“三個代表”重要思想學(xué)情調(diào)查問卷(汽車類專業(yè)大二學(xué)生)您好，為了解大家對“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)情況，特開展此次調(diào)查。請您根據(jù)實際情況認真作答，您的反饋對我們非常重要，感謝您的支持與配合！個人基本信息1.您的性別：A.男B.女2.您所在的班級：[具體班級]3.您的政治面貌：A.中共黨員（含預(yù)備黨員）B.共青團員C.群眾對“三個代表”重要思想的認知情況4.您是通過何種途徑首次了解到“三個代表”重要思想的？（可多選）A.學(xué)校思想政治理論課B.電視、廣播等新聞媒體C.網(wǎng)絡(luò)信息D.家庭或朋友的交流E.其他5.您對“三個代表”重要思想的提出時間是否清楚？A.非常清楚B.比較清楚C.有點模糊D.完全不清楚6.您能準確說出“三個代表”重要思想的具體內(nèi)容嗎？A.能完整準確說出B.能說出大概內(nèi)容C.只能說出部分內(nèi)容D.幾乎說不出來學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想的情況7.在學(xué)校的思想政治理論課中，關(guān)于“三個代表”重要思想的教學(xué)內(nèi)容，您的學(xué)習(xí)態(tài)度是？A.非常認真，積極參與課堂互動B.比較認真，能跟上老師的節(jié)奏C.一般，偶爾會走神D.不太認真，經(jīng)常分心8.您是否閱讀過與“三個代表”重要思想相關(guān)的書籍或文章？A.經(jīng)常閱讀B.偶爾閱讀C.很少閱讀D.從未閱讀9.對于學(xué)校組織的“三個代表”重要思想主題講座、活動等，您的參與情況是？A.每次都參加B.大部分都參加C.參加過幾次D.幾乎沒參加過10.在學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想的過程中，您遇到的主要困難是什么？（可多選）A.理論內(nèi)容抽象，難以理解B.缺乏學(xué)習(xí)資料和資源C.學(xué)習(xí)時間不足D.對該思想不感興趣E.其他對“三個代表”重要思想的理解和應(yīng)用11.您認為“三個代表”重要思想對當(dāng)今社會發(fā)展的重要意義體現(xiàn)在哪些方面？（可多選）A.推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展B.促進文化繁榮與進步C.保障人民群眾的根本利益D.加強黨的建設(shè)和執(zhí)政能力E.其他12.您覺得“三個代表”重要思想對汽車行業(yè)的發(fā)展有何指導(dǎo)作用？（可多選）A.推動汽車技術(shù)創(chuàng)新，提高產(chǎn)品質(zhì)量B.促進汽車企業(yè)關(guān)注消費者需求，保障消費者權(quán)益C.引導(dǎo)汽車行業(yè)注重環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展D.加強汽車行業(yè)的人才培養(yǎng)和團隊建設(shè)E.其他13.在您的學(xué)習(xí)和生活中，您是否嘗試運用“三個代表”重要思想來指導(dǎo)自己的行為和決策？A.經(jīng)常運用B.偶爾運用C.想過運用，但不知道如何做D.從未想過運用對“三個代表”重要思想教學(xué)和宣傳的看法14.您認為學(xué)校在“三個代表”重要思想的教學(xué)方式上，需要做出哪些改進？（可多選）A.增加案例分析和討論環(huán)節(jié)B.運用多媒體等多樣化教學(xué)手段C.邀請專家進行專題講座D.組織實踐活動，增強體驗感E.其他15.您覺得哪種宣傳方式能讓您更好地了解和