元調(diào)語文試卷2025小學(xué)一.看拼音寫詞語。（8分）

zhīzhīshíshíyáoyáoniǔniǔ

wānwānróuróugēgēhūhū

shǎnshǎnlùlùyǒngyǒngzhuàngzhuàng

mōmōsǎosǎoyúnyúnxuěxuě

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

覺（jué/jué）假（jiǎ/jià）背（bèi/bēi）

中（zhōng/zhòng）樂（lè/lè）在（zài/zǎi）

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

自言自（）（）心（）地（）頭（）腦

（）心（）血（）（）不舍（）心（）地

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫；用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。（填漢字或字母）

“然”字在“然后”中讀（），在“自然”中讀（）。（填音節(jié)）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）放學(xué)了，同學(xué)們（）三三兩兩地回家了。

A.高高興興B.平平安安C.立刻

（2）小貓懶洋洋地（）在窗臺(tái)上睡覺。

A.坐B.躺C.站

（3）老師（）地給我們講故事，我們聽得入了迷。

A.認(rèn)真B.馬虎C.慢慢

（4）春天來了，小草（）從土里鉆出來了。

A.預(yù)先B.逐漸C.整齊

（5）我的書包很（），里面裝滿了書和文具。

A.輕松B.漂亮C.寬敞

（6）下雨了，我們（）不能去公園玩了。

A.也許B.可能C.一定

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我們班同學(xué)都參加了學(xué)校舉行的植樹活動(dòng)。

（2）他經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。

（3）公園里的花很美麗，五顏六色。

（4）昨天晚上，我看到了美麗的月亮。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）將下列句子改為“把”字句：小兔子把青菜吃完了。

（2）將下列句子改為“被”字句：雨水淋濕了我的衣服。

（3）改為反問句：我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

（4）改為比喻句：彎彎的月亮掛在夜空中。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）一年之計(jì)在于（），一日之計(jì)在于（）。

（2）春（）到，百（）爭(zhēng)（）。

（3）小（）過（），遇事要（）。

（4）（）對(duì)（）錯(cuò)，（）是（）非。

（5）媽媽的愛像（），溫暖著我的心。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小麗家門前有一條小河。河水清清的，可以看見河底光滑的鵝卵石。河岸邊長(zhǎng)滿了綠油油的小草，幾朵五顏六色的小花藏在草叢里。微風(fēng)吹過，小草輕輕搖擺，好像在跳舞。河邊有一棵高大的柳樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂在水面上，好像在給小河梳頭。小河旁邊是一條小路，每天都能看到小朋友們?cè)诤舆呁嫠?、放風(fēng)箏。小麗喜歡這條小河，它給她的生活帶來了很多快樂。

（1）這段話主要寫了什么？

（2）從文中找出描寫小河樣子的詞語，寫兩個(gè)。

（3）文中提到的植物有哪些？

（4）小麗喜歡小河，從文中哪些地方可以看出？

（5）用“______”畫出文中描寫小草的句子。

十.作文。（30分）

請(qǐng)以“我的_____”為題，寫一篇作文。可以寫你的家人、朋友、老師、寵物，或者一件讓你印象深刻的事情。要求內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)真情實(shí)感，不少于300字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

真真實(shí)實(shí)搖搖扭扭窩窩囊囊嘻嘻哈哈

跳跳落落洋洋得意蹦蹦跳跳摸摸掃掃云云雪雪

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

覺（√jué）假（√jià）背（√bēi）

中（√zhōng）樂（√lè）在（√zài）

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

自言自（語）（心）平（氣）和（搖）頭（晃）腦

（廢）心（勞）血（依依）不舍（誠(chéng)）心（誠(chéng)）意

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用部首查字法應(yīng)先查部首（竹），再查（8）畫；用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（J），再查音節(jié)（jìng）。（填漢字或字母）

“然”字在“然后”中讀（rán），在“自然”中讀（rán）。（填音節(jié)）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）A(高高興興)

（2）B(躺)

（3）A(認(rèn)真)

（4）B(逐漸)

（5）B(漂亮)

（6）C(一定)

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我們班同學(xué)都參加了學(xué)校舉行的植樹活動(dòng)。（病因：搭配不當(dāng)，“都”改為“都”）

（2）他經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。（病因：無）

（3）公園里的花很美麗，五顏六色。（病因：重復(fù)，“五顏六色”是形容花美麗的）

（4）昨天晚上，我看到了美麗的月亮。（病因：搭配不當(dāng)，“看到”改為“看見”）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）小兔子把青菜吃完了。

（2）雨水把我的衣服淋濕了。

（3）我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間嗎？

（4）彎彎的月亮像一把小船，掛在夜空中。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）一年之計(jì)在于（春），一日之計(jì)在于（早）。

（2）春（天）到，百（花）爭(zhēng)（放）。

（3）?。êⅲ┻^（年），遇事要（想辦法）。

（4）（是）非對(duì)（錯(cuò)），（對(duì)）是（非）。

（5）媽媽的愛像（溫暖的陽光），溫暖著我的心。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）這段話主要寫了小麗家門前