高級(jí)動(dòng)漫課程介紹_第1頁
高級(jí)動(dòng)漫課程介紹_第2頁
高級(jí)動(dòng)漫課程介紹_第3頁
高級(jí)動(dòng)漫課程介紹_第4頁
高級(jí)動(dòng)漫課程介紹_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

演講人:日期:高級(jí)動(dòng)漫課程介紹CATALOGUE目錄01課程概述02核心教學(xué)內(nèi)容03教學(xué)方法與模式04師資團(tuán)隊(duì)介紹05學(xué)習(xí)成果展示06報(bào)名與后續(xù)服務(wù)01課程概述目標(biāo)學(xué)員群體定位職業(yè)轉(zhuǎn)型人群為游戲美術(shù)、影視特效從業(yè)者提供二次元風(fēng)格系統(tǒng)化轉(zhuǎn)型培訓(xùn),掌握動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工作流。藝術(shù)院校進(jìn)階學(xué)員針對動(dòng)畫/數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)高年級(jí)學(xué)生,強(qiáng)化商業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)與風(fēng)格化創(chuàng)作能力。動(dòng)漫行業(yè)從業(yè)者面向已有基礎(chǔ)繪畫能力的原畫師、分鏡師等專業(yè)人士,提升其角色設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)表現(xiàn)等專項(xiàng)技能。深度解析賽璐璐/厚涂等主流表現(xiàn)技法,指導(dǎo)學(xué)員建立個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格辨識(shí)度。風(fēng)格化創(chuàng)作能力培養(yǎng)引入真實(shí)甲方需求案例,涵蓋角色企劃、PV分鏡等全流程實(shí)戰(zhàn)模擬。商業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練01020304通過日本動(dòng)畫作畫監(jiān)督級(jí)案例拆解,使學(xué)員精通Layout設(shè)計(jì)、中割原理等標(biāo)準(zhǔn)化制作技術(shù)。工業(yè)化生產(chǎn)流程掌握教授專業(yè)素材庫管理、協(xié)同創(chuàng)作平臺(tái)使用等職業(yè)化工作方法。行業(yè)資源整合應(yīng)用核心教學(xué)目標(biāo)闡述包含人體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)學(xué)、色彩心理學(xué)等120課時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練,采用階梯式難度遞增體系?;A(chǔ)強(qiáng)化模塊課程學(xué)時(shí)與結(jié)構(gòu)安排設(shè)置機(jī)械設(shè)計(jì)、特效作畫等6個(gè)主題工坊,每個(gè)工坊包含40課時(shí)集中特訓(xùn)。專題工作坊模塊配備業(yè)界導(dǎo)師1v1指導(dǎo),完成包含角色設(shè)定集、動(dòng)態(tài)分鏡在內(nèi)的完整作品集開發(fā)。畢業(yè)創(chuàng)作指導(dǎo)安排動(dòng)畫公司參觀、作畫監(jiān)督座談會(huì)等16課時(shí)行業(yè)沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。行業(yè)聯(lián)動(dòng)環(huán)節(jié)02核心教學(xué)內(nèi)容動(dòng)畫原理與技術(shù)解析動(dòng)態(tài)分鏡與鏡頭語言解析如何通過分鏡設(shè)計(jì)強(qiáng)化敘事張力,包括景別切換(特寫、全景)、鏡頭運(yùn)動(dòng)(推拉搖移)以及視角變換對情緒表達(dá)的影響,輔以經(jīng)典動(dòng)畫案例拆解。特效與渲染技術(shù)系統(tǒng)介紹粒子特效(煙霧、火焰)、光影渲染(全局光照、次表面散射)的底層算法,以及如何通過Shader編程實(shí)現(xiàn)風(fēng)格化視覺效果(如賽博朋克、水墨風(fēng))。關(guān)鍵幀與中間幀技術(shù)深入講解關(guān)鍵幀的設(shè)定原則和中間幀的補(bǔ)間邏輯,涵蓋角色動(dòng)作的流暢性、物理規(guī)律模擬(如重力、彈性)以及時(shí)間軸節(jié)奏控制,結(jié)合主流軟件(如AdobeAnimate、ToonBoom)演示實(shí)際應(yīng)用。030201角色設(shè)計(jì)方法論從生理結(jié)構(gòu)(比例、動(dòng)態(tài)線)到性格符號(hào)化(配色、服飾細(xì)節(jié)),分析如何通過視覺元素傳遞角色背景與特質(zhì),并探討跨文化設(shè)計(jì)中的符號(hào)差異(如東方玄幻與西方奇幻的視覺符號(hào)庫)。角色設(shè)定與世界觀構(gòu)建世界觀邏輯自洽構(gòu)建虛構(gòu)世界的物理規(guī)則(魔法體系、科技水平)、社會(huì)結(jié)構(gòu)(政權(quán)、階級(jí))及生態(tài)鏈(物種關(guān)系),強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)一致性(如氣候?qū)ㄖL(fēng)格的影響)與觀眾認(rèn)知的平衡。視覺風(fēng)格統(tǒng)一性研究不同美術(shù)風(fēng)格(蒸汽朋克、廢土風(fēng))的視覺特征,指導(dǎo)學(xué)員在場景、道具、角色設(shè)計(jì)中保持風(fēng)格協(xié)同,并適配目標(biāo)受眾審美偏好。敘事結(jié)構(gòu)與腳本創(chuàng)作非線性敘事技巧拆解多線敘事(平行蒙太奇)、倒敘插敘的運(yùn)用時(shí)機(jī),分析如何通過信息控制制造懸念(如《記憶碎片》式碎片化敘事),并規(guī)避邏輯漏洞。角色弧光設(shè)計(jì)從初始狀態(tài)到成長轉(zhuǎn)折點(diǎn)的完整路徑規(guī)劃,探討內(nèi)外沖突(自我認(rèn)知與社會(huì)壓力)對角色發(fā)展的推動(dòng)作用,結(jié)合英雄之旅模型進(jìn)行案例反向工程。對白與潛臺(tái)詞訓(xùn)練對白的性格化表達(dá)(詞匯選擇、句式節(jié)奏),以及通過環(huán)境細(xì)節(jié)、肢體語言傳遞未言明信息的技巧,對比日式含蓄表達(dá)與美式直白風(fēng)格的差異。03教學(xué)方法與模式理論講解與案例分析動(dòng)畫原理深度解析場景構(gòu)建技術(shù)角色設(shè)定方法論系統(tǒng)講解運(yùn)動(dòng)規(guī)律、時(shí)間軸控制、關(guān)鍵幀技術(shù)等核心理論,結(jié)合經(jīng)典動(dòng)畫片段拆解動(dòng)作設(shè)計(jì)邏輯與視覺表現(xiàn)手法。通過分析知名IP角色設(shè)計(jì)案例,剖析性格特征、服裝道具、色彩心理學(xué)在角色塑造中的綜合運(yùn)用技巧。以宮崎駿作品為例,演示透視法則、光影分層、氛圍渲染等場景設(shè)計(jì)理論的實(shí)際應(yīng)用場景與實(shí)現(xiàn)路徑。專業(yè)軟件全流程實(shí)訓(xùn)分組完成5分鐘短片的分鏡創(chuàng)作,要求包含景別轉(zhuǎn)換、鏡頭運(yùn)動(dòng)、轉(zhuǎn)場設(shè)計(jì)等專業(yè)要素,教師逐幀批改運(yùn)動(dòng)曲線與節(jié)奏把控。分鏡實(shí)戰(zhàn)工作坊畢業(yè)作品孵化計(jì)劃針對學(xué)生個(gè)人創(chuàng)作項(xiàng)目提供劇本診斷、資產(chǎn)優(yōu)化、渲染農(nóng)場使用等專項(xiàng)輔導(dǎo),最終輸出符合國際電影節(jié)投稿標(biāo)準(zhǔn)的成片。指導(dǎo)學(xué)生使用ToonBoomHarmony完成原畫掃描、清線、上色、合成全流程,配套提供行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色卡與分層模板資源庫。實(shí)踐操作與項(xiàng)目指導(dǎo)每月邀請動(dòng)畫公司藝術(shù)總監(jiān)現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品,分享當(dāng)前市場對角色設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)表現(xiàn)的偏好趨勢與技術(shù)規(guī)范。行業(yè)大咖案例研討會(huì)組織編劇、音效專業(yè)學(xué)生聯(lián)合開發(fā)動(dòng)畫項(xiàng)目,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)溝通、文件交接、進(jìn)度管控等職場必備協(xié)作能力??鐚I(yè)協(xié)作演練建立包含教師評(píng)分、同學(xué)互評(píng)、線上觀眾投票的多元評(píng)價(jià)系統(tǒng),通過數(shù)據(jù)可視化圖表呈現(xiàn)作品改進(jìn)方向與成長軌跡。三維反饋評(píng)估體系互動(dòng)研討與反饋機(jī)制04師資團(tuán)隊(duì)介紹行業(yè)專家背景概覽成功運(yùn)作多個(gè)百萬銷量IP,對漫畫分鏡節(jié)奏、商業(yè)連載體系有深度研究。漫畫出版領(lǐng)域策劃人主導(dǎo)過十余部獲獎(jiǎng)短片創(chuàng)作,擅長實(shí)驗(yàn)性動(dòng)畫語言探索與跨媒體藝術(shù)表達(dá)。獨(dú)立動(dòng)畫導(dǎo)演擁有多年3A級(jí)游戲項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn),精通次世代角色建模、PBR材質(zhì)制作及動(dòng)態(tài)光影效果實(shí)現(xiàn)。資深游戲美術(shù)總監(jiān)團(tuán)隊(duì)成員曾參與多部全球知名動(dòng)畫電影的角色設(shè)計(jì)與場景構(gòu)建,具備頂尖的視覺敘事能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。國際動(dòng)畫工作室核心成員系統(tǒng)性課程研發(fā)技術(shù)專利持有者主導(dǎo)開發(fā)覆蓋原畫、建模、綁定、渲染的全流程教學(xué)體系,已培養(yǎng)數(shù)百名學(xué)員進(jìn)入國際一線工作室。在角色表情控制系統(tǒng)、實(shí)時(shí)毛發(fā)模擬等領(lǐng)域擁有多項(xiàng)技術(shù)專利,教學(xué)融入前沿科研成果。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成就亮點(diǎn)國際賽事評(píng)委持續(xù)擔(dān)任全球重要?jiǎng)赢嫻?jié)評(píng)審工作,能將行業(yè)最新評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)評(píng)估體系??鐚W(xué)科教研成果發(fā)表二十余篇?jiǎng)赢嫿逃芯空撐模_創(chuàng)"動(dòng)態(tài)分鏡教學(xué)法"等創(chuàng)新教學(xué)模式。導(dǎo)師一對一指導(dǎo)安排項(xiàng)目制學(xué)習(xí)督導(dǎo)每位學(xué)員配備主導(dǎo)師+行業(yè)顧問雙指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),全程跟進(jìn)商業(yè)級(jí)作品集開發(fā)。終身制資源支持結(jié)業(yè)后仍享受作品集迭代指導(dǎo)、行業(yè)資源對接等持續(xù)職業(yè)護(hù)航服務(wù)。個(gè)性化能力診斷通過專業(yè)測評(píng)工具分析學(xué)員藝術(shù)風(fēng)格與技術(shù)短板,定制專屬提升路徑圖。職業(yè)發(fā)展沙盤推演結(jié)合學(xué)員目標(biāo)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn),模擬崗位測試、作品答辯等關(guān)鍵環(huán)節(jié)特訓(xùn)。05學(xué)習(xí)成果展示技能提升維度說明深入理解物理運(yùn)動(dòng)原理與角色表情管理,熟練運(yùn)用關(guān)鍵幀動(dòng)畫、動(dòng)作捕捉技術(shù),實(shí)現(xiàn)流暢自然的動(dòng)畫表演效果。動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律與表演場景構(gòu)建與特效合成劇本分鏡與敘事技巧通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)人體結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)表現(xiàn)及風(fēng)格化設(shè)計(jì),掌握從草圖到三維建模的全流程技能,能夠獨(dú)立完成復(fù)雜角色創(chuàng)作。學(xué)習(xí)光影渲染、粒子系統(tǒng)及后期合成技術(shù),能夠設(shè)計(jì)多層次場景并整合視覺特效,提升作品整體氛圍表現(xiàn)力。培養(yǎng)故事板繪制能力,掌握鏡頭語言、節(jié)奏把控及情感傳遞方法,使動(dòng)畫作品具備專業(yè)級(jí)敘事邏輯。角色設(shè)計(jì)與建模能力作品集開發(fā)與展示個(gè)人風(fēng)格化項(xiàng)目指導(dǎo)學(xué)員完成至少3個(gè)原創(chuàng)動(dòng)畫短片或游戲角色設(shè)計(jì),涵蓋2D/3D不同媒介,突出個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格與技術(shù)特點(diǎn)。行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)流程實(shí)踐模擬工作室協(xié)作環(huán)境,完成從概念設(shè)計(jì)、資產(chǎn)制作到最終渲染的全流程項(xiàng)目,作品集需體現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)規(guī)范??缙脚_(tái)適配優(yōu)化針對移動(dòng)端、主機(jī)及VR等不同平臺(tái)特性,優(yōu)化作品分辨率、多邊形數(shù)量及渲染管線,確保作品具備實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。動(dòng)態(tài)展示與包裝提供專業(yè)作品集網(wǎng)站搭建指導(dǎo),包含高幀率演示視頻、交互式模型展示及設(shè)計(jì)文檔,增強(qiáng)作品競爭力。認(rèn)證與就業(yè)支持涵蓋AutodeskMaya、AdobeAnimate等軟件官方認(rèn)證考點(diǎn)解析,提供模擬題庫與實(shí)操評(píng)分反饋。國際認(rèn)證考試輔導(dǎo)與頭部動(dòng)畫工作室、游戲公司建立人才輸送通道,優(yōu)秀學(xué)員可獲得實(shí)習(xí)或全職崗位直推機(jī)會(huì)。結(jié)業(yè)后仍享受校友網(wǎng)絡(luò)支持,定期獲取行業(yè)峰會(huì)邀請、技術(shù)研討會(huì)信息及最新崗位招聘動(dòng)態(tài)。企業(yè)合作內(nèi)推機(jī)制根據(jù)學(xué)員技術(shù)特長定制求職策略,包括簡歷優(yōu)化、作品集針對性調(diào)整及模擬面試訓(xùn)練。職業(yè)規(guī)劃一對一咨詢01020403行業(yè)資源持續(xù)接入06報(bào)名與后續(xù)服務(wù)課程時(shí)間與費(fèi)用說明課程采用分階段收費(fèi)模式,包含基礎(chǔ)模塊、進(jìn)階模塊及專項(xiàng)提升模塊,學(xué)員可根據(jù)需求選擇單模塊或全系列報(bào)名,費(fèi)用涵蓋教材、線上資源及部分工具使用權(quán)。課程費(fèi)用結(jié)構(gòu)支付方式與優(yōu)惠附加服務(wù)說明支持信用卡、銀行轉(zhuǎn)賬及第三方支付平臺(tái)付款,早鳥報(bào)名可享受學(xué)費(fèi)減免,團(tuán)體報(bào)名(3人及以上)額外贈(zèng)送專屬輔導(dǎo)課時(shí)。費(fèi)用包含課程期間的技術(shù)支持與作業(yè)批改服務(wù),學(xué)員可申請個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃定制,需額外支付顧問服務(wù)費(fèi)。線上申請步驟需提供有效身份證明及學(xué)歷證明電子版(藝術(shù)類專業(yè)背景可豁免作品集),國際學(xué)員需提交語言能力證明(如日語N2或同等英語水平)。材料準(zhǔn)備要求人工審核周期提交完整資料后,專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)將在5個(gè)工作日內(nèi)反饋審核結(jié)果,特殊情況下可申請加急處理(需支付加急服務(wù)費(fèi))。訪問官網(wǎng)填寫報(bào)名表并上傳作品集(非強(qiáng)制),審核通過后收到繳費(fèi)通知郵件,完成支付即視為注冊成功。注冊流程詳解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論