學(xué)過(guò)程是教師直接用自身的知識(shí)、智慧、品德影響學(xué)生的過(guò)程。這反映

了教師勞動(dòng)的（）特點(diǎn)。

A、個(gè)體性

B、間接性

C、廣延性

D、主體性

正確答案：D

78.經(jīng)濟(jì)學(xué)家的上述觀點(diǎn)，可以得出以下哪項(xiàng)結(jié)論（

A、一個(gè)國(guó)家政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)上的富有不可能并存

B、一個(gè)國(guó)家政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)上的有效率運(yùn)作不可能并存

C、一個(gè)富有國(guó)家的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作一定是有效率的

D、在一個(gè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作無(wú)效率的國(guó)家中，財(cái)富一定得到了公正的分配

79.以大寫(xiě)意國(guó)畫(huà)風(fēng)格為特色，開(kāi)紅花墨葉一派的畫(huà)家是（

A、張大千

B、黃賓虹

C、徐悲鴻

D、齊白石

80.“吾日三省吾身”，體現(xiàn)在教師職業(yè)道德修養(yǎng)的提高上，即要求教師要

（）o

A、內(nèi)省

B、勤學(xué)

C、兼聽(tīng)

D、自律

81.下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是小學(xué)教育的基本特征？（）

A、全民性

B、特色性

C、義務(wù)性

D、全面性

正確答案：B

82.依據(jù)《教育法》的規(guī)定，關(guān)于設(shè)立學(xué)校必須具備的基本條件的要求，下列選項(xiàng)

不正確的是（）o

A、有長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

B、有組織機(jī)構(gòu)和章程

C、有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源

I）、有符合規(guī)定的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施設(shè)備

83.幾個(gè)學(xué)生正趴在樹(shù)下興致勃勃地觀察著什么，一位老師看到他們滿身是灰的樣

子，生氣地走過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?？”“?tīng)螞蟻唱歌呢?！皩W(xué)生們頭也不抬，

隨口回答?！昂f(shuō)，螞蟻怎么會(huì)唱歌？”老師的聲音提高了八度。嚴(yán)厲的斥責(zé)讓學(xué)

生們猛地從“槐安國(guó)”里清醒過(guò)來(lái)，于是一個(gè)個(gè)小腦袋奔拉下來(lái)，等候老師發(fā)落。

這個(gè)案例說(shuō)明教師（）。

A、糾正了學(xué)生的錯(cuò)誤觀點(diǎn)

B、打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

C、侮辱了學(xué)生的人格

D、維護(hù)了教師的權(quán)威

正確答案：B

84.以下詩(shī)句沒(méi)有體現(xiàn)中秋節(jié)的意象的是（）o

A、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人

B、舉杯邀明月，對(duì)影成三人

C、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

D、花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親

85.林語(yǔ)堂在描述中國(guó)古代一位著名作家時(shí)說(shuō)：“他是一個(gè)無(wú)可救藥的樂(lè)天派、一

個(gè)偉大的人道主義者、一個(gè)百姓的朋友、一個(gè)大文豪、大書(shū)法家、創(chuàng)新的畫(huà)家、造

酒試驗(yàn)家”。他所描述的作家是（）

A、李太白

B、王摩詰

C、故山谷

D、蘇東坡

正確答案：D

86.若要在啟動(dòng)Word時(shí)，直接進(jìn)入所要編輯的Word文檔，不正確的是（）。

A、雙擊Windows桌面上該文檔的快捷方式圖標(biāo)

B、選擇“開(kāi)始”菜單中的“所有程序”中“MicrosoftWord”

C、雙擊“資源管理器”中顯示出的該文檔的名稱(chēng)

I）、選擇“開(kāi)始”菜單中的“我最近的文檔”中該文檔的名稱(chēng)

正確答案：B

87.老師在批評(píng)調(diào)皮不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生時(shí)，常說(shuō)：“你又不是為你父母學(xué)習(xí)的?！?/p>

這是為了激發(fā)學(xué)生的（）。

A、自我意識(shí)

B、學(xué)習(xí)需要

C、學(xué)習(xí)目的

D、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

正確答案：D

88.初二學(xué)生趙某（15歲）因搶劫罪被判刑。依據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人

犯罪法》，下列做法正確的是（）

A、企業(yè)拒絕錄用服刑期滿的趙某

B、監(jiān)獄將趙某與成年犯一起關(guān)押

C、電視臺(tái)在報(bào)道中公布趙某的姓名

D、看守所安排干警指導(dǎo)趙某學(xué)習(xí)義務(wù)教育課程

正確答案：D

89.德國(guó)歷史上長(zhǎng)期處于城邦分治的封建割據(jù)狀態(tài)，直至1871年才統(tǒng)一。下列人

物中，領(lǐng)導(dǎo)德意志經(jīng)過(guò)三次王朝戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的是（）

A、拿破侖

B、俾斯麥

C、黑格爾

D、希特勒

正確答案：B

90.右圖教師行為體現(xiàn)的是（）o

A、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多元化

B、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一化

C、評(píng)價(jià)方法復(fù)雜化

D、評(píng)價(jià)方式多樣化

正確答案：B

91.笛子，古代稱(chēng)為“篷”，是我國(guó)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器，多用于獨(dú)奏，也可參與合奏。

下列選項(xiàng)中，對(duì)笛子的歸類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）。

A、吹管樂(lè)器

B、彈撥樂(lè)器

C、打擊樂(lè)器

D、拉弦樂(lè)器

92.學(xué)生張某在高考中，由他人代考，依據(jù)《教育法》規(guī)定，可由教育行政部門(mén)責(zé)

令張某停止參加高考（）。

A、3年

B、4年

C、5年

D、6年

93.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，

不得使未滿（）的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)生活。

A、十四周歲

B、十八周歲

C、十六周歲

D、二十周歲

正確答案：C

94.在我國(guó)古代文學(xué)作品中，有著豐富的女性形象。下列女性形象中，出自馮夢(mèng)龍

《警世通言》的是（）

A、湘夫人

B、糜夫人

C、扈三娘

D、杜十娘

正確答案：D

95.在《水滸傳》中，'?'醉打蔣門(mén)神”、“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的兩個(gè)人物分別是

A、林沖武松

B、魯智深楊志

C、楊志林沖

D、武松魯智深

正確答案：D

96.美國(guó)華盛頓兒童博物館的格言“我聽(tīng)見(jiàn)就忘記了，我看見(jiàn)就記住了，我做了就

理解了“，主要說(shuō)明了在教育過(guò)程中應(yīng)（）O

A、尊重兒童的個(gè)性

B、培養(yǎng)兒童積極的情感體驗(yàn)

C、重視兒童學(xué)習(xí)的自律性

D、重視兒童的主動(dòng)操作

97.正式提出“班級(jí)”一詞的文藝復(fù)興時(shí)期的著名教育家是（）。

A、埃拉斯莫斯

B、夸美紐斯

C、馬卡連柯

D、杜威

98.在課程內(nèi)容組織過(guò)程中，應(yīng)考慮（）。

A、邏輯順序

B、心理順序

C、邏輯順序與心理順序

D、邏輯順序與時(shí)間順序

正確答案：c

99.酸雨是指pH值低于5.6的大氣降水，包括雨、雪、露、霜。造成酸雨的主要

原因是大氣中的（）0

A、二氧化碳

R、二氧化硫

C、氫氧化物

D、二氧化氯

100.夏季，師生在操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)突然遇到雷雨天氣，最安全的做法是

A、站在空曠的地方

B、在大樹(shù)下避雨

C、在建筑物下避雨

D、立即進(jìn)入建筑物內(nèi)并關(guān)閉門(mén)窗

正確答案：D

101.下列哪個(gè)選項(xiàng)是遷移（）。

A、學(xué)生剛學(xué)習(xí)一篇文章，教師帶領(lǐng)學(xué)生用真實(shí)情景演示出來(lái)

B、學(xué)生學(xué)習(xí)解決一元二次方程，老師測(cè)驗(yàn)一元二次方程

C、學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文后，老師讓學(xué)生默寫(xiě)

［）、學(xué)生學(xué)習(xí)一位數(shù)加法，作業(yè)是兩位數(shù)加法

正確答案：D

102.地理老師講到地形時(shí)，使用彩色圖片的效果往往比只用黑白圖片的效果好，

這主要體現(xiàn)了知覺(jué)的（）。

A、整體性

B、選擇性

C、理解性

D、恒常性

正確答案：B

103.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建

設(shè)者和接班人，提高（）的使命。

A、公民素質(zhì)

B、公民思想道德素質(zhì)

C、公民科學(xué)文化素質(zhì)

D、民族素質(zhì)

104.（）是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，被稱(chēng)為“唐宋八大家之首”。

A、歐陽(yáng)修

B、韓愈

C、柳宗元

I）、蘇軾

正確答案：B

105.某學(xué)校要進(jìn)行先進(jìn)教師的評(píng)選。劉老師怕學(xué)習(xí)倒數(shù)的李小萌和蔣大壯影響自

己的評(píng)選，就對(duì)李小萌和蔣大壯說(shuō)：“學(xué)習(xí)不刻苦，不如回家賣(mài)紅薯。你們倆成績(jī)

這么差，跟著父母賣(mài)紅薯去吧!還學(xué)什么習(xí)！”劉老師的做法（）

A、不正確，沒(méi)有看到學(xué)生是獨(dú)立的人

B、不正確，沒(méi)有看到學(xué)生是發(fā)展的人

C、不正確，沒(méi)有看到學(xué)生是獨(dú)特的人

D、正確，劉老師用激將法引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)

正確答案：B

106.下列活動(dòng)中，不屬于教育現(xiàn)象的是（）。

A、父母教子女

B、幼猴學(xué)跳躍

C、到電影院看電影

1）、課外活動(dòng)做航模

正確答案：B

107.作為一名新班主任，你認(rèn)為班集體形成的主要標(biāo)志是（）

A、成立了班委會(huì)

B、制訂了班級(jí)工作計(jì)劃

C、開(kāi)展了班級(jí)工作

D、形成了正確的集體輿論

正確答案：D

108.蝴蝶：蟋蟀（）

A、桑甚：鮮花

B、海棠：海參

C、鸚鵡：海鷗

D、恒星：太陽(yáng)

109.法國(guó)學(xué)者馬扎里海說(shuō)：“漢人于1661年從那里驅(qū)逐了荷蘭人，1885年驅(qū)逐

了法國(guó)人，1874年和1944年驅(qū)逐了日本人。”“那里”是指我國(guó)的（）

A、山東

B、遼寧

C、臺(tái)灣

D、廣西

正確答案：C

110.敘事長(zhǎng)詩(shī)《唐璜》將早在歐洲流行的傳說(shuō)加以改造，把主人公從一個(gè)紈綸子

弟變成善良的熱血青年，通過(guò)其奇特、復(fù)雜的經(jīng)歷，描述了當(dāng)時(shí)歐洲的社會(huì)生活。

這部作品代表了19世紀(jì)英國(guó)詩(shī)歌的最高成就，該詩(shī)作者是（）0

A、彌爾頓

B、丁尼生

C、拜倫

D、雪萊

正確答案：C

111.根據(jù)法律法規(guī)創(chuàng)制方式和表達(dá)方式的不同，我國(guó)的教育法規(guī)可分為（）

A..實(shí)體法和程序法

B、成文法和不成文法

C、根本法和普通法

D、一般法和特殊法

112.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

A、教師的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，不可分割的

B、在不同場(chǎng)合下，教師的權(quán)利和義務(wù)是互相交叉的，并可以相互轉(zhuǎn)化

C、沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利

I）、權(quán)利和義務(wù)是絕對(duì)的

113.我國(guó)古代指南針、火藥、印刷術(shù)三大發(fā)明都取得重大突破是在（）。

A、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

B、唐朝

C、宋朝

D、明朝

正確答案：C

114.近年來(lái)，海洋中的珊瑚蟲(chóng)大量死亡，據(jù)研究，這與大氣二氧化碳濃度及全球

氣溫升高有關(guān)，這說(shuō)明地球環(huán)境具有（）o

A、整體性

B、地域差異性

C、獨(dú)特性

［）、表現(xiàn)復(fù)雜性

115.下列選項(xiàng)中不屬于教師享有的權(quán)利的是（

A、參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

B、批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象

C、進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)

D、從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)團(tuán)體中充分發(fā)表意見(jiàn)

116.知識(shí)遷移的前提是（）。

A、已有的背景知識(shí)

B、學(xué)習(xí)材料的相似性

C、情境的相似性

D、對(duì)原理的運(yùn)用程度

117.因父母長(zhǎng)期外出務(wù)工，一小學(xué)生小紅跟祖父母一起生活，他在放學(xué)自行回家

途中將同學(xué)打傷。應(yīng)對(duì)該事件承擔(dān)賠償責(zé)任的主體是（）。

A、小紅

B、小紅祖父母

C、小紅父母

1）、學(xué)校

正確答案：C

118.中國(guó)古代對(duì)于不同的朋友關(guān)系有不同的稱(chēng)謂。下列選項(xiàng)中，表示情誼契合、

親如兄弟的朋友的稱(chēng)謂是（）

A、金蘭之交

B、刎頸之交

C、竹馬之交

D、忘年之交

119.詹老師在介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“在課堂上，小學(xué)生就如同一張白紙，任憑老

師在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，學(xué)生的知識(shí)就是這樣獲得的。”詹老師的說(shuō)法（）。

A、不恰當(dāng)，學(xué)生是課堂中的主體

B、恰當(dāng)，學(xué)生是接受知識(shí)的人

C、不恰當(dāng)，課堂應(yīng)以學(xué)生為主導(dǎo)

D、恰當(dāng)，教師是傳遞知識(shí)的人

120.數(shù)學(xué)課上，小明和小玲用不同的方法都正確解答了一道數(shù)學(xué)題，王老師并沒(méi)有

直接評(píng)判誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而是讓小明和小玲分別闡述自己的解題思路。王老師注重以下

哪個(gè)教學(xué)目標(biāo)？（）

A、知識(shí)性目標(biāo)

B、過(guò)程性目標(biāo)

C、技能性目標(biāo)

D、情感性目標(biāo)

正確答案：B

121.下列代稱(chēng)的指代友應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）o

A、桃李一一所教的學(xué)生

B、杏壇一一中醫(yī)界

C、魚(yú)雁——書(shū)信

D.梨園弟子一一戲曲演員

122.下列中國(guó)古式經(jīng)典教育名言，體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的是（)O

A、溫故而知新

B、不憤不啟、不俳不發(fā)

C、不陵節(jié)而施

D、博學(xué)于文，約之以禮

正確答案：C

123.最早有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的代表性理論是（）。

A、形式訓(xùn)練說(shuō)

B、經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化說(shuō)

C、共同要素說(shuō)

1）、關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)

124.在先秦作品中，表現(xiàn)“重章疊句，一唱三嘆”藝術(shù)特點(diǎn)的作品是（）

A、《詩(shī)經(jīng)》

B、《文心雕龍》

C、《春秋》

I）、《國(guó)語(yǔ)》

125.小學(xué)教師丁老師經(jīng)常赴各地參加教學(xué)研討，他勤于鉆研并發(fā)表了不少論文，

個(gè)人影響力越來(lái)越大。但他在教學(xué)生投入不足，班上學(xué)生成績(jī)不理想。對(duì)此，丁老

師認(rèn)為：“不能僅以學(xué)生分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)教師工作?！倍±蠋煹难孕校ǎ?/p>

A、不合理，教師的首要任務(wù)是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)

B、不合理，丁老師未能正確理解教師的職責(zé)

C、合理，不能以分教作為評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)

D、合理，有利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

正確答案：B

126.在Excel中，選中某單元格并輸入“123”，按Enter鍵后，此單元格的顯示

內(nèi)容為“￥123”，則此單元格的格式被設(shè)置成了()o

A、數(shù)值

B、文本

C、科學(xué)計(jì)數(shù)

D、貨幣

127.下列選項(xiàng)中，與“愛(ài)不釋手：棄若敝屣”的邏輯關(guān)系相同的是()

A、急功近利：急于求成

B、東倒西歪：東扶西倒

C、眾說(shuō)紛紜：眾口一詞

D、百發(fā)百中：百步穿楊

正確答案：C

128.保護(hù)未成年人，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持最有利于未成年人的原則，處理涉及未成年人事項(xiàng),

應(yīng)當(dāng)符合()與保護(hù)相結(jié)合。

A、勞動(dòng)

B、懲戒

C、教育

D、發(fā)展

129.教育學(xué)生就必須了解學(xué)生的年齡特征，這是對(duì)教師（）方面提出的要求。

A、馬列主義修養(yǎng)

B、教育理論知識(shí)

C、文化科學(xué)知識(shí)

D、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)

正確答案：B

130.下列哪部作品最強(qiáng)烈地體現(xiàn)了五四狂飆突進(jìn)的時(shí)代精神？

A、《新青年》

B、《繁星》

C、《吶喊》

I）、《女神》

131.迄今為止，福建省自然景觀、文化遺址被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的是

（）O

A、武夷山、三坊七巷

B、福建土樓、三坊七巷

C、三坊七巷、泰寧金湖

D、武夷山、福建土樓

正確答案：D

132.1938年10月，（）在黨的六屆六中全會(huì)上，最先提出了“馬克思主義中

國(guó)化”的命題。

A、李大釗

B、陳獨(dú)秀

C、張聞天

D、毛澤東

正確答案：D

133.在Word中，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

A、替換功能不可以進(jìn)行段落標(biāo)記符的查找或替換

B、可以為文檔設(shè)置不同的打開(kāi)密碼和修改密碼

C、可以更改文檔保存的默認(rèn)位置

D、格式刷可以復(fù)制字體格式也可以復(fù)制段落格式

134.2001年啟動(dòng)的基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)“教師即課程開(kāi)發(fā)者”，該課程實(shí)施取

向?qū)儆冢ǎ?/p>

A、忠實(shí)取向

B、創(chuàng)生取向

C、實(shí)踐取向

D、相互適應(yīng)取向

正確答案：B

135.“學(xué)不踹等”反映了（）教學(xué)原則。

A、鞏固性

B、啟發(fā)性

C、因材施教

D、循序漸進(jìn)

正確答案：D

136.“兼聽(tīng)則明，偏信則暗”這句格言出自（）o

A、《資治通鑒》

B、《論語(yǔ)》

C、《荀子》

I）、《史記》

137.在下列選自《學(xué)記》的語(yǔ)句中，體現(xiàn)教學(xué)語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)約生動(dòng)的是

A、學(xué)不席等

B、開(kāi)而弗達(dá)

C、禁于未發(fā)

D、罕譬而喻

正確答案：D

138.王老師經(jīng)常讓同學(xué)們相互批改作文，大家都豐常認(rèn)真，不僅找出作文中的錯(cuò)

別字，而且從語(yǔ)言表達(dá)，結(jié)構(gòu)思想主題等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，王老師及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)，王

老師的做法調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，體現(xiàn)在（）

A、發(fā)揮了學(xué)生的調(diào)控性

B、尊重了學(xué)生的選擇性

C、培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立性

D、關(guān)注了學(xué)生的差異性

正確答案：C

139.“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！币o學(xué)生一碗水，教師必須要有一

桶水，并且這水不是死水，是常流常新的活水。這說(shuō)明教師應(yīng)該做到()

A、愛(ài)國(guó)守法

B、愛(ài)崗敬業(yè)

C、關(guān)愛(ài)學(xué)生

D、終身學(xué)習(xí)

140.輸血前要進(jìn)行血型測(cè)試，血型必須匹配。在BO血型系列中，能夠接受所有血

型血的受體血型是()

A、型血

B、型血

C、0型血

D、B型血

141.下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的選項(xiàng)是()o

A、李清照的詞以南渡為界限分為前后兩個(gè)時(shí)期。南渡前多寫(xiě)離愁閑愁，詞風(fēng)清麗

柔媚；南渡后多寫(xiě)國(guó)恨家仇，詞風(fēng)凄惻哀婉，《醉花陰》《聲聲慢》都創(chuàng)作于這一

時(shí)期

B、昌黎先生、青蓮居士、香山居士、白石道人、王臨川、已齋依次指的是韓愈、

李白、白居易、姜夔、王安石、關(guān)漢卿

C、弗蘭茨?卡夫卡的《變形記》、弗吉尼亞?沃爾夫的《墻上的斑點(diǎn)》和詹姆

斯?喬伊斯的《等待戈多》都是現(xiàn)代派小說(shuō)的代表

D、“五四”新文化運(yùn)動(dòng)和文學(xué)革命，是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史的偉大的開(kāi)端，其中最著

名的作家有魯迅、郭沫若、茅盾和巴金等

142.某學(xué)生能夠進(jìn)行邏輯推理，并且具備補(bǔ)償與可逆的思維能力。根據(jù)皮亞杰的

認(rèn)知發(fā)展階段理論，該生的認(rèn)知發(fā)展處于（）。

A、感知運(yùn)動(dòng)階段

B、前運(yùn)算階段

C、具體運(yùn)算階段

D、形式運(yùn)算階段

正確答案：D

143.教育史上，“產(chǎn)婆術(shù)”的提出者是（）。

A、蘇格拉底

B、柏拉圖

C、夸美紐斯

D、亞里士多德

144.眾數(shù)是一組統(tǒng)計(jì)教據(jù)中的代表性數(shù)值，體現(xiàn)了這組數(shù)據(jù)的“集中趨勢(shì)”，并

且不受極端數(shù)據(jù)的影響，一次考試后，甲組視為同學(xué)的成績(jī)分別為69、73、79、

85、70、82、73、83、75,這組分?jǐn)?shù)的眾數(shù)是（）

A、72

B、73

C、74

D、75

正確答案：B

145.在教育調(diào)查研究中，最基本、使用最廣泛的方法是（)

A、訪談?wù){(diào)查

B、調(diào)查表法

C、查閱資料法

D、問(wèn)卷調(diào)查

正確答案：D

146.在PowerPoint中，向幻燈片中添加文本時(shí)，可以選擇“插入”菜單中的

()命令。

A、文本框

B、圖片

C、表格

D、影片和聲音

147.下列作品、作家、時(shí)代(國(guó)別)及體裁對(duì)應(yīng)都正確的一項(xiàng)是()o

A、《牡丹亭》一一湯顯祖一一明代一一小說(shuō)《堂吉訶德》一一塞萬(wàn)提斯一一西班

牙一一小說(shuō)

B、《上尉的女兒》普希金一一俄國(guó)一一小說(shuō)《四世同堂》一一老舍一一現(xiàn)代一一

小說(shuō)

C、《蜀道難》一一杜甫一一唐代一一詩(shī)歌《威尼斯商人》一一莎士比亞一一英國(guó)

_一詩(shī)歌

D、《紅樓夢(mèng)》一一曹雪芹一一清代小說(shuō)《警察與贊美詩(shī)》一一惠特曼一一美國(guó)一

一小說(shuō)

148.為了便于學(xué)生記誦，教師經(jīng)常要求學(xué)生，多次重復(fù)背誦學(xué)習(xí)內(nèi)容，這種學(xué)習(xí)

策略屬于()0

A、復(fù)述策略

B、精細(xì)加工策略

C、組織策略

D、閱讀理解策略

149.終身教育思想的主要代表人物是（）o

A、保羅?朗格朗

B、羅杰斯

C、索爾蒂斯

D、布魯納

150.教師借助“微課”“翻轉(zhuǎn)課堂”等新技術(shù)、新方法進(jìn)行教學(xué)，體現(xiàn)了教師勞

動(dòng)的（）特點(diǎn)。

A、復(fù)雜性

B、長(zhǎng)期性

C、創(chuàng)造性

D、示范性

正確答案：C

151.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）

A、多樣化

B、專(zhuān)業(yè)化

C、單一化

D、崇高化

152.下列作品與作者搭配不正確的是（）

A、《游子吟》一一孟郊

B、《泊船瓜洲》一一王安石

C、《江雪》一一劉禹錫

D、《飲湖上初晴后雨》一一蘇軾

153.認(rèn)知過(guò)程是個(gè)體荻取知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程，是指（）。

A、感知、記憶和思維

B、情緒、思維和意志

C、動(dòng)機(jī)、需要和興趣

I）、能力、氣質(zhì)和性格

154.明明的家長(zhǎng)失業(yè)在家，明明常常遲到，作為班主任，你會(huì)（）

A、家訪，了解明明家的情況，盡自己所能幫助明明

B、批評(píng)明明，因?yàn)榻绞遣粚?duì)的

C、把家長(zhǎng)叫到學(xué)校，讓家長(zhǎng)處理

D、不必理會(huì)，不影響其他同學(xué)即可

155.明朝時(shí)，我國(guó)卓越的科學(xué)家寫(xiě)出了幾部總結(jié)性的科學(xué)著作，它們（）0

①反映了我國(guó)傳統(tǒng)科技居世界領(lǐng)先地位

②包含有當(dāng)時(shí)中外文化交流的成果

③內(nèi)容反映了當(dāng)時(shí)的資本主義萌芽

④包含著反封建的民主思想

A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、③④

正確答案：B

156.端午節(jié)的節(jié)俗以祈福納祥、壓邪攘災(zāi)等形式展開(kāi)，內(nèi)容豐富多彩，熱鬧喜慶。

下列民俗均與端午節(jié)有關(guān)的是（）

A、踏青、剪窗花、燃放燈火、放風(fēng)箏

B、賞月、佩茱萸、猜燈謎、飲菊花酒

C、插柳、貼春聯(lián)、賞菊花、放孔明燈

I）、吃粽子、賽龍舟、飲雄黃酒、插菖蒲

正確答案：D

157.在Excel中，如果B2單元格的內(nèi)容為數(shù)值15,B3單元格的內(nèi)容為數(shù)值10

（如下圖），則B4單元格中公式“=$B2+B3*2”的值為（）。

A、5

B、25

C、35

D、40

正確答案：C

158.素質(zhì)教育區(qū)別于應(yīng)試教育的根本所在是（

A、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

B、讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)

C、聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)

D、交往能力的培養(yǎng)

159.人們常說(shuō)“三翻六坐八爬叉，十二個(gè)月喊爸”這一說(shuō)法所體現(xiàn)的兒童身心發(fā)展

規(guī)律是（）

A、穩(wěn)定性

B、順序性

C、不平衡性

D、個(gè)體差異性

正確答案：B

160.某小學(xué)為弘揚(yáng)民族文化，圍繞“中國(guó)風(fēng)”，組織學(xué)生在課外開(kāi)展書(shū)法練習(xí)、風(fēng)

箏制作、中國(guó)結(jié)編織等活動(dòng)。這屬于（）

A、學(xué)科活動(dòng)

B、科技活動(dòng)

C、游戲活動(dòng)

D、主題活動(dòng)

正確答案：D

161.科舉制度創(chuàng)立于（）。

A、隋朝

B、唐朝

C、北宋

D、明朝

162.趙陽(yáng)不小心摔傷了胳膊，王老師立即將他送往醫(yī)院，并交代另外一位老師組

織大家活動(dòng)。王老師的行為屬于（）

A、關(guān)心集體

B、關(guān)愛(ài)學(xué)生

C、因材施教

D、不負(fù)責(zé)任，沒(méi)有面句全體學(xué)生

163.按照記憶的干擾理論，早上起來(lái)記憶效果最好，這是因?yàn)樯倭耍ǎ?/p>

A、前攝抑制

B、倒攝抑制

C、前攝抑制和倒攝抑制

D、自然消退

164.“多一把尺子，就多一個(gè)好學(xué)生”，這反映的評(píng)價(jià)觀是（）。

A、學(xué)生是評(píng)價(jià)的主體

B、評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的“泵”

C、評(píng)價(jià)應(yīng)該多關(guān)注過(guò)程

D、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該多元化

正確答案：D

165.下列關(guān)于地震自救表述不正確的是（）

A、為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生

B、應(yīng)疏散到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河岸邊

C、在家中要就地避險(xiǎn)，可選擇較安全的地方（如床下、桌子底下）躲避

D、住單元樓內(nèi)，可選擇開(kāi)間小的衛(wèi)生間、廚房、儲(chǔ)藏室及墻角躲避

166.班主任的影響力除表現(xiàn)職權(quán)影響力外，更重要的表現(xiàn)力為（）。

A、年齡影響力

B、性別影響力

C、人格影響力

D、知識(shí)影響力

正確答案：0

167.教師為履行職責(zé)明必需的基本權(quán)利為（

A、教育教學(xué)權(quán)

B、科研學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)

C、管理學(xué)生權(quán)

D、獲取報(bào)酬待遇權(quán)

168.教育心理科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成就最大的一種方法是（）。

A、觀察法

B、談話法

C、問(wèn)卷法

D、實(shí)驗(yàn)法

正確答案：D

169.某小學(xué)校長(zhǎng)號(hào)召全校教師多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，積極踐行“終身學(xué)習(xí)”。一位老

師說(shuō)道：“我之前已經(jīng)參加過(guò)多次學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)，也參加過(guò)校內(nèi)同學(xué)科教師

組織的討論會(huì)，學(xué)到的為容已經(jīng)完全夠用了，根本沒(méi)必要再投時(shí)間和精力去學(xué)其他

知識(shí)?！痹摻處煹恼f(shuō)法￡）

A、正確，各種培訓(xùn)講授的東西已經(jīng)足夠教師使用

B、不正確，終身學(xué)名應(yīng)該從校外獲得

C、正確，終身教育應(yīng)該重視學(xué)校教育

D、不正確，終身學(xué)習(xí)是為了教師綜合能力的提高

正確答案：D

170.維持和控制學(xué)生在校生活的基本條件以及教師開(kāi)展工作的重要保證是班集體

的（）。

A、班風(fēng)

B、學(xué)生干部

C、正常秩序

D、目標(biāo)和規(guī)范

正確答案：C

171.“衣裳勁簡(jiǎn)，彩色柔麗，菩薩端嚴(yán)，妙創(chuàng)水月之體”，概括了一位畫(huà)家筆下

人物形象的特點(diǎn)，這位畫(huà)家是（）

A、周昉

B、閻立本

C、周文矩

D、顧閔中

172.關(guān)于茶文化，說(shuō)法不正確的是()o

A、印度是世界上最早采制和飲用茶葉的國(guó)家

B、茶興于唐，盛于宋

C、陸羽以世界第一部茶葉專(zhuān)著《茶經(jīng)》聞名于世，被稱(chēng)為“茶圣”

D、花茶是用茶葉和香茶進(jìn)行拼和窖制，使茶葉吸收花香而制成的香茶

173.()的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專(zhuān)業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。

A、專(zhuān)業(yè)技能

B、專(zhuān)業(yè)情操

C、專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1)、教學(xué)方法

174.王老師大學(xué)畢業(yè)后自愿到西部少數(shù)民族地區(qū)工作，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教

師法》的規(guī)定，應(yīng)該依法對(duì)王老師(

A、給予補(bǔ)貼

B、予以表彰

C、進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

D、提高津貼

175.在日常生活條件下，適當(dāng)控制條件并結(jié)合教育教學(xué)工作，為引起某種心理活

動(dòng)而進(jìn)行的心理研究方法是()。

A、教育觀察法

B、自然實(shí)驗(yàn)法

C、教育調(diào)查法

D、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法

正確答案：B

176.劉老師在教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到不同發(fā)展水平的學(xué)生有不同的需要，在教學(xué)材

料和方式的選擇上充分考慮個(gè)別差異。劉老師所處的教師成長(zhǎng)階段是（

A、關(guān)注生存階段

B、關(guān)注情境階段

C、關(guān)注學(xué)生階段

D、關(guān)注自身階段

177.古人對(duì)高壽之人都會(huì)給予美稱(chēng)，如稱(chēng)七十歲為“古稀”，八十歲、九十歲為

“耄耋”，一百歲為“期頤”。七十七歲、八十八歲、九十九歲分別被稱(chēng)為

（）0

A、傘壽、米壽、白壽

B、喜壽、米壽、白壽

C、喜壽、白壽、茶壽

D、傘壽、半壽、米壽

正確答案：B

178.南京是中國(guó)歷史文化名城，有''六朝古都”之稱(chēng)。下列選項(xiàng)中，曾在南京建

都，卻又不屬前述“六朝”的是（）。

A、三國(guó)吳

B、東晉

C、南朝陳

D、明朝

正確答案：D

179,某縣小學(xué)校長(zhǎng)為了提高學(xué)生的成績(jī)以及小升初的競(jìng)爭(zhēng)力，提出連續(xù)兩個(gè)月成

績(jī)排名倒數(shù)的班級(jí)，扣除其班主任的工資，連續(xù)三個(gè)月成績(jī)排名倒數(shù)的，則解聘該

班的班主任。被解聘的班主任不服，希望向相關(guān)部門(mén)提出申訴，可以向下列選項(xiàng)中

哪個(gè)部門(mén)進(jìn)行申訴？（）。

A、當(dāng)?shù)乜h教育局

B、當(dāng)?shù)乜h人民政府

C、縣監(jiān)察委員會(huì)

D、學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察室

180.PowerPoint軟件操作中，若要使某個(gè)內(nèi)容在每張幻燈月上都出現(xiàn)，應(yīng)該是在

（）中設(shè)置。

A、大綱視圖

B、瀏覽視圖

C、頁(yè)面設(shè)置

D、幻燈片母版

正確答案：D

181.提出生活教育理論，主張“教學(xué)做合一”的教育家是（）。

A、陶行知

B、晏陽(yáng)初

C、梁漱溟

D、蔡元培

182.下列詞語(yǔ)中，體現(xiàn)注意品質(zhì)廣度特征的是（）。

A、一目十行

B、一心二用

C、目不轉(zhuǎn)睛

D、心猿意馬

183.有“交響樂(lè)之父”之稱(chēng)的維也納古典樂(lè)派第一位代表人物是（）o

A、海頓

B、莫扎特

C、貝多芬

1）、舒伯特

184.“橘生淮南為橘，生于淮北為枳?！边@句話反映了（）因素對(duì)個(gè)人發(fā)展

的影響。

A、成熟

B、遺傳

C、教育

D、環(huán)境

正確答案：D

185.若“并非所有的鳥(niǎo)都是卵生動(dòng)物”這一判斷為真，則下列為真判斷的是（）o

A、有的鳥(niǎo)是卵生動(dòng)物

B、有的鳥(niǎo)不是卵生動(dòng)物

C、并非有的鳥(niǎo)不是卵生動(dòng)物

D、并非有的鳥(niǎo)是卵生動(dòng)物

186.“醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士，包括我在內(nèi)，總共是16名，下面講到的人員情況，

無(wú)論是否把我計(jì)算在內(nèi)，都不會(huì)有任何變化。在這些醫(yī)護(hù)人員中，（1）護(hù)士多于醫(yī)

生；（2）男醫(yī)生多于男護(hù)士；（3）男護(hù)士多于女護(hù)士；（4）至少有一位女醫(yī)生?！闭?qǐng)

問(wèn)這位說(shuō)話者是什么性別和職務(wù)？（）

A、男醫(yī)生

B、女護(hù)士

C、男護(hù)士

D、女醫(yī)

187.甲、乙、丙、丁四人對(duì)四個(gè)抽屜中的物品進(jìn)行預(yù)測(cè)。甲：有些抽屜中沒(méi)有書(shū)

本；乙：所有抽屜中都有書(shū)本；丙：第二個(gè)抽屜中沒(méi)有鋼筆；?。旱谌齻€(gè)抽屜中有

信件。如果四人的斷定中只有一項(xiàng)為真，那么以下哪項(xiàng)一定為真？（）

A、第二個(gè)抽屜中有鋼筆

B、四個(gè)抽屜中都沒(méi)有書(shū)本

C、第三個(gè)抽屜中有信件

［）、四個(gè)抽屜中都有書(shū)本

188.下列關(guān)于PowerPoint自定義動(dòng)畫(huà)的說(shuō)法，正確的是（）。

A、各個(gè)對(duì)象動(dòng)畫(huà)的出現(xiàn)順序是固定的，不能隨便調(diào)整

B、幻燈片中的每一個(gè)對(duì)象都只能使用相同的動(dòng)畫(huà)效果

C、各個(gè)對(duì)象動(dòng)畫(huà)可以以任意順序出現(xiàn)

D、一個(gè)文件中的幻燈片只能使用相同的動(dòng)畫(huà)效果

正確答案：C

189.有教師提出，小學(xué)數(shù)學(xué)教師要跳出數(shù)學(xué)看數(shù)學(xué)，要上有文化味道的數(shù)學(xué)課，

這一觀點(diǎn)符合的教學(xué)規(guī)律是（）。

A、教與學(xué)的辯證統(tǒng)一

B、直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

C、掌握知識(shí)與提高能力相統(tǒng)一

D、掌握知識(shí)與提高思想覺(jué)悟相統(tǒng)一

正確答案：D

190.小雨7歲了，父母不送他去上學(xué)，而是聯(lián)合了幾位志趣相投的朋友，在自己

家對(duì)孩子進(jìn)行教育。對(duì)比，下列正確的是（）。

A、小雨的父母應(yīng)報(bào)當(dāng)?shù)厝嗣裾畬徍伺鷾?zhǔn)

B、小雨的父母應(yīng)到當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)備案

C、教育行政部門(mén)應(yīng)依法督促小雨父母改正

I）、教育行政部門(mén)應(yīng)依法對(duì)小雨的父母予以處分

正確答案：C

191.剛休完產(chǎn)假?gòu)埨蠋熁貙W(xué)校上班了，但請(qǐng)的保姆還未到位，這段時(shí)間既要看孩

子，又要上班，經(jīng)常兩頭顧不上，身心疲憊。張老師需要調(diào)適的角色內(nèi)心沖突是

（）。

A、角色責(zé)任與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)引發(fā)的心理沖突

B、角色環(huán)境與社會(huì)環(huán)境引發(fā)的心理沖突

C、不同角色責(zé)任引發(fā)的行為沖突

D、不同角色期望引發(fā)的行為沖突

正確答案：C

192.Excel中，若在工作表中插入一列，則一般捱在當(dāng)前列的（）o

A、左側(cè)

B、上方

C、右側(cè)

D、下方

193.李老師在班級(jí)設(shè)立了“生日祝福墻”，每當(dāng)有學(xué)生過(guò)生日時(shí)同學(xué)紛紛在祝福

墻上留下祝福的話語(yǔ)，還互贈(zèng)自制卡片。李老師的做法（）

A、不恰當(dāng)，會(huì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)

B、不恰當(dāng)，會(huì)助長(zhǎng)物質(zhì)攀比之風(fēng)

C、恰當(dāng)，能讓學(xué)生感受溫暖

D、恰當(dāng)，能讓學(xué)生提高消費(fèi)意識(shí)

正確答案：C

194.下圖為著名現(xiàn)代主義畫(huà)家的作品。作品反映出該畫(huà)家力圖（）。

A、以寫(xiě)實(shí)的方法表現(xiàn)客觀世界

B、以夸張的形式表現(xiàn)主觀內(nèi)心感受

C、以嚴(yán)整和諧的畫(huà)面表現(xiàn)理性

D、以奔放的筆法和色彩表現(xiàn)感情

195.彩塑是中國(guó)民間手工藝品，以黏土加上纖維物、河沙、水，揉合的膠泥為材

質(zhì)，在木制骨架上進(jìn)行形體塑造，陰干后填縫、打磨，再著色描繪。我國(guó)的彩塑到

盛唐達(dá)到了頂峰，這一時(shí)期的代表作品是（）

A、云岡石窟像

B、山西晉祠像

C、麥積山石窟像

D、甘肅敦煌塑像

正確答案：D

196.關(guān)于全國(guó)人民代表大會(huì)，下列說(shuō)法正確的是（）o

A、全國(guó)人民代表大會(huì)代表的發(fā)言不受法律追究

B、全國(guó)人民代表大會(huì)代表不受逮捕或刑事審判

C、全國(guó)人民代表大會(huì)代表受原選舉單位的監(jiān)督

1）、全國(guó)人民代表大會(huì)代表可由常務(wù)委員會(huì)罷免

正確答案：C

197.中華五千年文化創(chuàng)造出許多膾炙人口的成語(yǔ)典故。下列成語(yǔ)與歷史事件對(duì)應(yīng)

正確的是（）

A、紙上談兵一城濮之戰(zhàn)

B、臥薪嘗膽一楚漢爭(zhēng)箭

C、風(fēng)聲鶴唳一潮水之戰(zhàn)

D、退避三舍一巨鹿之戰(zhàn)

正確答案：C

198.“關(guān)鍵期”的提出體現(xiàn)了心理發(fā)展的（）。

A、順序性

B、不平衡性

C、階段性

D、差異性

正確答案：B

199.利用良好的班風(fēng)和校風(fēng)教育學(xué)生這屬于（）。

A、實(shí)際鍛煉法

B、說(shuō)服教育法

C、陶冶教育法

D、榜樣示范法

正確答案：C

200.教師的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具

有一定的（）o

A、交往能力

B、研究能力

C、管理能力

D、學(xué)習(xí)能力

正確答案：B

二、【材料分析題】

1.材料：王老師在講秦牧的《土地》一文時(shí)，對(duì)其中精彩段落動(dòng)情地高聲朗誦：

“騎著思想的野馬，奔馳到很遠(yuǎn)的地方，收起韁繩，回到眼前燦爛的現(xiàn)實(shí)?！痹捯?/p>

剛落，一位學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“老師，野馬怎么會(huì)有韁繩？”王老師毫無(wú)準(zhǔn)備，不耐

煩地說(shuō)：“秦牧說(shuō)的會(huì)錯(cuò)嗎！“學(xué)生的臉漲得通紅，欲言又止。班里的氣氛也一下

子緊張起來(lái)。問(wèn)題：請(qǐng)根據(jù)教師職業(yè)理念的相關(guān)知識(shí)分析王老師的做法。

2.體育之所以能成為體育，體育比賽之所以吸引人，是需要若干前提條件的，其

中最重要的就是公平競(jìng)爭(zhēng)(firply)o只有在公平競(jìng)爭(zhēng)的前提下，體育比賽的價(jià)值

才能得到完整的體現(xiàn)。公平競(jìng)爭(zhēng)是體育運(yùn)動(dòng)的核心和底線。為了保證比賽的公平，

人們制定了一系列復(fù)雜而詳盡的規(guī)則，使體育比賽成為社會(huì)中規(guī)則最為完備的一種

活動(dòng)。然而，體育比賽的規(guī)則，不同于其他領(lǐng)域，它不僅要保證比賽的順利進(jìn)行，

更要使其具有強(qiáng)烈的娛樂(lè)性和觀賞性。因此體育規(guī)則總是留給運(yùn)動(dòng)員大量的自由空

間，讓他們充分展示自己的想象力和創(chuàng)造力，否則，比賽就了無(wú)生趣，成了工廠的

生產(chǎn)線。體肓的這種特點(diǎn)，大大突出了道德的重要性。如果運(yùn)動(dòng)員不按照道德的標(biāo)

準(zhǔn)來(lái)發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，裁判員不以道德的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)法，就會(huì)造成體育的災(zāi)難。這就

是為什么體育規(guī)則對(duì)場(chǎng)地、器械、運(yùn)動(dòng)員、裁判員、比賽時(shí)間、比賽過(guò)程、違規(guī)行

為、得分方式等的規(guī)定詳盡有加。法，在各國(guó)的語(yǔ)源上都兼有“公平、正直、正義”

等含義。因此，法與體育道德在價(jià)值取向上相同，但其作用卻有實(shí)質(zhì)的區(qū)別。用法

來(lái)維持的公平競(jìng)爭(zhēng)，是外在的、強(qiáng)制的。運(yùn)動(dòng)員由于害怕違法被罰而勉強(qiáng)遵守的，

因而，人是被動(dòng)的、消極的，處于服從的地位。用道德來(lái)維持的公平競(jìng)爭(zhēng)，運(yùn)動(dòng)員

是發(fā)自?xún)?nèi)心的、主動(dòng)的，因此，閃耀著善的光輝。一個(gè)是我不得不公正競(jìng)爭(zhēng)，另一

個(gè)則是我要公平競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)考慮的是“能做什么與不能做什么”，而另一個(gè)考慮的

則是“應(yīng)該做什么與不應(yīng)該做什么”。前者在體育本身固有的“效益原則”指導(dǎo)下

常會(huì)將“不能做的事”喻偷地轉(zhuǎn)化為“能做的事”；而后者則在能為“不能之事”

時(shí)，依然困守自己的道德原則。在體育比賽中，沒(méi)有法，比賽缺乏必要的客體規(guī)范

性，無(wú)法進(jìn)行；沒(méi)有道德，體育行為失去了主體的規(guī)范性，也無(wú)法進(jìn)行。在傳統(tǒng)的

體育形態(tài)中，體育的“法”主要針對(duì)是比賽本身，界定比賽時(shí)空，確定比賽用具、

規(guī)定勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)，提供一個(gè)公平的條件。至于這種條件下的比賽是否真正公平，則依

據(jù)運(yùn)動(dòng)員和裁判員的道德自律。于是，規(guī)則的他律和運(yùn)動(dòng)員和裁判員的自律，各司

其職