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文檔簡介
2024年慶陽市特崗教師招聘真題題庫第一部分單選題(50題)1、桑代克的嘗試一錯誤理論是通過以下哪一經典實驗得出的?()
A.黑猩猩問題解決實驗
B.餓貓“迷籠”實驗
C.小白鼠走迷津實驗
D.白鼠“迷箱”實驗
【答案】:B2、中共中央大力提倡“厲行勤儉節(jié)約,嚴守廉潔從政”。歷史上曾有“戒奢從簡”的帝王,其典范是()。
A.唐高祖
B.武則天
C.唐太宗
D.隋煬帝
【答案】:C3、學校行政體系中最基層的行政組織是()。
A.班級
B.年級
C.教研組
D.團組織
【答案】:A4、“性善論”和“性惡論”所反映的觀點都是()。
A.教育萬能論
B.環(huán)境決定論
C.多因素作用論
D.遺傳決定論
【答案】:D5、以下問題屬于無結構的問題是()。
A.數學應用題
B.怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
C.《背影》的作者是誰
D.2008年奧運會主辦方是哪個國家
【答案】:B6、下列詩句中,能夠與“勸君更盡一杯酒”這一句對仗工整的是(),
A.天涯涕淚一身遙
B.與爾同銷萬古愁
C.八駿日行三萬里
D.替人垂淚到天明
【答案】:B7、研究表明,學習的熟練程度達到()%時,記憶效果最好。
A.100
B.150
C.200
D.50
【答案】:B8、五代時期有個宰相名叫馮道。一生中他做了很多利民的事。先后經歷了多次朝中的改朝換代并一再擔任高官。所以后世的文人司馬光等就對他的這種行為很不齒。文人認為他就和一再改嫁的婦女一樣,丑陋不堪。這樣評價的標準是()。
A.民族氣節(jié)
B.程朱理學
C.文化修養(yǎng)
D.性惡論
【答案】:B9、艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是()。
A.均衡發(fā)展
B.先慢后快
C.先快后慢
D.先慢后快又慢
【答案】:C10、2016年12月25日,十二屆全國人大常委會第二十五次會議表決通過《關于在北京市、山西省、浙江省開展國家監(jiān)察體制改革試點工作的決定》。決定指出,在試點地區(qū)設立監(jiān)察委員會,行使監(jiān)察職權。將試點地區(qū)人民政府的監(jiān)察廳(局)、預防腐敗局及人民檢查院查處貪污賄賂、失職瀆職以及預防職務犯罪等部門的相關職能整合至監(jiān)察委員會。對此,下列說法正確的是()。
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
【答案】:C11、初中階段學生記憶力的發(fā)展()。
A.是穩(wěn)定時期
B.是最佳時期
C.是較慢時期
D.已開始有所下降
【答案】:B12、政治、經濟制度不僅決定著教育的()和受教育權,還決定著教育的方針、政策,教育目的的性質和思想品德的教育內容。
A.領導權
B.所有權
C.統治權
D.教育權
【答案】:A13、教育的質的規(guī)定性是指教育是()。
A.培育下一代
B.傳遞生活經驗
C.培養(yǎng)人的社會活動
D.傳遞生產經驗
【答案】:C14、下列屬于安徽地方戲曲是()。
A.泗州戲
B.昆區(qū)
C.豫劇
D.評劇
【答案】:A15、健康人的尿液不含葡萄糖的原因是()。
A.原尿中不含葡萄糖
B.腎小管的重吸收作用
C.膀胱能暫時存儲尿液
D.腎小球和腎小囊的過濾作用
【答案】:B16、20世紀初,有人寫了一句上聯,公開征求下聯。上聯是“或在圜中,拖出老袁還我國;余臨道上,不堪回首話前途”。上聯主要反映了()。
A.袁世凱篡奪辛亥革命勝利的果實遭到全國人民上下一致的反對
B.民主共和觀念深入人心
C.討袁斗爭具有廣泛的群眾基礎
D.袁世凱復辟稱帝,國家前途堪憂
【答案】:D17、榜樣包括偉人的典范、()的示范和()等。
A.榜樣老師的示范
B.偉人學生中的榜樣
C.教育者學生中的好榜樣
D.榜樣三好學生
【答案】:C18、“榜樣學習”的教育效應最適合的心理學解釋理論是()
A.強化說
B.認知失調論
C.從眾說
D.觀察學習理論
【答案】:D19、春季水稻種子播種前,先將種子用溫水浸泡一段時間,再將種子堆放在一起,最后將種子置于流動的河水中浸泡一段時間。下列有關敘述不正確的是()。
A.溫水處理有利于提高細胞代謝的速率
B.處理過的種子堆內溫度升高加快
C.種子置于流動的河水中有利于降低脫落酸的含量
D.成熟種子內無赤霉素,故需用一定濃度的赤霉素溶液浸種
【答案】:D20、在下面的音高中最高的是()。
A.5
B.6
C.4
D.7
【答案】:D21、2016年11月14日晚,中國多地迎來“超級月亮”,這是進入21世紀以來,月亮距離地球最近的一次滿月。我國國家天文臺提前十二天準確預測了這一天文奇觀。這進一步佐證了()。
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【答案】:C22、系統上線或切換前的準備工作,不包括()。
A.數據準備
B.用戶培訓
C.數據處理
D.數據恢復
E.系統切換
【答案】:C23、高倍鏡視野中可觀察到細胞分裂過程,其中哪一時期染色體形態(tài)穩(wěn)定,數目清晰()
A.分裂間期
B.分裂前期
C.分裂中期
D.分裂末期
【答案】:C24、為切實改進工作作風,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,某政府決定在2017年開展政府機關政風建設民主評議工作,同時對部分公共服務行業(yè)行風建設進行網上民主評議。這有利于()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:B25、某項測驗能鑒別學業(yè)水平高低、能力強弱,表明該測驗()較高。
A.難度
B.信度
C.效度
D.區(qū)分度
【答案】:D26、將《茶花女》改編為戲劇的是哪位意大利作曲家?()
A.威爾第
B.普契尼
C.羅西尼
D.唐尼采蒂
【答案】:A27、很多留學生剛來中國學習漢語時,會把“銀行”錯認成“很行”,這其中體現的心理學現象是()。
A.刺激的分化
B.刺激的泛化
C.條件反射
D.記憶術策略
【答案】:B28、學科課程標準和教科書的編排通常有兩種方式。其中一門學科的安排在教學過程中重復出現、加深。這屬于()的教學編排方式,這種方式比較符合學生認識發(fā)展規(guī)律。
A.鋪墊式
B.平行式
C.直線式
D.螺旋式
【答案】:D29、學生掌握知識的速度與質量依賴于學生()的高低。
A.接受能力
B.智力水平
C.理解能力
D.應變能力
【答案】:B30、2016年11月,在倫敦地鐵上由電影女星艾瑪·沃森發(fā)起的“丟書大戰(zhàn)”在我國北上廣上演?!皝G書大戰(zhàn)”本是為了推廣公眾閱讀,但北上廣地鐵上所“丟”書籍卻屢屢遭遇尷尬,要么無人問津,要么被地鐵保潔人員當作遺落物品收走,撿起書來認真閱讀的也寥寥無幾。這一遭遇表明()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B31、19世紀初,對班級組織的發(fā)展產生巨大的推動作用的“導生制”出現在()。
A.德國
B.英國
C.美國
D.法國
【答案】:B32、美國是世界上典型的兩黨制國家,下列關于美國兩黨制的說法,不正確的是()。
A.國內最主要的政黨為民主黨和共和黨
B.組織結構一般較為松散
C.國內只存在兩個政黨
D.兩黨之爭經常被稱為“驢象之爭”
【答案】:C33、西方繪畫中運用焦點透視……是荷蘭畫家霍貝瑪的()
A.《街景》
B.《村道》
C.《荷塘邊》
D.《草垛》
【答案】:B34、下列關于“法曲”的敘述中,有誤的是()。
A.法曲是歌舞大曲中的一部分,也是隋唐宮廷音樂中的一個重要形式
B.法曲的音調與相和歌、清商樂有直接的聯系
C.法曲氣勢宏大,伴奏是外族音樂大雜燴
D.《霓裳羽衣曲》是唐朝最著名的法曲作品
【答案】:C35、族田義莊是宗族宗法制度的產物,肇始于北宋范仲淹創(chuàng)建的范氏義莊,明清時各地十分盛行。據成書于清代的《華西鄒君記》記載,蘇州有一鄒姓富戶立下遺囑,將名下一千畝土地交給兒子,其余三千畝捐給義莊,以接濟族人。這表明族田義莊()。
A.確立了社會保障體系
B.在古代的存在有合理性
C.有利于宗族內部平等
D.是封建政府救濟災民的來源
【答案】:B36、電影《臥虎藏龍》配樂的曲作者是()。
A.久石讓
B.劉歡
C.譚盾
D.陳其鋼
【答案】:C37、一般來說,學習一篇文章之后,對這篇文章的記憶效果()。
A.中間部分內容記憶效果最好
B.開頭部分內容記憶效果最好
C.頭尾部分內容記憶效果最好
D.結尾部分內容記憶效果最好
【答案】:C38、提倡用“道德兩難故事法”培養(yǎng)學生道德思維,促進道德水平向高階段發(fā)展的兒童心理學家是()。
A.杜威
B.科爾伯格
C.皮亞杰
D.班杜拉
【答案】:B39、我國體育教師的培養(yǎng)模式有()。
A.運動型、理論型、一專多能型
B.運動型、創(chuàng)造型、一專多能型
C.運動型、理論型、混合培養(yǎng)型
D.創(chuàng)造型、理論型、混合培養(yǎng)型
【答案】:A40、素描作品《血衣》的作者是()。
A.董希文
B.陳逸
C.魏景川
D.王式廓
【答案】:D41、《學記》云:“君子之教,喻也;道而弗牽,強而弗抑,開而弗達?!边@句話體現的教學原則是()。
A.教學相長
B.長善救失
C.循序漸進
D.啟發(fā)誘導
【答案】:D42、關于學生人際關系問題,表述不正確的是()
A.人際關系問題的處理事先預防此事后補救效果好
B.人際關系問題一般是學生相對較少關心的問題
C.教師應該以客觀,公正,理性,平等,睿智,成熟和坦誠的態(tài)度和形象來面對學生處理學生的人際關系問題。
D.人際關系問題包括親子關系,寢室關系等問題。
【答案】:B43、以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?,根據其在團體中的相對位置(或名次)來報告評價結果的評價方式稱為()。
A.常模參照評價
B.標準參照評價
C.配置性評價
D.形成性評價
【答案】:A44、理論聯系實際教學原則所遵循的主要教學規(guī)律是()。
A.間接經驗與直接經驗相統一的規(guī)律
B.教師主導作用與學生主體作用相統一的規(guī)律
C.掌握知識與發(fā)展智力相統一的規(guī)律
D.傳授知識與思想品德教育相統一的規(guī)律
【答案】:A45、我國的主要教學組織形式是()。
A.個別教學
B.班級授課制
C.現場教學
D.啟發(fā)式教學
【答案】:B46、一位拾荒老人拿著一大包撿來的物品乘坐公交車,被女司機責罵驅趕,其隨身攜帶的物品被一名男乘客強行扔出車廂。司機和乘客對待拾荒老人的做法()。
A.正確,有利于維護社會公共利益
B.錯誤,侵犯了拾荒老人的人身自由權
C.正確,有利于維護其他乘客的生命安全權
D.錯誤,侵犯了拾荒老人的人格尊嚴
【答案】:D47、法國著名領導人戴高樂一直主張邦聯主義一體化,反對二戰(zhàn)以后超國家主義的一體化,而他在1958年再次執(zhí)政后,卻做出了支持歐洲一體化的決定,開始積極配合《羅馬條約》的實施,這說明戴高樂()。
A.思想根植于民族主義
B.反對二戰(zhàn)后歐洲的聯合
C.主張貿易保護主義
D.順應政治多極化趨勢
【答案】:A48、校園文化的核心是()。
A.精神文化
B.物質文化
C.組織和制度文化
D.學習教育
【答案】:A49、體育教師評價包括……和()評價兩方面
A.職業(yè)道德
B.教學能力
C.課堂教學
D.教育科研
【答案】:C50、中國各地口語中,對母親有很多不同的稱謂,包括媽、娘、阿娘、阿母等。這種現象說明()。
A.文化的形成受制于一定的經濟發(fā)展水平
B.各民族共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化
C.不同地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域性特征
D.各族人民對中華文化都有強烈的認同感
【答案】:C第二部分多選題(20題)1、品德是社會規(guī)范的接受和內化的過程。這一過程經歷的階段包括()
A.社會規(guī)范的依從
B.社會規(guī)范的認同
C.社會規(guī)范的信奉
D.社會規(guī)范的改造
【答案】:ABC2、關于個體身心發(fā)展的動因的觀點有()。
A.內發(fā)論
B.教育
C.外鑠論
D.成熟機制
E.多因素相互作用論
【答案】:AC3、被譽為20世紀三大教學運動的是()(???
A.程序教學運動
B.人本主義的學習和教學觀
C.建構主義的學習和教學觀
D.學科結構運動
【答案】:ABD4、素質教育是全面發(fā)展的教育,因此實施素質教育,必須把()等有機地統一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
E.勞動技術教育
【答案】:ABCD5、下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。
A.《卡門》
B.《費加羅的婚禮》
C.《唐璜》
D.《魔笛》
【答案】:BCD6、艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結論有()(???
A.人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則
B.記憶是一種高級的心理過程,受到多種因素的影響
C.有意義材料比無意義材料更容易識記
D.學習背誦的次數越多,時間越長,記憶的保持就越持久
【答案】:ACD7、“二十年堅守,你站成了一塊礁石,任憑風吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢,”可更知肩上的責任比天大。你的心中自有一片海,在那里,國的風帆從不曾落下?!?012年“感動中國人物”李文波,山東平度人,20多年來,他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務,是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務累計時間最長的戰(zhàn)士。李文波的事跡說明()。
A.人的價值在于對社會的責任和貢獻
B.要在個人與社會的統一中實現人生價值
C.實現人生價值的同時,否定了自我價值
D.實現人生價值需要正確價值觀的指引
【答案】:ABD8、處于這一階段的兒童具有以下哪些特征()
A.反射
B.客體永恒性
C.能運用語言或較為抽象的符號來代表他們經歷過的事物
D.據一種事物的表象推出另一種事物的表象
E.守恒
【答案】:CD9、學校教育中的核心因素有()。
A.教師
B.社會
C.學生
D.環(huán)境
【答案】:ACD10、《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》把()作為重點任務貫徹到國民教育全過程。
A.社會責任感
B.創(chuàng)新精神
C.實踐能力
D.學習能力
【答案】:ABC11、多元智力理論的基本特征是強調()
A.多元性
B.差異性
C.創(chuàng)造性
D.開發(fā)性
【答案】:ABCD12、中國教師的資格條件必須包括以下條件()。
A.必須是中國公民
B.必須具有良好的思想道德品質
C.必須具有規(guī)定的學歷或經國家教師資格考試合格
D.必須具有教育教學能力
E.體格達標
【答案】:ABCD13、診斷性評價也稱教學性評價、準備性評價。下列屬于運用診斷性評價的手段有()。
A.期末考試
B.特殊編制的測驗
C.觀察記錄分析
D.學籍檔案
【答案】:BCD14、紅星小學的李老師在五(3)班講授《找出數列的排列規(guī)律》,他先選出六位同學,其中,一名同學帶上紅帽子,在講臺上做“蘿b蹲”的游戲。讓臺下同學記下戴帽子同學在10輪游戲中下蹲的次數,并引入數列規(guī)律
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