特教教師面試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.特教學(xué)生最需要教師給予的是（）A.特殊照顧B.平等對(duì)待C.降低要求D.更多物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)答案：B2.以下哪種教學(xué)方法更適合特教學(xué)生（）A.單純講授法B.大量練習(xí)法C.直觀教學(xué)法D.自主探究法答案：C3.特教教師在課堂上首先要關(guān)注的是（）A.教學(xué)進(jìn)度B.個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)C.整體課堂秩序D.學(xué)生的情緒狀態(tài)答案：D4.對(duì)于有視力障礙的學(xué)生，以下哪項(xiàng)輔助措施較合適（）A.提供大字體教材B.減少課堂互動(dòng)C.加快教學(xué)速度D.增加理論講授答案：A5.特教學(xué)生的評(píng)估應(yīng)該（）A.只看學(xué)習(xí)成績(jī)B.綜合多方面因素C.以教師評(píng)價(jià)為主D.只看行為表現(xiàn)答案：B6.在特教班級(jí)中，遇到學(xué)生突發(fā)疾病，教師首先應(yīng)該（）A.聯(lián)系家長(zhǎng)B.進(jìn)行急救C.報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)D.維持班級(jí)秩序答案：B7.對(duì)于自閉癥學(xué)生，以下哪種溝通方式可能更有效（）A.簡(jiǎn)單直接的指令B.復(fù)雜的長(zhǎng)句子C.抽象的表述D.大聲呵斥答案：A8.特教教師的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該（）A.一學(xué)期不變B.根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整C.完全按照教材D.只考慮優(yōu)秀學(xué)生答案：B9.以下哪種環(huán)境更有利于特教學(xué)生的學(xué)習(xí)（）A.安靜、有序、有特殊設(shè)施B.嘈雜、混亂C.與普通學(xué)生完全隔離D.過(guò)度擁擠答案：A10.特教教師與家長(zhǎng)溝通最重要的目的是（）A.匯報(bào)學(xué)生問(wèn)題B.了解家庭情況C.共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展D.讓家長(zhǎng)配合學(xué)校要求答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.特教教師應(yīng)具備的素質(zhì)包括（）A.愛(ài)心B.耐心C.專業(yè)知識(shí)D.創(chuàng)新能力答案：ABCD2.特殊教育的對(duì)象可能包括（）A.智力障礙學(xué)生B.聽(tīng)力障礙學(xué)生C.肢體殘疾學(xué)生D.情緒行為障礙學(xué)生答案：ABCD3.為了提高特教學(xué)生的社交能力，可以采?。ǎ〢.角色扮演活動(dòng)B.小組合作學(xué)習(xí)C.一對(duì)一輔導(dǎo)D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)答案：ABD4.特教課堂中有效的激勵(lì)方式有（）A.口頭表?yè)P(yáng)B.小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)C.給予特殊特權(quán)D.增加作業(yè)量答案：ABC5.特教教師在制定個(gè)別化教育計(jì)劃時(shí)需要考慮（）A.學(xué)生的能力水平B.學(xué)生的興趣愛(ài)好C.家庭的期望D.學(xué)校的資源答案：ABCD6.對(duì)于多動(dòng)癥學(xué)生的課堂管理策略可以有（）A.合理安排座位B.增加課間休息C.采用任務(wù)分解法D.嚴(yán)格紀(jì)律要求答案：ABC7.特教學(xué)校的課程設(shè)置應(yīng)包括（）A.文化知識(shí)課程B.康復(fù)訓(xùn)練課程C.生活技能課程D.藝術(shù)課程答案：ABCD8.特教教師與其他教師合作的好處有（）A.資源共享B.互相學(xué)習(xí)C.共同解決問(wèn)題D.提高自身知名度答案：ABC9.評(píng)估特教學(xué)生的進(jìn)步可以從（）方面入手。A.學(xué)業(yè)成績(jī)B.生活自理能力C.社交互動(dòng)能力D.情緒管理能力答案：ABCD10.在對(duì)特教學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，應(yīng)遵循（）原則。A.個(gè)別化B.功能性C.小步子D.多強(qiáng)化答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.特教學(xué)生不能與普通學(xué)生一起學(xué)習(xí)。（×）2.特教教師只要有愛(ài)心就可以，不需要專業(yè)知識(shí)。（×）3.對(duì)于所有特教學(xué)生都應(yīng)采用相同的教學(xué)方法。（×）4.特教學(xué)生的教育只在學(xué)校進(jìn)行就可以。（×）5.有特殊需求的學(xué)生一定存在學(xué)習(xí)困難。（×）6.特教教師不需要關(guān)注學(xué)生的心理健康。（×）7.在特教課堂上，教師可以隨意改變教學(xué)目標(biāo)。（×）8.特教學(xué)校不需要藝術(shù)課程。（×）9.特教學(xué)生的家長(zhǎng)不需要參與學(xué)生的教育。（×）10.特教教師的工作就是照顧好學(xué)生的生活。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述特教教師如何在課堂上滿足不同學(xué)生的需求？答案：首先要了解每個(gè)學(xué)生的特殊需求，如能力、障礙類型等。采用分層教學(xué)，對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)置不同教學(xué)任務(wù)。提供多種教學(xué)資源，如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等輔助材料。個(gè)別指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，鼓勵(lì)能力較強(qiáng)的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)。2.請(qǐng)說(shuō)明如何為智力障礙學(xué)生設(shè)計(jì)合適的教學(xué)活動(dòng)？答案：教學(xué)活動(dòng)應(yīng)簡(jiǎn)單直觀，從日常生活經(jīng)驗(yàn)入手。注重重復(fù)練習(xí)，強(qiáng)化記憶。多采用游戲化、情境化教學(xué)，提高學(xué)生興趣。將教學(xué)內(nèi)容分解成小步驟，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)和技能。3.特教教師如何與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系？答案：主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，定期匯報(bào)學(xué)生情況。傾聽(tīng)家長(zhǎng)的想法和期望。尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)，共同制定教育計(jì)劃。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)，提供家長(zhǎng)培訓(xùn)和教育資源。4.簡(jiǎn)要闡述特殊教育中個(gè)別化教育計(jì)劃的重要性。答案：個(gè)別化教育計(jì)劃能根據(jù)學(xué)生獨(dú)特需求制定教育目標(biāo)和策略。尊重學(xué)生差異，滿足特殊需求。有利于提高教育的針對(duì)性和有效性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在特殊教育中如何融合現(xiàn)代教育技術(shù)？答案：可以利用多媒體資源，如視頻、動(dòng)畫(huà)輔助教學(xué)，提高學(xué)生興趣。借助電子設(shè)備提供個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容。運(yùn)用特殊教育軟件進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。但要注意設(shè)備的適用性和學(xué)生的接受程度。2.如何在特教學(xué)校營(yíng)造包容的校園文化？答案：倡導(dǎo)尊重差異的理念。開(kāi)展多元文化活動(dòng)，展示不同學(xué)生的特長(zhǎng)。鼓勵(lì)普通學(xué)生與特教學(xué)生互動(dòng)交流。教師以身作則，平等對(duì)待每一位學(xué)生。3.分析特教教師在學(xué)生職業(yè)教育中的角色？答案：特教教師是職業(yè)教育的引導(dǎo)者，幫助學(xué)生了