中職班級申請書范文申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在中等職業(yè)教育的廣闊天地里，我懷著無比崇敬和熱切的心情，向您鄭重遞交這份班級申請書。我所在的班級，是一個充滿活力、團結(jié)奮進、追求卓越的集體，我們渴望在學(xué)校的關(guān)懷和指導(dǎo)下，進一步提升班級建設(shè)水平，打造一個更加和諧、高效、富有特色的學(xué)習(xí)共同體。為此，我們懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱并批準(zhǔn)我們的申請，支持我們在未來的日子里，以更加昂揚的姿態(tài)，書寫中職班級建設(shè)的新篇章。

###一、申請內(nèi)容

我們申請的事項是：在學(xué)校的指導(dǎo)下，開展“優(yōu)秀中職班級”創(chuàng)建活動，全面提升班級在思想建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和社會實踐等方面的綜合實力。具體而言，我們希望圍繞以下幾個方面展開工作：

1.**強化思想引領(lǐng)，筑牢理想信念根基**。通過主題班會、紅色教育、志愿服務(wù)等形式，引導(dǎo)班級同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強對中國特色社會主義的認(rèn)同感和自豪感。

2.**優(yōu)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，打造勤奮好學(xué)的氛圍**。通過學(xué)習(xí)小組、互助計劃、競賽活動等，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，營造“比學(xué)趕超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

3.**豐富文化建設(shè)，培育班級特色精神**。結(jié)合班級同學(xué)的特長和興趣，開展文藝活動、體育競賽、社團建設(shè)等，形成獨特的班級文化，增強班級凝聚力。

4.**嚴(yán)明紀(jì)律管理，構(gòu)建和諧有序的環(huán)境**。通過制定班級公約、完善考勤制度、加強日常管理，培養(yǎng)同學(xué)們的紀(jì)律意識和集體榮譽感，確保班級各項工作有序開展。

5.**積極參與社會實踐，提升綜合素質(zhì)**。班級同學(xué)參與社區(qū)服務(wù)、企業(yè)實習(xí)、公益活動等，增強社會實踐能力，培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。

###二、申請原因

####1.申請的目的和意義

作為中職學(xué)生，我們深知班級建設(shè)的重要性。一個優(yōu)秀的班級不僅是學(xué)習(xí)的場所，更是成長的搖籃。通過創(chuàng)建“優(yōu)秀中職班級”，我們希望能夠為班級同學(xué)提供一個更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進個人全面發(fā)展，同時也能為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。

首先，班級是學(xué)校的細(xì)胞，班級建設(shè)水平直接關(guān)系到學(xué)校的整體形象和教育教學(xué)質(zhì)量。我們希望通過此次申請，得到學(xué)校的支持和指導(dǎo)，進一步完善班級管理機制，提升班級綜合實力，為學(xué)校的班級建設(shè)樹立榜樣。

其次，中職教育注重實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，而班級建設(shè)正是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑。通過開展豐富多彩的活動，我們可以幫助同學(xué)們更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣和團隊合作精神。

最后，班級建設(shè)也是同學(xué)們自我管理、自我教育、自我服務(wù)的重要平臺。通過參與班級事務(wù)，我們可以鍛煉能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為未來的社會生活打下堅實的基礎(chǔ)。

####2.對申請事項的認(rèn)識

我們深刻認(rèn)識到，創(chuàng)建“優(yōu)秀中職班級”是一項系統(tǒng)工程，需要班級同學(xué)的共同努力和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)。我們不僅希望獲得學(xué)校的支持和資源，更希望能夠通過此次申請，進一步明確班級建設(shè)的方向和目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，形成強大的班級合力。

在思想建設(shè)方面，我們認(rèn)識到，中職學(xué)生正處于人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，需要正確的引導(dǎo)和熏陶。通過開展紅色教育、主題班會等活動，我們可以幫助同學(xué)們樹立遠大理想，增強愛國情懷，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們認(rèn)識到，中職教育強調(diào)實踐技能的培養(yǎng)，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高技能水平的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)小組、互助計劃等形式，我們可以幫助同學(xué)們克服學(xué)習(xí)中的困難，提高學(xué)習(xí)效率，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

在文化建設(shè)方面，我們認(rèn)識到，班級文化是班級精神的體現(xiàn)，是凝聚班級力量的重要紐帶。通過開展文藝活動、體育競賽等，我們可以培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作精神，增強班級凝聚力，形成積極向上的班級氛圍。

在紀(jì)律建設(shè)方面，我們認(rèn)識到，紀(jì)律是班級管理的重要保障。通過制定班級公約、完善考勤制度等，我們可以培養(yǎng)同學(xué)們的紀(jì)律意識和集體榮譽感，確保班級各項工作有序開展。

在社會實踐方面，我們認(rèn)識到，中職學(xué)生需要積極參與社會實踐，才能更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。通過社區(qū)服務(wù)、企業(yè)實習(xí)等活動，我們可以幫助同學(xué)們增強實踐能力，培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

###三、決心和要求

####1.決心和態(tài)度

我們深知，創(chuàng)建“優(yōu)秀中職班級”是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要班級同學(xué)的共同努力和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)。我們決心以高度的責(zé)任感和使命感，積極參與班級建設(shè)，為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。

首先，我們將以飽滿的熱情和積極的態(tài)度，參與班級的各項活動。我們將認(rèn)真對待每一次班會、每一次學(xué)習(xí)小組活動，積極發(fā)言，主動分享，為班級建設(shè)獻計獻策。

其次，我們將嚴(yán)格遵守班級公約和學(xué)校的各項規(guī)章制度，以身作則，為班級樹立榜樣。我們將自覺維護班級秩序，積極參與班級管理，共同營造和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

最后，我們將以“優(yōu)秀中職班級”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提升自身素質(zhì)，為班級爭光。我們將努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參與社會實踐，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作精神，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

####2.具體要求

為了更好地開展班級建設(shè)，我們懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予以下支持：

1.**提供指導(dǎo)和支持**。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠定期班級建設(shè)專題會議，為班級建設(shè)提供指導(dǎo)和建議，幫助班級解決發(fā)展中的問題。

2.**提供資源保障**。希望學(xué)校能夠為班級建設(shè)提供必要的資源支持，如活動經(jīng)費、場地設(shè)施等，確保班級各項活動順利開展。

3.**加強考核和評估**。希望學(xué)校能夠建立科學(xué)的班級建設(shè)考核評估機制，定期對班級建設(shè)情況進行評估，幫助班級不斷改進和提升。

4.**樹立典型和榜樣**。希望學(xué)校能夠宣傳優(yōu)秀班級的建設(shè)經(jīng)驗，為其他班級提供借鑒和參考，推動學(xué)校班級建設(shè)水平的整體提升。

我們相信，在學(xué)校的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體同學(xué)的共同努力下，我們的班級一定能夠成為“優(yōu)秀中職班級”，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。

###四、結(jié)尾

此致

敬禮！

請考驗！

請審查！

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

###五、落款

申請人：XXX班級

（蓋章）

2023年10月26日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人：XX學(xué)校XX系XX班全體同學(xué)

班級性質(zhì)：中等職業(yè)教育類

班級人數(shù)：XX人

班主任：XXX老師

輔導(dǎo)員：XXX老師

班級口號：勤學(xué)苦練，技能報國；團結(jié)奮進，共創(chuàng)輝煌

自立精神：班級同學(xué)秉持著獨立自主、積極進取的精神，致力于在學(xué)業(yè)和技能上不斷突破，努力成為符合時代需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

班級愿景：以成為“優(yōu)秀中職班級”為目標(biāo)，通過全體同學(xué)的共同努力，將班級建設(shè)成為一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚、紀(jì)律嚴(yán)明、團結(jié)友愛、積極向上、充滿活力的集體，為每一位同學(xué)的成長成才提供堅實的平臺，為學(xué)校的聲譽和發(fā)展貢獻青春力量。我們堅信，通過不懈的努力，XX班定能展現(xiàn)出中職學(xué)子的風(fēng)采，成為學(xué)校里的一面旗幟。

二、申請事項

我們，XX學(xué)校XX系XX班的全體同學(xué)，在此鄭重向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)我們開展“優(yōu)秀中職班級”的創(chuàng)建活動。我們深知，中職教育肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要使命，而班級作為學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，其建設(shè)水平直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提升和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。因此，我們熱切期望能夠在學(xué)校的指導(dǎo)和支持下，全面提升班級建設(shè)水平，打造一個具有鮮明特色、充滿生機與活力的“優(yōu)秀中職班級”。

具體而言，我們的申請事項主要包括以下幾個方面：

1.**思想建設(shè)方面**：加強班級思想教育，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)愛國主義精神和社會責(zé)任感，確保班級同學(xué)始終保持積極向上的精神風(fēng)貌。

2.**學(xué)風(fēng)建設(shè)方面**：營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，提高專業(yè)技能水平和綜合素質(zhì)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3.**班級文化建設(shè)方面**：打造具有班級特色的校園文化，通過開展豐富多彩的文體活動、社團活動等，增強班級凝聚力，豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)健康的興趣愛好。

4.**紀(jì)律建設(shè)方面**：建立健全班級管理制度，加強日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)同學(xué)們的紀(jì)律意識和集體榮譽感，確保班級各項工作有序進行，維護良好的班級秩序。

5.**社會實踐與志愿服務(wù)方面**：積極同學(xué)們參與社會實踐活動和志愿服務(wù)，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感和服務(wù)意識，提高實踐能力和綜合素質(zhì)，為社會發(fā)展貢獻青春力量。

6.**創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面**：鼓勵同學(xué)們積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

7.**心理健康教育方面**：關(guān)注同學(xué)們的心理健康，開展心理健康教育活動，幫助同學(xué)們緩解學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，促進身心健康發(fā)展。

我們相信，通過以上七個方面的努力，我們的班級一定能夠成為“優(yōu)秀中職班級”，為學(xué)校的班級建設(shè)樹立榜樣，為同學(xué)們的成長成才提供更加良好的環(huán)境。

三、事實與理由

####1.班級基本情況及現(xiàn)有基礎(chǔ)

XX班是一個充滿活力、積極向上的集體，現(xiàn)有XX名同學(xué)，其中男生XX人，女生XX人。同學(xué)們來自不同的地方，但都懷揣著對未來的美好憧憬和對知識的渴望，共同在XX學(xué)校XX系學(xué)習(xí)。在班主任XXX老師和輔導(dǎo)員XXX老師的悉心指導(dǎo)下，在全體同學(xué)的共同努力下，我們班級在思想建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級文化建設(shè)等方面都取得了一定的成績，為創(chuàng)建“優(yōu)秀中職班級”奠定了堅實的基礎(chǔ)。

**思想建設(shè)方面**：我們班級始終把思想教育放在首位，通過主題班會、團日活動、紅色教育基地參觀等形式，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的理想信念，增強愛國主義精神和社會責(zé)任感。例如，在“五四”青年節(jié)期間，我們同學(xué)們參觀了當(dāng)?shù)氐募t色教育基地，通過實地參觀和聆聽講解，同學(xué)們深刻感受到了先輩的崇高精神，紛紛表示要繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。此外，我們還定期邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回校分享經(jīng)驗，激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，將來為社會發(fā)展做出貢獻。

**學(xué)風(fēng)建設(shè)方面**：我們班級形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在專業(yè)技能學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)上都取得了顯著的成績。例如，在上一學(xué)年的技能大賽中，我們班級有X名同學(xué)獲得了二等獎，X名同學(xué)獲得了三等獎，為班級贏得了榮譽。此外，我們還建立了學(xué)習(xí)小組，通過互幫互助、共同進步的方式，提高了學(xué)習(xí)效率，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

**班級文化建設(shè)方面**：我們班級注重班級文化的建設(shè)，通過開展豐富多彩的文體活動、社團活動等，增強班級凝聚力，豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)健康的興趣愛好。例如，我們班級成立了書法社、籃球社、合唱團等多個社團，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好積極參與，不僅提高了自己的技能，還增強了團隊合作精神。此外，我們還定期舉辦班級聯(lián)歡會、運動會等，通過這些活動，增進了同學(xué)們之間的友誼，增強了班級凝聚力。

**紀(jì)律建設(shè)方面**：我們班級制定了嚴(yán)格的班級公約，同學(xué)們自覺遵守，班級秩序良好。例如，我們班級實行了考勤制度，同學(xué)們按時上課，無遲到早退現(xiàn)象。此外，我們還建立了班級衛(wèi)生責(zé)任制，每天安排值日生打掃衛(wèi)生，保持班級環(huán)境整潔。通過這些措施，我們班級形成了良好的紀(jì)律氛圍。

**社會實踐與志愿服務(wù)方面**：我們班級積極同學(xué)們參與社會實踐活動和志愿服務(wù)，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感和服務(wù)意識，提高實踐能力和綜合素質(zhì)。例如，在暑假期間，我們班級同學(xué)們到當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)開展志愿服務(wù)，幫助社區(qū)清潔環(huán)境、關(guān)愛老人，得到了社區(qū)居民的一致好評。此外，我們還與當(dāng)?shù)氐钠笫聵I(yè)單位合作，同學(xué)們到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，了解企業(yè)的生產(chǎn)流程和管理模式，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

**創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面**：我們班級注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵同學(xué)們積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。例如，我們班級成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團，為同學(xué)們提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺，幫助同學(xué)們將自己的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實際的項目。此外，我們還定期邀請創(chuàng)業(yè)成功人士回校分享經(jīng)驗，為同學(xué)們提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

**心理健康教育方面**：我們班級注重同學(xué)們的心理健康，開展了心理健康教育活動，幫助同學(xué)們緩解學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。例如，我們班級定期舉辦心理健康講座，邀請心理老師為同學(xué)們講解心理健康知識，幫助同學(xué)們解決心理問題。此外，我們還建立了班級心理互助小組，讓同學(xué)們互相幫助，共同解決心理問題。

通過以上這些舉措，我們班級在思想建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級文化建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、社會實踐與志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育等方面都取得了一定的成績，為創(chuàng)建“優(yōu)秀中職班級”奠定了堅實的基礎(chǔ)。

####2.創(chuàng)建“優(yōu)秀中職班級”的必要性和緊迫性

在當(dāng)前的社會背景下，中等職業(yè)教育的重要性日益凸顯，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)已成為國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略。而班級作為學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，其建設(shè)水平直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提升和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。因此，創(chuàng)建“優(yōu)秀中職班級”不僅是學(xué)校發(fā)展的需要，也是同學(xué)們成長成才的需要，具有必要性和緊迫性。

**必要性的體現(xiàn)**：

首先，創(chuàng)建“優(yōu)秀中職班級”是提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的需要。一個優(yōu)秀的班級是學(xué)校的一面旗幟，能夠帶動其他班級共同進步，提升學(xué)校的整體形象和教育教學(xué)質(zhì)量。其次，創(chuàng)建“優(yōu)秀中職班級”是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需要。中職教育注重實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，而班級建設(shè)正是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑。通過開展豐富多彩的活動，我們可以幫助同學(xué)們更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作精神。最后，創(chuàng)建“優(yōu)秀中職班級”是促進同學(xué)們成長成才的需要。班級是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活、成長的場所，一個優(yōu)秀的班級能夠為同學(xué)們提供一個更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進個人全面發(fā)展。

**緊迫性的體現(xiàn)**：

首先，當(dāng)前社會對技術(shù)技能人才的需求日益旺盛，而中職教育作為培養(yǎng)技術(shù)技能人才的重要途徑，其重要性日益凸顯。因此，我們迫切需要創(chuàng)建“優(yōu)秀中職班級”，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，滿足社會發(fā)展的需要。其次，隨著中職教育的不斷發(fā)展，班級建設(shè)也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。我們需要不斷改進班級管理方法，創(chuàng)新班級建設(shè)模式，才能更好地適應(yīng)時代發(fā)展的需要。因此，創(chuàng)建“優(yōu)秀中職班級”也具有緊迫性。

####3.創(chuàng)建“優(yōu)秀中職班級”的具體措施

為了更好地創(chuàng)建“優(yōu)秀中職班級”，我們制定了以下具體措施：

1.**加強思想教育，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國主義精神和社會責(zé)任感**。通過主題班會、團日活動、紅色教育基地參觀等形式，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的理想信念，增強愛國主義精神和社會責(zé)任感。

2.**營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研**。通過建立學(xué)習(xí)小組、開展學(xué)習(xí)競賽、邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回校分享經(jīng)驗等形式，提高學(xué)習(xí)效率，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3.**打造具有班級特色的校園文化，增強班級凝聚力**。通過開展豐富多彩的文體活動、社團活動等，豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)健康的興趣愛好。

4.**建立健全班級管理制度，加強日常行為規(guī)范教育**。培養(yǎng)同學(xué)們的紀(jì)律意識和集體榮譽感，確保班級各項工作有序進行，維護良好的班級秩序。

5.**積極同學(xué)們參與社會實踐活動和志愿服務(wù)**。增強同學(xué)們的社會責(zé)任感和服務(wù)意識，提高實踐能力和綜合素質(zhì)。

6.**鼓勵同學(xué)們積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力**。為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

7.**關(guān)注同學(xué)們的心理健康，開展心理健康教育活動**。幫助同學(xué)們緩解學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，促進身心健康發(fā)展。

8.**加強與家長的聯(lián)系，形成教育合力**。通過家長會、家訪等形式，與家長溝通同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活情況，共同促進同學(xué)們的成長成才。

9.**積極爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，為班級建設(shè)提供必要的資源保障**。希望學(xué)校能夠為班級建設(shè)提供必要的活動經(jīng)費、場地設(shè)施等，確保班級各項活動順利開展。

10.**建立科學(xué)的班級建設(shè)考核評估機制，定期對班級建設(shè)情況進行評估**。幫助班級不斷改進和提升，確保班級建設(shè)取得實效。

我們相信，通過以上這些具體措施，我們的班級一定能夠成為“優(yōu)秀中職班級”，為學(xué)校的班級建設(shè)樹立榜樣，為同學(xué)們的成長成才提供更加良好的環(huán)境。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：XX學(xué)校XX系XX班全體同學(xué)

（蓋章）

2023年10月26日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請事項與理由

（一）申請事項

我們，XX學(xué)校XX系XX班全體同學(xué)，現(xiàn)鄭重向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，懇請批準(zhǔn)我們開展“優(yōu)秀中職班級”的創(chuàng)建活動。我們深知，班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，是學(xué)生成長成才的重要搖籃。一個優(yōu)秀的班級，不僅能夠為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、責(zé)任感和實踐能力，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。因此，我們熱切期望能夠在學(xué)校的指導(dǎo)和支持下，全面提升班級建設(shè)水平，打造一個具有鮮明特色、充滿活力、積極向上的“優(yōu)秀中職班級”。

具體而言，我們的申請事項主要包括以下幾個方面：

1.**思想引領(lǐng)，筑牢理想信念根基**。通過主題班會、史學(xué)習(xí)教育、時事學(xué)習(xí)等形式，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強對中國特色社會主義的認(rèn)同感和自豪感，培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神。

2.**學(xué)風(fēng)建設(shè)，打造勤奮好學(xué)的氛圍**。通過學(xué)習(xí)小組、互助計劃、技能競賽、學(xué)業(yè)表彰等方式，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，營造“比學(xué)趕幫超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，全面提升同學(xué)們的專業(yè)技能和理論知識水平。

3.**文化建設(shè)，培育班級特色精神**。結(jié)合班級同學(xué)的特長和興趣，開展豐富多彩的文體活動、社團活動、志愿服務(wù)等，形成獨特的班級文化，增強班級凝聚力和向心力，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作精神和創(chuàng)新意識。

4.**紀(jì)律管理，構(gòu)建和諧有序的環(huán)境**。通過制定班級公約、完善考勤制度、加強日常管理，培養(yǎng)同學(xué)們的紀(jì)律意識和集體榮譽感，確保班級各項工作有序開展，維護良好的班級秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。

5.**社會實踐，提升綜合素質(zhì)能力**。班級同學(xué)參與社區(qū)服務(wù)、企業(yè)實習(xí)、公益活動等，增強社會實踐能力，培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

6.**家校合作，形成教育合力**。加強與家長的溝通聯(lián)系，通過家長會、家訪、家長微信群等方式，及時反饋同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活情況，共同促進同學(xué)們的成長成才。

（二）申請理由

1.**班級現(xiàn)有基礎(chǔ)良好，具備創(chuàng)建優(yōu)秀班級的潛力**。

XX班是一個充滿活力、積極向上的集體，現(xiàn)有XX名同學(xué)，其中男生XX人，女生XX人。同學(xué)們來自不同的地方，但都懷揣著對未來的美好憧憬和對知識的渴望，共同在XX學(xué)校XX系學(xué)習(xí)。在班主任XXX老師和輔導(dǎo)員XXX老師的悉心指導(dǎo)下，我們班級在思想建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級文化建設(shè)等方面都取得了一定的成績，為創(chuàng)建“優(yōu)秀中職班級”奠定了堅實的基礎(chǔ)。

**思想建設(shè)方面**：我們班級始終把思想教育放在首位，通過主題班會、團日活動、紅色教育基地參觀等形式，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的理想信念，增強愛國主義精神和社會責(zé)任感。例如，在“五四”青年節(jié)期間，我們同學(xué)們參觀了當(dāng)?shù)氐募t色教育基地，通過實地參觀和聆聽講解，同學(xué)們深刻感受到了先輩的崇高精神，紛紛表示要繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。此外，我們還定期邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回校分享經(jīng)驗，激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，將來為社會發(fā)展做出貢獻。

**學(xué)風(fēng)建設(shè)方面**：我們班級形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在專業(yè)技能學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)上都取得了顯著的成績。例如，在上一學(xué)年的技能大賽中，我們班級有X名同學(xué)獲得了二等獎，X名同學(xué)獲得了三等獎，為班級贏得了榮譽。此外，我們還建立了學(xué)習(xí)小組，通過互幫互助、共同進步的方式，提高了學(xué)習(xí)效率，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

**班級文化建設(shè)方面**：我們班級注重班級文化的建設(shè)，通過開展豐富多彩的文體活動、社團活動等，增強班級凝聚力，豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)健康的興趣愛好。例如，我們班級成立了書法社、籃球社、合唱團等多個社團，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好積極參與，不僅提高了自己的技能，還增強了團隊合作精神。此外，我們還定期舉辦班級聯(lián)歡會、運動會等，通過這些活動，增進了同學(xué)們之間的友誼，增強了班級凝聚力。

**紀(jì)律建設(shè)方面**：我們班級制定了嚴(yán)格的班級公約，同學(xué)們自覺遵守，班級秩序良好。例如，我們班級實行了考勤制度，同學(xué)們按時上課，無遲到早退現(xiàn)象。此外，我們還建立了班級衛(wèi)生責(zé)任制，每天安排值日生打掃衛(wèi)生，保持班級環(huán)境整潔。通過這些措施，我們班級形成了良好的紀(jì)律氛圍。

**社會實踐與志愿服務(wù)方面**：我們班級積極同學(xué)們參與社會實踐活動和志愿服務(wù)，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感和服務(wù)意識，提高實踐能力和綜合素質(zhì)。例如，在暑假期間，我們班級同學(xué)們到當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)開展志愿服務(wù)，幫助社區(qū)清潔環(huán)境、關(guān)愛老人，得到了社區(qū)居民的一致好評。此外，我們還與當(dāng)?shù)氐钠笫聵I(yè)單位合作，同學(xué)們到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，了解企業(yè)的生產(chǎn)流程和管理模式，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

**創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面**：我們班級注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵同學(xué)們積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。例如，我們班級成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團，為同學(xué)們提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺，幫助同學(xué)們將自己的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實際的項目。此外，我們還定期邀請創(chuàng)業(yè)成功人士回校分享經(jīng)驗，為同學(xué)們提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

**心理健康教育方面**：我們班級注重同學(xué)們的心理健康，開展了心理健康教育活動，幫助同學(xué)們緩解學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。例如，我們班級定期舉辦心理健康講座，邀請心理老師為同學(xué)們講解心理健康知識，幫助同學(xué)們解決心理問題。此外，我們還建立了班級心理互助小組，讓同學(xué)們互相幫助，共同解決心理問題。

2.**創(chuàng)建“優(yōu)秀中職班級”是學(xué)校發(fā)展的需要**。

中等職業(yè)教育作為我國教育體系的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要使命。而班級作為學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，其建設(shè)水平直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提升和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。因此，創(chuàng)建“優(yōu)秀中職班級”不僅是同學(xué)們成長成才的需要，也是學(xué)校發(fā)展的需要。一個優(yōu)秀的班級是學(xué)校的一面旗幟，能夠帶動其他班級共同進步，提升學(xué)校的整體形象和教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視班級建設(shè)，多次強調(diào)要打造一批“優(yōu)秀中職班級”，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。

3.**創(chuàng)建“優(yōu)秀中職班級”是同學(xué)們成長成才的需要**。

班級是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活、成長的場所，一個優(yōu)秀的班級能夠為同學(xué)們提供一個更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進個人全面發(fā)展。在“優(yōu)秀中職班級”中，同學(xué)們可以互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同進步；可以參加各種活動，鍛煉自己的能力；可以受到良好的教育，培養(yǎng)自己的品德。這些都將有助于同學(xué)們的成長成才，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

4.**創(chuàng)建“優(yōu)秀中職班級”是時代發(fā)展的需要**。

當(dāng)前，我國正處于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的關(guān)鍵時期，對技術(shù)技能人才的需求日