2024年漢中市特崗教師招聘真題題庫第一部分單選題(50題)1、最佳學習效果的過度學習需達到（）。

A.50%

B.100%

C.150%

D.200%

【答案】：C2、下面樂器中不屬于中國民族樂器的是(??)。

A.二胡

B.笛子

C.C小號

D.古箏

【答案】：C3、認為動物的本能是教育的主要動力，人類社會的教育是對動物界教育的繼承、改善和發(fā)展，這一觀點是教育的—的認識。()

A.神話起源說

B.生物起源說

C.勞動起源說

D.心理起源說

【答案】：B4、奠定了班級組織的理論基礎的著作是()。

A.《論語》

B.《普通教育學》

C.《大教學論》

D.《理想國》

【答案】：C5、1983年，新華社發(fā)表《服裝模式宜解放》的評論，提倡男同志穿西服，女同志穿旗袍、西裝裙子，服裝款式要大方，富有民族特色。評論表明了怎樣的輿論導向()

A.倡導革新服飾推動生活文明化

B.推進思想解放為改革開放開路

C.學習西方同時注重維護民族傳統(tǒng)

D.促進服裝行業(yè)適應外向型經(jīng)濟

【答案】：B6、百分等級59,表示在常模樣本中有59%的人比這個分數(shù)（）

A.低

B.高

C.相對

D.以上都不是

【答案】：A7、當前．擴大內(nèi)需特別是擴大投資對經(jīng)濟的拉動效果在遞減，而供給側(cè)總體上呈現(xiàn)中低端產(chǎn)品過剩、高端產(chǎn)品供給不足的狀況。同時，不少消費品供給規(guī)模有余而品質(zhì)不足。為此，中央經(jīng)濟工作會議提出，“要在適度擴大總需求的同時，著力加強供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”。這主要體現(xiàn)了（）。

A.③④

B.②③

C.①④

D.②④

【答案】：A8、黨在過渡時期總路線的主體是（）。

A.國家的社會主義工業(yè)化

B.私營經(jīng)濟的國有化

C.個體農(nóng)業(yè)的集體化

D.對個體農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的改造

【答案】：A9、通過角色訓練增強自信心，然后將所學得的應對方式應用到實際生活情境中。這種行為演練方式稱為()。

A.自我控制訓練

B.肯定性訓練

C.自我強化訓練

D.自我監(jiān)督訓練

【答案】：B10、《漁光曲》是中國電影20世紀30年代的代表作品之一，它的曲作者是()。

A.馬思聰

B.賀綠汀

C.黎錦暉

D.任光

【答案】：D11、下列屬于元代四大南戲的是()。

A.《荊釵記》

B.《西廂記》

C.《南柯記》

D.《杜十娘》

【答案】：A12、德育目標是德育工作的()。

A.基礎

B.途徑

C.出發(fā)點

D.重要環(huán)節(jié)

【答案】：C13、以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?，根?jù)其在團體中的相對位置(或名次)來報告評價結(jié)果的評價方式稱為()。

A.常模參照評價

B.標準參照評價

C.配置性評價

D.形成性評價

【答案】：A14、下列哪一說法是夸美紐斯的觀點()。

A.美德是否可教

B.教學的教育性

C.“教育即生長，學校即社會”

D.“把一切事物教給一切人類的全部藝術”即教育

【答案】：D15、（）認為人的性本能是最基本的自然本能，是推動人發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。

A.弗洛伊德

B.華生

C.桑代克

D.巴甫洛夫

【答案】：A16、“02C”是一種先預定再生產(chǎn)的新型消費模式，即企業(yè)根據(jù)客戶的個性化需求，為客戶進行專人定制服務。比如你想購買一個衣柜，將尺寸、顏色、款式發(fā)給商家，商家則根據(jù)你的要求來生產(chǎn)產(chǎn)品。這種消費模式（）。

A.②③

B.①③

C.③④

D.①④

【答案】：B17、某些學生為了得到老師或父母的獎勵而努力學習，這樣的學習動機屬于()。

A.內(nèi)部動機

B.外部動機

C.高尚的動機

D.遠景的間接動機

【答案】：B18、U型管中一端裝蛋清溶液，另一端裝蒸餾水，中間相通處用半透膜隔開。向蒸餾水端加入雙縮脲試劑，預計一段時間后（）。

A.蒸餾水端呈藍色，且液面高于蛋清端

B.蒸餾水端呈藍色，且液面低于蛋清端

C.蛋清端呈藍色，且液面高于蒸餾水端

D.蛋清端呈紫色，且液面低于蒸餾水端

【答案】：B19、（）是佛羅倫薩畫派的創(chuàng)始人.文藝復興的分水嶺。

A.喬托

B.馬薩喬

C.波提切利

D.佛朗切斯卡

【答案】：A20、下列有關長江沿江地帶的開發(fā)利用，正確的是()。

A.為緩解東部地區(qū)能源緊張，宜在下游大力發(fā)展水電事業(yè)

B.利用三峽等自然風光發(fā)展旅游業(yè)

C.在上游地區(qū)利用廣闊的河湖水面發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)

D.利用濕熱的氣候，大力發(fā)展甘蔗、橡膠等熱帶經(jīng)濟作物

【答案】：B21、常見的人格測驗不包括（）

A.聯(lián)合型瑞文推理測驗

B.明尼蘇達多項個性調(diào)查

C.卡特爾16種人格因素測驗

D.艾森克人格問卷

【答案】：A22、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的()。

A.交往能力

B.管理能力

C.學習能力

D.研究能力

【答案】：D23、當教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時，便把關注的焦點投向了提高學生的成績即進入了()階段。

A.關注生存

B.關注情境

C.關注學生

D.關注課程

【答案】：B24、制度化教育的標志是（

）。

A.教育實體

B.學校

C.學校教育系統(tǒng)

D.終身教育

【答案】：C25、對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動產(chǎn)生很大影響的社會文化環(huán)境因素包括（）。

A.風俗習慣

B.倫理道德

C.行為準則

D.價值觀念

E.價值標準

【答案】：A26、素質(zhì)教育的時代特征是（）。

A.面向全體學生

B.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

C.促進學生全面發(fā)展

D.促進學生的個性發(fā)展

【答案】：B27、某項測驗能鑒別學業(yè)水平高低、能力強弱，表明該測驗（）較高。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度

【答案】：D28、德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進行的一般順序是()。

A.以知為開端，知、情、意、行依次進行

B.以情為開端，情、知、意、行依次進行

C.以意為開端，意、知、情、行依次進行

D.視具體情況，可有多種開端

【答案】：D29、機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可以通過精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機體起到調(diào)節(jié)作用，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展。這表明個體身心發(fā)展具有（）。

A.階段性

B.順序性

C.不平衡性

D.互補性

【答案】：D30、“未來”是人生()階段的重要概念。

A.童年期

B.少年期

C.青年期

D.成年期

【答案】：C31、一個較大的動物種群中有一個基因R，另一個較小的同種動物種群中有等位基因R和r，經(jīng)抽樣測定，小種群中R的頻率為0．6。由于某種原因，大種群中的部分個體遷入小種群，結(jié)果新種群中有12％的個體來自大種群。遷移后新種群中R的基因頻率為（）。

A.0.648

B.0.72

C.0.768

D.0.88

【答案】：A32、衡量品德的重要標志是()。

A.道德情感

B.道德認知

C.道德行為

D.道德意志

【答案】：C33、學生學習“功=力×距離”，這種學習屬于()。

A.辨別學習

B.符號學習

C.概念學習

D.規(guī)則或原理學習

【答案】：D34、下列活動中所得到的數(shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是（）。

A.標志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標志物脫落

B.調(diào)查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈

C.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時，樣方線上的個體都被統(tǒng)計在內(nèi)

D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時，以患者家系為調(diào)查對象

【答案】：B35、2012年12月4日，首都各界在人民大會堂集會，隆重紀念中華人民共和國憲法公布施行30周年。習近平總書記提出：”要堅持不懈抓好憲法實施工作．把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平?！睘榇诵枰ǎ?。

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：A36、將純四度音程的上方音重升后，音程升為(??)。

A.純四度

B.五度

C.倍增四度

D.倍減四度

【答案】：C37、明代中葉興起的,……的繪畫流派是（）。

A.吳門派

B.浙派

C.松江派

D.宮廷派

【答案】：A38、體育課堂心理氣氛的作用是（）。

A.效應功能信號功能教育功能

B.交流功能信號功能教育功能

C.效應功能交流功能教育功能

D.效應功能導向功能教育功能

【答案】：A39、遺傳因子的分離定律和自由組合定律是由哪位學者提出的（）。

A.達爾文

B.孟德爾

C.施旺和施萊登

D.沃森和克里克

【答案】：B40、我國古代收集民歌叫(??)。

A.收藏

B.采律

C.采風

D.踏青

【答案】：C41、已知集合A={-2，1，2}，B={x|x2-x-2=0}，則A∩B=()。

A.ψ

B.{2}

C.{1}

D.{-2}

【答案】：B42、許倬云在《我者與他者》中提到：“歷史其實是不公平的，若除掉南方文化的成分，中國文化系統(tǒng)將失去不少顏色。試想：中國文化沒有了‘南方之強’即沒有了_________，中國的韻文詩賦，將是如何?”據(jù)此判斷，題目中畫線處應該填的是()。

A.詩經(jīng)

B.楚辭

C.唐詩

D.宋詞

【答案】：B43、我國人民是國家的主人，實現(xiàn)人民當家作主最有效的途徑是（）。

A.堅持人民民主專政

B.實行農(nóng)村村民自治和城市居民自治

C.堅持人民代表大會制度

D.賦予人民充分的選舉權和被選舉權

【答案】：B44、下列有關免疫的敘述正確的是()。

A.人體的前兩道防線不具有特異性

B.抗體主要分布在血清中，所以人體被病菌侵染后只要注射血清就可以治療疾病

C.艾滋病病毒侵入人體后主要破壞B淋巴細胞，從而破壞人體的免疫系統(tǒng)

D.吞噬細胞的吞噬作用沒有特異性，因此只在非特異性免疫過程中起作用

【答案】：A45、經(jīng)營環(huán)境的宏觀分析是指對企業(yè)經(jīng)營產(chǎn)生影響的（）等各因素的集合。

A.政治

B.經(jīng)濟

C.法律

D.技術

E.文化

【答案】：A46、通過對學生的作業(yè)、作文、日記、手工模型、繪畫等各種作品進行考查分析并形成某種判斷和決策的過程稱為()。

A.個案研究

B.觀察分析

C.案卷分析

D.軼事記錄

【答案】：C47、重組DNA技術的四大要素不包括（）。

A.載體

B.限制性內(nèi)切酶

C.供體DNA

D.噬菌體

【答案】：D48、我國人民檢察院的專門職能是()。

A.管理戶口、居民身份證等事宜

B.解決民事、經(jīng)濟和行政糾紛

C.從事法律監(jiān)督，保證國家法律統(tǒng)一實施

D.監(jiān)督國家權力機關及其工作人員

【答案】：C49、下列哪一項屬于“問題解決”（）

A.回憶一個人的名字

B.幻想自己是“灰姑娘”

C.用一個詞來造句

D.蕩秋千

【答案】：C50、學生認識到只要上課認真聽講，就會獲得他所希望的好成績，那他就很可能認真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學理論，學生這樣的心理稱為()。

A.結(jié)果期待

B.效能期待

C.自我強化

D.替代性強化

【答案】：A第二部分多選題(20題)1、有些教師不講職業(yè)道德，對學生進行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學生信件等，其行為侵犯了學生的（）。

A.人身自由權

B.人格尊嚴權

C.身心健康權

D.隱私權

【答案】：BCD2、為什么呢（）

A.場獨立型認知風格更有利于學生的學習

B.場依存型認知風格更有利于學生接受新知識

C.場獨立型的人比較不容易受外界環(huán)境和他人信息的干擾，傾向于獨立判斷，其具有較高的思維、認知變通能力和人格自主性，在理性思維方面較為出色，但社會敏感度和社交技能往往偏低

D.場依存型的人則很容易受外在環(huán)境的影響，也能很快察覺環(huán)境中微妙的人際信息，從而作出最恰當?shù)姆磻?，所以社交能力往往出?/p>

E.場獨立型和場依存型認知風格各有優(yōu)勢，不能簡單地說孰優(yōu)孰劣

【答案】：CD3、當前基礎教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點和趨勢，主要包括（）

A.全人發(fā)展

B.回歸生活

C.學科本位

D.科學與人文整合

【答案】：ABD4、以下屬于建構(gòu)主義教學觀的是()。

A.隨機通達教學

B.情景性教學

C.支架式教學

D.以題目為中心的課堂討論

【答案】：ABC5、根據(jù)傳統(tǒng)國際法，下列屬于領土取得方式的是（）

A.先占

B.時效

C.割讓

D.添附

【答案】：ABCD6、按評價所運用的方法和標準的不同，教學評價可以分為（）。

A.正式評價

B.非正式評價

C.相對性評價

D.絕對性評價

【答案】：CD7、“學生是倉庫，教師就是儲蓄者”。這體現(xiàn)了()。

A.“假學習”

B.教師壟斷和控制

C.學生的主動性

D.學習的創(chuàng)造性

【答案】：AB8、聯(lián)合國《兒童權利公約》規(guī)定的少年兒童社會權利是（）。

A.無歧視原則

B.提早自立原則

C.尊重兒童觀點與意見原則

D.尊重兒童尊嚴原則

【答案】：ACD9、“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語所描寫的心理活動有（）(易錯)

A.認知過程

B.情感過程

C.意志過程

D.個性過程

【答案】：BCD10、在教育活動中，教育者作為“教”的主體具有的特點包括()。

A.教育者是社會文化和價值取向的傳播者

B.教育者是當代社會中所有知識的傳播者

C.教育者是受教育者學習與發(fā)展的指導者

D.教育者是教育活動的設計者、組織者和實施者

【答案】：ACD11、為什么呢（）

A.正遷移也叫“助長性遷移”，是指一種學習對另一種學習起到積極的促進作用，負遷移是指一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用

B.順向遷移是指先前的學習對后繼學習的影響，逆向遷移是指后繼學習對先前學習發(fā)生的影響

C.正遷移不可以是順向遷移，但可以是逆向遷移

D.負遷移既可以是順向遷移，不可以是逆向遷移

E.從學習遷移的方向來分，可以分為順向遷移和逆向遷移；根據(jù)遷移的性質(zhì)不同，即遷移的影響效果不同可劃分為正遷移與負遷移

【答案】：AB12、李老師的做法有哪些不妥（）

A.沒有充分尊重學生的人格尊嚴

B.對學生實施變相體罰

C.事先沒有充分調(diào)查學生未完成作業(yè)的原因

D.違背《教師法》《義務教育法》關于學生權利和義務的規(guī)定

E.當眾宣布處罰會嚴重傷害學生的自尊心，違背了《中小學教師職業(yè)道