高三歷史測試時間：75分鐘滿分：100分一、單選題(本題共16小題，每小題3分，共48分)1.有學(xué)者將我國的新石器時代文化劃分為六個文化區(qū)(如下圖所示)，認(rèn)為中原文化區(qū)是主體，各文化區(qū)互相競爭又相互補充。他力圖說明()A.中國是遠(yuǎn)古人類重要起源地B.此時已具備了國家初始形態(tài)C.中華文明多元一體的發(fā)展格局D.中國即將邁入階級社會的門檻2.有學(xué)者指出，西周宗法制的實質(zhì)在于男性族長對宗族政治、經(jīng)濟、宗教祭祀等方面有絕對的支配權(quán)，實行家長制的統(tǒng)治。由此可見，西周宗法制()A.避免了宗族內(nèi)部發(fā)生矛盾B.促進了宗族觀念形成C.沿襲了商代的內(nèi)外服制度D.有利于穩(wěn)定政治秩序3.《管子》載，齊桓公“北伐山戎”，將山戎特有的兩種農(nóng)作物冬蔥、戎叔“布之天下”?！秶Z·齊語》載：“通齊國之魚鹽于東萊(夷)?！庇纱丝梢?，春秋時期()A.周的統(tǒng)治秩序被完全破壞B.戎狄蠻夷與中原地區(qū)有經(jīng)濟交流C.各國間兼并戰(zhàn)爭日益劇烈D.奴隸制社會經(jīng)濟發(fā)展并走向繁榮4.秦簡《語書》載，如果官員對其轄內(nèi)吏民的犯法奸私行為和各種陋習(xí)等不能及時察覺而失職，將被免職。這從側(cè)面反映出秦朝()A.社會秩序比較穩(wěn)定B.地方官員的失職現(xiàn)象十分嚴(yán)重C.已經(jīng)確立官僚政治D.地方官員僅負(fù)責(zé)維護社會穩(wěn)定5.據(jù)史料記載，唐太宗征討遼東時，擄得少數(shù)民族百姓一萬四千口，按例當(dāng)分賞將士，“上愍其父子夫婦離散，命有司平其直(值)，悉以錢布贖為民”。此外，眾多少數(shù)民族將領(lǐng)也獲得唐太宗重用，他們或成為駙馬，或被賜予李姓。這主要反映了唐太宗()A.選賢任能的治國手段B.靈活務(wù)實的對外政策C.兼收并蓄的文化觀念D.開放包容的民族意識6.宋代流行“榜下捉婿”，以將女兒嫁給中進士者為榮，社會上也爭相比較家族內(nèi)有多少男子考中科舉。對此現(xiàn)象解讀正確的是()A.宋代士人地位提高 B.理學(xué)受到官方尊崇C.宋代開創(chuàng)科舉制度 D.門第觀念受到重視7.金人認(rèn)為，“燕都地處雄要，北倚山險，南壓區(qū)夏，若坐堂隍，俯視庭宇”，為“京都之選首”，1152年，海陵王“詔廣燕城，建宮室”，次年“改燕京為中都”，正式遷都。金的遷都()①使女真各部逐漸統(tǒng)一②為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)③有利于統(tǒng)治中原地區(qū)④使北京成為政治中心A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.(吉林省·高一聯(lián)考期末改編)有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，中國古代地方官員的名稱有些聽起來不像常設(shè)官員，其名稱往往帶有動詞。比如刺史，“刺”即刺探，其本意為臨時派出，后演變?yōu)橹菽?；比如行省長官“行中書省事”，意指臨時行使中央特派之事，后變成固定的地方官；比如巡撫，意指代皇帝巡行地方，后巡行變?yōu)槌ＴO(shè)。這表明()A.中國古代地方管理制度具有較大隨意性B.巡行監(jiān)察是中國古代地方官員主要職責(zé)C.加強專制主義統(tǒng)治是王朝政府重要手段D.王朝政府注重強化地方治理與中央集權(quán)9.清朝在制定本國商人出海貿(mào)易的管理制度時，依據(jù)的是“重農(nóng)抑商”觀念；而在制定外商來華貿(mào)易的管理制度時，依據(jù)的則是“懷柔遠(yuǎn)人”思想。據(jù)此可知，清朝的外貿(mào)管理理念()A.對社會轉(zhuǎn)型產(chǎn)生不利影響B(tài).有利于扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差的局面C.糾正了明代“海禁”的弊端D.直接導(dǎo)致了自然經(jīng)濟的解體10.1842年中英簽訂的《南京條約》規(guī)定，中國開放五口通商，英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。這些規(guī)定()A.反映了列強資本輸出的要求B.便利了列強對華商品輸出C.表明清政府摒棄了閉關(guān)政策D.說明列強已控制中國外交11.乾隆八年(1743年)，有官員感慨：“天下巡撫滿漢參半，總督則漢人無一焉?！?864年，全國12名總督中有漢人9名，17名巡撫則全部為漢人。這種變化體現(xiàn)了()A.政治腐敗和貧富矛盾引起清政府內(nèi)部亂象叢生B.太平天國運動引起晚清政治和權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化C.戊戌維新運動一定程度上沖擊了舊式官僚體制D.立憲派人士逐漸認(rèn)識到清政府無誠意推行立憲12.下圖漫畫喻指的歷史事件是()A.維新變法 B.明治維新C.洋務(wù)運動 D.辛亥革命13.1921年，革命知識分子李樹彝在長辛店的“勞動補習(xí)學(xué)?！保ㄟ^通俗的語言，深入淺出地給工人講解社會發(fā)展史以及舊社會必然滅亡、共產(chǎn)主義必然實現(xiàn)的客觀規(guī)律。這體現(xiàn)了()A.馬克思主義理論在工人中得以傳播B.國民革命高潮的到來C.中國共產(chǎn)黨的早期組織已相繼建立D.毛澤東思想日益成熟14.“五二年里搞土改，斗爭地主和老財，分房分地分糧食，窮苦百姓笑開懷?！边@則材料可以用來說明，新中國成立初期()A.國民經(jīng)濟得到全面恢復(fù)B.土地改革保障了農(nóng)民利益C.人民代表大會制度建立D.社會主義建設(shè)的曲折發(fā)展15.某同學(xué)在學(xué)習(xí)完某單元知識后，制作了學(xué)習(xí)大綱(見下圖)。他學(xué)習(xí)的主題最有可能是()主題：一、毛澤東思想二、鄧小平理論三、“三個代表”重要思想四、科學(xué)發(fā)展觀五、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想A.馬克思主義廣泛傳播B.無產(chǎn)階級革命的勝利C.農(nóng)村改革的不斷深入D.中國共產(chǎn)黨理論探索16.下表所示為20世紀(jì)80年代以來中國國民生產(chǎn)總值的世界排名。表中經(jīng)濟數(shù)據(jù)的變化主要得益于()中國國民生產(chǎn)總值/億元占世界經(jīng)濟總量世界排名1980年4545.61%2005年183217.45%第四位2021年114萬18.5%第二位A.改革開放的不斷深化B.經(jīng)濟全球化迅猛發(fā)展C.綜合國力的不斷提升D.國際影響力持續(xù)擴大二、非選擇題(本題共4小題，第17題14分，第18題12分，第19題12分，第20題14分，共52分)17.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一西周時期，學(xué)術(shù)文化活動為王室所壟斷，接受學(xué)術(shù)文化教育的群體也僅限貴族子弟。春秋以降，出現(xiàn)了“疇人(掌管天文、歷法的史官)子弟分散，或在諸夏，或在夷狄”的現(xiàn)象，西周禮樂文化流向社會，推動了民間教育的發(fā)展。儒、墨、道、法等學(xué)派思想家為宣傳“學(xué)說”也紛紛聚徒講學(xué)，企圖以自己的“學(xué)說”統(tǒng)一天下?！幾詣勖簟段髦苤翝h初的 學(xué)術(shù)發(fā)展脈絡(luò)》材料二當(dāng)時(魏晉南北朝時期)一切學(xué)術(shù)文化，可謂莫不寄存于門第中，由于門第之護持而得傳習(xí)不中斷，亦因門第之培育，而得生長有發(fā)展?！幾藻X穆《中國學(xué)術(shù)思想史論叢》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括春秋戰(zhàn)國時期學(xué)術(shù)文化發(fā)展的特點，并簡述其影響。(8分)(2)根據(jù)材料二，指出魏晉南北朝時期學(xué)術(shù)文化發(fā)展的趨勢，并結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。(6分)18.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料1957年10月，中央政治局成立“中央經(jīng)濟工作五人小組”，以陳云為組長，在中央政治局之下統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)國家的經(jīng)濟工作。陳云根據(jù)毛澤東改革經(jīng)濟體制思想的要求，提出了經(jīng)濟體制改革的構(gòu)想，即“三個主體、三個補充”。在工商業(yè)經(jīng)營方面：國營經(jīng)濟和集體經(jīng)濟是主體，一定數(shù)量的個體經(jīng)濟是補充；在生產(chǎn)計劃方面，計劃生產(chǎn)是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體，按照市場變化在國家計劃許可范圍內(nèi)的自由生產(chǎn)是計劃生產(chǎn)的補充；在社會主義的統(tǒng)一市場里，國家市場是主體，一定范圍內(nèi)國家領(lǐng)導(dǎo)的自由市場是國家市場的補充。毛澤東支持陳云的“三個主體、三個補充”的改革思路，并把所有制結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)和流通體制方面進行的改革探索稱之為“新經(jīng)濟政策”?！幾愿邔帯睹珴蓶|計劃經(jīng)濟體制改革理論構(gòu)想與實踐探析》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括20世紀(jì)50年代我國“新經(jīng)濟政策”的制定背景。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明20世紀(jì)50年代我國制定“新經(jīng)濟政策”的意義。(6分)19.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料光緒三十四年(1908年)《日新畫報》第25期刊載了《女界現(xiàn)象》(圖文如下)。提取材料中所蘊含的歷史信息，并結(jié)合時代背景加以評析。20.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一自夷變以來，帷幄所擘畫，疆場所經(jīng)營，非戰(zhàn)即款(簽訂和約)，非款即戰(zhàn)，未有專主守者，未有善言守者。不能守，何以戰(zhàn)?不能守，何以款?……自守之策二：一曰守外洋不如守海口，守?？诓蝗缡貎?nèi)河；二曰調(diào)客兵不如練士兵，調(diào)水師不如練水勇……未款之前，則宜以夷攻夷；既款之后，則宜師夷長技以制夷?！幾晕涸础逗鴪D志》材料二20世紀(jì)初，孫中山指出：“自世界大勢變遷，國力之盛衰強弱，常在海而不在陸……觀諸國之海軍表，其國力競爭之消息，可以默喻矣?！彼€指出，國家生存要素為土地、人民、主權(quán)，三者缺一不可，其中的土地包括領(lǐng)海，因為海才是國的界境。因此，他積極呼吁政府向西方國家訂購“各項海陸空新式武器”，聘請外國軍事專家來華教練我國海陸空軍學(xué)生，以建立強大的海軍。當(dāng)?shù)谝淮问澜绱髴?zhàn)剛剛結(jié)束，孫中山便向國人大聲疾呼：最先可以滅亡中國的是日本。為此，他在捍衛(wèi)海權(quán)的宣傳中，常以日本帝國主義為未來的假想敵，從國家戰(zhàn)吆上喚起人們的警覺?！幾浴蹲呦蛏钏{(lán)中國海洋之路》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡述魏源海防思想出現(xiàn)的背景。(4分)(2)根據(jù)材料一、二，指出魏源海防思想與孫中山海防思想的異同。結(jié)合所學(xué)知識，對近代海防思想進行簡要評價。(10分)

參考答案1.C根據(jù)材料信息可知，六個區(qū)的文化各具特色，符合“多元”的特點，五個文化區(qū)圍繞著中原文化區(qū)，中原文化區(qū)是主體，各文化區(qū)互相競爭又相互補充，體現(xiàn)“多元一體”，故C項正確。中國是遠(yuǎn)古人類重要起源地，但材料未同世界其他地區(qū)的文明進行對比，排除A項；材料沒有涉及國家形態(tài)，國家的初始形態(tài)需要出現(xiàn)階級、貧富分化等現(xiàn)象，排除B項；材料體現(xiàn)不出階級特征，排除D項。2.D根據(jù)材料“男性族長對宗族……有絕對的支配權(quán)”“家長制的統(tǒng)治”可知，宗法制明確了宗族內(nèi)部的等級關(guān)系，這有助于規(guī)范宗族內(nèi)部秩序，進而穩(wěn)定政治秩序，故D項正確?！氨苊饬俗谧鍍?nèi)部發(fā)生矛盾”的表述過于絕對，排除A項；宗法觀念在夏商時期就已形成，排除B項；商朝時期，外服與商王之間的聯(lián)系較為松散，與“絕對的支配權(quán)”不符，排除C項。3.B根據(jù)材料“齊桓公……將山戎特有的兩種農(nóng)作物冬蔥、戎叔‘布之天下’”“通齊國之魚鹽于東萊(夷)”可知，戎狄蠻夷與中原地區(qū)有經(jīng)濟交流，故B項正確。材料并未提及周朝統(tǒng)治被破壞，排除A項；材料只提到齊桓公北伐山戎，并沒有提到諸侯國之間的兼并戰(zhàn)爭，排除C項；“奴隸制社會經(jīng)濟發(fā)展并走向繁榮”的表述錯誤，排除D項。4.C根據(jù)材料信息可知，如果秦朝的官員不能盡到自己的職責(zé)，就會被免職，這是官僚制度確立的體現(xiàn)，故C項正確。材料沒有提及秦朝社會秩序穩(wěn)定，排除A項；材料表明，如果官員失職，將會被免職，并沒有體現(xiàn)當(dāng)時的官員失職現(xiàn)象十分嚴(yán)重，排除B項；僅憑材料信息無法判斷地方官員僅負(fù)責(zé)維護社會穩(wěn)定，排出D項。5.D根據(jù)材料信息可知，唐太宗不僅注重保護少數(shù)民族人民的生命安全，還注重利用少數(shù)民族中的人才，這反映出唐太宗對待少數(shù)民族持開放包容的態(tài)度，故D項正確。選賢任能只是材料部分內(nèi)容，不能全面材料主旨，排除A項；材料反映的是國家內(nèi)部的少數(shù)民族，與對外政策無關(guān)，排除B項；材料不涉及對少數(shù)民族文化的吸收借鑒，排除C項。6.A根據(jù)材料信息“以將女兒嫁給中進士者為榮，社會上也爭相比較家族內(nèi)有多少男子考中科舉”可知，通過科舉制，士人的社會地位提高，故A項正確。理學(xué)受到官方尊崇與材料主旨不符，排除B項；科舉制度是隋朝開創(chuàng)的，排除C項；科舉制打破了門第觀念，使得門第觀念不再受到社會重視，排除D項。7.D結(jié)合所學(xué)知識可知，女真各部逐漸統(tǒng)一是在遷都前，①與題意不符；1127年，金滅北宋，基本統(tǒng)一北方，金統(tǒng)一北方是在金遷都前，②不符合題意；金朝將都城遷至燕京，這一舉措使金朝的政治中心和統(tǒng)治中心轉(zhuǎn)移到中原地區(qū)，有利于統(tǒng)治中原地區(qū)，③符合題意；中都就是今天的北京，金遷都使北京成為金的政治中心，④符合題意，故D項正確，排除A、B、C三項。8.D結(jié)合所學(xué)知識可知，“刺史”“巡撫”等官職的設(shè)立，目的是防止地方割據(jù)，防止地方權(quán)力過大，故D項正確。“刺史”“巡撫”等官職都是中央對地方進行監(jiān)察而設(shè)置的職位，并未體現(xiàn)出隨意性，排除A項；監(jiān)察并不是中國古代地方官員的主要職責(zé)，排除B項；材料涉及的是中央與地方的關(guān)系，與專制主義無關(guān)，排除C項。9.A根據(jù)材料信息可知，清朝統(tǒng)治者對本國商人和外商的觀念不同，說明傳統(tǒng)理念影響經(jīng)濟發(fā)展，對社會轉(zhuǎn)型產(chǎn)生不利影響，故A項正確。當(dāng)時中國處于貿(mào)易順差的局面，排除B項；清朝堅持“海禁”政策，沒有糾正明代“海禁”的弊端，排除C項；自然經(jīng)濟解體始于鴉片戰(zhàn)爭后，排除D項。10.B根據(jù)材料信息“英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定”可知，中國關(guān)稅自主權(quán)遭到破壞，便利了列強對華商品輸出，故B項正確。列強資本輸出的要求是在甲午中日戰(zhàn)爭后，排除A項；中國被迫開放五口通商，不能表明清政府摒棄了閉關(guān)政策，排除C項；《南京條約》簽訂后，中國開始淪為半殖民地半封建社會，列強未控制中國的外交，排除D項。11.B根據(jù)材料信息可知，清朝前期總督、巡撫中滿人占據(jù)主導(dǎo)，但到1864年，總督、巡撫中漢人占據(jù)主導(dǎo)，結(jié)合所學(xué)知識可知，這是由太平天國運動引起的晚清政治和權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化，故B項正確。材料未涉及清政府內(nèi)部亂象叢生，排除A項；戊戌維新運動發(fā)生于1898年，排除C項；材料未涉及立憲派人士對清政府的認(rèn)識，排除D項。12.C結(jié)合所學(xué)知識可知，洋務(wù)運動為維護清朝統(tǒng)治，在不改變封建專制體制的前提下，引進西方先進技術(shù)，在自強、求富的口號下，創(chuàng)辦軍事工業(yè)、民用工業(yè)，只學(xué)技術(shù)，不變革制度，漫畫反映的是洋務(wù)運動，故C項正確。維新運動是維新派人士通過光緒帝進行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級改良運動，與材料主旨不符，排除A項；明治維新是日本從封建社會向資本主義社會轉(zhuǎn)變的資產(chǎn)階級改革運動，與材料主旨不符，排除B項；辛亥革命是旨在推翻清朝專制統(tǒng)治、建立共和政體的資產(chǎn)階級革命，與材料主旨不符，排除D項。13.A根據(jù)材料信息“通過通俗的語言，深入淺出地給工人講解社會發(fā)展史以及舊社會必然滅亡、共產(chǎn)主義必然實現(xiàn)的客觀規(guī)律”可知，1921年，革命知識分子通過“勞動補習(xí)學(xué)?！毕蚬と诵麚P馬克思主義，促進了馬克思主義在工人群體中傳播，故A項正確。國民革命開始于1924年，排除B項；材料沒有共產(chǎn)黨早期組織建立的相關(guān)信息，排除C項；毛澤東思想成熟是在抗日戰(zhàn)爭時期，排除D項。14.B根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，土地改革使農(nóng)民獲得土地，保障了農(nóng)民利益，故B項正確。材料主旨是農(nóng)村土地改革，不能說明國民經(jīng)濟得到全面恢復(fù)，排除A項；1954年，人民代表大會制度建立，與材料時間不符，排除C項；材料反映了土地改革的成就，沒有體現(xiàn)社會主義建設(shè)的曲折發(fā)展，排除D項。15.D根據(jù)材料信息可知，材料反映了中國社會主義革命和社會主義建設(shè)指導(dǎo)思想的探索和發(fā)展歷程，故D項正確。材料未涉及馬克思主義，排除A項；材料主要體現(xiàn)了社會主義建設(shè)的指導(dǎo)思想，與無產(chǎn)階級革命關(guān)系不大，排除B項；材料沒有關(guān)于農(nóng)村改革的信息，排除C項。16.A根據(jù)材料信息可知，20世紀(jì)80年代以來，中國國民生產(chǎn)總值不斷增長，占世界經(jīng)濟總量的比例不斷提高，結(jié)合所學(xué)知識可知，這主要得益于改革開放的不斷深化，故A項正確。經(jīng)濟全球化屬于外因，不是中國國民生產(chǎn)總值世界排名迅速提高的主要原因，排除B項；綜合國力不斷提升是中國國民生產(chǎn)總值世界排名提高的表現(xiàn)，排除C項；國際影響力持續(xù)擴大是中國國民生產(chǎn)總值世界排名提高的影響，排除D項。17.(1)特點：文教對象范圍擴大；學(xué)術(shù)下移；私學(xué)興起；思想多元；滲透著大一統(tǒng)思想。(4分，任答兩點即可)影響：拓寬了平民子弟的入學(xué)途徑，促進了社會階層的流動；推動了百家爭鳴局面的形成，促進了中華文明的進一步發(fā)展；積累了辦學(xué)經(jīng)驗，豐富了教育理論，為后世文教事業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(4分，任答兩點即可)(2)趨勢：世家大族成為學(xué)術(shù)文化的主體。(2分)原因：政權(quán)更替頻繁，社會動蕩不安；世家大族重視文化的傳承和發(fā)展；世家大族壟斷學(xué)術(shù)以求政治仕進；世家大族經(jīng)濟實力較強，具備鉆研學(xué)術(shù)的經(jīng)濟基礎(chǔ)。