增強(qiáng)安全意識(shí)滴道學(xué)校龐繼永新課導(dǎo)入知識(shí)講堂思考：為什么要設(shè)立“全國中小學(xué)生安全教育日”？答案與解析：全社會(huì)共同參與，為中小學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)平安、健康、文明、和諧的成長環(huán)境。1.了解法律對(duì)生命安全的保障作用，樹立規(guī)則意識(shí)并學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。2.熱愛生命、珍惜生命，懂得自我保護(hù)，遠(yuǎn)離傷害。3.理解個(gè)人與社會(huì)、國家和世界的關(guān)系，懂得自己的安全與他人、社會(huì)都有密切關(guān)系。核心素養(yǎng)目標(biāo)9.1增強(qiáng)安全意識(shí)環(huán)節(jié)一熱點(diǎn)探究思考：你從香港這兩起火災(zāi)得到了什么啟示？答案與解析：企業(yè)缺乏安全意識(shí)，漠視全安隱患，員工和住戶也沒有重視自己的生命安全。我們應(yīng)珍愛自己生命，增強(qiáng)安全意識(shí)。環(huán)節(jié)二生活觀察觀察漫畫，說一說你是如何看待這些人的行為？在生活中，你還發(fā)現(xiàn)哪些類似的行為？筆記1.增強(qiáng)安全意識(shí)的必要性？P67、69①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。②安全與每個(gè)人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。③我們用心對(duì)待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。環(huán)節(jié)三新聞鏈接2024年4月20日，一名中國游客在印度尼西亞伊真火山拍照時(shí)從約75米高的懸崖邊墜亡。帶團(tuán)導(dǎo)游回憶稱，這名女游客因看到朋友之前在同一地點(diǎn)拍攝的美照，不聽勸阻堅(jiān)持在此拍照。一開始，她先選擇在距離火山口邊緣約2至3米的安全位置拍照，后面為了獲取更好的拍攝角度，更靠近身后樹木，后退過程中，被所穿長裙意外絆倒，墜入懸崖。要注意危險(xiǎn)，保證生命財(cái)產(chǎn)安全思考：這個(gè)新聞給我們的啟示是什么？筆記2.★如何增強(qiáng)安全意識(shí)？P68-69①在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識(shí)，對(duì)那些可能會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護(hù)好我們的生命。P68環(huán)節(jié)四法律講堂

第五十八條學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置營業(yè)性娛樂場(chǎng)所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。營業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的經(jīng)營者，不得允許未成年人進(jìn)入；游藝娛樂場(chǎng)所設(shè)置的電子游戲設(shè)備，除國家法定節(jié)假日外，不得向未成年人提供。經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入、限入標(biāo)志；對(duì)難以判明是否是未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。第五十九條學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置煙、酒、彩票銷售網(wǎng)點(diǎn)。禁止向未成年人銷售煙、酒、彩票或者兌付彩票獎(jiǎng)金。煙、酒和彩票經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人銷售煙、酒或者彩票的標(biāo)志；對(duì)難以判明是否是未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。環(huán)節(jié)四法律講堂《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》（節(jié)選）第二十二條任何組織和個(gè)人不得制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播含有宣揚(yáng)淫穢、色情、暴力、邪教、迷信、賭博、引誘自殘自殺、恐怖主義、分裂主義、極端主義等危害未成年人身心健康內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)信息。第四十二條網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和服務(wù)，及時(shí)修改可能造成未成年人沉迷的內(nèi)容、功能和規(guī)則，并每年向社會(huì)公布防沉迷工作情況，接受社會(huì)監(jiān)督。筆記2.★如何增強(qiáng)安全意識(shí)？P68-69

②樹立規(guī)則意識(shí)。生活中的諸多“禁令”看似是對(duì)我們的限制，其實(shí)是對(duì)我們自由和生命安全的保障。我們要自覺遵守規(guī)則，對(duì)自身行為是否安全作出恰當(dāng)評(píng)估，并及時(shí)糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護(hù)我們的生命。P68環(huán)節(jié)五探究分享思考：如何看待這兩位同學(xué)的觀點(diǎn)？說說你的理由環(huán)節(jié)六視頻探究思考：為什么要敬畏大自然？筆記2.★如何增強(qiáng)安全意識(shí)？P68-69

③增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)?！熬影菜嘉＃紕t有備，有備無患?！蔽覀円軌蛴X察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情，也不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，方能平安生活?？偨Y(jié)收獲

通過本課學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？增強(qiáng)安全意識(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)的必要性生命安全是人們享受一切美好的前提安全與每個(gè)人息息相關(guān)對(duì)自己負(fù)責(zé)——對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)如何增強(qiáng)安全意識(shí)牢固樹立安全意識(shí)樹立規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)作業(yè)一：歸納整理

將本課相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理、歸納，寫在筆記本。作業(yè)二：基礎(chǔ)提升完成智慧中