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文檔簡介
2025年牡丹江市特崗教師招聘真題匯編第一部分單選題(50題)1、“五福臨門”是中國人最常提及的祝福語之一。來自《尚書》中的“五?!?,意指“長壽、富貴、康寧、好德、善終”。除夕夜,四個半小時里,有1.63億觀眾直接參與的集齊“新五?!钡幕佑螒颍浴案粡?、愛國、友善、和諧、敬業(yè)”為基調的幸福觀勾勒出中國文藝的“雞年底色”。這體現(xiàn)了()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:A2、社會對教育所要造就的社會個體的質量規(guī)格的總的設想或規(guī)定是()。
A.教育目標
B.教育目的
C.教學目標
D.教學大綱
【答案】:B3、經(jīng)營目標體系的建立需要經(jīng)過()步驟。
A.確定企業(yè)經(jīng)營總目標并進行分析
B.確定企業(yè)經(jīng)營總目標并進行分解
C.各分目標間進行協(xié)調平衡
D.各目標層次之間的平衡與協(xié)調
E.經(jīng)營目標體系的整理和確定
【答案】:B4、下列動物不屬于魚類的是()。
A.鯨魚
B.鯊魚
C.鯉魚
D.海馬
【答案】:A5、心理健康教育要防止()的傾向,……最大程度地預防學生發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的心理行為問題
A.現(xiàn)代化
B.學科化
C.醫(yī)學化
D.軀體化
【答案】:B6、某市每年投入2億元預算資金用于資助勞動密集型企業(yè)進行技術改造,全面實施“機器人換人”計劃。該計劃實施兩年來,參與企業(yè)勞動生產(chǎn)率、產(chǎn)品合格率均有較大幅度提高,單位產(chǎn)品成本大幅下降;而該市用工形勢總體好于往年,崗位數(shù)仍大于求職數(shù)。對該市“機器人換人”計劃,下列分析和推斷合理的是()。
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
【答案】:D7、“一種思考教育問題的方式,要求教師具有作出理性選擇并對這些選擇承擔責任的能力”是指()。
A.反思性教學
B.微格教學
C.專門訓練
D.觀摩研討
【答案】:A8、涂爾干說:“教育在于使青年社會化_——在我們每一個人之中,造成一個社會的我。這便是教育的目的?!边@句話反映了()。
A.神學的教育目的論
B.個人本位的教育目的論
C.教育無目的論
D.社會本位的教育目的論
【答案】:D9、把大目標分成子目標,然后進行算子搜索,逐漸縮小當前問題情境與目標狀態(tài)之間的差異,這種解決問題的方法稱()。
A.問題空間
B.手段一目的分析
C.啟發(fā)式
D.算法式
【答案】:B10、封建社會采用的教學組織形式主要是()。
A.個別教育
B.班級教育
C.分組教育
D.道爾頓制
【答案】:A11、課程的組織耐式或設計課程的種類指的是()。
A.課程類型
B.教學計劃
C.課程標準
D.教科書
【答案】:A12、古時有大巢氏教民穴處巢居、神農(nóng)氏教民播種五谷、黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲,這是中國原始的()。
A.學校教育
B.素質教育
C.社會教育
D.創(chuàng)新教育
【答案】:C13、根據(jù)某種標準和一定的操作程序,將學生的學習行為與結果確定為一種量值,以表示學生對所測問題了解的多少是()。
A.評價
B.測量
C.測驗
D.評估
【答案】:B14、有學者通過計量化的統(tǒng)計得出,從武漢失守到太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)期間,國民黨正面戰(zhàn)場組織了南昌會戰(zhàn)等9次大規(guī)模戰(zhàn)役,占國民黨22次會戰(zhàn)的41%,甚至有過一些攻勢作戰(zhàn)。這一時期國民黨還有大的戰(zhàn)斗496次,占整個抗戰(zhàn)時期戰(zhàn)斗的44%,共傷亡137.6萬人,占整個抗戰(zhàn)時期傷亡人數(shù)的43%。由此最能說明()。
A.國民黨在相持階段仍然繼續(xù)抗日
B.全民族抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因
C.正面戰(zhàn)場牽制了日軍侵華的全部力量
D.中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的一部分
【答案】:A15、“利用紅色可以做什么”屬于()發(fā)散思維。
A.用途擴散
B.結構擴散
C.方法擴散
D.形態(tài)擴散
【答案】:D16、我國第一本《教育心理學》的編寫者是()。
A.廖世承
B.房東岳
C.潘菽
D.陸志偉
【答案】:A17、馬頭琴是()的樂器。
A.藏族
B.哈薩克族
C.蒙古族
D.維吾爾族
【答案】:C18、京劇中為女性人物行當?shù)氖?)。
A.生
B.旦
C.凈
D.丑
【答案】:B19、奧蘇伯爾認為,學生學習的實質是()。
A.有意義接受學習
B.有意義發(fā)現(xiàn)學習
C.發(fā)現(xiàn)學習
D.探究學習
【答案】:A20、20世紀40年代,朱自清總結了人們的普遍心情:“勝利到來的當時,我們喘一口氣,情不自禁地在心頭描畫著三五年后可能實現(xiàn)的一個小康時代……但是勝利的歡呼閃電似地過去了,接著是一陣陣悶雷響著。這個變化太快了,幻滅得太快了?!碑敃r人們的普遍愿望是()。
A.驅除韃虜,恢復中華
B.要和平,爭民主
C.還我河山,守土抗戰(zhàn)
D.打倒列強,除軍閥
【答案】:B21、每年的春晚都是中國人不可缺少的文化大餐。但是,不同民族、不同地區(qū)、不同年齡、不同性別、不同職業(yè)的人,對春晚的評價也會有所不同。這種差異的存在說明()。
A.②④
B.②③
C.①④
D.①③
【答案】:D22、體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志,由國家制定或認可,并由國家強制力保證實施的社會規(guī)范是()。
A.道德規(guī)范
B.法律規(guī)范
C.宗教規(guī)范
D.紀律規(guī)范
【答案】:B23、催眠誘導常會使個體出現(xiàn)()的心理狀況。
A.反應性升高
B.反應性降低
C.注意范圍變廣
D.幻覺減少
【答案】:B24、2016年11月,新西蘭發(fā)生強烈地震。中國第一時間啟動應急處置機制,對中國留學生及游客展開救援。一條“漫天都是中國承包的救援機,外國人看呆了”的微博在網(wǎng)絡上流傳,引發(fā)無數(shù)網(wǎng)友點贊。我國對本國留學生及游客展開救援,體現(xiàn)了()。
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
【答案】:C25、已知函數(shù)f(x)=(x+3)(x-a)為偶函數(shù),函數(shù)g(x)=x3+4sinx+b+2為奇函數(shù),則a+b的值為()。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:A26、下列選項中,屬于不可分散風險的是()。
A.戰(zhàn)爭
B.經(jīng)濟波動
C.非系統(tǒng)風險
D.公司特有風險
E.只影響個別投資對象的事件引起的
【答案】:A27、教師()的流暢性與他們的教學效果有顯著的相關。
A.記憶
B.思維
C.想像
D.觀察
【答案】:B28、教師是教育工作的組織者、領導者,在教育過程中起()。
A.主導作用
B.決定作用
C.不起主導作用
D.基礎作用
【答案】:A29、作有《水樂》音樂作品的是我國現(xiàn)代作曲家()。
A.瞿希賢
B.譚盾
C.張曙
D.谷建芬
【答案】:B30、學校教育依照特定教學目標組織教學的過程中,起關鍵作用的是()。
A.學生
B.教師
C.教學內容
D.教學環(huán)境
【答案】:B31、“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自()。
A.《學記》
B.《師說》
C.《論語》
D.《春秋》
【答案】:B32、下列關于轉基因生物的描述,不合理的是()。
A.轉基因植物應與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離
B.轉基因抗蟲棉能抵抗棉鈴蟲.可減少農(nóng)藥使用
C.導入的目的基因可能與感染轉基因生物的病原體基因重組
D.轉基因植物的抗除草劑基因.不會通過花粉傳播而進入雜草中
【答案】:D33、下列屬于同聲合唱的歌曲是()。
A.《漁陽鼙鼓動地來》
B.《我和我的祖國》
C.《祖國頌》
D.《四渡赤水出奇兵》
【答案】:A34、強制性、普遍性、基礎性這三個特征是()。
A.課程目標的基本特征
B.教學計劃的基本特征
C.課程標準的基本特征
D.教學目標的基本特征
【答案】:B35、《放下三棒鼓,扛起紅纓槍》是哪部歌劇的選曲?()
A.《江姐》
B.《劉胡蘭》
C.《洪湖赤衛(wèi)隊》
D.《紅巖》
【答案】:C36、根據(jù)《義務教育語文課程標準(2011年版)》,下列有關綜合性學習的表達,錯誤的一項是()。
A.綜合性學習應突出學生的自主性,高度重視學生主動積極的參與精神
B.綜合性學習強調合作精神,注意培養(yǎng)學生策劃、組織、協(xié)調和實施的能力
C.綜合性學習的設計應開放、多元,提倡與其他課程相結合,開展跨學科學習
D.綜合性學習強調教師應該高度重視語文課程本身的熏陶與感染作用
【答案】:D37、素質教育是面向()的教育。
A.全體教師
B.全體學生
C.全體社會成員
D.全部個性
【答案】:B38、有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時,聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”,這是使用了()。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.元認知策略
D.復述策略
【答案】:B39、從教師與學生的關系來看,新課程要求教師應該是學生學習的()。
A.促進者
B.研究者
C.建設者
D.開發(fā)者
【答案】:A40、在心理健康教育中,依據(jù)用心理方法和技術搜集得來的資料,對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒,以確定其性質和水平并進行分類診斷的過程,叫作()。
A.心理評估
B.心理診斷
C.心理輔導
D.心理測驗
【答案】:A41、BOD有助于確定()。
A.廢水的污染程度
B.土壤的過濾能力
C.100mL水樣中的細菌數(shù)
D.生態(tài)系統(tǒng)中生物群類型
【答案】:A42、()年《壬戌學制》頒布后,……延長。
A.1920
B.1921
C.1922
D.1923
【答案】:C43、歐洲中世紀教會教育內容為()。
A.“六藝”
B.《論語》
C.“七藝”
D.教會規(guī)章
【答案】:C44、小班教學通常班級人數(shù)規(guī)模在()。
A.50人以內
B.30-40人
C.15-25人
D.10人以下
【答案】:C45、“節(jié)奏強烈、跳躍,采用多旋律、復音音樂的復調法比較強調曲子的起伏,看重力度、速度的變化。”這是()音樂的風格特點。
A.古典主義
B.浪漫主義
C.古羅馬
D.巴洛克
【答案】:D46、社會主義制度確立后,毛澤東在1957年拋出了“趕超英美”的口號,發(fā)動了“大躍進”運動;1978年改革開放后,鄧小平提出了“發(fā)展是硬道理”的主張;進入21世紀后,黨中央提出科學發(fā)展觀,構建社會主義和諧社會。這種變化主要由于()。
A.適應國際形勢,由兩極向多極化變化的趨勢
B.中國建設社會主義由注重數(shù)量到注重質量
C.中國建設社會主義指導思想不斷發(fā)生變化
D.中共中央在經(jīng)濟的決策上產(chǎn)生了分歧
【答案】:C47、()是音樂的骨骼,是塑造音樂形象的重要手段。
A.音節(jié)
B.節(jié)奏
C.音色
D.旋律
【答案】:B48、恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的()。
A.理性的懼怕
B.原因不明的懼怕
C.非理性的懼怕
D.持久性的懼怕
【答案】:C49、根據(jù)研究,以下哪一年級是品德發(fā)展的關鍵期?()
A.初一
B.初二
C.初三
D.高一
【答案】:B50、第二次世界大戰(zhàn)后期,盟軍從西線開辟戰(zhàn)場,使德軍陷入英美聯(lián)軍和蘇軍東西夾擊之中的軍事行動是()。
A.西西里島登陸
B.諾曼底登陸
C.阿拉曼戰(zhàn)役
D.莫斯科戰(zhàn)役
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、少年期記憶的主要特點包括()。多選
A.多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期
B.有效地運用各種記憶策略
C.短時記憶容量達到一生中的最高峰
D.自覺地運用意義記憶,但機械記憶的效果較差
【答案】:ABC2、你從這個故事中得到什么啟發(fā)()
A.平等公正地對待每一個學生,尊重、理解和信任每一個學生,使其主動接受教育
B.好孩子、優(yōu)等生需要關愛,壞孩子、差等生更需要教育者的呵護
C.一分為二地看待壞孩子、差學生,找出教育的切入點
D.給差學生以高尚的教育和愛,使他們成為國家的棟梁之才也是完全可以做到的
E.如果把所謂的壞孩子和差學生教育好了,則可以把原來的“負值”轉化為“正值”
【答案】:ABCD3、下列關于山東戲曲的說法正確的是()
A.茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲,又稱“肘子鼓”
B.柳琴戲以滕州民間小調“拉魂腔”為基礎,是在當?shù)亓討虻幕A上發(fā)展起來的
C.呂劇起源于山東北部黃河三角洲,由山東琴書演化而來,其音樂屬于板腔體,兼唱曲牌
D.山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種,因其高昂激越的特點,被人稱為“舍命梆子腔”
【答案】:ABCD4、運用馬斯洛的需要層次理論,下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是()。
A.關心愛護學生
B.加強與家長的溝通
C.恰當?shù)谋頁P和批評
D.發(fā)現(xiàn)問題及時處罰
E.教師不僅要關心學生的學習,也應該關心學生的生活,以排除影響學習的一切干擾因素
【答案】:ABC5、下列重要文獻中,體現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的是()。
A.《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》
B.《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》
C.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》
D.《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》
【答案】:ABC6、下列屬于銅管樂器組的有()。
A.圓號
B.小號
C.長笛
D.雙簧管
【答案】:AB7、教育職業(yè)勞動的特點包括()。
A.示范性
B.復雜性
C.創(chuàng)造性
D.長周期性
【答案】:ABCD8、學生這一因素主要從()兩方面影響學與教的過程。
A.群體差異
B.年齡差異
C.性別差異
D.個體差異
【答案】:AD9、[多選題]關于奉獻,正確的認識有()。
A.不以追求報酬為最終目的
B.埋頭苦干、精益求精并獲得適量報酬
C.奉獻是對職業(yè)道德素質很高的人的要求
D.只有達到雷鋒或者見義勇為者的境界,才能夠配得上奉獻
【答案】:AB10、學生對知識的內在加工過程包括()。
A.知識的獲得
B.知識應用
C.知識鞏固
D.知識編碼
E.知識提取
【答案】:AC11、專家型教師和新教師教學行為的差異主要表現(xiàn)在()。
A.課時計劃的差異
B.課堂教學過程的差異
C.課后評價的差異
D.教學方法的差異
【答案】:ABC12、
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