小學(xué)畢業(yè)語文考試卷模擬一.看拼音寫詞語。（8分）

shūshìjiānguānyínyuèyōuyǎ

chéngzhūnzuìměigāoxìngqízhī

bōlánwēixīlúntóngbùkěsī

huídàoshēnlínwàngjiāngyǐlǐ

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

覺（jué/jiào）靈（líng/líng）假（jiǎ/jià）

喝（hē/hè）著（zhe/zháo）背（bèi/bēi）

樂（lè/lè）只（zhǐ/zhī）重（chóng/chòng）

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

心（）如（）（）（）不舍（）心（）目

（）心（）血（）不可（）（）高（）遠(yuǎn)

四.查字典填空。（3分）

“漂”字用部首查字法，先查部首“氵”，再查除部首外還有（11）畫，這個字讀（piào），用在詞語“（漂亮）”中，意思是（好看）。

“然”字用音序查字法，先查大寫字母（R），再查音節(jié)（rán），這個字讀（rán），用在本課詞語“（然后）”中，意思是（表示順接連詞）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.這座古老的廟宇（）非常壯觀。

（A.變化B.壯觀C.仿佛）

2.外婆做的菜總是那么（）。

（A.可愛B.可口C.高興）

3.小明學(xué)習(xí)（）得很認(rèn)真，大家都很佩服他。

（A.專心B.仔細(xì)C.活潑）

4.雨后的空氣感覺（）。

（A.新鮮B.活潑C.美麗）

5.他是一個（）的孩子，總是樂于助人。

（A.溫和B.活潑C.勇敢）

6.這幅畫色彩（），讓人看了很舒服。

（A.美麗B.鮮艷C.和諧）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)知識。

2.今天早上，太陽公公露出了笑臉。

3.他很快就完成了老師布置的所有作業(yè)。

4.小貓?jiān)谠鹤永镒分軄砼苋ァ?/p>

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫具體：公園里的花很美。

2.用“先……然后……”改寫句子：我起床后刷牙洗臉。

3.把反問句改成陳述句：難道你不想幫助別人嗎？

4.用關(guān)聯(lián)詞語合并句子：小華生病了。他堅(jiān)持來上學(xué)。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《草》的作者是（唐）代的（白居易）。

2.“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@句詩描寫的是（放風(fēng)箏）的情景。

3.《江南可采蓮》一詩中，“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間?！边@句詩描寫了（蓮葉）和（魚兒）在蓮葉間嬉戲的場景。

4.《小蝌蚪找媽媽》中，小蝌蚪最后找到了它的媽媽是（青蛙）。

5.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！边@句詩描寫的是（冬天）的景象。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明喜歡幫助別人。一天下午，他走在放學(xué)的路上，看到一位阿姨推著嬰兒車，車?yán)锏膶殞毢孟癫皇娣?，一直在哭鬧。小明連忙跑過去，問：“阿姨，寶寶怎么啦？”阿姨笑著說：“他可能是餓了，我得趕緊回家給他喂奶?！毙∶髡f：“阿姨，您先別著急，我?guī)湍栖?，您快回家?！闭f完，他就接過嬰兒車，慢慢幫阿姨推到阿姨家。阿姨接過車，連聲說：“謝謝你，好孩子！”寶寶不哭了，對著小明“咯咯”笑起來。小明也笑了，心里覺得很高興。

1.小明看到阿姨推著嬰兒車時，寶寶在（）。

2.小明主動提出幫阿姨的原因是（）。

3.文中“小明也笑了，心里覺得很高興”的原因是（）。

4.從短文中可以看出小明是一個（）的孩子。

5.請用“先……然后……”寫出小明幫助阿姨的過程。

十.作文。（30分）

題目：一件令我最難忘的事

一.看拼音寫詞語。（8分）

事事皆關(guān)情意蘊(yùn)悠長

成竹在胸美不勝收

波瀾壯闊不可思義

回到山林望江以禮

解析：考查學(xué)生拼音轉(zhuǎn)寫漢字的能力，所選詞語均為小學(xué)階段常見詞匯，涵蓋自然、情感、行為等多個方面，與教材中的課文內(nèi)容或常用詞語關(guān)聯(lián)。

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

覺（√jué）靈（√líng）假（√jiǎ）

喝（√hē）著（√zhe）背（√bēi）

樂（√lè）只（√zhī）重（√chóng）

解析：考查學(xué)生多音字辨別能力，所選多音字均為小學(xué)階段重點(diǎn)內(nèi)容，與教材中的詞語運(yùn)用相關(guān)。

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

心（急）如（焚）（戀）戀不舍（心）曠（神）怡

（嘔）心（瀝）血（千）不可（說）（志）高（遠(yuǎn)）

解析：考查學(xué)生成語積累與運(yùn)用能力，所選成語均為小學(xué)階段常見內(nèi)容，與教材中的課文或語言運(yùn)用相關(guān)。

四.查字典填空。（3分）

“漂”字用部首查字法，先查部首“氵”，再查除部首外還有（11）畫，這個字讀（piào），用在詞語“（漂亮）”中，意思是（好看）。

“然”字用音序查字法，先查大寫字母（R），再查音節(jié)（rán），這個字讀（rán），用在本課詞語“（然后）”中，意思是（表示順接連詞）。

解析：考查學(xué)生查字典的基本技能，采用部首查字法和音序查字法兩種方式，與教材中的查字典方法教學(xué)相關(guān)。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.（B）2.（B）3.（A）4.（A）5.（A）6.（C）

解析：考查學(xué)生根據(jù)語境選擇恰當(dāng)詞語的能力，所選詞語均為小學(xué)階段常見詞匯，與教材中的語言運(yùn)用訓(xùn)練相關(guān)。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。

2.今天早上，太陽露出了笑臉。

3.他很快就完成了老師布置的作業(yè)。

4.小貓?jiān)谠鹤永镒分堋?/p>

解析：考查學(xué)生修改病句的能力，所選病句類型包括用詞不當(dāng)、重復(fù)啰嗦等，與教材中的語病修改訓(xùn)練相關(guān)。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.公園里的花開得真漂亮。

2.我先起床，然后刷牙洗臉。

3.你想幫助別人。

4.小華雖然生病了，但是堅(jiān)持來上學(xué)。

解析：考查學(xué)生句子改寫的能力，包括擴(kuò)句、改寫句式、合并句子等，與教材中的句子訓(xùn)練相關(guān)。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.（唐）（白居易）

2.（放風(fēng)箏）

3.（蓮葉）（魚兒）

4.（青蛙）

5.（冬天）

解析：考查學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容填空的能力，所選內(nèi)容均為小學(xué)階段重點(diǎn)課文，與教材中的課文學(xué)習(xí)相關(guān)。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

1.（哭鬧）

2.（阿姨推著嬰兒車很吃力）

3.（幫助了別人）

4.（樂于