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文檔簡介
2023年曲靖市特崗教師招聘筆試真題題庫第一部分單選題(50題)1、斯巴達和雅典兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的()。
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
【答案】:B2、《女駙馬》是()的經(jīng)典劇目。
A.越劇
B.花鼓戲
C.黃梅戲
D.昆曲
【答案】:C3、提出“超越遏制戰(zhàn)略”的美國總統(tǒng)是()。
A.克林頓
B.尼克松
C.卡特
D.布什
【答案】:D4、下列各項中,哪一個調(diào)的調(diào)號為三個調(diào)號?()
A.以D為Ⅲ級音的和聲大調(diào)
B.以G為中音的自然大調(diào)
C.以F為導(dǎo)音的旋律大調(diào)
D.以bA為閏的燕樂商調(diào)式
【答案】:B5、建設(shè)民生工程,既要建立惠及全民的基本公共服務(wù),叉要安排好困難群眾的生產(chǎn)生活,還要妥善解決涉及群眾利益的熱點、難點、焦點問題。由此,我們可以領(lǐng)悟到()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:B6、科爾伯格的研究表明,兒童道德判斷力的發(fā)展在多少歲前大都處于前習(xí)俗水平?()
A.8
B.9
C.10
D.13
【答案】:C7、教師在準備活動中,()
A.放松游戲
B.集中注意力游戲
C.活動性游戲,
D.室內(nèi)體育游戲
【答案】:C8、1688年英國“光榮革命”后找到了一個能有效地控制“控制者”的辦法。那就是實行()。
A.封建專制
B.君主立憲制
C.三權(quán)分立
D.幕府統(tǒng)治
【答案】:B9、中央C是()
A.c?
B.c1
C.c2
D.c3
【答案】:B10、客家人在遷徙時,把族譜、家譜敬若神明,視之為凝聚族眾、延續(xù)精神的傳家之寶。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的源頭是()。
A.分封制度
B.宗法制度
C.禮樂制度
D.宗教信仰
【答案】:B11、國家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總要求,就是()。
A.教學(xué)目的
B.教育目的
C.培養(yǎng)目標
D.教學(xué)目標
【答案】:B12、下列選項中對少年期意志特點的描述,正確的是(
)。
A.果斷品質(zhì)有所發(fā)展,反應(yīng)快,行動快,很少有輕率行為
B.自制能力有所增強,但自制力水平有局限性
C.堅韌性接近成熟,其行為不容易虎頭蛇尾
D.自覺性完全成熟,做事不需要他人監(jiān)督
【答案】:B13、教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是,必須具有()。
A.品德專業(yè)素養(yǎng)
B.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
C.教育專業(yè)素養(yǎng)
D.職業(yè)道德素養(yǎng)
【答案】:B14、漢代的()是使用礦物顏料的一種方法,……能粘附在纖維上,既具有一定的流動性用防止流滲
A.套染
B.涂染
C.浸染
D.媒染
【答案】:B15、機體某一方面的機能受損甚至缺失后,可以通過精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機體起到調(diào)節(jié)作用,幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺,使身心依然得到發(fā)展。這表明個體身心發(fā)展具有()。
A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.互補性
【答案】:D16、盡管已在國外生活多年,華裔李先生一家還是喜歡喝茶,習(xí)慣于用筷子,見到家鄉(xiāng)人仍講地道的家鄉(xiāng)話。這體現(xiàn)了民族文化的()。
A.持久性
B.豐富性
C.傳遞性
D.象征性
【答案】:A17、下列曲目中不屬于江南絲竹樂的是()。
A.《歡樂歌》
B.《旱天雷》
C.《三六》
D.《行街》
【答案】:B18、培養(yǎng)勞動者是()。
A.社會主義教育目的的總和
B.對人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求
C.我國教育目的的根本特點
D.學(xué)校的教育質(zhì)量標準
【答案】:A19、()可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率,以及某種操作或活動的質(zhì)量,使得觀察信息被量化。
A.行為檢查單
B.軼事記錄
C.等級評價量表
D.案卷分析
【答案】:C20、在巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用實驗中,鈴聲引起狗的唾液分泌,這時的鈴聲是()。
A.無條件刺激
B.中性刺激
C.無關(guān)刺激
D.條件刺激
【答案】:D21、音樂術(shù)語accel.的意思是()。
A.漸強
B.漸弱
C.漸快
D.漸慢
【答案】:C22、下列各句中,畫橫線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。
A.今年一季度我國旅游接待總?cè)藬?shù)同比增長12.7%,總收入同比增長19.9%,增長數(shù)據(jù)令人側(cè)目。顯示出我國旅游業(yè)良好的發(fā)展勢頭
B.4月以來的多輪強降水使鄱陽湖水體面積由668平方公里擴至2370平方公里,以致極大地改善了江豚等珍稀水生動物的生存環(huán)境
C.國際田聯(lián)專家診斷,男子110米欄項目仍是劉翔和羅伯斯的天下,劉翔的競技狀態(tài)與日俱增,而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實力有所下滑
D.電視評論的犀利和深刻是主持人思想創(chuàng)造性的外化,主持人只有具備思想的創(chuàng)造性,才能將觀點轉(zhuǎn)化為鞭辟入里、發(fā)人深省的評說
【答案】:D23、對于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等主要包含有高度、有結(jié)構(gòu)的知識和技能的教學(xué)宜采用()。
A.師生互動策略
B.以教師為中心的講授策略
C.合作學(xué)習(xí)策略
D.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)策略
【答案】:B24、口渴會促使人作出覓水的行為活動,這是動機的()。
A.導(dǎo)向功能
B.激活功能
C.強化功能
D.調(diào)節(jié)和維持功能
【答案】:B25、強制性、普遍性、基礎(chǔ)性這三個特征是()。
A.課程目標的基本特征
B.教學(xué)計劃的基本特征
C.課程標準的基本特征
D.教學(xué)目標的基本特征
【答案】:B26、人的心理成熟以具有獨立自主的()為標志。
A.自我意識
B.創(chuàng)造能力
C.預(yù)見能力
D.選擇能力
【答案】:A27、在體育教學(xué)過程中,……,基本要求是()。
A.形式多樣利于課堂教學(xué)合理利用口令
B.簡捷高效利于課堂教學(xué)形式多樣
C.簡捷高效形式多樣合理利用口令
D.簡捷高效利于課堂教學(xué)合理利用口令
【答案】:D28、運用變式方法的目的是()。
A.激發(fā)興趣
B.引起注意
C.豐富想象
D.區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征
【答案】:D29、以下屬于非智力因素的是()。
A.意志力
B.觀察力
C.記憶力
D.思維力
【答案】:A30、學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名,這樣的學(xué)習(xí)動機屬于()。
A.認知內(nèi)驅(qū)力
B.附屬內(nèi)驅(qū)力
C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
D.交往內(nèi)驅(qū)力
【答案】:C31、關(guān)于學(xué)習(xí)適應(yīng)問題,表述不正確的是()。
A.要明確高中的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)特點
B.要確定自己的奮斗目標,樹立自信心
C.要提高自己的學(xué)習(xí)期望,減少落差感。
D.要講究學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)效率
【答案】:C32、狹義的教育是指()。
A.文化傳授
B.課堂授課
C.經(jīng)驗傳授
D.學(xué)校教育
【答案】:D33、下列文獻中,哪一篇集中反映了列寧的文化建設(shè)思想()
A.《日記摘錄》
B.《論俄國革命》
C.《寧肯少些,但要好些》
D.《論糧食稅》
【答案】:A34、學(xué)校要幫助家長樹立正確的教育觀念,……以及心理健康教育的方法,加強(),注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,以積極健康和諧的家庭環(huán)境影響孩子。
A.師生溝通
B.同伴溝通
C.親子溝通
D.夫妻溝通
【答案】:C35、在新華網(wǎng)與半月談雜志社聯(lián)合開展的“中國進步我來點——十八大每日調(diào)查”活動中?!案瘮 薄鞍l(fā)展不平衡、收入差距大”“社會保障體系不完善”等關(guān)乎社會公平的話題居于前列。人們對這些問題的高度關(guān)注直接表明()。
A.公正的制度是人們獲得公平的保障
B.個人和社會都渴望和需要公平
C.公平有助于提高效率,維護秩序
D.公平就是人人擁有相同的權(quán)利
【答案】:B36、用腳背正面踢球時,()
A.后中部,
B.后下部,
C.左后側(cè),
D.右后側(cè)
【答案】:D37、對學(xué)生的作品進行考查分析,并形成某種判斷和決策的過程就是()。
A.案卷分析
B.觀察
C.情感評價
D.軼事記錄
【答案】:A38、已知BD為正方形ABCD對角線,M為BD上不同于B、D的一個動點,以AB為邊在ABCD側(cè)邊作等邊三角形ABE,以BM為邊在BD左側(cè)作等邊三角形BMF,連接EF、AM、CM,當(dāng)AM+BM+CM最短時,∠BCM=()。
A.150
B.450
C.300
D.600
【答案】:A39、用于測量一個行為樣本的系統(tǒng)程序是指()。
A.測量
B.測驗
C.評價
D.評估
【答案】:B40、哲學(xué)的性質(zhì)決定了它是“事后諸葛亮”,但他一旦產(chǎn)生又可成為社會變革的先導(dǎo)者,成為“事前諸葛亮”。哲學(xué)要成為“事前和事后諸葛亮”需要()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:B41、下列關(guān)于被子植物果實發(fā)育的敘述,正確的是()。
A.受精卵發(fā)育成胚乳
B.受精極核發(fā)育成胚
C.胚珠發(fā)育成種子
D.子房壁發(fā)育成種皮
【答案】:C42、“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強調(diào)的是()。
A.環(huán)境決定論
B.遺傳決定論
C.教育萬能論
D.二因素論
【答案】:B43、美國認知心理學(xué)家安德森認為,心智技能的形成需經(jīng)過三個階段,一是認知階段,二是聯(lián)結(jié)階段,三是()。
A.程序化階段
B.內(nèi)部言語動作階段
C.外部言語動作階段
D.自動化階段
【答案】:D44、農(nóng)奴阿列克謝生于19世紀20年代,在他中年時期成為這個國家法律上的“自由人”,并自己出錢購買了一塊“份地”。促使他身份發(fā)生改變的事件是()。
A.俄國1861年改革
B.法國資產(chǎn)階級革命
C.日本明治維新
D.美國南北戰(zhàn)爭
【答案】:A45、人體內(nèi)脂肪在脂肪酶的作用下,……然后再分別氧化成二氧化碳和水,同時,釋放出大量能量,用以合成()。
A.APT
B.ATP
C.ADP
D.APD
【答案】:B46、人的身心發(fā)展的兩個特殊性是指()。
A.順序性和發(fā)展性
B.社會實踐性和階段性
C.社會實踐性和能動性
D.不平衡性和均衡性
【答案】:C47、人和動物有四種基本組織,其中細胞排列緊密,具有保護、分泌等功能的是()。
A.結(jié)締組織
B.肌肉組織
C.上皮組織
D.神經(jīng)組織
【答案】:C48、下列關(guān)于辛亥革命歷史意義的表述,不正確的是()。
A.徹底結(jié)束了延續(xù)兩千多年的封建制度
B.使民主共和的觀念深入人心
C.為中國民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件
D.推翻了清王朝的統(tǒng)治
【答案】:A49、生物與環(huán)境是一個不可分割的整體,我們把這個整體叫生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)其組成成分的敘述,正確的是()。
A.太陽光源于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分
B.硝化細菌是自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C.病毒是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D.蚯蚓是需氧生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者
【答案】:B50、某次英語語法考試之后,英語老師找到某同學(xué)幫助其分析錯題并復(fù)習(xí)相關(guān)的語法知識。根據(jù)奧克斯福德對學(xué)習(xí)策略的分類,該英語老師的做法屬于()。
A.元認知策略
B.情感策略
C.社會策略
D.補償性策略
【答案】:D第二部分多選題(20題)1、深入推進教育管辦評分離,處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。
A.政府
B.學(xué)校
C.社會
D.社區(qū)
【答案】:ABC2、個體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德()三大維度。
A.內(nèi)容
B.形式
C.情感
D.能力
【答案】:ABD3、關(guān)于個體身心發(fā)展的動因的觀點有()。
A.內(nèi)發(fā)論
B.教育
C.外鑠論
D.成熟機制
E.多因素相互作用論
【答案】:AC4、下列關(guān)于校本課程開發(fā)表述正確的是()
A.校本課程開發(fā)的主體是專家而非教師
B.校本課程開發(fā)要立足地方和學(xué)校的實際需要
C.校本課程開發(fā)要體現(xiàn)個性化的價值追求
D.校本課程開發(fā)要善于利用學(xué)校課程資源
【答案】:CD5、關(guān)于單三部曲式,下列說法正確的有()。
A.它是音樂作品中最常見的結(jié)構(gòu)之一
B.它由三個同等重要的部分組成
C.如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn),則稱為沒有再現(xiàn)的單三部曲式
D.和單二部曲式一樣,它的第一部分是呈示性的樂段
【答案】:ABCD6、以目的和目標的概括程度為依據(jù),教育方面可以分為四個層次()。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標
C.課程目標
D.職業(yè)目標
E.教學(xué)目標
【答案】:ABC7、測驗法是指用一套預(yù)先經(jīng)過標準化的問題來測量某種心理品質(zhì)的方法。心理測驗按內(nèi)容可()。
A.態(tài)度測驗
B.團體測驗
C.人格測驗
D.文字測驗
【答案】:AC8、就上述材料而言,黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,使用了下列哪些措施()
A.實施啟發(fā)式教學(xué)
B.喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭訖C水平
C.引起學(xué)生的無意注意
D.妥善進行獎懲
E.正確指導(dǎo)結(jié)果歸因,促使學(xué)生繼續(xù)努力
【答案】:ABC9、學(xué)校中的表揚制度及晨會之類的儀式性活動的本來目的只在于幫助學(xué)生區(qū)分正誤,但也可能會產(chǎn)生增強學(xué)生對學(xué)校的歸屬意識、促進群體整合等預(yù)料之外的副產(chǎn)品。這些副產(chǎn)品表明了教育的()。
A.隱性功能
B.顯性功能
C.正向功能
D.負向功能
【答案】:AC10、為什么呢()
A.場獨立型認知風(fēng)格更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)
B.場依存型認知風(fēng)格更有利于學(xué)生接受新知識
C.場獨立型的人比較不容易受外界環(huán)境和他人信息的干擾,傾向于獨立判斷,其具有較高的思維、認知變通能力和人格自主性,在理性思維方面較為出色,但社會敏感度和社交技能往往偏低
D.場依存型的人則很容易受外在環(huán)境的影響,也能很快察覺環(huán)境中微妙的人際信息,從而作出最恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng),所以社交能力往往出眾
E.場獨立型和場依存型認知風(fēng)格各有優(yōu)勢,不能簡單地說孰優(yōu)孰劣
【答案】:CD11、體態(tài)語言的作用有()
A.傳遞信息的作用
B.指示作用
C.直觀作用
D.情緒的渲染作用
【答案】:ABCD12、下列心理學(xué)家的學(xué)習(xí)理論屬于聯(lián)結(jié)主義學(xué)派的有()
A.華生
B.桑代克
C.馬斯洛
D.奧蘇貝爾
【答案】:AB13、關(guān)于發(fā)展性教師評價,以下說法正確的有()。
A.是一種雙向評價
B.是一種形成性評價
C.主張實行末位淘汰
D.著眼于教師未來的發(fā)展
E.能促進教師的專業(yè)發(fā)展
【答案】:ABD14、學(xué)生具有發(fā)展的()。
A.可能性
B.現(xiàn)實性
C.特殊性
D.可塑性
【答案】:AD15、教育的功能復(fù)雜多樣,根據(jù)不同的標準,從不同的視角,可以劃分為不同的類型。其中,從其作用的對象可分為(
)。
A.教育的正向功能
B.教育的個體功能
C.教育的社會功能
D.教育的隱性功能
【答案】:BC16、下列作品中屬于秧歌劇的是()。
A.《夫妻識字》
B.《兄妹開荒》
C.《牛永貴掛彩》
D.《堅決打他不留情》
【答案】:ABC17、教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象:教師在臺上設(shè)問頻頻,學(xué)生在臺下默默無聞,教師所提的問題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、
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