2025年商丘市特崗教師招聘筆試真題匯編及答案解析(奪冠)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

2025年商丘市特崗教師招聘筆試真題匯編第一部分單選題(50題)1、青年初期是世界觀()。

A.形成時(shí)期

B.初步形成時(shí)期

C.初步成熟時(shí)期

D.成熟時(shí)期

【答案】:B2、在我國(guó),黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)是有機(jī)統(tǒng)一的。在重大問題的決策和實(shí)施程序中,下列過程正確的是()。

A.政府提建議→中國(guó)共產(chǎn)黨調(diào)研→各民主黨派充分協(xié)商→人大審議通過→政府實(shí)施

B.人大提出建議→政府起草方案→政協(xié)廣泛征求意見→黨代會(huì)審議通過→政府實(shí)施

C.中國(guó)共產(chǎn)黨提建議→各民主黨派協(xié)商→政協(xié)征求意見→人大審議通過→政府實(shí)施

D.政協(xié)提建議→各民主黨派充分協(xié)商→黨代會(huì)討論通過→人大審議通過→政府實(shí)施

【答案】:C3、2015年度全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)評(píng)選結(jié)果于2016年5月公布,其中遼寧“丹東一號(hào)”清代沉船水下考古調(diào)查成功人選,發(fā)現(xiàn)的物件中能確證該沉船身份的遺物有:方形舷窗、152毫米炮彈、十管加特林機(jī)槍、魚雷引信、“致遠(yuǎn)”文字款識(shí)的定制餐具等。據(jù)此可知該艦是在()中沉沒的。

A.豐島海戰(zhàn)

B.平壤戰(zhàn)役

C.黃海海戰(zhàn)

D.威海衛(wèi)之戰(zhàn)

【答案】:C4、最擔(dān)心的問題是:“同事們?nèi)绾慰次?”“領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干的不錯(cuò)?”這時(shí),教師處于發(fā)展的()階段。

A.關(guān)注生存

B.關(guān)注情境

C.關(guān)注學(xué)生

D.關(guān)注課程

【答案】:A5、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是一種直接與經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利,其權(quán)能包括()。

A.占有、使用、收益、處分

B.占有、利用、收益、處分

C.占有、使用、贈(zèng)與、轉(zhuǎn)讓

D.控制、使用、收益、處分

【答案】:A6、學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是()。

A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

B.思想政治教育

C.課外活動(dòng)

D.教學(xué)

【答案】:D7、當(dāng)一個(gè)人的人格結(jié)構(gòu)的各方面彼此和諧一致時(shí),就會(huì)呈現(xiàn)出健康的人格特征,否則,就會(huì)發(fā)生心理沖突,說明人格具有()。

A.穩(wěn)定性

B.獨(dú)特性

C.整體性

D.功能性

【答案】:C8、中國(guó)古代最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著,被稱為“教育學(xué)的雛形”的是()。

A.《論語》

B.《孟子》

C.《學(xué)記》

D.《大學(xué)》

【答案】:C9、通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)是()。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標(biāo)管理

【答案】:A10、當(dāng)各州對(duì)西部土地爭(zhēng)奪難決的時(shí)候,應(yīng)各州要求,1780年10月邦聯(lián)國(guó)會(huì)決定.凡可能割讓或轉(zhuǎn)讓予合眾國(guó)的土地,“其日后的處理應(yīng)符合于合眾國(guó)的公共利益”。紐約等州因此放棄其西部土地權(quán),使之成為國(guó)家的“公共土地儲(chǔ)備”。從中得到的借鑒是()。

A.中央擴(kuò)權(quán)有利于緩解各州糾紛

B.聯(lián)邦制能夠維系中央與地方的平衡

C.邦聯(lián)制有利于強(qiáng)化中央控制力

D.向西擴(kuò)張領(lǐng)土可提升國(guó)家的凝聚力

【答案】:A11、《竇娥冤》的作者是元代戲曲家()。

A.王實(shí)甫

B.馬致遠(yuǎn)

C.關(guān)漢卿

D.白樸

【答案】:C12、衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺()。

A.關(guān)注教法

B.關(guān)注情境

C.關(guān)注學(xué)生

D.關(guān)注自我

【答案】:C13、1776年在德國(guó)哥尼斯堡大學(xué)開始教授教育學(xué)的學(xué)者是()。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.康德

D.裴斯泰洛齊

【答案】:C14、班主任與學(xué)生共同確定班級(jí)總體目標(biāo),并轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),使其與班級(jí)目標(biāo)融為一體,以此推進(jìn)班級(jí)管理活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的管理方式,稱為班級(jí)()。

A.民主管理

B.目標(biāo)管理

C.平行管理

D.松散管理

【答案】:B15、常見的人格測(cè)驗(yàn)不包括()

A.聯(lián)合型瑞文推理測(cè)驗(yàn)

B.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查

C.卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)

D.艾森克人格問卷

【答案】:A16、期末考試后,某歷史教師將期末考試試卷的成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn),這違反了中學(xué)歷史教學(xué)評(píng)價(jià)的()原則。

A.全面性

B.客觀性

C.廣泛性

D.多樣性

【答案】:A17、以下關(guān)于專家一新手比較研究說法錯(cuò)誤的是()。

A.研究步驟分為選出專家、新手,提出任務(wù);比較兩者完成任務(wù)情況

B.20世紀(jì)70年代后期被應(yīng)用于研究教師的認(rèn)知

C.它是認(rèn)知心理學(xué)家研究專門領(lǐng)域的知識(shí)時(shí)常采用的方法

D.這一方法最初就應(yīng)用于教師的認(rèn)知研究

【答案】:D18、國(guó)家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總要求,就是()。

A.教學(xué)目的

B.教育目的

C.培養(yǎng)目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)

【答案】:B19、提出德育的社會(huì)學(xué)習(xí)模式的學(xué)者是()。

A.科爾伯格

B.彼得·麥克費(fèi)爾

C.班杜拉

D.皮亞杰

【答案】:C20、在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是()。

A.運(yùn)輸甲狀腺激素到達(dá)身體各處

B.運(yùn)輸血漿蛋白進(jìn)入自細(xì)胞

C.攜帶并運(yùn)輸氧氣

D.運(yùn)輸唾液淀粉酶到達(dá)口腔

【答案】:A21、下列不屬于三拍子的作品是()。

A.《桑塔?露琪亞》

B.《青年圓舞曲》

C.《在那銀色的月光下》

D.《青春舞曲》

【答案】:D22、長(zhǎng)期償債能力是指企業(yè)償還長(zhǎng)期負(fù)債的能力。評(píng)價(jià)指標(biāo)包括()。

A.資產(chǎn)負(fù)債率

B.股東權(quán)益比率

C.權(quán)益乘數(shù)

D.產(chǎn)權(quán)比率

E.速動(dòng)比率

【答案】:A23、毛澤東在《沁園春·長(zhǎng)沙》中有這樣的描繪:“獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭,看萬山紅遍,層林盡染……”由此可知湘江在長(zhǎng)沙段的流向是()。

A.由東向西

B.由南向北

C.由西向東

D.由北向南

【答案】:B24、瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為11~15歲的兒童思維已超越對(duì)具體可感知的事物的依賴,使形式從內(nèi)容中解脫出來,進(jìn)入()。

A.感知運(yùn)算階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

【答案】:D25、西歐奴隸制度和上古歷史終結(jié)的標(biāo)志是()。

A.公元395年.帝國(guó)分裂

B.公元1世紀(jì).基督教產(chǎn)生

C.公元1453年,東羅馬帝國(guó)的滅亡

D.公元476年,西羅馬末代皇帝被廢黜

【答案】:D26、桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是()。

A.形式訓(xùn)練說

B.經(jīng)驗(yàn)泛化說

C.相同要素說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

【答案】:C27、下列()不屬于西洋管弦樂隊(duì)中的木管樂器。

A.長(zhǎng)笛

B.雙簧管

C.木琴

D.英國(guó)管

【答案】:C28、基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn),來評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)是指()。

A.形成性評(píng)價(jià)

B.總結(jié)性評(píng)價(jià)

C.常模參照評(píng)價(jià)

D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

【答案】:D29、下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是()。

A.斑馬在草原上成群活動(dòng)

B.每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌

C.稗草在稻田中隨機(jī)分布

D.木棉樹在路旁每隔5米種植

【答案】:B30、創(chuàng)造活動(dòng)的源動(dòng)力是()

A.需要

B.興趣

C.好奇心

D.理想

【答案】:C31、在十九世紀(jì)印象主義畫家中()是最早……,使畫面明亮。有外光新鮮感的畫家

A.莫奈

B.德加

C.馬奈

D.畢莎羅

【答案】:C32、近年來,不少地方通過使用即開型有獎(jiǎng)發(fā)票,引導(dǎo)消費(fèi)者提高索要發(fā)票的意識(shí)。消費(fèi)者索要發(fā)票()。

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

【答案】:B33、“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響?()

A.環(huán)境

B.遺傳

C.教育

D.社會(huì)活動(dòng)

【答案】:A34、公元前4世紀(jì)時(shí),羅馬的某法官接了一個(gè)案件:“一個(gè)仁慈的貴族羅莫洛,也是一支軍隊(duì)的首領(lǐng),生前立遺囑,希望把他一半的家產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死的士兵的家人。但他死后,他的家人卻不履行遺囑?!狈ü僮詈笈卸_莫洛的家人敗訴,依據(jù)是()。

A.未成文的習(xí)慣法

B.《十二銅表法》

C.《查士丁尼新敕》

D.《查士丁尼民法大全》

【答案】:B35、明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的,對(duì)直接負(fù)責(zé)人依法追究()。

A.刑事責(zé)任

B.民事責(zé)任

C.行政責(zé)任

D.一般責(zé)任

【答案】:A36、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的實(shí)施是戰(zhàn)略管理工作的()。

A.主體

B.客體

C.內(nèi)容

D.重點(diǎn)

【答案】:A37、()年全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過決議,確定每年的9月10日為“教師節(jié)”。

A.1984

B.1985

C.1986

D.1987

【答案】:B38、在我國(guó)新的課程結(jié)構(gòu)中,高中階段以哪一類課程為主?()

A.綜合課程

B.分科課程

C.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程

D.選修課程

【答案】:B39、常見的成本導(dǎo)向定價(jià)法包括()。

A.隨行就市定價(jià)法

B.成本加成定價(jià)法

C.盈虧平衡定價(jià)法

D.目標(biāo)收益定價(jià)法

E.邊際成本定價(jià)法

【答案】:B40、學(xué)校教育的基本單位是()。

A.教研組

B.班級(jí)

C.教師

D.學(xué)生

【答案】:B41、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。

A.了解和研究學(xué)生

B.教好和管好學(xué)生。

C.做好個(gè)別教育工作

D.組織和培養(yǎng)班集體

【答案】:D42、亞里士多德在《雅典政制》中說:“因?yàn)槿嗣裼辛送镀睓?quán)利,就成為政府的主宰了?!边@說明()。

A.雅典人民實(shí)現(xiàn)了當(dāng)家作主

B.公民大會(huì)是日常司法機(jī)關(guān)

C.雅典公民通過投票參與國(guó)家管理

D.雅典公民利用陶片投票選舉最高權(quán)力機(jī)構(gòu)

【答案】:C43、京韻大鼓的主要伴奏樂器是()。

A.古箏

B.揚(yáng)琴

C.三弦

D.六弦

【答案】:C44、新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對(duì)話等教學(xué)方式,其主要理論依據(jù)是()。

A.建構(gòu)主義理論

B.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論

C.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)論

D.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論

【答案】:A45、問題是給定信息和要達(dá)到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的()。

A.刺激情境

B.既定疑問

C.思維狀態(tài)

D.思維起點(diǎn)

【答案】:A46、“政社互動(dòng)”其全稱是“政府行政管理與基層群眾自治有效銜接和良性互動(dòng)”,其內(nèi)核是:凡村(居)自治事務(wù),放手讓其自主管理;政府部門行政事務(wù)不得隨意下派?!罢缁?dòng)”的意義在于()。

A.創(chuàng)新民主管理模式.推動(dòng)社會(huì)主義民主政治的發(fā)展

B.有利于在更大程度上方便群眾自治組織參與民主監(jiān)督

C.擴(kuò)大村(居)民的民主權(quán)利,保障群眾的民主權(quán)利

D.轉(zhuǎn)變政府職能.促進(jìn)基層政權(quán)組織建設(shè)和發(fā)展

【答案】:A47、下列屬于演奏法記號(hào)的是()。

A.波音

B.顫音

C.倚音

D.琶音

【答案】:D48、我國(guó)學(xué)校的教學(xué)以()為基本組織形式。

A.個(gè)別授課

B.個(gè)別輔導(dǎo)

C.班級(jí)授課

D.講座

【答案】:C49、教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立,始于()。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.杜威

【答案】:B50、賈德提出的學(xué)習(xí)遷移理論稱為()。

A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說

B.經(jīng)驗(yàn)類理論

C.共同要素說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論

【答案】:B第二部分多選題(20題)1、影響課堂管理的因素有()。

A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

B.班級(jí)規(guī)模

C.班級(jí)的性質(zhì)

D.學(xué)校規(guī)章制度

【答案】:ABC2、從和聲、調(diào)性方面來區(qū)分,可將樂段類型分為()兩類。

A.統(tǒng)一調(diào)性的樂段

B.收攏性的樂段

C.開放性的樂段

D.轉(zhuǎn)調(diào)性的樂段

【答案】:AD3、下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。

A.《卡門》

B.《費(fèi)加羅的婚禮》

C.《唐璜》

D.《魔笛》

【答案】:BCD4、[多選題]在IBM公司,選人用人的標(biāo)準(zhǔn)包括()。

A.擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力

B.具有敢于對(duì)企業(yè)上司說“不”的勇氣

C.把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件

D.具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力

【答案】:ACD5、規(guī)范市場(chǎng)秩序所建立健全的社會(huì)信用制度要以()。

A.道德為支撐

B.行政為主導(dǎo)

C.產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)

D.法律為保障

【答案】:ACD6、在社會(huì)主義國(guó)家,守法的主體有()

A.國(guó)家

B.社會(huì)組織

C.公民個(gè)人

D.行政機(jī)關(guān)

【答案】:BCD7、近代社會(huì)引起了教育的巨大變化,其變化包括()。

A.公立教育系統(tǒng)的建立

B.教育的世俗化

C.初等義務(wù)教育的實(shí)施

D.教育的終身化

E.教育的象征性功能占主導(dǎo)地位

【答案】:ABC8、我國(guó)考試招生模式的改革目標(biāo)是()。

A.分類考試

B.綜合評(píng)價(jià)

C.多元錄取

D.國(guó)家統(tǒng)考

【答案】:ABC9、班級(jí)組織的社會(huì)化功能包括()。

A.傳遞社會(huì)價(jià)值觀,指導(dǎo)生活目標(biāo)

B.傳授科學(xué)文化知識(shí),形成社會(huì)生活的基本技能

C.教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范,訓(xùn)練社會(huì)行為

D.提供角色學(xué)習(xí)條件.培養(yǎng)社會(huì)角色

【答案】:ABCD10、依據(jù)個(gè)人心理活動(dòng)的傾向性,可以把人的性格分為()。

A.獨(dú)立型

B.外傾型

C.內(nèi)傾型

D.順從型

E.發(fā)散型

【答案】:BC11、下列屬于劉天華作品的有()。

A.《昭君出塞》

B.《病中吟》

C.《聽松》

D.《光明行》

【答案】:BD12、調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一,下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是()。

A.在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度

B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)范圍和遷徙路線

C.定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計(jì)數(shù),調(diào)查其種群增長(zhǎng)

D.在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率

【答案】:BCD13、“十四五”時(shí)期建設(shè)高質(zhì)量教育體系,必將沿著“實(shí)現(xiàn)()”方向,我國(guó)終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)可望開辟新的境界。

A.什么都學(xué)

B.人人皆學(xué)

C.處處能學(xué)

D.時(shí)時(shí)可學(xué)

【答案】:BCD14、關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范,關(guān)愛學(xué)生就要設(shè)身處地地為學(xué)生著想。下列有關(guān)做法正確的有()。

A.對(duì)待學(xué)生的消極行為.教師要當(dāng)機(jī)立斷,馬上進(jìn)行說理教育和情感教育

B.當(dāng)學(xué)生的成績(jī)不能滿足教師的期望和要求時(shí),教師要重復(fù)提醒學(xué)生,使其明確努力方向

C.當(dāng)教師和學(xué)生對(duì)同一問題的認(rèn)識(shí)存在差異時(shí),教師應(yīng)“求同存異”,尊重學(xué)生的選擇

D.如果在某問題上是教師自己的過錯(cuò),教師要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,真誠(chéng)地向?qū)W生道歉

【答案】:CD15、嘗試一錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有()。

A.效果律

B.練習(xí)律

C.準(zhǔn)備律

D.嘗試律

【答案】:ABC16、據(jù)報(bào)載,北京市××區(qū)開展以文化育文明的活動(dòng),通過文化資源孕育文明、群眾文化哺育文明、文化興區(qū)培育文明等三種途徑,營(yíng)造文明城區(qū)。這是因?yàn)?)。

A.文化和文明是沒有區(qū)別的

B.文化中的積極成分構(gòu)成文明

C.文化和文明都是人類活動(dòng)的結(jié)果

D.文化進(jìn)步程度與文明發(fā)展水平是同步的

【答案】:BCD17、[多選題]關(guān)于需要,下列說法正確的包括()。

A.需要都有對(duì)象

B.需要是不斷發(fā)展的

C.需要是永遠(yuǎn)不會(huì)被徹底滿足的

D.需要是在

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