六年級第五單元作文圍繞中心意思寫火爐媽媽棉衣陽光猜字謎王熙鳳流淚火鍋紅色猜字謎孫悟空春天魔術(shù)孩子猜字謎

漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個(gè)你感受最深的漢字寫一篇習(xí)作，可以從下面的字里選，也可以選其他的字?？梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情，也可以寫想象故事。注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫?？梢杂媚氵x的字作為題目，也可以另外擬一個(gè)題目。寫作要求甜樂淚暖悔望迷妙變忙尋讓選擇一個(gè)你感受最深的漢字，確定文章中心。

確定中心甜樂淚暖悔望迷妙變忙尋讓注意：漢字有著豐富的文化內(nèi)涵，有其字面意思，也有其比喻義，要把這個(gè)漢字所表達(dá)的深層含義寫出來。確定中心甜：既可以表示甜味，又可以表示甜蜜。樂：本義是動(dòng)詞，指和著演奏歌唱，讀作（yuè）。引申義為形容詞，指開心的，愉快的，讀作（lè）。淚：形聲兼會(huì)意字，表示眼中流出的水，本義是眼淚。暖：本義指用火盆或火坑加溫御寒。后引申為形容詞“溫和的”、“不冷不熱的”?；冢罕玖x指懊恨過錯(cuò)，內(nèi)心灰暗。后引申為名詞“懊恨、反思之情”。望：既可以表示動(dòng)作，也可以表示愿望。迷：既可以表示喜愛，也可以表示困惑。妙：會(huì)意字，表示美妙少女，本義是美妙。變：本義為動(dòng)詞，指更改，使有別于原來狀態(tài)。忙：表示事情多，不得空；也表示急迫不停地、加緊地做。尋：會(huì)意字，表示兩手臂張開的長度，也像兩手在尋一物。本義為古代長度單位，八尺為一尋。常用義是找，搜求。讓：本義是動(dòng)詞，指許諾退位，協(xié)助對方獲得。比如，讓步、讓路、讓位、讓座。選擇一個(gè)你感受最深的漢字，確定文章中心。

確定中心迷戲迷戲迷爺爺樂歡樂歡樂的時(shí)光可以通過組詞和擴(kuò)充詞語的方式縮小漢字的范圍，確定文章的中心意思。忙忙碌忙碌的早晨暖溫暖溫暖的手圍繞中心意思選材圍繞中心意思選材不同方面不同事例方面一方面二方面三事例一事例二事例三動(dòng)植物的成長事物的成長人的成長爸爸愛制定計(jì)劃（略寫）爸爸執(zhí)行計(jì)劃（略寫）爸爸為“我”制定暑假計(jì)劃（詳寫）?夏日里的成長寫景狀物寫人記事爸爸的計(jì)劃回顧課文圍繞中心意思選材甜感到甜蜜的事1.老師的表揚(yáng)是甜的。2.同學(xué)們的關(guān)心是甜的。3.為父母分擔(dān)生活中的一些小事是甜的。圍繞中心意思選材1.生態(tài)環(huán)境越來越美麗。2.交通越來越便利。3.商業(yè)越來越繁華變家鄉(xiāng)的變化圍繞中心意思選材1.媽媽總是找借口先洗澡，是為了給“我”增加一攝氏度的溫暖?！拔摇闭覍さ搅藡寢尩膼?。2.爸爸總在“我”夜里學(xué)習(xí)的時(shí)候送給“我”熱牛奶?！拔摇闭覍さ搅税职譄o微不至的關(guān)懷。3.老師給“我”的哲言中，“我”找尋了老師對“我”的信心與期待。尋“我”找尋到了人間真情優(yōu)秀作文開頭1.排比式開頭：淚，是眼睛的雨滴；淚，是感情的音符；淚，是心靈的甘泉。眼淚的背后，總有動(dòng)人的故事。2.引用歌詞式開頭：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么？擦干淚不要問，至少我們還有夢?！边@首歌總讓我想起那些流淚的時(shí)光。3.直接引入式開頭

生活就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全，我們品味了生活中的苦，更要時(shí)刻咀嚼生活中的甜。優(yōu)秀作文結(jié)尾1.總結(jié)全文式結(jié)尾：生活中有苦，但更多的是化不開的甜。甜，藏在老師的表揚(yáng)中，藏在父母的笑容里，藏在同學(xué)的關(guān)心里......只要我們用心去品味，一定會(huì)嘗到生活中的甘甜。2.首尾呼應(yīng)式結(jié)尾：走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)襲來，我卻感受到溫暖如春。這個(gè)冬天有詹老師的關(guān)心，我們多么幸福??！3.直抒胸臆式結(jié)尾

漸漸地，我明白了爸爸媽媽所說的“望”的意義，它不僅僅是一個(gè)詞，更是一種態(tài)度，一種力量。通過“望”，我們可以更好地理解世界，理解生活。范文賞析：《悔》

①

每個(gè)人在成長的路上都做過錯(cuò)事，干過傻事。事后想起來，好悔喲！這種心態(tài)，我相信每個(gè)人都有過。特別是我這種粗心又倔強(qiáng)的毛丫頭，悔事還真不少。

②

我做事總是毛毛躁躁的。媽媽經(jīng)常說我不像個(gè)女孩子，倒像個(gè)大大咧咧的小子。有一次天氣變了，臨出門媽媽叫我?guī)О延陚悖蚁勇闊┍憔芙^了，結(jié)果在路上淋成了“落湯雞”，我那個(gè)悔呀！考試前爸爸再三叮囑我，一定要把題目看清楚，因?yàn)槠綍r(shí)輔導(dǎo)我家庭作業(yè)的爸爸對我粗心的毛病可謂是深惡痛絕?？晌覅s一邊聽一邊嫌他啰嗦,結(jié)尾考試結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)自己把“9”看成了“6”，被扣了5分，我心里那個(gè)悔呀?、匍_篇以“悔”字點(diǎn)題。②羅列事例突出自己做事毛躁，事后后悔的特點(diǎn)。（略寫）總-分的段落結(jié)構(gòu)③

這些悔，只要態(tài)度認(rèn)真，還是可以改變的。可最讓我煩的是我這倔強(qiáng)的脾氣，明知有錯(cuò)，就是死不承認(rèn)。唉，因此犯下的錯(cuò)，我還是一個(gè)字——悔！那天上午在家里打掃衛(wèi)生，毛手毛腳的我不小心把客廳桌子上的花瓶打碎了，我急忙逃走?！澳銈儍蓚€(gè)站住，是誰把桌上的花瓶打碎了？”我和哥哥剛要走出門，身后就傳來媽媽嚴(yán)厲的責(zé)問?？粗鴭寢屌瓪鉀_沖的樣子，我嚇得心里直哆嗦。這時(shí)哥哥挺起胸脯大聲地回答:“我沒有?！薄拔乙矝]有?！蔽乙策B忙回答,不能讓媽媽看出破綻！媽媽走到我們身邊，一雙“虎眼”掃過我們，那目光掃得我后背涼涼的。突然，媽媽指著哥哥說:“一定是你干的!”哥哥漲紅了臉:“真的不是我！”我站在那里，看到哥哥流下了委屈的淚水，心里好難受哇。我本來想說出來，范文賞析：《悔》③（詳寫）具體講述自己犯錯(cuò)后不承認(rèn)的倔脾氣，而導(dǎo)致的“悔”事。小作者通過細(xì)致的觀察,把媽媽和哥哥的神態(tài)、動(dòng)作、語言生動(dòng)形象地描寫了出來。過渡句范文賞析：《悔》但就是開不了口。事后想到哥哥代我受罰，我真的是后悔。后來每次和哥哥在一起，有活我總是搶著干，誰叫我虧欠著他呢。④人生有很多后悔的事，但是我不覺得它是遺憾。因?yàn)檫@個(gè)“悔”字，我的學(xué)習(xí)和生活才顯得更加豐富有趣，它見證了我的成長，也讓我懂得了