2025年烏魯木齊市特崗教師筆試真題題庫(kù)第一部分單選題(50題)1、思想品德課程是一門以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ)，以引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生（）發(fā)展為根本目的的綜合性課程。

A.知識(shí)水平

B.思維水平

C.思想品德

D.責(zé)任意識(shí)

【答案】：C2、20世紀(jì)40年代，朱自清總結(jié)了人們的普遍心情：“勝利到來的當(dāng)時(shí)，我們喘一口氣，情不自禁地在心頭描畫著三五年后可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)小康時(shí)代……但是勝利的歡呼閃電似地過去了，接著是一陣陣悶雷響著。這個(gè)變化太快了，幻滅得太快了。”當(dāng)時(shí)人們的普遍愿望是()。

A.驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華

B.要和平，爭(zhēng)民主

C.還我河山，守土抗戰(zhàn)

D.打倒列強(qiáng)，除軍閥

【答案】：B3、下列屬于德國(guó)的作曲家是（）。

A.貝多芬

B.莫扎特

C.肖邦

D.李斯特

【答案】：A4、在學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是()。

A.家庭

B.社會(huì)

C.學(xué)校

D.個(gè)人主觀努力

【答案】：C5、在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí)，既選可食的果實(shí)，又選不可食的果實(shí)(如棉子等)，這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了()。

A.正例與反例配合法

B.變式法

C.比較法

D.直觀法

【答案】：B6、學(xué)生問認(rèn)知方式的差異主要表現(xiàn)在哪些方面?()

A.場(chǎng)獨(dú)立與場(chǎng)依存

B.沉默型與沖動(dòng)型

C.輻合型與集中型

D.判斷型與綜合型

【答案】：A7、著名的實(shí)用主義教育家及代表作是()。

A.布魯納《教育過程》

B.杜威《民主主義與教育》

C.贊科夫《教學(xué)與發(fā)展》

D.凱洛夫《教育學(xué)》

【答案】：B8、班杜拉將觀察學(xué)習(xí)分成注意、保持、生成和動(dòng)機(jī)四個(gè)學(xué)習(xí)子過程。其中()是指將觀察到的信息轉(zhuǎn)化為符號(hào)的形式并貯存在長(zhǎng)時(shí)記憶中。

A.注意過程

B.保持過程

C.生成過程

D.動(dòng)機(jī)過程

【答案】：B9、下列表現(xiàn)符合心理防御機(jī)制中文飾的是（）。

A.明明內(nèi)心自卑感很重，但卻總表現(xiàn)出自高自大，傲慢不羈

B.考試不及格，則說考試太難超出要求

C.把失戀的痛苦轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力

D.學(xué)習(xí)成績(jī)平平，但體育成績(jī)突出

【答案】：B10、子曰：“溫故而知新，可以為師矣”這體現(xiàn)了在教學(xué)中應(yīng)遵循()。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.鞏固性原則

【答案】：D11、2016年5月4日深圳市新一期政府公報(bào)公布《深圳市新能源公交車示范推廣期運(yùn)營(yíng)補(bǔ)貼辦法》，規(guī)定深圳新能源公交車運(yùn)營(yíng)補(bǔ)貼每年每輛26萬元、45萬元不等。深圳市政府這種做法將對(duì)環(huán)保型汽車的生產(chǎn)帶來積極影響，其合理的傳導(dǎo)路徑是（）。

A.④-①-③-②

B.①-④-③-②

C.④-③-②-①

D.④-①-②-③

【答案】：A12、下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程描述錯(cuò)誤的是（）。

A.細(xì)胞分化形成各種細(xì)胞、組織時(shí)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

B.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能出現(xiàn)穩(wěn)定性差異

C.老年人白發(fā)與細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低有關(guān)

D.細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育

【答案】：A13、()是指導(dǎo)整個(gè)課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)

【答案】：C14、近年來，不少地方通過使用即開型有獎(jiǎng)發(fā)票，引導(dǎo)消費(fèi)者提高索要發(fā)票的意識(shí)。消費(fèi)者索要發(fā)票()。

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

【答案】：B15、()是教學(xué)大綱的具體化。

A.講義

B.提綱

C.教學(xué)參考書

D.教科書

【答案】：D16、下列歌曲片段的曲作是（）。

A.韋伯

B.舒爾曼

C.德爾松

D.西貝柳斯

【答案】：A17、“院體”是指宋代畫院……，其樣式特點(diǎn)一般是（）。

A.工細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)

B.氣韻生動(dòng)

C.秀骨清像

D.豪放遒勁

【答案】：A18、某學(xué)者說：“中國(guó)之政，得秦皇而后行?！薄爸袊?guó)之政”主要是指()。

A.分封制

B.宗法制

C.科舉制

D.專制主義中央集權(quán)制度

【答案】：D19、二戰(zhàn)后，資本主義國(guó)家經(jīng)歷第三次科技改革，機(jī)器大工業(yè)發(fā)展到自動(dòng)化階段，直接從事生產(chǎn)操作的工人大大減少。甚至出現(xiàn)少數(shù)“無人工廠”。這種情況下，剩余價(jià)值唯一源泉是（）。

A.科學(xué)技術(shù)

B.管理水平

C.不變資本

D.雇傭工人的剩余勞動(dòng)

【答案】：D20、教育與其他社會(huì)活動(dòng)的根本區(qū)別集中體現(xiàn)在（）。

A.為人類社會(huì)所特有

B.培養(yǎng)人

C.具有歷史性

D.起源于勞動(dòng)

【答案】：B21、我國(guó)古代封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式是()。

A.精耕細(xì)作

B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)

C.鐵犁牛耕

D.刀耕火種

【答案】：B22、已知在某DNA分子的一條鏈上G+C占50％，A占24％。另一條鏈上A占整個(gè)DNA分子的堿基比例為（）。

A.50％

B.26％

C.24％

D.13％

【答案】：D23、有藝術(shù)家主張以“不關(guān)心主題思想”為宗旨，要用“物理般的眼睛”觀察和描繪光和色，強(qiáng)調(diào)捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”。該主張的美術(shù)流派屬于()。

A.印象畫派

B.浪漫主義

C.古典主義

D.現(xiàn)代主義

【答案】：A24、下列屬于朝鮮族舞蹈的是（）。

A.木卡姆

B.長(zhǎng)鼓舞

C.安代舞

D.鍋莊舞

【答案】：B25、企業(yè)資源分析包括有（）。

A.人力資源狀況

B.財(cái)務(wù)資源狀況

C.技術(shù)資源狀況

D.管理資源狀況

E.無形資產(chǎn)狀況

【答案】：A26、具有缺乏自我控制力和探索精神、有極強(qiáng)的依賴性、遇到新奇事物或緊張事情就退縮等品質(zhì)，是()教養(yǎng)方式導(dǎo)致的結(jié)果。

A.放縱型

B.專制型

C.民主型

D.自由型

【答案】：A27、學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是()。

A.共青團(tuán)組織

B.教導(dǎo)處

C.總務(wù)處

D.班級(jí)

【答案】：D28、態(tài)度的核心成分是（)。

A.認(rèn)知成分

B.情感成分

C.意志成分

D.行為成分

【答案】：B29、根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同而進(jìn)行劃分，遷移可分為（）。

A.正遷移和負(fù)遷移

B.水平遷移和垂直遷移

C.一般遷移與具體遷移

D.同化性遷移、順應(yīng)遷移與重組性遷移

【答案】：D30、知識(shí)獲得的途徑主要是通過直觀和（）。

A.概括

B.比較

C.分析

D.綜合

【答案】：A31、個(gè)人逐漸學(xué)習(xí)和接受被現(xiàn)有政治制度采用和確定的政治信念、思想體系、社會(huì)制度和政治態(tài)度的過程，被稱為（）。

A.政治社會(huì)化

B.行為社會(huì)化

C.思想社會(huì)化

D.制度社會(huì)化

【答案】：A32、數(shù)學(xué)模型是用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種一年生植物(當(dāng)年播種、當(dāng)年開花結(jié)果)的種群中存在下列情形：①因某種原因?qū)е略撝参镏写蠹s只有80％的種子能夠發(fā)育成成熟植株；②該植物平均每株可產(chǎn)生400粒種子；③該植物為自花傳粉植物。目前種子數(shù)量為a，則m年后該植物的種子數(shù)量N可以表示為（）。

A.a·320m

B.0.8a·400m

C.400a·0.8m

D.320am

【答案】：A33、1865年恩格斯在分析德國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)寫道：“普魯士的資產(chǎn)階級(jí)很清楚地知道，他們?cè)谧约旱墓I(yè)活動(dòng)的領(lǐng)域中依賴政府到什么程度。租讓權(quán)及行政上的控制像噩夢(mèng)一樣壓迫他們?！倍鞲袼沟倪@一分析()。

A.找到了德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的原因

B.為德國(guó)迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化指明了出路

C.強(qiáng)調(diào)了普魯士領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家的責(zé)任重大

D.對(duì)政府在工業(yè)化中的作用認(rèn)識(shí)不足

【答案】：B34、廣東音樂中的粵胡又稱為()

A.中胡

B.板胡

C.椰胡

D.高胡

【答案】：D35、下列有關(guān)免疫的敘述正確的是()。

A.人體的前兩道防線不具有特異性

B.抗體主要分布在血清中，所以人體被病菌侵染后只要注射血清就可以治療疾病

C.艾滋病病毒侵入人體后主要破壞B淋巴細(xì)胞，從而破壞人體的免疫系統(tǒng)

D.吞噬細(xì)胞的吞噬作用沒有特異性，因此只在非特異性免疫過程中起作用

【答案】：A36、電影《臥虎藏龍》配樂的曲作者是()。

A.久石讓

B.劉歡

C.譚盾

D.陳其鋼

【答案】：C37、唐朝時(shí)。一艘艘木制帆船從日本來到中國(guó)，中日兩國(guó)交流頻繁。這一艘艘帆船反映了()。

A.日本派遣唐使到唐朝學(xué)習(xí)

B.鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法

C.玄奘西行去印度求佛取經(jīng)

D.海上絲綢之路促進(jìn)東西方貿(mào)易的繁榮

【答案】：A38、“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響?()

A.環(huán)境

B.遺傳

C.教育

D.社會(huì)活動(dòng)

【答案】：A39、體育教師評(píng)價(jià)包括……和（）評(píng)價(jià)兩方面

A.職業(yè)道德

B.教學(xué)能力

C.課堂教學(xué)

D.教育科研

【答案】：C40、強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的課程是()。

A.綜合課程

B.分科課程

C.潛在課程

D.活動(dòng)課程

【答案】：B41、班主任既通過集體的管理去影響個(gè)人，又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，這樣的管理模式稱為班級(jí)()。

A.自由管理

B.民主管理

C.常規(guī)管理

D.平行管理

【答案】：D42、健康人的尿液不含葡萄糖的原因是（）。

A.原尿中不含葡萄糖

B.腎小管的重吸收作用

C.膀胱能暫時(shí)存儲(chǔ)尿液

D.腎小球和腎小囊的過濾作用

【答案】：B43、若GPS接收機(jī)顯示屏顯示305°。則表示前進(jìn)方向?yàn)?)。

A.東北

B.東南

C.西南

D.西北

【答案】：D44、下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

A.即使吝惜判斷燃眉之急

B.即使吝嗇判斷當(dāng)務(wù)之急

C.雖然吝惜評(píng)判當(dāng)務(wù)之急

D.雖然吝嗇評(píng)判燃眉之急

【答案】：C45、人體骨骼肌的結(jié)構(gòu)分為（）。

A.基本結(jié)構(gòu)和形態(tài)結(jié)構(gòu)

B.形態(tài)結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)

C.基本結(jié)構(gòu)和復(fù)合結(jié)構(gòu)

D.基本結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)

【答案】：D46、下列屬于完全協(xié)和音程的是()。

A.大二度

B.大七度

C.純四度

D.減五度

【答案】：C47、下列生物中，不具有產(chǎn)能系統(tǒng)的是（）。

A.藍(lán)藻

B.放線菌

C.支原體

D.衣原體

【答案】：D48、創(chuàng)造性與智力的關(guān)系主要體現(xiàn)在?()

A.高智商一定具有創(chuàng)造性

B.高智商是高創(chuàng)造性的充分且必要條件

C.低智商也可能具有創(chuàng)造性

D.高智商是高創(chuàng)造性的必要非充分條件

【答案】：D49、對(duì)人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（）。

A.遺傳因素

B.社會(huì)環(huán)境

C.教育活動(dòng)

D.自然環(huán)境

【答案】：C50、對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生很大影響的社會(huì)文化環(huán)境因素包括（）。

A.風(fēng)俗習(xí)慣

B.倫理道德

C.行為準(zhǔn)則

D.價(jià)值觀念

E.價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：A第二部分多選題(20題)1、在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。

A.檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂

B.蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白

C.生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性

D.磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)

【答案】：AC2、安排課程表應(yīng)遵循的原則有（）

A.生理適宜原則

B.遷移性原則

C.整體性原則

D.簡(jiǎn)約性原則

【答案】：ABC3、勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括()。

A.維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值

B.勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值

C.勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值

D.培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用

【答案】：ACD4、安排課程表應(yīng)遵循的原則（）

A.生理適宜原則

B.遷移性原則

C.整體性原則

D.簡(jiǎn)約性原則

【答案】：ABC5、小張老師是初中一年級(jí)(1)班的新任英語(yǔ)老師，第一次登上初中一年級(jí)(1)班的講臺(tái)。學(xué)生在臺(tái)下的反應(yīng)很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計(jì)劃進(jìn)行互動(dòng)，就請(qǐng)了十位同學(xué)上講臺(tái)搶答表演會(huì)話?？墒怯捎诓涣私鈱W(xué)生的情況，被請(qǐng)上講臺(tái)的同學(xué)參差不齊，一些同學(xué)反應(yīng)快，另外一些由于聽不懂開始做小動(dòng)作、扮鬼臉。臺(tái)上臺(tái)下一片混亂。

A.張老師在備課教學(xué)內(nèi)容上出了問題

B.張老師的問題在于沒有充分地了解學(xué)生，即備學(xué)生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導(dǎo)致上講臺(tái)參與互動(dòng)的學(xué)生不能好好配合達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求

C.張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設(shè)計(jì)的互動(dòng)場(chǎng)面太大，以致失控

D.在備課學(xué)生應(yīng)急上她沒有下足工夫，場(chǎng)面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)機(jī)智挽回局面

E.小張老師在備教材上也反映出問題

【答案】：BCD6、我國(guó)政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。

A.《中華人民共和國(guó)憲法》

B.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

C.《中華人民共和國(guó)婚姻法》

D.《中華人民共和國(guó)教育法》

E.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

【答案】：ABD7、[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。

A.尊重是平等待人的精髓

B.平等待人要求在人格層面實(shí)現(xiàn)平等

C.平等待人就是對(duì)任何顧客給予無差別的服務(wù)

D.按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)

【答案】：ABD8、京劇中文場(chǎng)的主要伴奏樂器有()。

A.京胡

B.堂鼓

C.月琴

D.拍板。

【答案】：AC9、“感動(dòng)中國(guó)”十大人物評(píng)選已經(jīng)超出了感動(dòng)的意義，更催人行動(dòng)。這說明價(jià)值評(píng)價(jià)是（）

A.實(shí)踐活動(dòng)的精神驅(qū)動(dòng)力

B.實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的導(dǎo)向

C.實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的規(guī)范因素

D.實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的決定力量

【答案】：ABC10、你從這個(gè)故事中得到什么啟發(fā)（）

A.平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重、理解和信任每一個(gè)學(xué)生，使其主動(dòng)接受教育

B.好孩子、優(yōu)等生需要關(guān)愛，壞孩子、差等生更需要教育者的呵護(hù)

C.一分為二地看待壞孩子、差學(xué)生，找出教育的切入點(diǎn)

D.給差學(xué)生以高尚的教育和愛，使他們成為國(guó)家的棟梁之才也是完全可以做到的

E.如果把所謂的壞孩子和差學(xué)生教育好了，則可以把原來的“負(fù)值”轉(zhuǎn)化為“正值”

【答案】：ABCD11、關(guān)系概念是指根據(jù)事物之間的相互關(guān)系形成的概念。下列屬于關(guān)系概念的有（）。

A.毛筆

B.好孩子

C.高低

D.上下

【答案】：CD12、下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）

A.水往低處流

B.日出于東落于西

C.人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和

D.意識(shí)是人腦對(duì)客觀世界的反映

【答案】：CD13、我國(guó)考試招生模式的改革目標(biāo)是()。

A.分類考試

B.綜合評(píng)價(jià)

C.多元錄取

D.國(guó)家統(tǒng)考

【答案】：ABC14、下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘