云南省鳳慶縣第一中學(xué)2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期期中考試高一歷史試卷本試卷共10頁，33小題，滿分100分。考試時間90分鐘。注意事項：1．答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證、考場號、座位號填寫在答題卡上，并認真核準條形碼上的準考證號、姓名、考場號、座位號，在規(guī)定的位置貼好條形碼。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。一、單選題（本題共30個小題，每題2分，共60分）1.黃宗羲認為：“君主以天下之利盡歸于己，以天下之害盡歸于人”，“敲剝天下之骨髓，離散天下之子女，以奉我一人之淫樂，視為當然，曰此我產(chǎn)業(yè)之花息也。然則為天下之大害者，君而已！”由此可見其思想主張是()A.工商兼本 B.反對封建禮教 C.天下為公 D.反對君主專制2.北宋時，城市及農(nóng)村各級市場發(fā)展繁榮，商稅在國家整個稅收所占比例不斷提高。然而，這對于朝廷來說不過是杯水車薪，最終政府建立了嚴密而完備的專賣制度，成為宋朝最大的商人?！氨囆健敝饕怯捎冢?/p>

）A.政治制度設(shè)計缺陷所致 B.重農(nóng)抑商政策日趨強化

C.商業(yè)活動脫離官府監(jiān)管 D.商品經(jīng)濟發(fā)展受到阻礙3.下圖所示是1928年南京國民政府鹽稅改革后，不同史料對鹽稅收入變化情況的統(tǒng)計。據(jù)此可推知，此次鹽稅改革()A.加劇了當?shù)匕傩盏纳尕摀?B.有效保障了政府財政支出

C.推動了官僚資本的快速發(fā)展 D.因過程混亂導(dǎo)致統(tǒng)計失準4.禹到晚年破壞了禪讓制度，將聯(lián)盟首長之位傳給自己的兒子啟。也就是說，夏部族在獲得華夏部落聯(lián)盟首長之位后，將這一位置控制在本部族內(nèi)部，并由本部族酋長世襲。這一轉(zhuǎn)變當然受到了其他部族的抵制，啟將他們消滅后，“家天下”的夏王朝始得以鞏固。與這一描述相符的政治制度是（

）A.王位世襲制 B.分封制

C.宗法制 D.禮樂制度5.（2023·云南玉溪高一上期末·14）隆慶年間，明廷“準販東西二洋”。福建漳州月港興起，“農(nóng)賈雜半，走洋如適市”“閩人以其地近，且饒富”。隆慶開禁后輸入中國的白銀至少1億兩左右，促成了稅收等政策的改變。由此可見（）A.明朝強化“海禁”政策 B.小農(nóng)經(jīng)濟瓦解

C.明朝廢除重農(nóng)抑商政策 D.對外貿(mào)易繁榮6.北魏建國后，鮮卑貴族和漢族共同執(zhí)掌政權(quán)。中原大地胡漢雜居的區(qū)域不斷擴展，僅當時的都城平城地區(qū)，在建國短短50年內(nèi)就有100多萬漢人遷入。胡風(fēng)漢俗，相互雜糅，成為北魏王朝普遍存在的現(xiàn)象。這說明（

）A.北朝民族交融趨勢加強 B.北方少數(shù)民族的大量內(nèi)遷

C.北魏注意強化內(nèi)部的凝聚力 D.鮮卑族拓跋部統(tǒng)一了北方7.宋代大臣文彥博概括當朝政治的特點是“皇帝與士大夫共治天下”，王夫之也談到“終宋之世，文臣無毆刀之辟(無死刑)”。這說明宋代（）A.皇權(quán)與相權(quán)的矛盾基本解決 B.實現(xiàn)了儒家君民共治的理想

C.君權(quán)弱化促使官僚政治成熟 D.治國方略的調(diào)整影響政治生態(tài)8.清末《游學(xué)譯編》上刊登的《勸同鄉(xiāng)父老遣子弟航洋游學(xué)書》云：“向之極可慕戀之科舉的虛榮者，今已為蕉夢矣。而出洋學(xué)成，量與出身，已見明諭，宦達之路、利祿之路、學(xué)問之路、名譽之路，胥于是乎在。”這反映了當時()A.出洋留學(xué)受到社會的廣泛支持 B.落第士人成為官派留學(xué)生主要來源

C.新政改革加快了社會結(jié)構(gòu)變動 D.科舉停廢改變了國人的中西體用觀9.閱讀下列《1838—1852年英國制造品輸華值》統(tǒng)計圖表。對圖表信息解讀正確的是()A.鴉片戰(zhàn)爭后英國對華商品輸出持續(xù)增長 B.五口通商便利了列強對中國的商品輸出

C.中國的民族資本抵制了英國的商品傾銷 D.英國對中國表現(xiàn)為較大規(guī)模的貿(mào)易順差10.下面是關(guān)于“七國之亂”的故事流傳的兩個版本。這表明()第一個版本王國勢力膨脹→想要叛亂→中央出兵平叛→王國戰(zhàn)敗→百姓拍手稱快第二個版本中央橫征暴斂→百姓用腳投票，遁入王國(王國也汲取民力，百姓可以兩害相較取其輕)→王國力量壯大→中央深感不安，率先發(fā)難→王國戰(zhàn)敗，被肢解→百姓失去用腳投票的機會A.歷史的真相因年代久遠而無法獲知 B.只有通過原始文獻才能最終還原歷史

C.研究者立場會影響其對歷史的解釋 D.歷史真?zhèn)涡枰M行史料真實性的考辨11.隋唐時期出現(xiàn)了許多包含知識教育的童蒙教材，其主要內(nèi)容可分為天文宇宙知識、地理自然知識、物產(chǎn)器用知識、社會生活常識、歷史知識等五大類。這反映出當時（

）A.外來文化占據(jù)主流 B.文化教育較為全面

C.教育與考試相脫節(jié) D.反對傳統(tǒng)儒學(xué)理論12.十六國時期，各政權(quán)統(tǒng)治區(qū)域經(jīng)濟生產(chǎn)方式如表。由此可知（

）十六國時期部分政權(quán)勢力范圍及生產(chǎn)方式表國別興亡年代都城民族統(tǒng)治區(qū)域生產(chǎn)方式前趙304—329平陽、長安匈奴今山西、陜西、河南、河北部分地區(qū)半農(nóng)半牧后趙319—351襄國、鄴城羯胡今河北、山西、陜西、河南、山東及江蘇、安徽、甘肅、遼寧的一部重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)前燕337—370薊、鄴鮮卑今河北、山東、山西、河南、安徽、江蘇、遼寧各地一部分半農(nóng)半牧后燕384—409中山、龍城鮮卑今河北、山東及遼寧、山西、河南大部半農(nóng)半牧北燕407—436龍城鮮卑今遼寧、河北北部游牧為主南燕398—410廣固鮮卑今山東、河南的一部分半農(nóng)半牧西燕384—394長子鮮卑今山西、河南北部半農(nóng)半牧前秦350—394長安氐族一度統(tǒng)一北方重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)后秦384—417長安羌今陜西、甘肅、寧夏及山西、河南的一部半農(nóng)半牧A.南方處于相對穩(wěn)定時期 B.南方經(jīng)濟已經(jīng)超過北方

C.北方游牧經(jīng)濟仍占主導(dǎo) D.北方民族布局已被打破13.北魏孝文帝繼位時年幼，馮太后長期主持朝政。她曾經(jīng)親自參與編寫淺顯易懂的《勸戒歌》300余首，并譜成曲調(diào)演唱，以鮮卑人喜聞樂見的形式宣講中原文化。這有利于()A.推動華夏認同 B.實現(xiàn)北方統(tǒng)一

C.保障吏治清明 D.延續(xù)鮮卑文化14.中國共產(chǎn)黨在成立之初就注重增強階級基礎(chǔ)。中共一大在討論今后的工作時，“決定集中我們的全部精力組織工廠工人……鑒于我們的黨至今幾乎完全由知識分子組成，所以代表大會決定要特別注意組織工人”。這反映出當時()A.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立 B.民主革命綱領(lǐng)開始制定

C.黨的中心任務(wù)確立 D.工農(nóng)武裝割據(jù)思想形成15.今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部、督察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此頡頏，不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當?！边@里的“我朝”指的是（）A.元朝B.宋朝C.清朝D.明朝16.史載，330年，晉成帝開始度田收稅，規(guī)定每畝稅米三升。哀帝繼位之后減少田租，每畝稅米二升。太元年間，鑒于“咸康初年計算稅米，五十多萬斛收不上來”的情況，規(guī)定按人丁收稅米。這一變化從側(cè)面反映了（）A.賦役沉重導(dǎo)致農(nóng)民抗交

B.按丁收稅成為歷史必然趨勢

C.大官僚大地主勢力強大

D.稅制變化加重了地主的負擔17.漢武帝時，為增加政府財政收入，打擊工商業(yè)者，實行鹽鐵由國家壟斷經(jīng)營，并設(shè)置行政機構(gòu)具體管理。東漢雖然設(shè)立鹽鐵官，但只是負責征稅，實行“縱民煮鑄”的政策。鹽鐵政策的變化有利于()A.豪強地主兼并土地 B.民營手工業(yè)的發(fā)展

C.強化中央集權(quán) D.小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展18.明制，對于內(nèi)閣大臣的“票擬”，皇帝進行“批紅”。但是，大多數(shù)的“批紅”由司禮監(jiān)的太監(jiān)按照皇帝的意思代筆。以往，太監(jiān)讀書識字是被嚴令禁止的。但在明宣宗的鼓勵下，宮里成立了專門的太監(jiān)學(xué)堂。明宣宗這一作法旨在()A.提高官員素質(zhì) B.牽制內(nèi)閣權(quán)力

C.減少決策失誤 D.完善辦事程序19.至隋唐兩宋,儒釋道三教鼎立的局面達到了一個高潮,三教理念的交流也空前頻繁。這一狀況 ()A.表明統(tǒng)治者提倡三教并行 B.推動了“三教合歸儒”形成

C.說明儒學(xué)正統(tǒng)地位已喪失 D.形成了百家爭鳴的局面20.書法家孫過庭曾評價某書法家：“且元常(鐘繇)專攻于隸書，伯英(張芝)尤精于草書，彼之二美，而逸少兼之?！痹摃业淖髌肥?)A.A B.B C.C D.D21.王安石推行青苗法，由官府向農(nóng)民發(fā)放低利貸，以排擠那些“富民之利”的高利貸者。由此可知，王安石變法()A.嚴重阻礙了商業(yè)發(fā)展 B.減少了財政收入

C.拓展了民眾收入渠道 D.維護了小農(nóng)經(jīng)濟22.胡適、魯迅等人開始創(chuàng)作白話文詩作，興起了白話文運動。這發(fā)生在()A.鴉片戰(zhàn)爭期間 B.洋務(wù)運動期間

C.新文化運動期間 D.國民革命運動期間23.1920年2月，陳望道為翻譯《共產(chǎn)黨宣言》，秘密回到浙江義烏自己家中。他在潛心翻譯時，把粽子蘸著墨汁吃掉卻渾然不覺，還說：“夠甜，夠甜的了！”“真理的味道非常甜”。這彰顯了當時中國的共產(chǎn)主義者（）A.對馬克思主義救國真理的渴求 B.認識到必須建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線

C.認識到掌握武裝力量的重要性 D.積極糾正了右傾機會主義錯誤24.1775年，乾隆皇帝宣稱明末殉節(jié)之人忠義品格值得嘉獎，下令“一體旌謚”。次年，乾隆帝下旨編纂《明朝殉節(jié)諸臣錄》。該書先是加入大量死于民變的官員事跡，其后又加入明初“靖難之變”的殉節(jié)者。這些做法旨在（）A.強化傳統(tǒng)的忠君思想

B.削弱沿海地區(qū)反清勢力

C.總結(jié)明清易代的教訓(xùn)

D.完善儒家綱常倫理觀念25.下表為明代財政收入表。此表可用于研究（）A.資本主義萌芽的出現(xiàn) B.重農(nóng)抑商政策松動

C.白銀貨幣化趨勢加強 D.自然經(jīng)濟逐步解體26.北魏為防御柔然，在北部邊境設(shè)立了沃野、懷朔、武川等六個屯兵軍鎮(zhèn)。孝文帝改革后，朝廷南遷，軍鎮(zhèn)鮮卑子弟深感“處世無人朝之期，在生絕冠冕之望”。這說明孝文帝改革（）A.增強了民族凝聚力

B.加劇統(tǒng)治集團內(nèi)部的分化

C.政策存在地域差異

D.有利于鮮卑民族的封建化27.中華民國成立以來，梁啟超一直支持袁世凱，反對革命黨人的主張，還曾先后擔任新內(nèi)閣的司法總長和幣制局總裁。當袁世凱復(fù)辟帝制的風(fēng)聲傳出后，梁啟超于1915年8月20日發(fā)表《異哉所謂國體問題者》，公開表示與袁世凱決裂。梁啟超態(tài)度的轉(zhuǎn)變說明（）A.責任內(nèi)閣制進一步鞏固 B.共和觀念的影響力增強

C.美日在華爭奪漸趨激烈 D.立憲轉(zhuǎn)向革命符合潮流28.下圖反映了西晉到唐朝寒門子弟入朝為官的比例變化。這一變化主要體現(xiàn)了（

）傳統(tǒng)門第觀念顛覆 科舉制成為主要選官方式

C.官員素質(zhì)全面提高 D.社會階層流動性有所加強29.清政府認為中英協(xié)定關(guān)稅和領(lǐng)事裁判權(quán)的規(guī)定，是中國外交的勝利。在他們看來，新稅則避免了地方政府和官吏額外加稅，稅率也比先前略有提高，清政府的財政收入不會因此減少，而領(lǐng)事裁判權(quán)是“以夷制夷”。這反映出當時清政府()A.防范了地方官吏胡作非為 B.缺乏近代主權(quán)觀念

C.從實際上捍衛(wèi)了國家利益 D.鴉片戰(zhàn)爭雖敗猶勝30.唐朝，尚書省既參與機要決策，又掌管國家政務(wù)，但尚書令多闕而不設(shè)。對此，《新唐書·職官志》解釋：因為唐太宗擔任過尚書令，所以臣下都不再擔任這一職務(wù)。但《新唐書·太宗本紀》中記載，李世民還曾擔任過中書令。由此可知，對于尚書令多闕而不設(shè)的合理解釋是（）A.皇帝不在意中書令職位

B.借此削弱尚書省的權(quán)力

C.唐朝基本遵循避諱制度

D.三省體制由此開始瓦解二、非選擇題31.閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一戰(zhàn)國時期，楚國憑借廣闊疆域與較強國力，始終是舉足輕重的大國，時人有“凡天下強國，非秦而楚，非楚而秦”之言。楚國舊貴族長期壟斷軍政大權(quán)，占據(jù)大量土地與財富，通過世襲制堵塞人才晉升通道，造成楚國雖疆域廣闊而經(jīng)濟凋敝、軍事落后而“積貧積弱”局面。吳起“教楚悼王以楚國之俗曰：‘大臣太重，封君太眾，若此則上逼主而下虐民，此貧國弱兵之道也?！背客跛烊蚊鼌瞧馂榱钜?，主持變法。吳起推行“南平百越，北并陳蔡，卻三晉，西伐秦”的軍事改革，同時實行“封君之子孫，三世而收爵祿”，削弱舊貴族勢力；裁減冗官余吏，節(jié)省財物充作軍資，要求官吏“私不害公”；遷徙荒蕪貴族至邊境，充實邊防以抵御鄰國；加強中央對地方的管控。變法使楚國“南平百越，北卻三晉，西伐強秦”，國力短暫增強?！幾晕豪凇秴瞧鹱兎ㄅc楚國國情》(1)根據(jù)材料一，概述戰(zhàn)國時期楚國的基本國情。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析吳起變法對楚國的作用。32.閱讀材料，回答問題。（14分）材料一公元前127年，漢武帝在河套地區(qū)設(shè)置朔方郡。公元前111年，漢武帝“初置張掖、酒泉郡，而上郡、朔方、西河、河西開田官，斥塞卒六十萬人戍田之”。邊郡的漢人人口主要來自內(nèi)郡，大略分為三類：一是移民，他們是邊郡的常住人口；二是朝廷委派的官吏與戍守邊郡的軍士，他們是邊郡的政策性流動人口；三是內(nèi)地犯罪的刑徒，他們被送往邊郡屯田、戍守，修整城郭等設(shè)施，協(xié)助貧民耕作。邊郡實行與內(nèi)郡相同的編戶齊民制等制度。截至西漢末年，北方邊郡的社會經(jīng)濟水平達到了較高的程度?！陨喜牧暇幾岳罾凇哆吔目臻g生產(chǎn)與傳統(tǒng)中國的國家建構(gòu)————以先秦秦漢時期為中心的探討》材料二唐朝攻滅西突厥，在東起阿爾泰山、西至咸海的西突厥舊地設(shè)數(shù)十個羈縻府州。……公元698年，靺鞨首領(lǐng)大祚榮在忽汗河(今牡丹江)上游建震國。后被唐封為渤?？ね酰邮诤龊怪荻级?，乃改稱“渤海國”。……在西南部，唐朝招降甘南、川西等地的黨項部落，設(shè)數(shù)十處羈縻州縣……6世紀中葉吐蕃崛起，松贊干布在位時，統(tǒng)一青藏高原建吐蕃王朝，至赤松德贊時期達至鼎盛。唐朝將文成公主嫁給松贊干布，與吐蕃有過多次聯(lián)姻?！幾灾芷健吨袊倪吔斑吔卫怼凡牧先吔貐^(qū)都是少數(shù)民族生活聚集的地區(qū)，能否把王朝國家的統(tǒng)治深入到邊疆地區(qū)的關(guān)鍵，是處理好王朝國家與邊疆各民族的關(guān)系。秦統(tǒng)一后的2000年間，不同王朝國家的邊疆治理均強調(diào)“守中”之地與邊疆四夷的區(qū)分，通過對中心區(qū)域的治理而影響邊緣區(qū)域，強調(diào)“欲理外，先理內(nèi)”“治安中國，而四夷自服”，實施教化，以華夏文化去影響邊疆各民族的文化?！幾灾芷健段覈倪吔c邊疆治理》(1)根據(jù)材料一、二，分別概括漢唐時期邊疆治理的主要措施及中國古代邊疆治理的共同特點。(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析我國古代邊疆治理的意義。33.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料對于辛亥革命，無論從哪方面看，都很難否定它在中國現(xiàn)代化進程中的意義。正如同盟會會員、杰出的教育家雷沛鳴所言，辛亥革命“不是單純的朝代更替，反之，它是政治革命，依之，即以創(chuàng)造新政治秩序”，辛亥革命“雖以破壞為方法，卻以建設(shè)為鵠的”。辛亥革命打碎了舊秩序，但促進了政治、經(jīng)濟、文化、教育等社會各方面新秩序的建立。因此，辛亥革命是中國現(xiàn)代化史上一塊承前啟后的重要里程碑，其歷史意義和功績不容抹殺。——摘編自張立方《現(xiàn)代化視野下的辛亥革命與中國社會》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞“辛亥革命與中國社會現(xiàn)代化”自行擬定一個論題，并進行簡要闡述。(要求：寫明所擬論題，闡述須有史實依據(jù)。)一、選擇題1.【答案】D【解析】根據(jù)材料“君主以天下之利盡歸于己，以天下之害盡歸于人”“為天下之大害者，君而已”可知，黃宗羲認為君主專制是天下大害，可見其反對君主專制，選項D正確；材料體現(xiàn)的是黃宗羲的政治主張，而非經(jīng)濟主張，選項A排除；黃宗羲并不反對封建禮教，選項B排除；材料體現(xiàn)的是黃宗羲對君主專制的批判，從其言論無法看出天下為公的主張，選項C排除。2.【答案】A【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，宋朝采取重文輕武和收精兵，守內(nèi)虛外等政策，導(dǎo)致北宋軍事力量薄弱，與其他少數(shù)民族政權(quán)議和，每年繳納高額錢物，故商稅雖然有所增加但也是杯水車薪，A項正確；材料中并沒有體現(xiàn)重農(nóng)，排除B項；商業(yè)活動并沒有脫離官府監(jiān)管，政府實行的依然是重農(nóng)抑商政策，材料中北宋實行專賣制度即對商業(yè)進行監(jiān)管，排除C項；宋朝的商品經(jīng)濟較為繁榮，排除D項。3.【答案】A【解析】從圖中可知，鹽稅收入在改革后有顯著增加，這對于經(jīng)濟條件有限的百姓來說，無疑會增加他們的生活負擔，故選A項；“有效保障了”表述過于絕對，排除B項；鹽稅改革雖然可能增加了政府的財政收入，但并不直接推動官僚資本的快速發(fā)展，排除C項；統(tǒng)計失準可能由多種因素引起，如統(tǒng)計方法、數(shù)據(jù)來源等，排除D項。4.【答案】A【解析】據(jù)材料“‘家天下’”并結(jié)合所學(xué)可知，啟用武力取得王位后，“家天下”局面形成，王位在私家中傳承下去，因此與材料描述相關(guān)的政治制度是王位世襲制，A項正確；夏朝時期還沒有形成分封制，排除B項；宗法制是西周時期的政治制度，時間不符，排除C項；禮樂制度也是西周時期形成的政治制度，排除D項。故選A項。5.【答案】D【解析】題干提及明朝隆慶開關(guān)后，“農(nóng)賈雜半，走洋如適市”“隆慶開禁后輸入中國的白銀至少1億兩左右”，并結(jié)合所學(xué)可知，隆慶開關(guān)后，明朝與國外貿(mào)易頻繁，且在對外貿(mào)易中處于出超地位，故選D項；“強化”不合史實，應(yīng)為“放松”，排除A項；“瓦解”不合時空，小農(nóng)經(jīng)濟開始解體出現(xiàn)在鴉片戰(zhàn)爭后，排除B項；“廢除”不合史實，應(yīng)為“固守”，排除C項。6.【答案】C【解析】據(jù)材料可知，北魏建國后，鮮卑貴族和漢族就共同執(zhí)掌政權(quán)，胡漢雜居交融成為普遍現(xiàn)象，反映了北魏統(tǒng)治者注重團結(jié)境內(nèi)民族，強化內(nèi)部的凝聚力，C項正確；據(jù)所學(xué)知識可知，北朝是以北魏統(tǒng)一黃河流域為標志，材料時間涉及北魏統(tǒng)一北方之前就已經(jīng)出現(xiàn)民族交融的趨勢，排除A項；材料反映了大量漢人遷入北魏都城平城，沒有體現(xiàn)被少數(shù)民族大量內(nèi)遷，排除B項；北魏建國后，鮮卑貴族和漢族共同執(zhí)掌政權(quán)，此時北魏尚未統(tǒng)一北方，排除D項。故選C項。7.【答案】D【解析】材料所示宋代文官政治說明皇權(quán)與相權(quán)的矛盾緩和，但沒有基本解決，故A項錯誤；宋代文官政治本質(zhì)上仍然是君主專制，不同于儒家的君民共治，故B項錯誤；宋代文官政治促使官僚政治成熟，但仍然服務(wù)于君權(quán)，君權(quán)并沒有弱化，故C項錯誤；治國方略的調(diào)整，宋代文官政治的出現(xiàn)使得政治生態(tài)相對寬松，故D項正確。8.【答案】C【解析】清末新政中廢除了科舉制度，出洋留學(xué)成為讀書人的一種選擇，一定程度上會導(dǎo)致社會結(jié)構(gòu)發(fā)生變動，故C項正確；《游學(xué)譯編》刊登的文章并不能代表廣泛的社會支持，排除A項；材料只是說明科舉廢除對于落第士人思想的影響，且當時官派留學(xué)生主要來源并不是落第士人，排除B項；材料并未涉及學(xué)習(xí)西方先進科學(xué)技術(shù)與政治制度等的爭論，且“改變了”的說法不符合史實，排除D項。9.【答案】B【解析】鴉片戰(zhàn)爭后英國對華商品輸出持續(xù)增長與上圖的內(nèi)容不符，故A項錯誤；1842年以后，英國對華商品輸出量顯著增加，故B項正確；中國的民族資本主義產(chǎn)生于19世紀六七十年代，故C項錯誤；英國對中國表現(xiàn)為較大規(guī)模的貿(mào)易順差在圖表中沒有體現(xiàn)，故D項錯誤。10.【答案】C【解析】第一個版本認為“七國之亂”是因為王國勢力膨脹后叛亂，中央出兵平叛，贏得百姓贊譽；第二個版本認為“七國之亂”是中央橫征暴斂導(dǎo)致的，最終百姓受害。兩個版本的結(jié)論完全不同，這主要是研究者立場不同，C項正確；A、B項說法過于絕對，排除；材料沒有涉及對史料真實性的考辨，而是對歷史解釋成因的認識，排除D項。11.【答案】B【解析】材料表明，隋唐時期的童蒙教材涉及多方面的知識，包括天文、地理、社會生活與歷史，這反映出當時文化教育較為全面，B項正確；材料不涉及外來文化，排除A項；隋唐實行科舉制，通過考試選拔官吏，教育與考試結(jié)合緊密，排除C項；隋唐實行科舉制，考試內(nèi)容主要為儒家經(jīng)典，D項說法不符合史實，排除D項。故選B項。12.【答案】D【解析】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知，十六國時期，雖然經(jīng)歷了長期混戰(zhàn)，但客觀上打破了原有的民族布局，促進了民族融合，D項正確；該表只展示了十六國時期北方的情況，沒有涉及南方，無法得出相關(guān)南方的結(jié)論，排除A、B兩項；北方大部分地區(qū)半農(nóng)半牧，且北方短暫統(tǒng)一時期十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，“北方游牧經(jīng)濟仍占主導(dǎo)”的表述錯誤，排除C項。故選D項。13.【答案】A【解析】馮太后以鮮卑人喜愛的形式宣講中原文化，能讓鮮卑人更好地了解和接受中原文化，促進鮮卑族與漢族在文化上的交流與融合，推動鮮卑人對華夏文化的認同，但對保障吏治清明作用不大，故選A項，排除C、D項；北魏在馮太后推行這些舉措之前就已經(jīng)實現(xiàn)了北方統(tǒng)一，排除B項。14.【答案】C【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，中共一大通過的《關(guān)于當前實際工作的決議》，確定黨成立后的中心任務(wù)是組織工會和領(lǐng)導(dǎo)工人運動，對黨領(lǐng)導(dǎo)工人運動的任務(wù)、方針、政策和方法都提出了規(guī)定或要求，C項正確；1924年至1927年第一次國共合作建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，與材料時間不符，排除A項；1922年中共二大制定了黨的民主革命綱領(lǐng)，與材料時間不符，排除B項；在開辟井岡山革命根據(jù)地的實踐中，形成了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想，與材料時間不符，排除D項。15.【答案】D【解析】據(jù)材料“今我朝罷丞相”等信息，結(jié)合所學(xué)可知，廢除丞相制度、六部直接聽命皇帝是明太祖朱元璋加強皇權(quán)的措施，D項正確，排除A項，B項，C項。16.【答案】C【解析】魏晉時期，按畝收賦的行為損害了大官僚大地主的利益，因此遭到抵制，減稅和按丁收稅都是向大官僚大地主的妥協(xié)，這從側(cè)面反映了大官僚大地主的勢力強大，故選C項；抗交的主要是大地主而非農(nóng)民，排除A項；歷史趨勢是按畝收稅，不是按丁收稅，排除B項；按丁征稅減輕了地主負擔，排除D項。17.【答案】B【解析】據(jù)材料概括鹽鐵政策的變化，可以看到民間逐漸獲得了鹽鐵的經(jīng)營權(quán)，有利于民營手工業(yè)的發(fā)展，故B項正確；材料未涉及豪強地主兼并土地的問題，故A項錯誤；據(jù)材料可知鹽鐵由漢武帝時期的國家壟斷經(jīng)營到東漢時期的允許民間煮鹽鑄鐵，說明中央的經(jīng)濟權(quán)力在減小，故C項錯誤；鹽鐵政策的變化與小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展無關(guān)，故D項錯誤。18.【答案】B【解析】從材料信息看，明宣宗時期，內(nèi)閣大臣擁有處理政務(wù)的“票擬”權(quán)，但大臣的意見是否獲得批準還要取決于皇帝的“批紅”，明宣宗讓太監(jiān)讀書并讓司禮監(jiān)的太監(jiān)代筆“批紅”旨在防止內(nèi)閣權(quán)力過大，即牽制內(nèi)閣權(quán)力，故選B；讓太監(jiān)讀書并讓司禮監(jiān)的太監(jiān)代筆“批紅”旨在防止內(nèi)閣權(quán)力過大，并非為了提高官員素質(zhì)、完善辦事程序，排除AD；讓太監(jiān)讀書并讓司禮監(jiān)的太監(jiān)代筆“批紅”，與減少決策失誤沒有直接關(guān)系，排除C。19.【答案】B【解析】“至隋唐兩宋,儒釋道三教鼎立的局面達到了一個高潮”不能說明是由于統(tǒng)治者的推動而形成的,故A錯誤;“三教理念的交流也空前頻繁”推動了三教合歸儒的形成,故B正確;隋唐時期,儒學(xué)的正統(tǒng)地位始終沒有喪失,故C錯誤;隋唐至宋,思想界沒有形成百家爭鳴的局面,故D錯誤。20.【答案】A【解析】根據(jù)題目中“彼之二美，而逸少兼之”并結(jié)合所學(xué)知識可知，該書法家為王羲之，王羲之博采眾長，備精諸體，尤其擅長行書和草書，《蘭亭序》是其代表作，故A項正確。21.【答案】D【解析】據(jù)材料可知，王安石推行青苗法，由官府向農(nóng)民發(fā)放低利貸，使農(nóng)民免受高利貸的盤剝，一定程度上保護了農(nóng)民的利益，有利于維護小農(nóng)經(jīng)濟，D項正確；青苗法是針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施，與商業(yè)無關(guān)，排除A項；青苗法由官府發(fā)放低利貸，農(nóng)民需要負擔利息，一定程度上增加了國家的財政收入，排除B項；由官府向農(nóng)民發(fā)放低利貸，只是減少了對農(nóng)民的剝削，不能拓寬民眾的收入渠道，排除C項。22.【答案】A【解析】新文化運動期間，胡適在《新青年》發(fā)表《文學(xué)改良芻議》一文，主張以白話文作為新文學(xué)的語言，得到廣泛呼應(yīng)，故C項正確。23.【答案】A【解析】據(jù)材料“翻譯《共產(chǎn)黨宣言》”結(jié)合所學(xué)知識可知，陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》，認為其中的真理的味道非常甜，反映出對馬克思主義的認可和救國真理的渴求，故選A項；促使中國共產(chǎn)黨認識到建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線必要性的歷史事件是1923年的二七慘案，排除B項；1927年國民大革命失敗后，中共認識到掌握武裝力量的重要性，排除C項；1927年的八七會議積極糾正了右傾機會主義錯誤，排除D項。24.【答案】A【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，“殉節(jié)之人”、“死于民變”的官員多是對于君主忠誠的官員，所以乾隆皇帝表彰這些官員是為了強化傳統(tǒng)的忠君思想，A項正確；乾隆皇帝之所以表彰這些官員是為了強化忠君思想，并不是為了削弱反清勢力，與總結(jié)明清易代教訓(xùn)無關(guān)排除BC項；乾隆皇帝嘉獎明末殉節(jié)之人忠義品格不能完善儒家綱常倫理觀念，排除D項。25.【答案】C【解析】據(jù)材料可知，明朝財政收入中，實物比重下降，白銀比重上升，結(jié)合所學(xué)可知，明代實行一條鞭法，賦役征銀，推動了白銀貨幣化趨勢，故選C項；資本主義萌芽的標志是雇傭勞動，材料未涉及，排除A項；明朝依然實行重農(nóng)抑商政策，限制工商業(yè)發(fā)展，排除B項；自然經(jīng)濟逐步解體是在鴉片戰(zhàn)爭后，排除D項。26.【答案】B【解析】據(jù)材料“朝廷南遷，軍鎮(zhèn)鮮卑子弟深感‘處世無人朝之期，在生絕冠冕之望’”和所學(xué)知識可知，孝文帝遷都洛陽后，北方邊境軍鎮(zhèn)的鮮卑貴族失去政治上升通道，導(dǎo)致統(tǒng)治集團內(nèi)部矛盾加劇，B項正確；據(jù)材料可知，軍鎮(zhèn)鮮卑子弟對改革的不滿反映了民族凝聚力并未增強，排除A項；據(jù)材料可知，政策差異主要體現(xiàn)在中央與邊境軍鎮(zhèn)之間，而非地域差異，排除C項；材料強調(diào)的是統(tǒng)治集團內(nèi)部的矛盾分化，未直接體現(xiàn)封建化進程，排除D項。27.【答案】B【解析】袁世凱稱帝這一行為不得人心，在辛亥革命后，民主共和的思想理念不斷傳播，共和觀念的影響力增強；材料沒有涉及責任內(nèi)閣制的特點、美日在華爭奪的具體情況，排除A、C項；“立憲轉(zhuǎn)向革命符合潮流”與材料不符，排除D項。28.【答案】D【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知，隋唐實行科舉制以來，打破了魏晉南北朝時期門閥士族壟斷仕途的局面，寒門子弟入仕比例提高，社會階層流動性有所加強，D項正確；A項錯在“顛覆”，排除A項；科舉制成為主要選官方式是材料現(xiàn)象的原因，不是本質(zhì)，排除B項；官員素質(zhì)不會因為寒門子弟入朝為官的比例上升而全面提高，排除C項。故選D項。29.【答案】B【解析】根據(jù)材料“協(xié)定關(guān)稅和領(lǐng)事裁判權(quán)……中國外交的勝利”“領(lǐng)事裁判權(quán)是‘以夷制夷’”可知，清政府并未清晰地認識到協(xié)定關(guān)稅對中國關(guān)稅自主權(quán)的侵害，以及領(lǐng)事裁判權(quán)對中國司法主權(quán)的侵害，說明當時清政府嚴重缺乏國家主權(quán)意識，故選B項。在封建專制制度的前提下，地方官的胡作非為難以得到有效的監(jiān)督，排除A項；協(xié)定關(guān)稅和領(lǐng)事裁判權(quán)嚴重侵害了我國的關(guān)稅自主權(quán)和司法主權(quán)，排除C項；鴉片戰(zhàn)爭的失敗使我國失去了大量的國家主權(quán)，我國開始淪為半殖民地半封建社會，排除D項。30.【答案】B【解析】根據(jù)材料“尚書省既參與機要決策，又掌管國家政務(wù)”“《新唐書·太宗本紀》中記載，李世民還曾擔任過中書令”可知，尚書令多闕而不設(shè)的真正原因是尚書令職權(quán)過大，說明皇帝意在削弱尚書省的權(quán)力，故選B項；材料未體現(xiàn)皇帝不在意中書令職位的信息，與題意無關(guān)，排除A項；“唐朝基本遵循避諱制度”只是表象，并不是題干的實質(zhì)，排除C項；“三省體制由此開始瓦解”表述有誤，與史實不符，排除D項。二、非選擇題31.【答案】(1)國情：疆域遼闊，與秦國并立為強國；舊貴族壟斷政權(quán)，世襲制阻礙社會流動；土地兼并嚴重，經(jīng)濟凋敝；軍力落后，積貧積弱；貴族專權(quán)，階級矛盾尖銳。(2)積極作用：增強軍事實力，拓展疆域；削弱貴族特權(quán)，加強中央集權(quán)；整頓吏治，提高行政效率；充實財政，緩解經(jīng)濟壓力。局限性：改革時間短暫，成效有限；遭到舊勢力強烈反對；未能從根本上改變楚國衰落趨勢。【解析】第（1）題國情：答案來源答案要點據(jù)材料“戰(zhàn)國時期，楚國憑借廣闊疆域與較強國力，始終是舉足輕重的大國”可知疆域遼闊，與秦國并立為強國據(jù)材料“楚國舊貴族長期壟斷軍政大權(quán)，占據(jù)大量土地與財富，通過世襲制堵塞人才晉升通道”可知舊貴族壟斷政權(quán)，世襲制阻礙社會流動據(jù)材料“占據(jù)大量土地與財富”“造成楚國至疆域廣闊而經(jīng)濟凋敝、軍事落后”可知土地兼并嚴重，經(jīng)濟凋敝；軍力落后，積貧積弱據(jù)材料“若此則上逼主而下虐民，此貧國弱兵之道也”可知貴族專權(quán)，階級矛盾尖銳第（2）題作用：答案來源答案要點積極作用據(jù)材料“南平百越，北并陳蔡，卻三晉，西伐秦”可知增強軍事實力，拓展疆域據(jù)材料“封君之子孫，三世而收爵祿”“加強中央對地方的管控”可知削弱貴族特權(quán)，加強中央集權(quán)據(jù)材料“私不害公”可知整頓吏治，提高行政效率據(jù)材料“國力短暫增強”可知充實財政，緩解經(jīng)濟壓力局限性據(jù)材料“國力短暫增強”及所學(xué)知識可知吳起變法改革時間短暫，成效有限；而且遭到舊勢力強烈反對；未能從根本上改變楚國衰落趨勢，最終楚國被秦國所滅32.【答案】(1)主要措施：漢朝：增設(shè)邊郡；推行屯田；遷移人口；推行