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2024年淄博市特崗教師筆試真題題庫(kù)第一部分單選題(50題)1、關(guān)于學(xué)校教育在人的發(fā)展中的作用,下列表述正確的是()。
A.在人的發(fā)展中起決定作用
B.在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用
C.在人的發(fā)展中起塑造作用
D.在人的發(fā)展中起定型作用
【答案】:B2、從19世紀(jì)90年代起,德國(guó)出現(xiàn)了建立巨型企業(yè)的趨勢(shì)。到20世紀(jì)初,占全國(guó)企業(yè)總數(shù)0.9%的3萬(wàn)多家大型企業(yè)占有3/4以上的蒸汽動(dòng)力和電力,其中586家巨型企業(yè)幾乎占有蒸汽動(dòng)力和電力總數(shù)的1/3。上述現(xiàn)象說(shuō)明()。
A.軍國(guó)主義政策推動(dòng)了生產(chǎn)集中
B.能源革新成為生產(chǎn)集中的主要?jiǎng)恿?/p>
C.生產(chǎn)集中有利于新興工業(yè)的發(fā)展
D.生產(chǎn)集中根本改變了輕重工業(yè)比例
【答案】:C3、下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng),不正確的一組是()。
A.雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色:健那綠染液—線粒體—藍(lán)綠色
B.碘液—淀粉—藍(lán)色:重鉻酸鉀溶液—酒精一灰綠色
C.二苯胺—DNA—藍(lán)色:斐林試劑—麥芽糖一磚紅色
D.醋酸洋紅染液—染色體—紅色:蘇丹Ⅳ染液—脂肪—橘黃色
【答案】:D4、學(xué)生掌握了大量的詞匯,能寫(xiě)出通順的句子,但在寫(xiě)自己熟悉的題材時(shí)仍然寫(xiě)不出高水平的作文。原因是學(xué)生缺乏()。
A.陳述性知識(shí)
B.認(rèn)知策略
C.言語(yǔ)信息
D.動(dòng)作技能
【答案】:B5、高倍鏡視野中可觀察到細(xì)胞分裂過(guò)程,其中哪一時(shí)期染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰()
A.分裂間期
B.分裂前期
C.分裂中期
D.分裂末期
【答案】:C6、杜威的教育思想集中反映在他的()中。
A.《理想國(guó)》
B.《政治學(xué)》
C.《論演說(shuō)家的培養(yǎng)》
D.《民本主義與教育》
【答案】:D7、教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是()。
A.客觀性原則
B.主觀性原則
C.教育性原則
D.自發(fā)性原則
【答案】:A8、音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),欣賞教學(xué)應(yīng)以(??)為主。
A.理解
B.聽(tīng)賞
C.敘述
D.分析
【答案】:B9、“英國(guó)‘光榮革命’在一個(gè)有長(zhǎng)期專(zhuān)制傳統(tǒng)的國(guó)家找到了一個(gè)擺脫革命與專(zhuān)制的循環(huán),能有效地控制‘控制者’的辦法。”這里的“辦法”具體是指()。
A.發(fā)動(dòng)宮廷政變
B.確立“法律至上”原則
C.實(shí)行民主共和制
D.實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制
【答案】:B10、松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體,但成員間尚無(wú)共同活動(dòng)的()。
A.目的和內(nèi)容
B.共同語(yǔ)言
C.深厚友誼
D.約束力量
【答案】:A11、完形一頓悟說(shuō)是由誰(shuí)提出的?()
A.加涅
B.苛勒
C.桑代克
D.斯金納
【答案】:B12、人的心理成熟以具有獨(dú)立自主的()為標(biāo)志。
A.自我意識(shí)
B.創(chuàng)造能力
C.預(yù)見(jiàn)能力
D.選擇能力
【答案】:A13、通過(guò)擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),形成正確觀點(diǎn)的德育方法是()。
A.榜樣法
B.鍛煉法
C.說(shuō)服法
D.陶冶法
【答案】:C14、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中()
A.身高
B.體重
C.引體向上
D.50米跑
【答案】:D15、將原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí),需調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn),形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu),這種方式稱(chēng)為()。
A.順應(yīng)性遷移
B.同化性遷移
C.重組性遷移
D.—般性遷移
【答案】:A16、流行于貴州、廣西部分村寨中,并被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的一種無(wú)伴奏歌曲是()。
A.飛歌
B.大歌
C.酒歌
D.山歌
【答案】:B17、下列訓(xùn)練方法中,最有利于運(yùn)動(dòng)員建立和鞏固動(dòng)力定型的是()
A.循環(huán)訓(xùn)練法
B.重復(fù)訓(xùn)練法
C.競(jìng)賽訓(xùn)練法
D.變換訓(xùn)練法
【答案】:B18、美國(guó)是世界上典型的兩黨制國(guó)家,下列關(guān)于美國(guó)兩黨制的說(shuō)法,不正確的是()。
A.國(guó)內(nèi)最主要的政黨為民主黨和共和黨
B.組織結(jié)構(gòu)一般較為松散
C.國(guó)內(nèi)只存在兩個(gè)政黨
D.兩黨之爭(zhēng)經(jīng)常被稱(chēng)為“驢象之爭(zhēng)”
【答案】:C19、魏晉南北朝期間出現(xiàn)的新樂(lè)種()是在相和歌音調(diào)的基礎(chǔ)上,吸收民間音樂(lè)“吳聲”“西曲”發(fā)展起來(lái)的。
A.鼓吹樂(lè)
B.相和大曲
C.清商樂(lè)
D.清官調(diào)
【答案】:C20、下列藝術(shù)家中,屬于越劇表演藝術(shù)家的是()。
A.袁雪芬
B.關(guān)肅霜
C.常香玉
D.嚴(yán)鳳英
【答案】:A21、《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的曲作者是()。
A.聶耳
B.冼星海
C.公木
D.鄭律成
【答案】:D22、在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱之外,社會(huì)力量利用課余時(shí)間。對(duì)學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)是()。
A.課外教育
B.校外教育
C.業(yè)余教育
D.課外、校外教育
【答案】:B23、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的實(shí)施是戰(zhàn)略管理工作的()。
A.主體
B.客體
C.內(nèi)容
D.重點(diǎn)
【答案】:A24、創(chuàng)造活動(dòng)的源動(dòng)力是()
A.需要
B.興趣
C.好奇心
D.理想
【答案】:C25、小提琴協(xié)奏曲《四季》的曲作者是意大利作曲家()。
A.維瓦爾第
B.呂利
C.比才
D.莫扎特
【答案】:A26、某項(xiàng)測(cè)驗(yàn)?zāi)荑b別學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱,表明該測(cè)驗(yàn)()較高。
A.難度
B.信度
C.效度
D.區(qū)分度
【答案】:D27、用高倍鏡觀察線粒體時(shí)用到的染液為健那綠,染色后數(shù)小時(shí)內(nèi)細(xì)胞的生理狀態(tài)及線粒體的顏色為()。
A.死細(xì)胞,藍(lán)綠色
B.可進(jìn)行有氧呼吸,藍(lán)綠色
C.死細(xì)胞,綠色
D.可進(jìn)行有氧呼吸,綠色
【答案】:B28、美國(guó)1787年聯(lián)邦憲法規(guī)定,參議院的議員名額每州不論大小,均為兩名。眾議院議員名額則按各州人口比例分配,5個(gè)黑人折合3個(gè)人來(lái)計(jì)算南方各州的人口總數(shù)。上述規(guī)定體現(xiàn)了()。
A.權(quán)益平衡思想
B.民主共和思想
C.民族平等思想
D.主權(quán)在民思想
【答案】:A29、將課程分為國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程,是根據(jù)()進(jìn)行分類(lèi)的。
A.課程內(nèi)容
B.課程任務(wù)
C.課程的制定者或管理層次
D.課程功能
【答案】:C30、()是課程目標(biāo)的進(jìn)一步具體化。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.課程計(jì)劃
D.教學(xué)目標(biāo)
【答案】:D31、第二次世界大戰(zhàn)后期,盟軍從西線開(kāi)辟戰(zhàn)場(chǎng),使德軍陷入英美聯(lián)軍和蘇軍東西夾擊之中的軍事行動(dòng)是()。
A.西西里島登陸
B.諾曼底登陸
C.阿拉曼戰(zhàn)役
D.莫斯科戰(zhàn)役
【答案】:B32、小麥麥穗基部離地的高度受四對(duì)基因控制,這四對(duì)基因分別位于四對(duì)同源染色體上。每個(gè)基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1,再用F1代與甲植株雜交,產(chǎn)生F2代的麥穗離地高度范圍是36~90Cm,則甲植株可能的基因型為()。
A.MmNnUuVv
B.mmNNUuVv
C.mmnnUuVv
D.mmNnUuVv
【答案】:B33、()是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它是以掌握一定的技能為目標(biāo)而進(jìn)行的反復(fù)操作的過(guò)程,或是刺激與反應(yīng)的重復(fù)操作。
A.講解
B.練習(xí)
C.反饋
D.示范
【答案】:B34、中小學(xué)心理健康要依據(jù)學(xué)生()的規(guī)律和……教育活動(dòng)。
A.智力發(fā)展
B.能力發(fā)展
C.身心發(fā)展
D.生理發(fā)展
【答案】:C35、率先正式使用“班級(jí)”一詞的是著名教育家()。
A.埃拉斯莫斯
B.夸美紐斯
C.洛克
D.盧梭
【答案】:A36、位于()的大足石刻是唐末、宋初時(shí)期的宗教摩崖石刻,以佛教題材為主,尤以北山摩崖造像和寶頂山摩崖造像最為著名,是中國(guó)著名的古代石刻藝術(shù)。
A.重慶
B.西藏自治區(qū)
C.河南
D.甘肅
【答案】:A37、淞滬會(huì)戰(zhàn)在戰(zhàn)略上最重大的意義在于()。
A.為保衛(wèi)南京贏得了寶貴的時(shí)間
B.表現(xiàn)了中國(guó)軍隊(duì)抗擊侵略的勇氣和決心
C.使抗日戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入相持階段
D.粉碎了日軍三個(gè)月內(nèi)滅亡中國(guó)的狂妄計(jì)劃
【答案】:D38、馬克思主義認(rèn)為,造就全面發(fā)展的人的根本途徑是()。
A.理論聯(lián)系實(shí)際
B.做到因材施教
C.實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等
D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
【答案】:D39、以下不屬于影響創(chuàng)造性的因素是()。
A.環(huán)境
B.智力
C.個(gè)性
D.遺傳
【答案】:D40、降號(hào)調(diào)中最后一個(gè)降記號(hào)所在位置的音是該調(diào)的()。
A.主音
B.下屬音
C.屬音
D.導(dǎo)音
【答案】:B41、一些實(shí)驗(yàn)必須先制作玻片標(biāo)本,然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程錯(cuò)誤的是()。
A.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片一染色一去浮色一制片一觀察
B.有絲分裂觀察:解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察
C.質(zhì)壁分離觀察:撕取鱗片葉表皮一制片一觀察一滴加蔗糖溶液一觀察
D.細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀察:取黑藻小葉一制片一觀察
【答案】:B42、血液循環(huán)路線:()→(此時(shí)為動(dòng)脈血)→…….→肺靜脈→()→最后回到左心室,開(kāi)始新一輪循環(huán)
A.左心室、右心房、左心房
B.右心室、左心房,右心房
C.右心室、右心房、左心房
D.左心室、左心房、右心房
【答案】:A43、由南美各國(guó)足球俱樂(lè)部冠、亞軍參加的足球聯(lián)賽、冠名為“解放者杯”是為了紀(jì)念()。
A.伊達(dá)爾哥
B.玻利瓦爾
C.圣馬丁
D.查巴塔
【答案】:B44、有關(guān)于硝化細(xì)菌的敘述中,不正確的是()。
A.僅具有核糖體一種細(xì)胞器
B.可進(jìn)行有氧呼吸
C.在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于分解者
D.可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽離子
【答案】:C45、樂(lè)音所具有的四個(gè)屬性是()。
A.音高、音長(zhǎng)、音色、音強(qiáng)
B.音區(qū)、音值、音質(zhì)、音量
C.音域、音長(zhǎng)、音色、音強(qiáng)
D.和聲、旋律、調(diào)式、調(diào)性
【答案】:A46、在自我意識(shí)的發(fā)展中,社會(huì)自我成熟的年齡是在()。
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.成年期
【答案】:B47、德育中的基本方法是()。
A.說(shuō)服教育法
B.榜樣示范法
C.陶冶教育法
D.實(shí)際鍛煉法
【答案】:A48、羽毛球比賽中,()
A.補(bǔ)充蛋白質(zhì)
B.增強(qiáng)飽腹感
C.補(bǔ)充水分
D.調(diào)節(jié)電解質(zhì)平衡
【答案】:B49、小強(qiáng)今年16歲,他的心肺耐力的靶心率下限是()次每分
A.162、2
B.132、6
C.153
D.112、2
【答案】:B50、“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!边@里“有限”和“無(wú)限”體現(xiàn)了()。
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
【答案】:A第二部分多選題(20題)1、“學(xué)生是倉(cāng)庫(kù),教師就是儲(chǔ)蓄者”。這體現(xiàn)了()。
A.“假學(xué)習(xí)”
B.教師壟斷和控制
C.學(xué)生的主動(dòng)性
D.學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性
【答案】:AB2、據(jù)媒體報(bào)道,美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的社會(huì)學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn),證明只要通過(guò)“電子郵件的6次信息接力”,一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明()。
A.世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體
B.事物之間的聯(lián)系都是人為的
C.世界的普遍聯(lián)系是通過(guò)“中介”實(shí)現(xiàn)的
D.信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)
【答案】:AC3、國(guó)家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為()。
A.立法權(quán)
B.司法權(quán)
C.行政權(quán)
D.監(jiān)督權(quán)
【答案】:ABC4、以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。
A.全體性
B.全面性
C.基礎(chǔ)性
D.發(fā)展性、主體性
【答案】:ABCD5、民歌是勞動(dòng)人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng)作形式從原始社會(huì)起一直貫穿整個(gè)中國(guó)古代社會(huì)。民歌的音樂(lè)語(yǔ)言簡(jiǎn)明,音樂(lè)形象鮮明生動(dòng),表現(xiàn)手法豐富多彩。體裁分別為()。
A.勞動(dòng)號(hào)子
B.山歌
C.小調(diào)
D.搖滾
【答案】:ABC6、下列選項(xiàng)屬于音樂(lè)課程的價(jià)值的是()。
A.審美體驗(yàn)價(jià)值
B.創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值
C.興趣愛(ài)好價(jià)值
D.文化傳承價(jià)值
【答案】:ABD7、研究發(fā)現(xiàn),專(zhuān)家型教師與新手型教師的差異主要表現(xiàn)在()
A.專(zhuān)業(yè)知識(shí)多少的差異
B.課時(shí)計(jì)劃的差異
C.課堂教學(xué)過(guò)程的差異
D.課后評(píng)價(jià)的差異
【答案】:BCD8、下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有()
A.水往低處流
B.日出于東落于西
C.人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和
D.意識(shí)是人腦對(duì)客觀世界的反映
【答案】:CD9、16PF的適用范圍是()。
A.小學(xué)以上文化程度的受測(cè)者
B.可用于個(gè)別施測(cè)
C.初中以上文化程度的受測(cè)者
D.可用于團(tuán)體施測(cè)
【答案】:BCD10、下列關(guān)于學(xué)生的表述,正確的有()。
A.學(xué)生具有獨(dú)特性
B.學(xué)生具有可塑性
C.學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人
D.學(xué)生對(duì)教育施加的影響是無(wú)條件接受的
【答案】:ABC11、學(xué)校如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育()
A.把勞動(dòng)教育納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃之中,使師生重視勞動(dòng)教育
B.對(duì)國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間,學(xué)校不得隨意刪減
C.勞動(dòng)教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里,而應(yīng)重視家庭的早期勞動(dòng)教育
D.勞動(dòng)教育應(yīng)該通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)
E.健全家校合一的評(píng)價(jià)體系,培養(yǎng)學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣
【答案】:ABCD12、學(xué)生沒(méi)有智力障礙,但在閱讀、寫(xiě)作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對(duì)此類(lèi)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,可采用的正確教學(xué)策略有()。
A.進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練
B.教給他們自我監(jiān)控策略
C.指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因
D.提供多元的例子,重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)
E.教學(xué)時(shí)將新知識(shí)與已有的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)
【答案】:BCD13、下列關(guān)于德育的說(shuō)法中,正確的是()
A.德育僅指道德教育
B.通常,德育原則與德育規(guī)律是對(duì)同一事物的不同指稱(chēng)
C.德育過(guò)程是促進(jìn)受教育者品德發(fā)展內(nèi)部矛盾的積極轉(zhuǎn)化與調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的外部矛盾的統(tǒng)一
D.德育過(guò)程的三個(gè)基本因素是教育者、受教育者和
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