鄂教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文月考試卷及答案考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、積累運(yùn)用（35分）1、選擇正確的漢字填空（8分）

（1）“遼闊”中的“廓”讀音是（）

A.kuòB.kuōC.guò（2）“歡騰”中的“騰”意思是（）

A.困難B.昂首C.飛速上升（3）“迷離”形容的是（）

A.晴朗B.模糊C.悲傷（4）“倔強(qiáng)”中的“強(qiáng)”讀音是（）

A.qiángB.qiǎngC.jiàng（5）“風(fēng)味”中的“風(fēng)”意思是（）

A.天氣B.風(fēng)氣C.風(fēng)景（6）“宛轉(zhuǎn)”形容聲音（）

A.高昂B.安靜C.優(yōu)美（7）“萬(wàn)物復(fù)蘇”中“復(fù)蘇”的意思是（）

A.再次出現(xiàn)B.重新恢復(fù)C.停止（8）“一針見(jiàn)血”形容說(shuō)話（）

A.簡(jiǎn)單B.準(zhǔn)確C.模糊2、多音字選擇（6分）

（1）“行”在“行軍”中讀（）

A.xíngB.háng（2）“重”在“重復(fù)”中讀（）

A.chóngB.chóng（3）“折”在“折斷”中讀（）

A.zhēB.zhé（4）“顫”在“顫抖”中讀（）

A.chànB.zhàn（5）“長(zhǎng)”在“長(zhǎng)江”中讀（）

A.chángB.zhǎng（6）“卷”在“試卷”中讀（）

A.juǎnB.juàn3、詞語(yǔ)理解與運(yùn)用（8分）

（1）寫(xiě)出“隱隱約約”的近義詞：________（2分）

（2）寫(xiě)出“若隱若現(xiàn)”的反義詞：________（2分）

（3）“慷慨激昂”用來(lái)形容什么情緒？（2分）

（4）“全神貫注”可以用來(lái)形容哪一類人物？（2分）4、句子練習(xí)（8分）

（1）將“花兒美”改寫(xiě)為比喻句：________（2分）

（2）將“這是一次難忘的經(jīng)歷”改為反問(wèn)句：________（2分）

（3）仿寫(xiě)“月光下的草原像一塊銀白的毯子”：________（2分）

（4）將“草原上有很多牛羊”改為擬人句：________（2分）5、文學(xué)常識(shí)填空（5分）

（1）《草原》的作者是________。

（2）《丁香結(jié)》的作者是________。

（3）《西江月·夜行黃沙道中》的作者是________。

（4）《花之歌》的作者是________。

（5）《匆匆》的作者是________。二、閱讀理解（35分）短文一：課內(nèi)文言文閱讀（12分）

閱讀《古詩(shī)詞三首》中的《宿建德江》片段，回答下列問(wèn)題：

>移舟泊煙渚，日暮客愁新。

>野曠天低樹(shù)，江清月近人。（1）這首詩(shī)的作者是（）（2分）

A.李白B.孟浩然C.杜甫（2）“野曠天低樹(shù)”中“曠”意思是（）（2分）

A.荒涼B.寬廣C.空曠（3）詩(shī)中表達(dá)作者情感的詩(shī)句是（）（2分）

A.移舟泊煙渚B.日暮客愁新C.江清月近人（4）這首詩(shī)的體裁是（）（2分）

A.五言絕句B.七言絕句C.七言律詩(shī)（5）指出下列句子中“愁”的意思（2分）

“日暮客愁新”中的“愁”意思是________。（6）翻譯下列句子（2分）

“江清月近人”翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)是：________。短文二：課外現(xiàn)代文閱讀（23分）

閱讀下面的短文，回答問(wèn)題：

>春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇?；▋涸谖L(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向人們招手。陽(yáng)光灑在大地上，溫暖而又明亮。同學(xué)們走出教室，來(lái)到操場(chǎng)，奔跑著、歡笑著，仿佛整個(gè)世界都充滿了生機(jī)。春天不僅帶來(lái)了美麗的風(fēng)景，也帶來(lái)了新的希望和開(kāi)始。（1）這段文字主要描寫(xiě)的是什么季節(jié)？（2分）

答案：________（2）文中哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)了春天的生機(jī)？（3分）

答案：________、________、________（3）“花兒在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向人們招手”這句話用了什么修辭手法？（2分）

答案：________（4）說(shuō)說(shuō)你對(duì)“春天不僅帶來(lái)了美麗的風(fēng)景，也帶來(lái)了新的希望和開(kāi)始”的理解。（4分）

答案：________（5）這段文字表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）

答案：________（6）仿寫(xiě)句子：把“春天帶來(lái)了希望”改為比喻句。（2分）

答案：________（7）指出下列句子的結(jié)構(gòu)類型（2分）

“陽(yáng)光灑在大地上，溫暖而又明亮?！?/p>

答案：________（8）文中哪句話可以作為主旨句？（2分）

答案：________（9）這段文字的寫(xiě)作順序是什么？（2分）

答案：________三、綜合實(shí)踐（5分）題目：

請(qǐng)你根據(jù)《古詩(shī)詞三首》中的一首詩(shī)，創(chuàng)作一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，并用兩句話描述你的畫(huà)面內(nèi)容。

（1）選擇一首詩(shī)：________（2分）

（2）描述畫(huà)面內(nèi)容：________（3分）四、習(xí)作（25分）題目：

寫(xiě)一篇以“我難忘的一件事”為題的記敘文，要求內(nèi)容真實(shí)、感情真摯，不少于300字。答案及解析一、積累運(yùn)用答案：

1.（1）A（2）C（3）B（4）B（5）B（6）B（7）B（8）B

2.（1）A（2）A（3）B（4）A（5）A（6）A

3.（1）朦朧（2）清晰（3）激動(dòng)或昂揚(yáng)（4）專注于某件事的人

4.（1）花兒像一位美麗的姑娘在風(fēng)中跳舞。（2）這難道不是一次難忘的經(jīng)歷嗎？

（3）陽(yáng)光下的操場(chǎng)像一片金色的海洋。（4）花兒在微風(fēng)中向同學(xué)們招手。

5.（1）李白（2）冰心（3）辛棄疾（4）紀(jì)伯倫（5）朱自清解析：

1.考查學(xué)生對(duì)多音字和形近字的掌握，需準(zhǔn)確辨音辨形。

2.多音字題注重學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)含義和用法的理解。

3.詞語(yǔ)理解題考查近義詞、反義詞、詞語(yǔ)釋義及語(yǔ)境運(yùn)用能力。

4.句子練習(xí)題考察學(xué)生對(duì)修辭手法和語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。

5.文學(xué)常識(shí)填空題考查學(xué)生對(duì)課文作者和內(nèi)容的掌握情況。二、閱讀理解答案：

短文一：

（1）B（2）B（3）B（4）A（5）憂愁（6）江水清澈，月影仿佛靠近人身邊。短文二：

（1）春天

（2）花兒、陽(yáng)光、操場(chǎng)

（3）擬人

（4）春天是充滿希望和新的開(kāi)始的季節(jié)，給人帶來(lái)新的機(jī)遇和憧憬。

（5）喜悅、充滿希望

（6）春天像一位溫柔的畫(huà)家，帶來(lái)了希望的色彩。

（7）并列句

（8）春天不僅帶來(lái)了美麗的風(fēng)景，也帶來(lái)了新的希望和開(kāi)始。

（9）總分結(jié)構(gòu)解析：

短文一：考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解及對(duì)字詞含義、修辭手法、詩(shī)體的掌握。

短文二：考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代文閱讀的理解，包括結(jié)構(gòu)、修辭、主旨及仿寫(xiě)