護(hù)理緒論考試題及答案

一、單項選擇題（每題5分，共3題）1.現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的創(chuàng)始人是A.希波克拉底B.南丁格爾C.白求恩D.李時珍答案：B。解析：弗洛倫斯·南丁格爾是現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的創(chuàng)始人，她在克里米亞戰(zhàn)爭期間進(jìn)行護(hù)理工作，對護(hù)理事業(yè)的發(fā)展起到了關(guān)鍵的推動作用，創(chuàng)建了科學(xué)的護(hù)理專業(yè)。希波克拉底是古希臘醫(yī)學(xué)家，被譽(yù)為“醫(yī)學(xué)之父”；白求恩是著名的外科醫(yī)生和國際主義戰(zhàn)士；李時珍是中國明代醫(yī)藥學(xué)家，著有《本草綱目》。2.下列哪項不屬于護(hù)理學(xué)的任務(wù)A.促進(jìn)健康B.預(yù)防疾病C.診斷疾病D.恢復(fù)健康答案：C。解析：護(hù)理學(xué)的任務(wù)包括促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、恢復(fù)健康和減輕痛苦。診斷疾病主要是醫(yī)生的職責(zé)，護(hù)士可觀察病情為診斷提供依據(jù)，但不承擔(dān)診斷任務(wù)。3.護(hù)理的服務(wù)對象是A.患病的人B.健康的人C.所有的人D.老年人答案：C。解析：現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的理念強(qiáng)調(diào)護(hù)理的服務(wù)對象是所有的人，涵蓋了從健康到患病各個狀態(tài)的人群，不僅僅局限于患病的人、健康的人或老年人。二、多項選擇題（每題5分，共3題）1.護(hù)理學(xué)的基本概念包括A.人B.環(huán)境C.健康D.護(hù)理答案：ABCD。解析：人、環(huán)境、健康和護(hù)理是護(hù)理學(xué)的四個基本概念。人是護(hù)理的對象；環(huán)境包括內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境，對人的健康有重要影響；健康是護(hù)理所追求的目標(biāo)之一；護(hù)理則是幫助人們達(dá)到最佳健康狀態(tài)的手段。2.南丁格爾對護(hù)理事業(yè)的貢獻(xiàn)有A.創(chuàng)立了世界上第一所護(hù)士學(xué)校B.撰寫了《醫(yī)院札記》《護(hù)理札記》C.提出了護(hù)理理念D.使護(hù)理成為一門獨(dú)立的學(xué)科答案：ABCD。解析：1860年南丁格爾在英國倫敦圣托馬斯醫(yī)院創(chuàng)辦了世界上第一所正式的護(hù)士學(xué)校；她撰寫的《醫(yī)院札記》和《護(hù)理札記》為現(xiàn)代護(hù)理理論的形成奠定了基礎(chǔ)；她提出了科學(xué)的護(hù)理理念；通過一系列的努力，使護(hù)理逐漸成為一門獨(dú)立的學(xué)科。3.護(hù)理工作的范疇包括A.臨床護(hù)理B.社區(qū)護(hù)理C.護(hù)理教育D.護(hù)理管理答案：ABCD。解析：護(hù)理工作范疇廣泛，臨床護(hù)理是在醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)為患者提供直接的護(hù)理服務(wù)；社區(qū)護(hù)理是面向社區(qū)人群開展預(yù)防、保健等護(hù)理工作；護(hù)理教育是培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)人才；護(hù)理管理則是對護(hù)理工作進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)和控制等。三、判斷題（每題6分，共5題）1.護(hù)理學(xué)是一門自然科學(xué)。答案：錯誤。解析：護(hù)理學(xué)是一門綜合性的應(yīng)用科學(xué)，它既包含自然科學(xué)的知識，如生物學(xué)、物理學(xué)等，也包含社會科學(xué)的知識，如心理學(xué)、社會學(xué)等。2.護(hù)理的核心是照顧。答案：正確。解析：護(hù)理的核心就是照顧，包括照顧人的生理、心理、社會等各個方面的需求，幫助人們維持健康、預(yù)防疾病、恢復(fù)健康和減輕痛苦。3.南丁格爾獎?wù)率菄H護(hù)理界的最高榮譽(yù)獎。答案：正確。解析：南丁格爾獎?wù)乱宰o(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾命名，是國際紅十字會設(shè)立的國際護(hù)理界的最高榮譽(yù)獎，每兩年頒發(fā)一次，以表彰在護(hù)理工作中做出卓越貢獻(xiàn)的護(hù)士。4.現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了以疾病為中心、以患者為中心和以人的健康為中心三個階段。答案：正確。解析：最初護(hù)理學(xué)主要圍繞疾病進(jìn)行護(hù)理，以執(zhí)行醫(yī)囑和完成護(hù)理操作任務(wù)為主；后來進(jìn)入以患者為中心階段，開始關(guān)注患者的心理和社會需求；現(xiàn)在則是以人的健康為中心，強(qiáng)調(diào)護(hù)理服務(wù)貫穿于人的生命全過程，涵蓋健康的各個層面。5.護(hù)理人員的工作只需要關(guān)注患者的身體狀況。答案：錯誤。解析：現(xiàn)代護(hù)理強(qiáng)調(diào)整體護(hù)理，護(hù)理人員不僅要關(guān)注患者的身體狀況，還要關(guān)注患者的心理、社會、文化等方面的需求，為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。四、簡答題（每題10分，共2題）1.簡述護(hù)理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)。答案：護(hù)理學(xué)是一門綜合性的應(yīng)用科學(xué)。它具有自然科學(xué)和社會科學(xué)的雙重屬性。從自然科學(xué)角度來看，護(hù)理學(xué)涉及人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物學(xué)等知識，用于理解人體的結(jié)構(gòu)和功能，為疾病的診斷和治療提供護(hù)理支持。從社會科學(xué)角度而言，它包含心理學(xué)、社會學(xué)、倫理學(xué)等知識，以關(guān)注患者的心理和社會需求，為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。護(hù)理學(xué)的目的是應(yīng)用這些知識來促進(jìn)、維護(hù)和恢復(fù)人類的健康，具有很強(qiáng)的實踐性和應(yīng)用性。2.簡述護(hù)理工作在促進(jìn)健康方面的作用。答案：護(hù)理工作在促進(jìn)健康方面發(fā)揮著多方面的作用。首先，在健康教育方面，護(hù)士可以向人們傳授健康知識，包括合理飲食、適量運(yùn)動、戒煙限酒等健康生活方式的內(nèi)容，提高人們的健康意識和自我保健能力。其次，在預(yù)防保健方面，護(hù)士可以進(jìn)行預(yù)防接種、健康體檢等工作，早期發(fā)現(xiàn)健康問題并采取干預(yù)措施，預(yù)防疾病的發(fā)生。再者，在疾病護(hù)理過程中，護(hù)士通過精心的護(hù)理照顧，幫助患者恢復(fù)健康，減少并發(fā)癥的發(fā)生，促進(jìn)身體功能的恢復(fù)。此外，護(hù)士還可以為患者提供心理支持，緩解患者的焦慮和壓力，有利于患者的身心健康。五、討論題（每題20分）討論現(xiàn)代護(hù)理理念對護(hù)理實踐的影響。答案：現(xiàn)代護(hù)理理念以人的健康為中心，強(qiáng)調(diào)整體護(hù)理，對護(hù)理實踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。從護(hù)理服務(wù)對象來看，現(xiàn)代護(hù)理理念使護(hù)理服務(wù)對象從單純的患者擴(kuò)展到所有的人。護(hù)理人員不僅要關(guān)注醫(yī)院內(nèi)患者的護(hù)理，還要走向社區(qū)、家庭，為健康人群提供預(yù)防保健等服務(wù)。例如社區(qū)護(hù)士會定期為社區(qū)居民開展健康講座、進(jìn)行健康體檢等，促進(jìn)社區(qū)居民的整體健康水平。在護(hù)理工作內(nèi)容方面，現(xiàn)代護(hù)理不再局限于執(zhí)行醫(yī)囑和簡單的護(hù)理操作。它更加注重患者的整體需求，包括心理、社會和文化方面。護(hù)士需要了解患者的心理狀態(tài)，為患者提供心理支持和疏導(dǎo)。比如對于患有癌癥的患者，護(hù)士除了進(jìn)行常規(guī)的治療護(hù)理外，還要關(guān)注患者的心理變化，幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。同時，護(hù)士也要考慮患者的社會文化背景，尊重患者的信仰和習(xí)俗，提供個性化的護(hù)理服務(wù)。在護(hù)理工作模式上，現(xiàn)代護(hù)理理念推動了責(zé)任制護(hù)理、整體護(hù)理等模式的發(fā)展。責(zé)任制護(hù)理使護(hù)士對患者實行8小時在班、24小時負(fù)責(zé)的護(hù)理服務(wù)，能夠全面了解患者的情況，為患者提供連續(xù)、系統(tǒng)的護(hù)理。整體護(hù)理則強(qiáng)調(diào)以患者為中心，將護(hù)理服務(wù)貫穿于患者住院的全過程，包括入院評估、護(hù)理計劃制定、護(hù)理措施實施和護(hù)理效果評價等，提高了護(hù)理質(zhì)量和患者的滿意度。在護(hù)理人員角色方面，現(xiàn)代護(hù)理理念要求護(hù)理人員的角色更加多元化。護(hù)士不僅是照顧者，還是教育者、協(xié)調(diào)者、研究者等。作為教育者，護(hù)士要向患者和家屬傳授健康知識和護(hù)理技能；作為