一、單選題(共20道試題，共40分)1.哪一個(gè)屬于分配性談判()<A項(xiàng).追求自己團(tuán)體的結(jié)果<D項(xiàng).觀點(diǎn)立場(chǎng)的自由交流[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:A2.領(lǐng)導(dǎo)體制的核心是()<A項(xiàng).組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置<D項(xiàng).人事制度[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:B3.籃球架原理又稱洛克定律，具體來(lái)說(shuō)就是指當(dāng)目標(biāo)既是未來(lái)指向的。又是富有挑戰(zhàn)性的時(shí)候，它便是最有效的。有專一目標(biāo)，才有專注行動(dòng)。主要體現(xiàn)了下列人才的凝聚的哪一種途徑()<A項(xiàng).創(chuàng)造良好的環(huán)境吸引人才<C>項(xiàng).用正確的成就動(dòng)機(jī)激勵(lì)人才<D項(xiàng).拓寬渠道，營(yíng)造多層次的人才培養(yǎng)環(huán)境[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:B4.領(lǐng)導(dǎo)者選拔制度應(yīng)堅(jiān)持的基本原則不包括()<A項(xiàng).在選拔的主體上，應(yīng)堅(jiān)持多元參與的原則<D項(xiàng).在選拔標(biāo)準(zhǔn)上，應(yīng)堅(jiān)持為人民服務(wù)的原則[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:D5.公共領(lǐng)導(dǎo)地位的獲得，可以通過(guò)不同方式，無(wú)論什么方式，核心都是()<A項(xiàng).公共領(lǐng)導(dǎo)者的確立<D項(xiàng).公共權(quán)利的獲得[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:D6.科特在《領(lǐng)導(dǎo)變革》一書中，將領(lǐng)導(dǎo)變革的過(guò)程分為八個(gè)階段。其中，作為階段一的<A項(xiàng).建立危機(jī)感<D項(xiàng).廣泛傳播愿景和戰(zhàn)略[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:A7.勇敢地抵抗，但不要爭(zhēng)吵，不要顧及是否禮貌。分配性談判要注意好的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)中<C項(xiàng).終止點(diǎn)<D項(xiàng).終結(jié)點(diǎn)[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:C8.當(dāng)雙方的共同利益比其他事項(xiàng)更重要，而且正面沖突會(huì)傷及友好關(guān)系時(shí)，就可以采取<A項(xiàng).遷就策略<C項(xiàng).妥協(xié)策略<D項(xiàng).合作策略[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:A<A項(xiàng).與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的<D項(xiàng).與下級(jí)追隨者之間的[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:C10.下列不屬于公共領(lǐng)導(dǎo)者的合法權(quán)的運(yùn)用策略的一項(xiàng)是()<A項(xiàng).不要超越權(quán)限<B>項(xiàng).突出精神激勵(lì)<C項(xiàng).定期行使權(quán)威[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:B11.不屬于高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征的是()<A項(xiàng).評(píng)估團(tuán)隊(duì)成員的技術(shù)能力<B項(xiàng).盡量減少成員間的沖突<D項(xiàng).群體成員之間存在一定程度的差異[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:D12.影響領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者交換關(guān)系的各種因素中，歸因模式的影響不包括()<A項(xiàng).社會(huì)環(huán)境對(duì)歸因方式的影響<C項(xiàng).員工的歸因模式<D項(xiàng).文化差異對(duì)歸因方式的影響[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:A13.盧因、利皮特和懷特經(jīng)根據(jù)參與程度劃分出三種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，不包括()<A項(xiàng).專斷型領(lǐng)導(dǎo)[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:B14.()的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格通常會(huì)導(dǎo)致績(jī)效的改善、低曠工率和低流動(dòng)率<C項(xiàng).頻發(fā)型管理[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:A<A項(xiàng).做出榜樣<D項(xiàng).獲得力量的感受[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:D16.領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的一個(gè)重要來(lái)源是()<A項(xiàng).對(duì)信息的控制和傳播<C項(xiàng).實(shí)施懲罰<D項(xiàng).規(guī)定他人行為[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:A之間的事情。這二者之間的鴻溝越大，越是需要采取政治策略?！?lt;C項(xiàng).組織制度<D項(xiàng).領(lǐng)導(dǎo)方式[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:A<A項(xiàng).結(jié)成聯(lián)盟<D項(xiàng).解釋收益[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:A19.0不屬于哈爾平和溫納提出的4類與團(tuán)隊(duì)績(jī)效相關(guān)的主要領(lǐng)導(dǎo)行為<D項(xiàng).完成目標(biāo)[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:D20.領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程交換理論的領(lǐng)導(dǎo)——員工交換理論中，“圈外的”下屬的定義是()<A項(xiàng).與領(lǐng)導(dǎo)者有特別親密關(guān)系的一小群下屬<B項(xiàng).與領(lǐng)導(dǎo)者之間相互交換和影響水品比較低的下屬<C項(xiàng).可能自生自滅，生活在自己的圈子里<D項(xiàng).與領(lǐng)導(dǎo)者有相互依賴關(guān)系的下屬[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:B二、多選題(共5道試題，共10分)21.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的研究經(jīng)歷了()不同階段<B項(xiàng).研究領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)的時(shí)期<C項(xiàng).研究與有效領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)時(shí)期<D項(xiàng).研究特定領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)對(duì)特定情境的影響時(shí)期[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:ABCD22.下列屬于公共領(lǐng)導(dǎo)者職位權(quán)力的使用原則的選項(xiàng)是()<A項(xiàng).依法行使原則<D項(xiàng).公正性原則[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:ABC23.利克特將領(lǐng)導(dǎo)方式歸納為四種基本模式，都包括()<C項(xiàng).協(xié)商式的民主領(lǐng)導(dǎo)<D項(xiàng).參與式的民主領(lǐng)導(dǎo)[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:ABCD24.團(tuán)隊(duì)較高的權(quán)力地位體現(xiàn)在()<A項(xiàng).處理不確定性的能力強(qiáng)<D項(xiàng).團(tuán)隊(duì)人數(shù)眾多[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:ABC25.下列哪些屬于完善公共組織中領(lǐng)導(dǎo)者選拔體制的積極作用<A項(xiàng).有利于將真正有能力并得到組織成員或社會(huì)成員擁護(hù)的人選為組織的領(lǐng)導(dǎo)者，使<C項(xiàng).完善領(lǐng)導(dǎo)者選拔的制度建設(shè)，對(duì)于提高追隨者的滿意程度、選拔出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具有重要的意義<D項(xiàng).為某些有潛力的領(lǐng)導(dǎo)者提供更平坦的升遷途徑。[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:ABC三、判斷題(共25道試題，共50分)26.根據(jù)紐曼的研究，迅速展示變化的工作業(yè)績(jī)，有助于使個(gè)人或團(tuán)體的努力獲得承<A項(xiàng).正確[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:正確<A項(xiàng).正確[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:正確28.利克特的研究結(jié)果表明，高成就的領(lǐng)導(dǎo)者大都采取參與式的民主領(lǐng)導(dǎo)。<A項(xiàng).正確[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:正確開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者——員工關(guān)系所要經(jīng)歷的三個(gè)階段是；檢驗(yàn)與評(píng)估階段、發(fā)展信任階段和合<A項(xiàng).正確[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:錯(cuò)誤30.根據(jù)L.V.戈登的觀點(diǎn)，價(jià)值觀的并影響他的偏好、期望和抉擇。同時(shí)，一個(gè)人的滿足感，在很大程度上要看其日常生活<A項(xiàng).正確[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:正確31.“皮格梅隆效應(yīng)”可以解決員工對(duì)前途的迷茫的問(wèn)題。項(xiàng).正確[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:錯(cuò)誤32.領(lǐng)導(dǎo)體制的建設(shè)必須以明確的規(guī)范方式形成。它應(yīng)當(dāng)是明確的、公開的、可行的、易于檢驗(yàn)的。這體現(xiàn)了建立公共領(lǐng)導(dǎo)體制的明確原則。<A>項(xiàng).正確[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:錯(cuò)誤33.弗萊希曼和哈里斯的研究結(jié)論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者行為和員工的不滿及人員流動(dòng)之間有重要的關(guān)系。[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:正確34.領(lǐng)導(dǎo)者展示自身形象、成就和能力的目的，是獲得組織內(nèi)外的承認(rèn)。這種確認(rèn)過(guò)程具[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:錯(cuò)誤35.分層制和分職制是以領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的縱向分配為標(biāo)準(zhǔn)劃分的。[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:錯(cuò)誤36.主動(dòng)——被動(dòng)的傾聽是由伊斯頓提出的[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:錯(cuò)誤37.鼓勵(lì)性--防御性溝通氛圍是由杰克.吉布提出的[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:正確38.用機(jī)會(huì)鍛煉人才不屬于人才凝聚的途徑。<A項(xiàng).正確[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:正確39.公共組織中的授權(quán)，是將組織中的職權(quán)和職責(zé)授予更基層的組織成員。<A項(xiàng).正確項(xiàng).錯(cuò)誤[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:正確40.一些研究表明，擁有男性性格的人更容易成為領(lǐng)導(dǎo)者。<A項(xiàng).正確[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:正確41.邁爾斯-布里格斯性格量表把人的個(gè)性劃分為4個(gè)維度和8個(gè)相對(duì)范疇。<A項(xiàng).正確<B項(xiàng).錯(cuò)誤[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:正確42.領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)力資源，是由組織的制度來(lái)規(guī)定<A項(xiàng).正確<B項(xiàng).錯(cuò)誤[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:錯(cuò)誤<A項(xiàng).正確[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:正確44.沖突涉及的三要素包括；沖突的事項(xiàng)、沖突的主體和沖突的解決方<A項(xiàng).正確[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:錯(cuò)誤45.托馬斯(K.W.Thomas在1976年發(fā)表的“沖突與沖突管理”一文中提出了解決沖突的策略模型，可以區(qū)分為五種基本的沖突應(yīng)對(duì)策略，包括競(jìng)爭(zhēng)，遷就，妥協(xié)，合作，回<A項(xiàng).正確<B項(xiàng).錯(cuò)誤[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:正確下屬的工作滿足感<A項(xiàng).正確[-標(biāo)準(zhǔn)答案-]:正確47.在貝爾賓的九種團(tuán)隊(duì)角色中，當(dāng)團(tuán)隊(duì)確