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文檔簡介
2026年上半年青海省中小學(xué)教師資格考試(筆試)備考題庫第一部分單選題(100題)1、下列不是馬克思主義理論來源的是()。
A.人本主義思想
B.德意志古典哲學(xué)
C.英國古典經(jīng)濟(jì)學(xué)
D.英法兩國空想社會(huì)主義學(xué)說
【答案】:A2、下列關(guān)于態(tài)度與品德關(guān)系的論述,錯(cuò)誤的是()。
A.二者實(shí)質(zhì)相同
B.二者結(jié)構(gòu)一致
C.二者所涉及的范圍相同
D.價(jià)值內(nèi)化程度不同
【答案】:C3、《世界文明史》介紹:羅馬成文法的組成部分之一“是羅馬城市行政官在執(zhí)法過程中所做的決定……行政官……可以根據(jù)每一個(gè)別案例的情況做出裁量,而不必僵硬地按照有關(guān)法律條文的字面含義進(jìn)行判決。他的這種決定成為事實(shí)上的判例法?!庇纱丝梢?,羅馬法的顯著特點(diǎn)是()。
A.具有較為明顯的習(xí)慣法傳統(tǒng)
B.內(nèi)容龐雜且受行政因素影響
C.結(jié)構(gòu)松散但有普遍的適用性
D.具有高度的靈活性和實(shí)用性
【答案】:D4、課程資源是課程設(shè)計(jì)、編制、實(shí)施和評(píng)價(jià)等發(fā)展過程中可利用的一切人力、物力以及自然資源的總和。下列屬于實(shí)踐活動(dòng)資源的是()
A.思想政治教科書及其錄像
B.利用信息技術(shù)收集的資源
C.家長及其他社會(huì)各界人士
D.博物館、紀(jì)念館、文化館
【答案】:D5、19世紀(jì)初葉,《中國叢報(bào)》一篇文章寫道,在中國“最時(shí)尚的區(qū)域里,大部分的婦女都纏足”。促動(dòng)纏足陋習(xí)開始改變的重要?dú)v史事件是()。
A.辛亥革命
B.新文化運(yùn)動(dòng)
C.新中國成立
D.改革開放
【答案】:A6、下面所列舉的遷移種類領(lǐng)域中,()是錯(cuò)誤的。
A.態(tài)度學(xué)習(xí)遷移
B.情感遷移
C.知識(shí)與技能遷移
D.氣質(zhì)遷移
【答案】:D7、教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程,其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和()。
A.有差異的認(rèn)識(shí)
B.有個(gè)性的認(rèn)識(shí)
C.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)
D.有基本的認(rèn)識(shí)
【答案】:C8、學(xué)校德育的基本途徑是()
A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)
B.班會(huì)
C.共青團(tuán)活動(dòng)
D.班主任工作(2010年,瑞安)
【答案】:A9、舒爾茨提出:“有技能的人力資源是一切資源中最重要的資源,人力資本投資大于物力資本投資的收益?!边@一觀點(diǎn)體現(xiàn)了教育的()。
A.政治功能
B.經(jīng)濟(jì)功能
C.文化功能
D.享用功能
【答案】:B10、阿里巴巴旗下的支付寶平臺(tái)與某投資基金聯(lián)手推出新業(yè)務(wù)——余額寶,余額寶用戶可將暫時(shí)閑置的資金放入其中,以每日結(jié)算的方式獲得較高的收益,賬戶中的錢隨時(shí)可以用于消費(fèi)和轉(zhuǎn)賬。這一業(yè)務(wù)推出后,人們最有可能把資金轉(zhuǎn)到余額寶的是()。
A.活期儲(chǔ)蓄
B.商業(yè)保險(xiǎn)
C.股票
D.政府債券
【答案】:A11、某歷史老師在完成“主要資本主義國家的發(fā)展變化”單元的教學(xué)后組織了一次測驗(yàn)。從評(píng)價(jià)的功能上看,這屬于()。
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.終結(jié)性評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.目標(biāo)性評(píng)價(jià)
【答案】:C12、詩句“露似珍珠月如弓”描寫的月相是()。
A.滿月
B.新月
C.峨眉月
D.上下弦月
【答案】:C13、下列有關(guān)基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是()。
A.基因工程需要三種工具酶,即限制酶,DNA連接酶,運(yùn)載體
B.檢測目的基因是否存在于受體細(xì)胞內(nèi)可用DNA分子雜交技術(shù)
C.目的基因?qū)腚p子葉植物受體細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
D.反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因需要逆轉(zhuǎn)錄酶,模板信使RNA等
【答案】:A14、教育不但是一種消費(fèi),也是一種投資活動(dòng),這是()。
A.教育資本理論的觀點(diǎn)
B.人力資本理論的觀點(diǎn)
C.市場資本理論的觀點(diǎn)
D.經(jīng)濟(jì)資本理論的觀點(diǎn)
【答案】:B15、低溫貯存較久的血液,血細(xì)胞易破裂,血漿中哪種離子濃度升高()
A.Ca2+
B.Na+
C.Mg2+
D.K+
【答案】:D16、以下屬于問題解決的是()。
A.欣賞音樂
B.每天練太極拳
C.做幾何證明題
D.對(duì)黑暗的適應(yīng)
【答案】:C17、中學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)能力可以分為認(rèn)知能力和核心能力,其中核心能力主要包括()。
A.歷史感知和記憶的能力
B.閱讀和獲取信息的能力
C.提出和解決問題的能力
D.整合與運(yùn)用知識(shí)的能力
【答案】:C18、職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中()。
A.必須遵循的命令要求
B.應(yīng)該積極履行的行為規(guī)范
C.衡量績效的核心標(biāo)準(zhǔn)
D.決定前途命運(yùn)的唯一要素
【答案】:B19、教育學(xué)就是研究(),揭示教育規(guī)律的科學(xué)。
A.教育事實(shí)和教育現(xiàn)象
B.教育事實(shí)和教育問題
C.教育現(xiàn)象和教育問題
D.教育方針和教育事實(shí)
【答案】:C20、義務(wù)教育地理課程是一門()。
A.自然學(xué)科性質(zhì)的課程.其內(nèi)容以系統(tǒng)地理為主
B.社會(huì)學(xué)科性質(zhì)的課程。其內(nèi)容以區(qū)域地理為主
C.兼有自然學(xué)科和社會(huì)學(xué)科性質(zhì)的課程,其內(nèi)容是以區(qū)域地理為主
D.兼有自然學(xué)科與社會(huì)學(xué)科性質(zhì)的課程,其內(nèi)容是以系統(tǒng)地理為主
【答案】:C21、基因的自由組合可導(dǎo)致生物多樣性的原因是()。
A.產(chǎn)生了新的基因
B.改變了基因結(jié)構(gòu)
C.產(chǎn)生了新的基因型
D.改變了基因的數(shù)量
【答案】:C22、教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在()。
A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)
B.進(jìn)行技術(shù)發(fā)明
C.對(duì)未知領(lǐng)域的探索
D.對(duì)教育規(guī)律的創(chuàng)造性運(yùn)用
【答案】:D23、根據(jù)柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究,權(quán)威與維持社會(huì)秩序的道德階段處于()。
A.后習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.可逆水平
D.前習(xí)俗水平
【答案】:B24、計(jì)算機(jī)在運(yùn)行程中,()
A.cpu與內(nèi)存
B.內(nèi)存與U盤
C.硬盤與U盤
D.光盤與硬盤
【答案】:A25、被稱為“印度小提琴”的樂器是()。
A.風(fēng)笛
B.薩朗吉
C.卡曼賈
D.排簫
【答案】:B26、神探狄仁杰在破案中常常能當(dāng)機(jī)立斷,迅速正確地做出判斷,突顯了他思維品質(zhì)的()。
A.廣闊性
B.獨(dú)立性
C.靈活性
D.敏捷性
【答案】:D27、在伯里克利時(shí)代,雅典國家最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是()。
A.陪審法庭
B.公民大會(huì)
C.五百人會(huì)議
D.元老院
【答案】:B28、學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng),否則就是違反了學(xué)生的()。
A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.身心健康權(quán)
D.隱私權(quán)
【答案】:C29、“教育即生長”是教育哲學(xué)家()的觀點(diǎn)。
A.赫爾巴特
B.皮亞杰
C.杜威
D.瓦·根舍因
【答案】:C30、學(xué)校進(jìn)行德育的基本途徑是()。
A.政治課和其他各科教學(xué)
B.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)
C.勞動(dòng)
D.班主任工作
【答案】:A31、身處中西文化的交匯地,眾多香港文藝界人士博采眾長,在電影、音樂、文學(xué)等藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)造了許多精品之作,引領(lǐng)了華人文化圈的流行風(fēng)潮。這說明()。
A.“一國兩制”適用于所有國家和地區(qū)
B.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化
C.凡是香港流行的文化都是高雅生活情趣
D.不同文化可以互相包容、彼此借鑒
【答案】:D32、2015年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)評(píng)選結(jié)果于2016年5月公布,其中遼寧“丹東一號(hào)”清代沉船水下考古調(diào)查成功人選,發(fā)現(xiàn)的物件中能確證該沉船身份的遺物有:方形舷窗、152毫米炮彈、十管加特林機(jī)槍、魚雷引信、“致遠(yuǎn)”文字款識(shí)的定制餐具等。據(jù)此可知該艦是在()中沉沒的。
A.豐島海戰(zhàn)
B.平壤戰(zhàn)役
C.黃海海戰(zhàn)
D.威海衛(wèi)之戰(zhàn)
【答案】:C33、()是指導(dǎo)整個(gè)課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.課程目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
【答案】:C34、下列各句中,畫橫線成語使用正確的一項(xiàng)是()。
A.翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工
B.在今年的“排隊(duì)推動(dòng)日”活動(dòng)中。雖仍有鳳毛麟角的幾個(gè)“不自覺者”,但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊(duì)
C.有些地方的球迷,對(duì)主隊(duì)的平庸表現(xiàn)絕不謾罵,而是將大家耳熟能詳?shù)睦细杓磁d換上新詞,齊聲歌唱,委婉地表達(dá)不滿
D.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟見肘
【答案】:C35、以詩證史,是歷史研究的一種方法?!盎泿X限南天設(shè)險(xiǎn),秦通舟楫鑿嵯峨?!痹撛娋渌从车乃こ痰闹饕?dú)v史作用在于()。
A.關(guān)中地區(qū)成為千里沃野
B.成都平原成為天府之國
C.基本解除黃河水患
D.便于奏始皇平定嶺南
【答案】:D36、減八度轉(zhuǎn)位后應(yīng)是()。
A.減一度
B.增一度
C.增八度
D.倍減八度
【答案】:C37、“學(xué)生喜歡我嗎”“同事們?nèi)绾慰次摇薄邦I(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯(cuò)”這反映的是教師成長歷程中()的表現(xiàn)。
A.關(guān)注發(fā)展階段
B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注生存階段
D.關(guān)注學(xué)生階段
【答案】:C38、把課程用作教育科學(xué)的專門術(shù)語的教育家是()。
A.斯賓塞
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.裴斯泰洛齊
【答案】:A39、以下問題屬于無結(jié)構(gòu)的問題是()。
A.數(shù)學(xué)應(yīng)用題
B.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
C.《背影》的作者是誰
D.2008年奧運(yùn)會(huì)主辦方是哪個(gè)國家
【答案】:B40、固定化酵母在發(fā)酵生產(chǎn)中得到了廣泛應(yīng)用。下列有關(guān)敘述正確的是()。
A.利用固定化酵母發(fā)酵,發(fā)酵液濃度不宜過高
B.固定化的酵母不能繁殖,性狀較為穩(wěn)定
C.固定化酵母形成的凝膠珠越大越好,越硬越好
D.酵母固定化的目的是為了提高發(fā)酵速率
【答案】:A41、心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作()。
A.定勢效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.羅森塔爾效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
【答案】:C42、特別有助于激發(fā)學(xué)生思維的教學(xué)方法是()。
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.實(shí)驗(yàn)法
【答案】:B43、折扣和折讓定價(jià)策略包括()。
A.數(shù)量折扣
B.功能折扣
C.現(xiàn)金折扣
D.季節(jié)折扣
E.推廣折讓和補(bǔ)貼
【答案】:A44、教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”,這說明教師扮演了()角色。
A.“家長代理人”
B.“知識(shí)傳授者”
C.“學(xué)生楷?!?/p>
D.“心理調(diào)節(jié)者”
【答案】:B45、某人棕發(fā)中有一塊白色或淡黃色頭發(fā),這可能是由于()引起。
A.染色體變異
B.生殖細(xì)胞突變
C.基因重組
D.體細(xì)胞突變
【答案】:D46、學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是()。
A.教學(xué)
B.課外活動(dòng)
C.生產(chǎn)勞動(dòng)
D.社會(huì)活動(dòng)
【答案】:A47、纏足這種怪誕的風(fēng)俗逐漸傳開的時(shí)期是()。
A.秦漢時(shí)期
B.隋唐時(shí)期
C.宋元時(shí)期
D.明清時(shí)期
【答案】:C48、夏商時(shí)期體現(xiàn)統(tǒng)治者意志的樂舞歌頌對(duì)象是()。
A.神
B.人
C.鬼
D.天
【答案】:B49、成就動(dòng)機(jī)由力求成功的動(dòng)機(jī)和避免失敗的動(dòng)機(jī)組成,這是()的理論。
A.羅杰斯
B.班杜拉
C.奧蘇伯爾
D.阿特金森
【答案】:D50、在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是()。
A.抗體與相應(yīng)的抗原特異性的結(jié)合
B.合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原
C.丙酮酸的氧化分解
D.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖
【答案】:A51、下列與D宮調(diào)的宮音相同的調(diào)是()。
A.#F商調(diào)
B.E徵調(diào)
C.A角調(diào)
D.A徵調(diào)
【答案】:D52、以下哪一項(xiàng)教學(xué)手段屬于奧爾夫教學(xué)法?()
A.奧爾夫樂器合奏
B.首調(diào)唱名法
C.字母記譜法
D.柯爾文手勢
【答案】:A53、下列屬于安徽地方戲曲是()。
A.泗州戲
B.昆區(qū)
C.豫劇
D.評(píng)劇
【答案】:A54、下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng),不正確的一組是()。
A.雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色:健那綠染液—線粒體—藍(lán)綠色
B.碘液—淀粉—藍(lán)色:重鉻酸鉀溶液—酒精一灰綠色
C.二苯胺—DNA—藍(lán)色:斐林試劑—麥芽糖一磚紅色
D.醋酸洋紅染液—染色體—紅色:蘇丹Ⅳ染液—脂肪—橘黃色
【答案】:D55、一門規(guī)范學(xué)科的建立,從獨(dú)立的教育學(xué)誕生的角度說,通常以()為標(biāo)志。
A.杜威的《民主主義與教育》
B.康德的《論教育》
C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
【答案】:D56、下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群(存在著營養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查:
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
【答案】:A57、據(jù)一位美國學(xué)者研究,1960年時(shí)中國的二十五萬科學(xué)家和工程師中,有90%是在新中國建立后培養(yǎng)出來的,而在1960年,中國工科畢業(yè)生數(shù)量大約是美國工科畢業(yè)生的75%。造成此現(xiàn)象的原因是()。
A.1956年我國三大改造完成
B.我國近代科技發(fā)展速度快
C.高等教育為工業(yè)建設(shè)服務(wù)
D.美國的高等教育水平下降
【答案】:C58、《天津市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,堅(jiān)持把人才培養(yǎng)和質(zhì)量提高擺在首位,把()作為核心理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育發(fā)展水平。
A.為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展
B.更好地提高學(xué)生成績
C.辦好每一所學(xué)校,教好每一個(gè)學(xué)生
D.提高每一位教師的教學(xué)水平
【答案】:C59、教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是()。
A.客觀性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.教育性原則
D.發(fā)展性原則
【答案】:A60、下列對(duì)“關(guān)鍵期”理解不正確的一項(xiàng)是()。
A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個(gè)固定的短暫時(shí)期
B.關(guān)鍵期是突然開始和停止的
C.鳥類的印刻、人類語言的習(xí)得能證實(shí)關(guān)鍵期的存在
D.在發(fā)展的關(guān)鍵期間,如果能在一定時(shí)間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳?,就?huì)促使其行為與能力得到更好的發(fā)展,反之則會(huì)阻礙其發(fā)展
【答案】:B61、下列選項(xiàng)中,屬于A大調(diào)的近關(guān)系調(diào)式的是()。
A.b小調(diào)
B.B大調(diào)
C.d小調(diào)
D.G大調(diào)
【答案】:A62、《水滸傳》一書中的林沖應(yīng)該屬于()氣質(zhì)類型。
A.粘液質(zhì)
B.抑郁質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.多血質(zhì)
【答案】:A63、由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
【答案】:D64、中國明代律學(xué)家朱載堉首創(chuàng)新法密律,并由新法密律計(jì)算出十二律,這意味著中國的十二平均律比西方的十二平均律早出現(xiàn)了多少年?()
A.200
B.300
C.100
D.500
【答案】:C65、創(chuàng)造性思維的核心是()。
A.聚合思維
B.抽象思維
C.分析思維
D.發(fā)散思維
【答案】:D66、“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自()。
A.《學(xué)記》
B.《師說》
C.《論語》
D.《春秋》
【答案】:B67、自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,某省省委采取多種形式嚴(yán)查“四風(fēng)”問題,積極推進(jìn)“四聽四問”活動(dòng),即聽黨內(nèi)外人士、聽普通干部群眾、聽服務(wù)對(duì)象、聽老同志的意見,問效、問怨、問癥、問策,立知立行,即知即改,清新黨風(fēng)政風(fēng),凈化人們心中的“陰霾”。這一活動(dòng)()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:D68、學(xué)生掌握了大量的詞匯,能寫出通順的句子,但在寫自己熟悉的題材時(shí)仍然寫不出高水平的作文。原因是學(xué)生缺乏()。
A.陳述性知識(shí)
B.認(rèn)知策略
C.言語信息
D.動(dòng)作技能
【答案】:B69、唐朝時(shí)期長安城里人口上百萬,還云集著邊疆各族和世界各國的人,熙熙攘攘,熱鬧非凡。由此最能體現(xiàn)出唐朝時(shí)期()。
A.統(tǒng)一國家發(fā)展
B.民族大融合
C.民族政權(quán)林立
D.繁榮與開放
【答案】:D70、18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期,蒸汽和機(jī)器引起了歐洲生產(chǎn)的革命。世界從此掀開了新的一頁……英國引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流,取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。英國能“技冠群雄”的政治前提是()。
A.文藝復(fù)興的興起
B.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立
C.“需用改變”的成功
D.工業(yè)革命的完成
【答案】:B71、提出掌握學(xué)習(xí)概念的教育心理學(xué)家是()。
A.阿爾波特
B.奧蘇伯爾
C.布盧姆
D.馬斯洛
【答案】:C72、如果個(gè)體對(duì)成功或失敗作任務(wù)難度歸因,從歸因因素角度講,這種歸因?qū)儆?)。
A.外部、不可控和不穩(wěn)定歸因
B.外部、可控和穩(wěn)定歸因
C.外部、不可控和穩(wěn)定歸因
D.外部、可控和不穩(wěn)定歸因
【答案】:C73、對(duì)于求函數(shù)f(x)=x3+2x2-x+1,x∈[-1,3]最大值的問題,下列關(guān)于該問題的解題過程蘊(yùn)涵的主要數(shù)學(xué)思想的表述中,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.方程與函數(shù)思想
B.特殊與一般思想
C.化歸與轉(zhuǎn)化思想
D.有限與無限思想
【答案】:B74、具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能的因素是()。
A.遺傳素質(zhì)
B.個(gè)體成熟度
C.環(huán)境
D.學(xué)校教育
【答案】:D75、在實(shí)踐中,股份有限公司常用的股利政策主要包括()類型。
A.剩余股利政策
B.固定或者穩(wěn)定增長股利政策
C.固定股利支付率政策
D.低正常股利加額外股利政策
E.高股利加額外股利政策
【答案】:A76、咨詢室內(nèi)咨詢雙方座位適宜距離大約是()米
A.0.5
B.1
C.1.5
D.2
【答案】:C77、元代流行的一首器樂獨(dú)奏曲《海青拿天鵝》生動(dòng)地描繪了海清捕捉天鵝時(shí)激烈搏斗的情形.表現(xiàn)了北方人民的狩獵生活。這首作品是()。
A.奚琴曲
B.古琴曲
C.篳篥曲
D.琵琶曲
【答案】:D78、改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是()。
A.誘變育種
B.單倍體育種
C.基因工程育種
D.雜交育種
【答案】:B79、學(xué)校文化的縮影是()。
A.班級(jí)文化
B.領(lǐng)導(dǎo)文化
C.活動(dòng)文化
D.校園文化
【答案】:D80、對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是()
A.上中學(xué)以來,他一直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練修改:刪去“一直”,或刪去“始終”
B.通過這次小提琴比賽,使她的自信心增強(qiáng)了修改:刪去“通過”,或刪去“使”
C.到了退休年齡的他,精力和身體都還很健壯修改:將“健壯”改為“充沛”
D.我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果,為祖國建設(shè)服務(wù)修改:將“一切”放到“人類的”后面
【答案】:C81、企業(yè)籌資的動(dòng)因包括()。
A.依法籌集注冊資本
B.擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模
C.優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)
D.償還債務(wù)
E.拓寬籌資渠道
【答案】:A82、下面不屬于《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中“評(píng)價(jià)的基本原則”的一項(xiàng)()。
A.語文課程的評(píng)價(jià)要突出整體性和綜合性,從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀幾個(gè)方面進(jìn)行全面考查
B.課程評(píng)價(jià)具有檢查、反饋、診斷、激勵(lì)和發(fā)展等多種功能,但首先要分發(fā)揮檢查、診斷的功能
C.評(píng)價(jià)要有利于鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)課程的選擇,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展,采用靈活多變的評(píng)價(jià)方法
D.語文課程評(píng)價(jià)要鼓勵(lì)學(xué)生、學(xué)校、家長、教師、同伴等多個(gè)主體共同參與,交互活動(dòng)
【答案】:B83、《在希望的田野上》的主題音調(diào)是從()唱腔中提煉出來的。
A.河南梆子
B.河北梆子
C.黃梅戲
D.豫劇
【答案】:B84、《漁光曲》是中國電影20世紀(jì)30年代的代表作品之一,它的曲作者是()。
A.馬思聰
B.賀綠汀
C.黎錦暉
D.任光
【答案】:D85、學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策略稱為學(xué)習(xí)的()。
A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知策略
C.資源管理策略
D.記憶策略
【答案】:B86、科學(xué)研究表明.哺乳動(dòng)物骨骼肌細(xì)胞外Na+濃度約是膜內(nèi)的12倍.膜內(nèi)K+濃度約是膜外的38倍。該濃度差與膜上的Na+-K+泵有關(guān),下列敘述正確的是()。
A.溫度的改變不影響Na+和K+的運(yùn)輸
B.呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運(yùn)輸
C.該過程的持續(xù)會(huì)導(dǎo)致大量ADP的積累
D.該運(yùn)轉(zhuǎn)過程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性
【答案】:D87、成人的頭部似蛋形,若畫頭時(shí)……,5等分的平行線即()的水平位置。
A.眉毛
B.嘴巴
C.鼻子
D.眼睛
【答案】:D88、教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育過程中起()。
A.主導(dǎo)作用
B.決定作用
C.不起主導(dǎo)作用
D.基礎(chǔ)作用
【答案】:A89、發(fā)達(dá)國家在外包制造業(yè)的同時(shí),也將污染排放外包給發(fā)展中國家。研究表明,中國22%的一氧化物和17%的黑碳顆粒物排放與出口商品制造有關(guān),這警示我們從根本上治理污染應(yīng)()。
A.將污染產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到其他落后國家
B.關(guān)閉造成污染的外向型制造企業(yè)
C.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu).轉(zhuǎn)變對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式
D.抵制發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的國際分工體系
【答案】:C90、國共兩黨歷史上曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)過兩次合作,這兩次合作得以實(shí)現(xiàn)的最基本條件是()。
A.國民黨是比較革命的民主派
B.兩黨階段性斗爭目標(biāo)相同
C.社會(huì)主要矛盾是民族矛盾
D.兩黨方針、政策完全一致
【答案】:B91、設(shè)函數(shù)f(x)在[a,b]上連續(xù),則f(a)f(b)<0是方程f(x)=0在(a,b)上至少有一根的()。
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件
【答案】:A92、在培養(yǎng)細(xì)菌的過程中,小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落,下列哪個(gè)是細(xì)菌的菌落()
A.菌落小,表面光滑粘稠的
B.菌落大,呈絨毛狀的
C.菌落大,呈青綠色的
D.菌落大,呈絮狀的
【答案】:A93、西雙版納是少數(shù)民族聚居的地方,當(dāng)?shù)叵矚g跳孔雀舞、歡度潑水節(jié)的民族是()。
A.朝鮮族
B.藏族
C.傣族
D.維吾爾族
【答案】:C94、生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是()。
A.核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類
B.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪
C.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類
D.核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞
【答案】:C95、下列能正確表示蛙的生殖與發(fā)育過程的是()。
A.卵細(xì)胞—蝌蚪—幼蛙—成蛙
B.受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙
C.卵細(xì)胞—幼蛙—蝌蚪—成蛙
D.受精卵—幼蛙—蝌蚪—成蛙
【答案】:B96、同無性生殖相比,有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性,其根本原因是()。
A.基因突變頻率高
B.產(chǎn)生新的基因組合機(jī)會(huì)多
C.產(chǎn)生許多新的基因
D.更易受環(huán)境影響而發(fā)生變異
【答案】:B97、知識(shí)的鞏固主要通過()實(shí)現(xiàn)。
A.識(shí)記和保持
B.鞏固和保持
C.想象和推理
D.想象和聯(lián)想
【答案】:A98、許多人利用早上學(xué)習(xí)、記憶,其效果優(yōu)于下午,這是因?yàn)樵缟喜皇埽ǎ┑挠绊憽?/p>
A.雙重抑制
B.多重抑制
C.前攝抑制
D.倒攝抑制
【答案】:C99、希臘著名雕刻家米隆的作品《擲鐵餅者》創(chuàng)作于()。
A.古風(fēng)時(shí)期
B.希臘化時(shí)期
C.古典時(shí)期
D.荷馬時(shí)期
【答案】:C100、春秋戰(zhàn)國時(shí)期中國思想界出現(xiàn)了“百家爭鳴”的現(xiàn)象,其根本原因是()。
A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期的思想家思想比較活躍。善于思考
B.春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)出現(xiàn)大變革,社會(huì)生產(chǎn)力有了較大發(fā)展
C.王室衰微,思想控制不力
D.封建政府的大力提倡
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、我國政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作,制定了()等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
C.《中華人民共和國婚姻法》
D.《中華人民共和國教育法》
E.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
【答案】:ABD2、教育制度的功能包括()。
A.提供價(jià)值導(dǎo)向
B.節(jié)約教育費(fèi)用
C.規(guī)范教育行為
D.形成教育秩序
【答案】:ABCD3、在國務(wù)院公布的第一批80處國家級(jí)抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名錄中,山東有八處入選。下列入選國家級(jí)抗戰(zhàn)設(shè)施、遺址名錄的是()
A.鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念園
B.膠東革命烈士陵園
C.地雷戰(zhàn)紀(jì)念館
D.臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館
【答案】:ABCD4、依據(jù)《中華人民共和國教師法》,下列屬于教師的義務(wù)是()
A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)
B.參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)
C.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表
D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平
【答案】:CD5、新課程體系下要建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系,強(qiáng)調(diào)()
A.周期性地對(duì)學(xué)校課程執(zhí)行的情況、課程實(shí)施中的問題進(jìn)行分析評(píng)估
B.教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思,以教師自評(píng)為主
C.使教師從多種渠道獲得信息、不斷提高教學(xué)水平
D.校長、教師、學(xué)生、家長共同參與評(píng)價(jià)
【答案】:BCD6、嘗試一錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有()。
A.效果律
B.練習(xí)律
C.準(zhǔn)備律
D.嘗試律
【答案】:ABC7、國家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為()。
A.立法權(quán)
B.司法權(quán)
C.行政權(quán)
D.監(jiān)督權(quán)
【答案】:ABC8、鋼琴三重奏是由()樂器組成。
A.鋼琴
B.小提琴
C.大提琴
D.豎笛
【答案】:ABC9、一位教師在講課文《項(xiàng)鏈》(莫泊桑的短篇小說)時(shí),最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級(jí)的虛榮心和追求享樂的思想時(shí)”,有一位同學(xué)說,“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的,并且她有擔(dān)當(dāng),能為自己的選擇負(fù)責(zé),也挺了不起的。”教師并沒有因?yàn)檫@位同學(xué)的想法與自己的備課不符而忽視或批評(píng)他,而是表揚(yáng)了這位同學(xué)有新意的想法,并引導(dǎo)學(xué)生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之”。?duì)教師的這一課堂教學(xué),下列說法正確的是()
A.教師的這一教學(xué)行為符合新課程改革的要求,教學(xué)不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程,也是一個(gè)生成與開發(fā)的過程
B.這位教師的教學(xué)實(shí)現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
C.
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