18文言文二則（第一課時(shí)）統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下第八單元鑿壁偷光古今苦讀看圖片猜成語(yǔ)故事，分享故事。懸梁刺骨

程門(mén)立雪18文言文二則囊螢夜讀注釋?zhuān)孩俦疚倪x自《晉書(shū)·車(chē)胤傳》。囊，用口袋裝。螢，螢火蟲(chóng)。口袋里裝滿(mǎn)螢火蟲(chóng)，夜晚借助螢火蟲(chóng)的亮光來(lái)讀書(shū)。nánɡyínɡ囊螢夜讀①囊螢nánɡyínɡ誰(shuí)要囊螢夜讀？為什么要囊螢夜讀？

車(chē)胤從小勤學(xué)不倦，學(xué)識(shí)與日俱增。后來(lái)，車(chē)胤不負(fù)眾望，憑借出眾的才華和人品，10多歲就進(jìn)入仕途，一步步做到輔國(guó)將軍、吏部尚書(shū)。他為官剛正不阿，任勞任怨，竭盡心力；做事不拘俗套，勇于創(chuàng)新。車(chē)胤還因其談吐風(fēng)雅，妙趣橫溢，受到滿(mǎn)朝文武的愛(ài)戴。佩服敬佩作者簡(jiǎn)介

胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。自學(xué)提示：

請(qǐng)同學(xué)們借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。ɡōnɡqín

yānbónánɡyínɡ初讀課文囊螢夜讀yìn

chénɡ勤貧恭qínpínɡōnɡ博bó

胤/恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧/不常得油，夏月/則/練囊/盛數(shù)十螢火/以照書(shū)，以夜繼日焉。自學(xué)提示：

同桌互讀，讀出停頓。

再讀課文，讀好故事囊螢夜讀囊螢夜讀

胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。自學(xué)提示：1.借助插圖、注釋?zhuān)阑ハ嘟涣髦v故事，一人讀課文，一人講故事；2.同桌上臺(tái)，一人讀課文，一人講故事。講故事

恭勤不倦，博學(xué)多通。

你覺(jué)得在少年時(shí)代，車(chē)胤是一個(gè)什么樣的人呢？

這個(gè)故事給我們什么啟發(fā)呢？勤奮學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息悟故事囊螢夜讀

胤（

），（

）。（

）不常得油，夏月則（

）以照書(shū)，（

）焉。恭勤不倦博學(xué)多通

家貧練囊盛數(shù)十螢火以夜繼日背誦課文背誦課文第二課時(shí)唐代詩(shī)人“詩(shī)仙”《靜夜思》《夜宿山寺》《望廬山瀑布》激趣導(dǎo)入注釋?zhuān)孩俦疚倪x自宋代祝穆的《方輿勝覽·眉州》。鐵杵，用來(lái)舂米或搗衣的鐵棒。把鐵棒磨成針。誰(shuí)把鐵杵磨成針呢？鐵杵怎么能夠磨成針呢？鐵杵成針①chǔ鐵杵成針

磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵。問(wèn)之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。chǔ

自學(xué)提示：

請(qǐng)同學(xué)們借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。ǎohuánzú初讀課文磨針溪

棄去鐵杵

逢老媼

欲作針還卒業(yè)ǎohuánzúchǔ媼：指的是老婆婆或老奶奶字詞學(xué)習(xí)鐵杵成針

磨針溪，在/象耳山下。世傳/李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)是溪，逢老媼/方磨鐵杵。問(wèn)之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還/卒業(yè)。自學(xué)提示：同桌互讀，讀出停頓。

再讀課文，讀好故事鐵杵成針

磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵。問(wèn)之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。自學(xué)提示：

1.借助插圖、注釋同桌互相交流講故事，一人讀課文，一人講故事；2.同桌上臺(tái)，一人讀課文，一人講故事。講故事從李白“還卒業(yè)”中你有什么樣的收獲？《鐵杵成針》這個(gè)故事給我們什么啟發(fā)呢？感悟故事講“手不釋卷”成語(yǔ)故事拓展延伸

手不釋卷

三國(guó)時(shí)代，東吳有一員大將名叫呂蒙。年青時(shí)，家境貧困，無(wú)法讀書(shū)。從軍后，雖作戰(zhàn)驍勇，常立戰(zhàn)功，卻苦于缺少文化，不能把戰(zhàn)例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫(xiě)下來(lái)。吳主孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō):“你現(xiàn)在掌管軍事大權(quán)，應(yīng)當(dāng)多讀些史書(shū),兵書(shū)，才能擔(dān)當(dāng)重任?！眳蚊?/p>