2025-2026年九年級化學（階段復習）上學期期末測試卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列變化中，屬于化學變化的是（）A.冰雪融化B.酒精揮發(fā)C.食物腐爛D.玻璃破碎2.空氣中含量最多的氣體是（）A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體3.下列物質中，屬于純凈物的是（）A.空氣B.海水C.蒸餾水D.礦泉水4.下列實驗操作中，正確的是（）A.用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈B.用托盤天平稱量時，把稱量物放在右盤，砝碼放在左盤C.給試管中的液體加熱時，液體體積不超過試管容積的1/（此處有誤，應為1/3）D.實驗結束后，剩余的藥品放回原試劑瓶5.下列關于氧氣的說法中，正確的是（）A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃6.下列物質的化學式書寫正確的是（）A.氧化鎂：MgO?B.碳酸鈉：NaCO?C.硫酸：H?SO?D.氫氧化鈣：CaOH7.下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（）A.N?B.OC.CuD.CO?8.下列關于化合價的說法中，正確的是（）A.在化合物中，金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定顯負價B.在化合物中，各元素的化合價代數(shù)和為零C.一種元素在不同的化合物中一定顯相同的化合價D.原子團的化合價為零9.下列關于質量守恒定律的說法中，正確的是（）A.10g冰融化成10g水，符合質量守恒定律B.蠟燭燃燒后質量減少，不符合質量守恒定律C.任何化學反應都遵循質量守恒定律D.只有化學變化才遵循質量守恒定律10.下列關于化學反應類型的說法中，正確的是（）A.化合反應一定是氧化反應B.分解反應一定不是氧化反應C.置換反應一定有單質生成D.復分解反應一定有氣體生成11.下列關于碳單質的說法中，正確的是（）A.金剛石、石墨和C??都是由碳原子構成的B.金剛石和石墨的物理性質差異很大，是因為碳原子的排列方式不同C.碳單質在氧氣中充分燃燒時生成二氧化碳，不充分燃燒時生成一氧化碳D.碳單質都具有可燃性和還原性12.下列關于二氧化碳的說法中，正確的是（）A.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，說明二氧化碳具有酸性B.二氧化碳能溶于水，且能與水反應生成碳酸C.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，是因為二氧化碳與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀D.二氧化碳是空氣污染物之一13.下列關于一氧化碳的說法中，正確的是（）A.一氧化碳能使紫色石蕊試液變紅B.一氧化碳難溶于水C.一氧化碳有刺激性氣味D.一氧化碳是一種無害氣體14.下列關于金屬材料的說法中，正確的是（）A.金屬材料包括純金屬和合金B(yǎng).合金的硬度一般比組成它的純金屬小C.合金的熔點一般比組成它的純金屬高D.金屬材料只具有金屬光澤，不具有導電性15.在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物（此處有誤，應為“化合物的溶液”）的溶液里置換出來。下列化學方程式書寫正確的是（）A.2Fe+3CuSO?=Fe?(SO?)?+3CuB.Cu+2AgNO?=Cu(NO?)?+2AgC.Zn+2AgCl=ZnCl?+2AgD.Cu+MgSO?=CuSO?+Mg第II卷（非選擇題共70'）16.（6分）請用化學用語填空：（1）2個氫原子______；（2）3個水分子______；（3）4個硫酸根離子______；（4）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價______；（5）地殼中含量最多的元素______；（6）空氣中含量最多的氣體______。17.（8分）化學與生活密切相關。請回答下列問題：（1）生活中常用______的方法降低水的硬度；（2）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的______作用；（3）鐵制品生銹的條件是______；（4）天然氣的主要成分是______（填化學式）；（5）在室內放一盆水______（填“能”或“不能”）防止煤氣中毒，原因是______；（6）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，說明氣體的溶解度隨壓強的減小而______；（7）人體缺乏______元素會引起甲狀腺腫大；（8）農業(yè)上常用______來改良酸性土壤。18.（10分）根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①______；②______。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母），該反應的化學方程式______。（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______，若要收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，應選用的收集裝置是______（填字母）。（4）實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，該反應的化學方程式為______，若用F裝置收集氫氣，氣體應從______（填“a”或“b”）端通入。19.（26分）某化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣。某次實驗時偶然發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，這一現(xiàn)象引起了同學們的興趣，于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究。【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？【查閱資料】①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質形式存在；②氯氣（Cl?）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{?！静孪爰僭O】猜想一：該氣體為O?；猜想二：該氣體為______；猜想三：該氣體為O?和Cl?的混合物?！緦嶒炋骄俊縷實驗操作|實驗現(xiàn)象|實驗結論||----|----|----||用排水法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入A瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B瓶。|A瓶帶火星的木條復燃，B瓶濕潤的淀粉碘化鉀試紙______。|猜想一成立||用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入C瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D瓶。|C瓶帶火星的木條復燃，D瓶濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍。|猜想______成立|【反思評價】（1）小濤認為上述實驗結論不正確，原因是用排水法收集氣體時，氯氣會溶于水并與水發(fā)生反應，氯氣與水反應的化學方程式為______。（2）小麗認為可以用向上排空氣法收集一瓶氣體，將帶火星的木條伸入瓶中，再向瓶內滴入適量的______溶液，振蕩，觀察溶液顏色變化，若溶液變?yōu)開_____色，證明猜想三成立。【拓展應用】（1）二氧化錳不僅能做催化劑，還可以做反應物，實驗室常用二氧化錳與濃鹽酸共熱制取氯氣，該反應的化學方程式為MnO?+4HCl（濃）\(\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}\)MnCl?+2H?O+Cl?↑，MnO?中錳元素的化合價為______。（2）該反應進行一小段時間后就不再產(chǎn)生氣泡，此時反應物還大量存在，興趣小組同學猜想是鹽酸濃度變小了，造成反應停止，請設計實驗方案證明該猜想是否正確______。20.（20分）某鋼鐵廠每天需消耗4900t含F(xiàn)e?O?76%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質量是多少？答案：1.C2.B3.C4.C5.C6.C7.C8.B9.C10.C11.BCD12.BC此選項有誤，應為“BC”13.B14.A15.B16.（1）2H；（2）3H?O；（3）4SO?2?；（4）\(\overset{+2}{Mg}O\)；（5）O；（6）N?17.（1）煮沸；（2）乳化；（3）與氧氣和水同時接觸；（4）CH?；（5）不能；煤氣的主要成分是一氧化碳，一氧化碳難溶于水；（6）減??；（7）碘；（8）熟石灰18.（1）①酒精燈；②集氣瓶；（2）A；2KMnO?\(\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}\)K?MnO?+MnO?+O?↑；（3）CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑；E；（4）Zn+H?SO?=ZnSO?+H?↑；b19.【猜想假設】Cl?；【實驗探究】不變藍；三；【反思評價】（1）Cl?+H?O=HCl+HClO；（2）硝酸銀；白；【拓展應用】（1）+4；（2）取反應后的溶液于試管中，加入濃鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生，若有氣泡產(chǎn)生，則猜想正確，若沒有氣泡產(chǎn)生，則猜