2025年瀘州市納溪區(qū)招聘教師考試筆試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是()。A.品德為師B.身正為師C.專業(yè)為師D.經(jīng)驗為師2.學(xué)生道德認識、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了()。A.道德情操B.道德信念C.道德行為D.道德品質(zhì)3.我國古代思想家墨子認為，人的發(fā)展有如白布放進染缸，“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變”。墨子的這種觀點屬于()。A.教育主導(dǎo)論B.環(huán)境決定論C.主體能動論D.遺傳決定論4.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自()。A.蘇軾B.柳宗元C.韓愈D.歐陽修5.學(xué)校因管理不當(dāng)發(fā)生重大傷亡事故，學(xué)校負責(zé)人主要承擔(dān)()。A.民事責(zé)任B.行政責(zé)任C.違憲責(zé)任D.刑事責(zé)任6.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.淵博的專業(yè)知識B.崇高的職業(yè)道德C.先進的教育理念D.終身學(xué)習(xí)的意識7.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”教學(xué)思想的著作是()。A.《學(xué)記》B.《大學(xué)》D.《論語》8.參與教育活動，以期自身在語言，知識，智慧、學(xué)業(yè)，品德、審美和體等方面獲得發(fā)展的人是指()。A.受教育者B.教育者C.學(xué)生D.教師9.下列行為屬于教育的是()。A.母猴逐漸教會小猴捕食獵物B.教師在教室給學(xué)生授課C.新生兒餓了就大哭，直到母親喂養(yǎng)才不哭D(zhuǎn).游玩時被帶刺的植物扎傷，從此知道了這種植物不能碰10.人們普遍認為“挾尸要價”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的，這種體驗屬于品德結(jié)構(gòu)中的()。A.道德意志B.道德認識C.道德動機D.道德情感11.就現(xiàn)代教育而言，說服教育的主導(dǎo)方式應(yīng)該是()。A.踐履-訓(xùn)練式B.指導(dǎo)-內(nèi)省式C.溝通-對話式D.過程-體驗式12.()的《師說》是中國古代第一篇集中論述教師問題的文章。A.王安石B.柳宗元C.董仲舒D.韓愈13.教育功能是指人類教育活動和教育系統(tǒng)對個體發(fā)展和社會發(fā)展產(chǎn)生的作用與影響。影響教育功能發(fā)揮的主要因素不包括()。A.教育者的素質(zhì)B.國際貿(mào)易的發(fā)展C.個人認識D.社會宣傳導(dǎo)向14.提出“做中學(xué)”的教育家是()。A.陶行知B.夸美紐斯C.布魯納D.杜威15.“君子求諸己，小人求諸人?！边@句話體現(xiàn)的是()。A.自我反思B.虛心向他人學(xué)習(xí)C.勤于實踐磨煉D.不懈努力16.認為道德的價值在于做好事或盡義務(wù)并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序，這屬于柯爾伯格道德發(fā)展的()。A.超習(xí)俗水平B.后習(xí)俗水平C.前習(xí)俗水平D.習(xí)俗水平17.王羲之，東晉時期著名書法家，有()之稱。其代表作《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”。A.書仙18.我國政府肩負著宏觀調(diào)控的重任，為保障國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行經(jīng)常會打出組合拳，下列政策措施最有可能成為組合拳的是()。A.減少國債發(fā)行規(guī)模降低存款利率增加經(jīng)濟建設(shè)支出B.增加稅收擴大國債發(fā)行規(guī)模提高存款利率C.積極的財政政策增加貨幣發(fā)行量降低存款利率D.緊縮性財政政策降低稅率提高存款利率A.量變是由質(zhì)變引起的B.量變在事物發(fā)展中是不起作用的C.質(zhì)變和量變是相互滲透的D.質(zhì)變是由量變引起的20.“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！边@句話體現(xiàn)了職業(yè)道德的哪項準則?()B.忠誠C.追求卓越D.創(chuàng)新21.上述公文落款處成文日期的規(guī)范寫法是()。A.二零一八年十月十日B.2018年10月10日22.下列有關(guān)法人民事行為能力的判斷，正確的是()。A.不同類型的法人，民事行為能力范圍不同B.法人民事行為能力范圍與其民事權(quán)利能力范圍不同C.法人民事行為能力起止時間與其民事權(quán)利能力起止時間不同D.法人一旦被申請宣告破產(chǎn)，民事行為能力即終止23.調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)一般包括()。A.標題、導(dǎo)語、正文、結(jié)語B.開頭、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾C.標題、正文、結(jié)語D.標題、正文、落款24.下列公文行文方向具有多向性的是()。A.決定B.意見C.命令D.請示25.通常認為只有母親對女兒性格的形成擔(dān)負重要的責(zé)任，這是不對的。一般來說，女兒在內(nèi)心是相當(dāng)愛父親的，他的舉止言行，是她模仿的對象，當(dāng)然母親也有部分是她的榜樣。有研究證明：一個好父親在女兒的自尊感、身份感及溫和的個性的形成過程中，扮演著重要角色。讓一個小女孩在很小年齡即開始認識她父親的一些性格，親近父親，讓她知道這一切都是對的，她不必一切都像她的母親，這是對她個性發(fā)展很重要的一著。這段文字意在說明()。A.女兒應(yīng)該多親近父親從而形成良好性格B.父親對女兒性格的形成與發(fā)展具有重要影響C.通常認為的只有母親影響女兒性格形成的觀點是錯誤的D.父親對女兒性格形成的影響比母親更關(guān)鍵26.①周王室和春秋戰(zhàn)國各國廣泛施行謚法制度，直至秦始皇認為謚號有“子議父、臣議君”的嫌疑，因此把它廢除了②“謚者，行之跡也；號者，表之功也；車服者，位之章也。是以大行受大名，細行受細名。行出于己，名生于人?！钡弁醯闹u號，由禮官議上；臣下的謚號，由朝廷賜予③直到西漢建立之后又恢復(fù)了謚號④謚號是中國古代，統(tǒng)治者帝王將相死后，給他們另起的稱號，如“武”帝、“哀”公等⑤但是近代以來，王國維等根據(jù)金文考釋得出的結(jié)論，謚法應(yīng)當(dāng)形成于西周中期的恭王、懿王階段，這一說法現(xiàn)在得到廣泛認同⑥謚號制度形成，傳統(tǒng)說法是西周早期，即《逸周書·謚法解》中提到的周公制謚將以上6個句子重新排列，語序正確的是：()27.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是()。A.縣里的通知說，趙鄉(xiāng)長務(wù)必在本月15日前去匯報工作B.一個好的比喻，或為形似，或為神似，或為形神兼似，總是離不開相似這一根本特點C.文件對經(jīng)濟領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明D.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)28.如今各地都面臨著同樣的問題。有的地方看不到自己的優(yōu)勢，,無法培育新的經(jīng)濟增長點；有的地方只盯著別人，,以致出現(xiàn)同質(zhì)化惡性競爭。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.舍本求末邯鄲學(xué)步B.目光短淺如法炮制C.緣木求魚生搬硬套29.當(dāng)下社會語言中產(chǎn)生了許多新詞，“美女”算是其中之一，因為它已經(jīng)不是傳統(tǒng)語意上的“美女”了，而是幾乎泛指一切女性?！懊琅币辉~的濫用，似乎發(fā)端于文學(xué)界，所謂“美女作家”。當(dāng)從文學(xué)自身尋找價值比較艱難的時候，從語言學(xué)角度去尋找，反而顯得容易些了，這也許可以算作中國文學(xué)對于語言學(xué)的新貢獻吧。繼女作家統(tǒng)統(tǒng)被稱為“美女作家”之后，電視上每出現(xiàn)一位女教授，都會被稱為“美女教授”?，F(xiàn)在到商場去買東西，都會有營業(yè)員湊上來問：“美女，買什么?”在“美女”中，“美”已經(jīng)成為虛詞，沒有任何實際意義了?！懊琅睂φZ言學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn)，那就是需要重新定義“美”的內(nèi)涵。如果從前稱美女是對女性美的贊賞的話，現(xiàn)在已經(jīng)完全淪為一種輕薄了。而且，從前的人含蓄，似乎很少在口語中直呼一個人為“美女”,哪怕她真的是一個美女。這不是審美的個體差異問題，也不是情人眼里出西施的特定審美現(xiàn)象，而是“美”字的濫用和美女稱謂的泛化。就拿文化界來說，百姓對于知識女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢”的，一看沒到丑的地步，“美女”一詞就脫口而出了，所以，現(xiàn)在大家需要區(qū)分的不是誰是“美女作家”“美女教授”,而是誰不是“美女作家”“美女教授”了。當(dāng)特殊取代一般時，人們所做的就不是從一般中區(qū)別特殊，而是從特殊中區(qū)別一般了。一個詞匯的運用越是被泛化，意義也就越是被抽空。漢語中有很多詞已經(jīng)被用死掉了，屬于一用就濫，一濫就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的詞可能還有“大師”和“偉大”。評價一個文化人，動輒就是“大師”;評價一件文化產(chǎn)品，動輒就是“偉大”;一個二流作家可以被稱為“大師”,一部三流小說可以被稱為“偉大”作品。為什么會這樣呢?原因很簡單，這個時代恰恰無大師，恰恰不偉大，才導(dǎo)致了“大師”與“偉大”詞匯的泛濫。真正在大師輩出的偉大時代，“大師”與“偉大”這兩個詞反而是很少用的，大家在謙虛認真地思考、交流與商榷，而不是隨隨便便把“大師”和“偉大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才會到處亂扣“大師”與“偉大”的帽子。蘇聯(lián)解體以后，“同志”不好再稱呼了，俄羅斯人不知所措，干脆稱呼男人”“女人”。于是，有人在喊一個人，卻能引起半條街的回頭率?！澳腥恕焙汀芭恕笨梢猿蔀橐环N稱謂，似乎是回到了對人的最本質(zhì)、最普世的稱謂層面，但也消解了語言的存在價值，實際上是語言的悲哀?！懊琅币辉~所顯示的，也是語言的滑稽與悲哀，對于用詞和稱謂的不加節(jié)制，有一天也許會導(dǎo)致中國人只能相互稱“男人”和“女人”的尷尬境地了?！懊琅币辉~的泛化體現(xiàn)的恰恰是語義的匱乏，以及詞語尊嚴的下滑和人的漫不經(jīng)心。下列各項中，不屬于文中“美女泛化”的原因的是()。A.人們對知識女性可能存在著“閱讀定勢”B.現(xiàn)在“美女”一詞已經(jīng)帶有輕薄的意味C.人們失去了認真思考交流和商榷的習(xí)慣D.現(xiàn)在的人不像以前的人那樣含蓄和保守30.皮影戲在我國流傳地域廣闊，在長期的過程中，其音樂唱腔的風(fēng)格與韻律都了各自地方戲曲.曲藝.民間小調(diào)的精華，從而形成了眾多的流派。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.演變B.傳承C.積淀D.演化31.下列各句中，沒有語病的一項是：A.面對每逢節(jié)日快遞運力緊張的局面，我國快遞業(yè)應(yīng)盡快提高從業(yè)人員的本地化比例，將采用加盟模式的民營快遞企業(yè)轉(zhuǎn)型為自營為主的模式。B.今年仍是“民生改善年”,我市八個調(diào)研組分別深入到各區(qū)縣、社區(qū)和居民家中，聽取群眾意見，充實、完善和修改為民辦實事的具體方案。C.北京的霧霾天氣持續(xù)了近一個月，中國機動車污染防治委員會副主任說，政府的當(dāng)務(wù)之急就是在于控制好那些尾氣超標數(shù)十倍的車輛。D.正如遠緣雜交可培育出品質(zhì)更為優(yōu)秀的后代一樣，表面上隔行如隔山的不同專業(yè)、不同學(xué)科的交流，往往能撞擊出天才的思想火花。32.在這個時代，人與人之間雖然在空間和情感上越來越,但是每個人的利益卻又地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.冷漠無孔不入B.封閉始料未及C.疏離前所未有D.隔絕迫不得已二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)33.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得()A.認知策略B.言語信息C.態(tài)度D.心智技能34.教育學(xué)在教育理論和理論工作者、教育實踐和教育實際工作者之間扮演著一種“中介”作用，體現(xiàn)在：()。A.促進教育工作者養(yǎng)成正確的教育態(tài)度，培植堅定的教育信念B.提高教育實際工作者的自我反思和發(fā)展能力，促進教師專業(yè)發(fā)展水平C.通過啟發(fā)教育實踐工作者的教育自覺使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦，形成科學(xué)的教育觀，增強做好教育工作的自覺性和預(yù)見性D.通過獲得大量的教育理論知識，擴展教育工作的理論視野，提高全面分析和解決教育問題的能力35.陶行知的“生活即教育”這命題包括()。A.教育即生活B.生活與教育的關(guān)系C.對生活的理解D.生活教育的內(nèi)涵和核心36.杜威“教育即生活”的觀點中以下正確的是()。A.學(xué)校與校外社會生活相吻合B.教育是生活的過程，學(xué)校是社會生活的一種形式C.學(xué)校生活要與兒童自己的生活相吻合D.教育以生活化的現(xiàn)象與社會生活為中心37.一般認為，()是構(gòu)成教育活動的基本要素。A.受教育者(學(xué)習(xí)者)B.教育機構(gòu)C.教育媒介(教育影響)D.教育者38.教育活動的基本要素包括()。A.教育手段B.受教育者C.教育者D.教育內(nèi)容39.下列內(nèi)容屬于贊可夫提出的教學(xué)原則的是()。A.理論知識起主導(dǎo)作用B.使全體學(xué)生得到發(fā)展C.以高難度進行教學(xué)D.以高速度進行教學(xué)40.認知策略主要包括()。A.調(diào)節(jié)策略B.精加工策略C.組織策略D.復(fù)述策略41.教育的質(zhì)的規(guī)定性有哪些特點?()A.教育是有意識、有目的的B.教育具有永恒性C.教育具有自身繼承關(guān)系D.教育是人類所獨有的社會現(xiàn)象42.下列情況體現(xiàn)了誠實守信的是()。A.維護企業(yè)信譽B.辦事實事求是C.利用職業(yè)權(quán)力為自己或本單位謀福利D.做買賣童叟無欺43.美國導(dǎo)演邁克爾穆爾在他的最新紀錄片《資頗受關(guān)注?！百Y本主義”為何與“愛情故事”聯(lián)系起來呢穆爾解釋說，這是一種“貪欲之愛”,喜愛財富的人不僅愛他們自己的錢，也愛你口袋中的錢……很多人不敢說出它的名字，真見鬼，就說出來吧。這就是“資本主義”。對金錢的“貪欲”與資本主義連為一體，是因為()。A.資本就是人格化的資本B.追逐剩余價值是資本主義生產(chǎn)方式的絕對規(guī)律C.資本的生命在于不斷運動和不斷增值D.賺錢體現(xiàn)了人的天然本性44.細胞的結(jié)構(gòu)包括()。A.細胞液B.細胞質(zhì)C.細胞核D.細胞膜45.(多選題)根據(jù)《全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃(2024-2028年)》,下列屬于黨員教育培訓(xùn)主要目標的有：A.黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費進一步增加B.黨員教育培訓(xùn)成效進一步提升C.黨員教育培訓(xùn)體系進一步完善D.黨的創(chuàng)新理論武裝進一步深化46.國體是指社會階級在國家中的地位，政體是指國家政權(quán)的構(gòu)成形式。國體和政體的關(guān)A.政體決定國體，國體為政體服務(wù)B.國體決定政體，要求政體適應(yīng)和服務(wù)于國體，政體對國體具有反作用，影響國體的鞏固和發(fā)展C.同一國體可以采取不同的政體形式D.國體和政體處于同樣重要的地位47.在行政訴訟中下列關(guān)于證據(jù)的說法，正確的有()。A.對原告起訴是否超過起訴期限有爭議的，由原告負舉證責(zé)任B.在訴訟過程中，被告不得自行向原告和證人收集證據(jù)C.在行政案件中被告承擔(dān)主要舉證責(zé)任D.被告在二審過程中向法庭提交的在一審中沒有提交的證據(jù)，不能作為二審法院撤銷或