蚌埠教資考試試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育史上第一個(gè)正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說(shuō)是（）A.神話起源說(shuō)B.生物起源說(shuō)C.心理起源說(shuō)D.勞動(dòng)起源說(shuō)2.我國(guó)最早專門論述教育問(wèn)題的著作是（）A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《孟子》D.《大學(xué)》3.主張“有教無(wú)類”的古代教育家是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子4.教育目的對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)具有的功能不包括（）A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.評(píng)價(jià)功能D.強(qiáng)制功能5.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級(jí)管理C.教書育人D.傳授知識(shí)6.我國(guó)義務(wù)教育的年限是（）A.6年B.9年C.12年D.15年7.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)8.德育過(guò)程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量10.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的問(wèn)題行為，一般可分為品德性問(wèn)題行為和（）A.情緒性問(wèn)題行為B.心理性問(wèn)題行為C.攻擊性問(wèn)題行為D.擾亂性問(wèn)題行為二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育的社會(huì)屬性的有（）A.永恒性B.歷史性C.相對(duì)獨(dú)立性D.繼承性2.教育目的的層次結(jié)構(gòu)包括（）A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師的教學(xué)目標(biāo)3.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.長(zhǎng)期性4.我國(guó)新型師生關(guān)系的特點(diǎn)有（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長(zhǎng)D.心理相容5.課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)形式包括（）A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.教學(xué)大綱6.以下屬于教學(xué)方法中的講授法的有（）A.講述B.講解C.講讀D.講演7.德育的途徑有（）A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.班主任工作D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)8.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理9.心理健康教育的途徑有（）A.心理輔導(dǎo)課程B.學(xué)科滲透C.個(gè)別心理輔導(dǎo)D.小組輔導(dǎo)10.教育研究的基本方法有（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.行動(dòng)研究法三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)模仿。（）2.素質(zhì)教育就是不要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，“減負(fù)”就是不給或少給學(xué)生留課后作業(yè)。（）3.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力和專業(yè)態(tài)度。（）4.課程標(biāo)準(zhǔn)是編寫教材的直接依據(jù)。（）5.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。（）6.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，應(yīng)以“知”為開端，按照“知、情、意、行”的順序依次進(jìn)行。（）7.班級(jí)授課制不利于因材施教。（）8.班主任了解學(xué)生的基本方法是談話法。（）9.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是相對(duì)的。（）10.教育行動(dòng)研究是以解決學(xué)校中某一實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向的現(xiàn)場(chǎng)研究。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨；是面向全體學(xué)生的教育；是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一；掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一。3.簡(jiǎn)述班主任工作的內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案；組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評(píng)定；班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。4.簡(jiǎn)述心理健康教育的意義。答案：預(yù)防精神疾病、保障學(xué)生心理健康；提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格健全發(fā)展；對(duì)學(xué)校日常教育教學(xué)工作的配合與補(bǔ)充。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：營(yíng)造民主寬松氛圍，鼓勵(lì)質(zhì)疑；設(shè)置開放性問(wèn)題，激發(fā)思維；組織實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉動(dòng)手能力；肯定獨(dú)特想法，增強(qiáng)創(chuàng)新自信。2.如何建立良好的師生關(guān)系？答案：教師要樹立正確學(xué)生觀，尊重、關(guān)愛學(xué)生；提高自身素養(yǎng)，展現(xiàn)人格魅力；善于與學(xué)生溝通，理解學(xué)生需求；公平對(duì)待學(xué)生，處理好矛盾沖突。3.談?wù)勗诎嗉?jí)管理中如何培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。答案：制定明確合理規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生參與；樹立榜樣示范，營(yíng)造良好氛圍；開展教育活動(dòng)，增強(qiáng)自我認(rèn)知；及時(shí)反饋評(píng)價(jià)，強(qiáng)化自律行為。4.結(jié)合實(shí)際，說(shuō)說(shuō)如何在學(xué)科教學(xué)中滲透德育。答案：深入挖掘教材德育因素；結(jié)合教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)道德思考；利用教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)合作、堅(jiān)韌等品質(zhì)；言傳身教，傳遞正確價(jià)值觀。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.A4.D5.C6.B7.B8.D9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.