重慶語文小學(xué)試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

táoguǒshíjiānzhōngyānɡlǎnɡfēnɡ

xīnhuānlùntánshuǐpíngyuándànɡzhe

huābànyǐnqǐngyōuyǎxīnxīnzhōuzhōu

shānshānmùmùyáoyáoniǎoniǎozhèngzài

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

花生（huāshēng）_______睡覺（shuìjiào）_______

慢慢（mànmàn）_______書本（shūběn）_______

朋友（péngyǒu）_______香甜（xiāngtián）_______

三.把下列詞語補充完整。（5分）

自（）自（）（）（）不舍（）心（）地

（）（）大（）（）（）有禮（）然不同

四.查字典填空。（3分）

“散”字用部首查字法，先查部首（______），再查除去部首后剩下的筆畫數(shù)（______）畫。

“情”字用音序查字法，先查大寫字母（______），再查音節(jié)（______）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.我喜歡在公園里（）放風(fēng)箏。

A.慢慢地B.飛快地C.輕輕地

2.弟弟畫畫總是（）涂顏色。

A.隨意B.認(rèn)真C.整齊

3.外婆做的蛋糕非常（）。

A.香甜B(yǎng).苦澀C.酸澀

4.小鳥在樹上（）地唱歌。

A.悠悠B.唱唱C.啾啾

5.他跑得真（）。

A.慢B.快C.堅定

6.春天來了，桃花（）開了。

A.紅紅B.粉粉C.粉嫩

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們應(yīng)該保護環(huán)境，不亂扔垃圾。

2.他明天可能去北京參加比賽。

3.小貓在院子里追著一只蝴蝶跑。

4.老師和同學(xué)們都夸獎他畫畫進步很大。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.小明在院子里踢足球。（改成把字句）

2.花兒在陽光下開放。（改成擬人句）

3.他寫了一篇美麗的作文。（改成反問句）

4.小狗在跑。（加上修飾成分，寫出不同意思）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《江南可采蓮，蓮葉何田田》這句詩描寫了江南的景色，蓮葉長得（）。（填一個合適的詞）

2.小馬跟著媽媽來到小河邊，河水（）。（填一個合適的詞）它想過去，媽媽告訴它要（）。

3.《司馬光砸缸》的故事中，司馬光遇到緊急情況時，他想到的最好的辦法是（）。

4.小蝌蚪問青蛙媽媽：“我們的媽媽在哪里呀？”青蛙媽媽說：“你的媽媽有（）的腿。（填一個合適的數(shù)字）

5.春天來了，柳樹長出了（）。（填一個合適的詞）

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明是班里的勞動委員。一天下午，老師讓他去校門口撿拾同學(xué)們丟下的垃圾。他拿著夾子，認(rèn)真地把地上的紙屑、塑料袋一個個撿起來，放進袋子里。不一會兒，他就撿了好幾袋垃圾。雖然有些累，但小明看著干凈了校門口，心里很高興。同學(xué)們也表揚他做得好，叫他是個愛勞動的好孩子。

1.小明是班里的什么委員？

2.小明去哪里撿垃圾？

3.他用什么工具撿垃圾？

4.小明撿垃圾的時候感覺怎么樣？

5.同學(xué)們對小明的行為有什么反應(yīng)？

十.作文。（30分）

請以“我的好朋友”為題，寫一篇作文?？梢詫懩愕暮门笥咽钦l，他/她有什么特點，你們之間發(fā)生過什么有趣的事情，表達(dá)你對這位好朋友的感情。

一.看拼音寫詞語。（8分）

蘋果時間鈴蘭

開心聊天水瓶圓圓地

花瓣引擎優(yōu)雅欣欣然

稀稀疏疏晃晃悠悠鳥鳥喳喳

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

花生（huāshēng）_______睡覺（shuìjiào）_______

慢慢（mànmàn）_______書本（shūběn）_______

朋友（péngyǒu）_______香甜（xiāngtián）_______

三.把下列詞語補充完整。（5分）

自（言）自（語）（依依）不舍（全心全）地

（各式各）樣（彬彬有）禮（截然不）同

四.查字典填空。（3分）

“散”字用部首查字法，先查部首（攵），再查除去部首后剩下的筆畫數(shù)（8）畫。

“情”字用音序查字法，先查大寫字母（Q），再查音節(jié)（qíng）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.B2.A3.A4.C5.B6.C

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們應(yīng)該保護環(huán)境，不亂扔垃圾。（病因：語義重復(fù)，刪除“不”）

2.他明天可能去北京參加比賽。（病因：用詞不當(dāng)，“可能”改為“會”）

3.小貓在院子里追著一只蝴蝶跑。（病因：缺少主語，改為“小貓在院子里跑，追著一只蝴蝶”）

4.老師和同學(xué)們都夸獎他畫畫進步很大。（病因：搭配不當(dāng)，“夸獎”改為“表揚”）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.小明把足球在院子里踢。

2.花兒在陽光下翩翩起舞。

3.他寫了一篇美麗的作文，難道不是嗎？

4.（1）可愛的小狗在草地上歡快地跑。（2）兇猛的小狗在黑暗中悄悄地跑。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

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