教師誠信承諾書模板及范例一、教師誠信承諾書的價(jià)值與作用教師作為教育活動(dòng)的核心參與者，其誠信素養(yǎng)不僅關(guān)乎個(gè)人職業(yè)聲譽(yù)，更直接影響教育公平性、學(xué)術(shù)生態(tài)建設(shè)及學(xué)生價(jià)值觀塑造。誠信承諾書作為師德師風(fēng)建設(shè)與職業(yè)行為規(guī)范的具象化載體，既明確了教師履職的底線準(zhǔn)則，也為學(xué)校、家長及社會(huì)監(jiān)督提供了參照依據(jù)，是構(gòu)建“言信行果”教育生態(tài)的重要工具。二、教師誠信承諾書核心要素設(shè)計(jì)一份規(guī)范的教師誠信承諾書應(yīng)圍繞職業(yè)行為邊界、履職責(zé)任、自律機(jī)制三大維度展開，核心要素需包含：（一）承諾主體與適用范圍明確承諾人身份（如“本人系XX學(xué)校XX崗位教師”）、崗位性質(zhì)（教學(xué)崗、科研崗、管理崗等）及適用場景（日常教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、家校互動(dòng)等）。（二）承諾事項(xiàng)框架1.師德師風(fēng)規(guī)范：遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，杜絕體罰、歧視學(xué)生，抵制有償補(bǔ)課、收受禮品禮金等行為；2.教學(xué)履職誠信：嚴(yán)謹(jǐn)備課、授課，不敷衍教學(xué)任務(wù)，如實(shí)記錄學(xué)生學(xué)業(yè)成績，不篡改、偽造教學(xué)數(shù)據(jù)；3.學(xué)術(shù)與科研誠信：恪守學(xué)術(shù)道德，杜絕抄襲、剽竊、數(shù)據(jù)造假，申報(bào)科研項(xiàng)目/成果時(shí)如實(shí)填報(bào)信息；4.廉潔自律承諾：拒絕接受學(xué)生及家長財(cái)物、宴請(qǐng)，不利用職務(wù)之便謀取私利；5.信息真實(shí)性：入職、評(píng)優(yōu)、職稱申報(bào)等環(huán)節(jié)提交的個(gè)人資料（學(xué)歷、業(yè)績、榮譽(yù)等）真實(shí)有效；6.違約責(zé)任與改進(jìn)機(jī)制：明確違反承諾的處理方式（如接受學(xué)校處分、師德考核降級(jí)等），及主動(dòng)整改的態(tài)度。（三）簽署與生效需包含承諾人親筆簽名、日期，若涉及單位監(jiān)管，可增加“學(xué)校監(jiān)督部門（蓋章）”欄。三、教師誠信承諾書模板（通用版）教師誠信承諾書本人（姓名：________崗位：________任教/研究方向：________），作為________（學(xué)校/機(jī)構(gòu)名稱）教師，現(xiàn)鄭重承諾：一、師德踐行1.堅(jiān)守“立德樹人”根本任務(wù)，尊重學(xué)生人格與個(gè)體差異，不實(shí)施任何形式的體罰、變相體罰或心理傷害行為；2.嚴(yán)格遵守教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，不組織、參與有償補(bǔ)課，不推薦學(xué)生參加商業(yè)培訓(xùn)，不收受學(xué)生及家長禮品、禮金或其他利益。二、教學(xué)履職1.認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，保證課堂質(zhì)量，不敷衍教學(xué)、擅自調(diào)課或停課；2.客觀公正評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)，如實(shí)記錄成績與成長檔案，不篡改、隱瞞學(xué)生真實(shí)表現(xiàn)。三、學(xué)術(shù)科研（若為非科研崗教師，可簡化或刪除此條）1.恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，研究過程真實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)研結(jié)論無偽造、篡改行為；2.學(xué)術(shù)成果（論文、著作、課題等）獨(dú)立創(chuàng)作或注明真實(shí)貢獻(xiàn)者，杜絕抄襲、剽竊他人成果。四、廉潔自律1.不利用職務(wù)之便為個(gè)人或他人謀取不正當(dāng)利益，不接受與教學(xué)、管理相關(guān)的商業(yè)合作回扣；2.參與招生、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)審等工作時(shí)，堅(jiān)持公平公正原則，不違規(guī)干預(yù)結(jié)果。五、信息真實(shí)入職、職稱申報(bào)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等環(huán)節(jié)提交的個(gè)人信息（學(xué)歷、資歷、業(yè)績證明等）真實(shí)有效，無虛報(bào)、夸大行為。六、違約責(zé)任若違反上述承諾，本人自愿接受學(xué)校師德考核降級(jí)、職稱評(píng)審限制、紀(jì)律處分等處理，并積極整改。承諾人（簽名）：________日期：____年____月____日四、專項(xiàng)場景承諾書范例（一）學(xué)術(shù)科研崗位教師誠信承諾書（范例）學(xué)術(shù)科研誠信承諾書本人（姓名：________職稱：________所在院系/實(shí)驗(yàn)室：________），現(xiàn)就學(xué)術(shù)研究與成果管理作出如下承諾：1.研究過程誠信：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集、分析過程真實(shí)可追溯，不編造、篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，不虛構(gòu)調(diào)研樣本；2.成果發(fā)表規(guī)范：學(xué)術(shù)論文、專著內(nèi)容原創(chuàng)，引用文獻(xiàn)標(biāo)注清晰，不抄襲他人觀點(diǎn)或文本；參與科研項(xiàng)目時(shí)，如實(shí)填報(bào)經(jīng)費(fèi)使用明細(xì)，不虛報(bào)冒領(lǐng)；3.學(xué)術(shù)合作誠信：與團(tuán)隊(duì)成員、合作單位分工明確，成果署名真實(shí)反映貢獻(xiàn)，不侵占他人學(xué)術(shù)成果；4.學(xué)術(shù)評(píng)審公正：參與論文評(píng)審、項(xiàng)目評(píng)審時(shí)，以學(xué)術(shù)價(jià)值為唯一標(biāo)準(zhǔn)，不偏袒、不歧視，不泄露評(píng)審細(xì)節(jié)。若違反承諾，本人愿承擔(dān)學(xué)術(shù)不端帶來的全部后果（包括撤銷成果、追回科研經(jīng)費(fèi)、行業(yè)通報(bào)等），并接受學(xué)校依規(guī)處理。承諾人：________日期：____年____月____日（二）中小學(xué)班主任誠信承諾書（范例）班主任誠信履職承諾書本人（姓名：________班級(jí)：________任教學(xué)科：________），作為班級(jí)管理者，承諾：1.班級(jí)管理公正：平等對(duì)待每一位學(xué)生，不因成績、家庭背景區(qū)別對(duì)待，班務(wù)管理（評(píng)優(yōu)、班干部選拔等）過程公開透明；2.家校溝通誠信：如實(shí)向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，不夸大問題或隱瞞進(jìn)步，不強(qiáng)制家長參與非必要的商業(yè)活動(dòng)；3.師德行為規(guī)范：尊重學(xué)生隱私，不泄露學(xué)生個(gè)人及家庭敏感信息，不組織學(xué)生參與與教學(xué)無關(guān)的商業(yè)宣傳活動(dòng)；4.安全責(zé)任落實(shí)：日常管理中強(qiáng)化安全意識(shí)，如實(shí)上報(bào)學(xué)生安全隱患，不瞞報(bào)、謊報(bào)校園安全事件。若因個(gè)人失職、失信行為造成班級(jí)管理混亂或?qū)W生權(quán)益受損，本人自愿接受學(xué)校批評(píng)教育、績效扣減等處理，并主動(dòng)彌補(bǔ)損失。承諾人：________日期：____年____月____日五、承諾書使用與落實(shí)建議1.結(jié)合師德培訓(xùn)：將承諾書簽署與師德師風(fēng)專題培訓(xùn)結(jié)合，通過案例分析明確“紅線行為”，避免形式化簽署；2.動(dòng)態(tài)監(jiān)督機(jī)制：學(xué)校可建立“承諾-踐行-反饋”閉環(huán)，通過學(xué)生評(píng)教、家長問卷、同行評(píng)議等方式定期核查承諾履行情況；3.個(gè)性化補(bǔ)充條款：學(xué)校或教師可根據(jù)崗位特性（如藝術(shù)教師、特殊教育教師）補(bǔ)充專項(xiàng)承諾，增強(qiáng)針對(duì)性；4.存檔與公示：承諾書簽署后，由學(xué)校師德管理部門存檔，部分崗位（如招生、采購相關(guān)）可在